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Los modernos indicios de laboralidad en el contexto de las plataformas digitales
El artículo de investigación titulado “Los modernos indicios de laboralidad en el contexto de las plataformas digitales” da a conocer los cambios constantes que el Derecho del Trabajo sufre con las nuevas formas de comercio, la globalización, la tecnología; las cuales modifican la estructura laboral, superando los elementos tradicionales de laboralidad y permitiendo la investigación de los indicios modernos de laboralidad. Por ello, se analizaron las diferentes maneras de prestar servicios y las herramientas que se utilizan para hacer posible esta actividad como las plataformas digitales, los prestadores de servicio y la labor que estos sujetos realizan.
En ese sentido, como objetivo general de esta investigación documental se planteó analizar cuáles deberán ser considerados los modernos indicios de laboralidad en el contexto de las plataformas digitales, para el logro del mismo se utilizará el análisis documental y las técnicas de gabinete como las fichas textuales, bibliográficas y resumen, todo ello nos permitió llegar a la conclusión que a través de los nuevos indicios de laboralidad, sí existe una relación de naturaleza laboral entre el prestador del servicio y la plataforma virtual. En efecto, el presente trabajo contribuirá a una nueva regulación que permita la inclusión de los trabajadores de plataformas digitales para salvaguardar su protección por la actividad efectuada
Estilos parentales y apoyo a la autonomía para la elección profesional en estudiantes de una institución educativa nacional, Chiclayo, 2021
Resulta de vital importancia analizar que factores participan en la decisión de elegir una carrera, para orientar adecuadamente al adolescente en caso experimente la frustración de no saber qué profesión seguir. Es importante entonces, considerar uno de los principales elementos que se suele asociar comúnmente en este proceso, el estilo de crianza, así como identificar la forma en la que se asocia a la percepción del apoyo a su elección por parte de sus padres. El presente estudio descriptivo correlacional tuvo como finalidad determinar la relación que existe entre los estilos de crianza y la percepción de apoyo a la autonomía en la elección de la carrera. Para ello se empleó una muestra conformada por 244 estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de un colegio nacional a quienes se aplicó la Escala de Estilos de Crianza de Steinberg y la Escala Percepciones de los Adolescentes de que sus Padres Apoyan su Autonomía de Katz.
Según los datos obtenidos se identificaron los niveles y dimensiones de cada variable, según corresponda. Los datos obtenidos se registraron en Excel y se procesaron en Jamovi, donde se aplicó la prueba de chi cuadrado, evidenciando que las variables estilos parentales y percepción de apoyo a la autonomía para la elección profesional en estudiantes no están asociadas respecto al padre o la madre, se observó también que el estilo de crianza que predomina es el negligente con un 34,84% y el nivel de percepción de apoyo a la autonomía, el Medio. Se concluye que las variables estudiadas no se encuentran relacionadas
Cambios de alimentación y calidad del sueño durante el COVID-19 en estudiantes de enfermería de una universidad privada, Chiclayo 2021
El confinamiento por la pandemia COVID- 19 está generando en los estudiantes de enfermería cambios en su alimentación, actividad física, estado de ánimo y muchas veces el sueño. El objetivo de esta investigación es determinar los cambios en la alimentación y calidad del sueño durante el COVID- 19 en estudiantes de enfermería de una universidad privada, Chiclayo 2021.
Fue no experimental- descriptivo de corte transversal. La población estuvo constituida por 408 estudiantes de la carrera de enfermería matriculados en el semestre académico 2021-I, la muestra fue de 193 seleccionada por muestreo aleatorio-estratificado, el cual permitió obtener el número de los estudiantes de cada ciclo. Se aplicaron dos cuestionarios: el primer cuestionario “Índice de calidad de sueño de Pittsburgh” que fue validado en español por Buysse en 1989, cuya confiabilidad fue un alfa de Cronbach de 0,76. El segundo cuestionario “Etapas de Cambio Dietético” creado por Glaz et al, obtuvo una consistencia sólida y significativa, para aceptar su validez. Los resultados alcanzados en esta investigación, en la que solo el 12% han realizado cambios adecuados en su dieta logrando que esta sea saludable es decir baja en grasa y alta en fibra. Con respecto a la calidad de sueño se evidencio que el 63.7% de estudiantes de enfermería presentaron mala calidad de sueño considerándose como “Malos dormidores”. En conclusión, los cambios de alimentación y calidad de sueño de los estudiantes durante esta pandemia son inadecuados
My virtual flip design y las competencias digitales de los docentes y estudiantes de educación primaria post pandemia
Uno de los desafíos en el Perú frente a la coyuntura actual después de la pandemia, es lograr brindar un servicio educativo mediante la modalidad semipresencial que permita transformar las sesiones virtuales tradicionales en unas de calidad. Con la finalidad de responder a esta demanda social, se diseñó el programa denominado My Virtual Flip Design (MVFD), basado en la metodología de Flipped Classroom y
compuesto por herramientas y estrategias pertinentes; determinando así, su impacto en las competencias digitales de los estudiantes. El estudio de enfoque positivista y cuantitativo, contó con una muestra intacta de 52 estudiantes del quinto grado de primaria, subdivididos en un grupo control y experimental. Los instrumentos fueron dos cuestionarios previamente validados por expertos. Finalmente, mediante la prueba estadística U-Mann-Whitney los datos fueron procesados y el resultado del objetivo general fue p=0,000, de este modo, se demostró que al aplicar el diseño MVFD existió
una influencia significativa en las competencias digitales tomadas en cuenta para la presente investigación; siendo las dimensiones de comunicación y colaboración; y de creación de contenidos las beneficiadas
Factores influyentes en el comportamiento de consumo de alimentos saludables del universitario de pregrado en el contexto del coronavirus
En un contexto donde el comportamiento de consumo de las personas es de gran interés por parte de las empresas y donde existe un marcado desconocimiento en Perú, evidenciándose la escasa existencia de estudios acerca del tema a nivel nacional y local, la presente investigación buscó definir los factores de mayor influencia en él, tomando en cuenta los constructos de la adaptación de la Teoría del Comportamiento Planificado, asimismo, se buscó validar exploratoriamente la integridad de aquella adaptación y determinar las correlaciones de las dimensiones. En cuanto a su metodología, la presente investigación es de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y de nivel explicativo. Se realizó un análisis factorial exploratorio y se usó los modelos lineales generalizados, concluyéndose que la adaptación del modelo es válida y que las actitudes y el control conductual percibido poseen influencia en el comportamiento de consumo de alimentos saludables por parte del estudiante universitario
chiclayano de pregrado, mientras que las normas subjetivas no; todo ello dentro del marco de la independencia que caracteriza a la población estudiada, anteponiendo la valoración propia sobre la valoración de su entorno cercano
Práctica de la ética y bioética de la enfermera en el cuidado del adulto mayor
Objetivo: La presente Revisión Bibliográfica tiene como objetivo, describir la práctica de la ética y bioética de la enfermera en el cuidado del adulto mayor. Metodología: Revisión Bibliográfica de tipo descriptiva. Resultados: Surgieron cuatro temas: Falta de conocimiento ético, bioético y científico, Barreras que impiden un buen cuidado, Significado de envejecer desde la mirada de la enfermera y Satisfacción de la práctica de los principios éticos – bioéticos. Como subtemas: Percepción del perfil de una buena enfermera y Transgresión de los principios éticos – bioéticos. Conclusión: Existe una falta de la práctica de los principios éticos y bioéticos en relación a la atención de los adultos mayores
Propuesta de rediseño de una embarcación de pesca artesanal para mejorar su estabilidad y seguridad en la mar
La embarcación Buenos Aires, dedicada a la pesca artesanal con el sistema red de cerco, para el consumo humano directo no cumple con las exigencias de la ley general de Pesca y fue diseñada sin considerar las normativas técnicas para la estabilidad y seguridad, situando en riesgo a la tripulación a bordo, la embarcación de pesca artesanal “Buenos aires”, se mejorará su estabilidad y seguridad tomando en cuenta las normativas nacionales e internacionales como DICAPI, FAO, y BUREAU VERITAS; reduciendo el riesgo a naufragio de la embarcación o cualquier otro siniestro. Para ello primero se deberá analizar y diagnosticar el estado actual de la embarcación “Buenos aires”; luego de detectadas las causas de los desperfectos en la embarcación procederemos a realizar una propuesta de rediseño con ayuda de un software Naval, obteniendo como resultado una embarcación semi desplazante, a la que se le realizará
el análisis de estructuras, pesos y estabilidad respetando las normas y los Registros de Clasificación para embarcaciones pesqueras. Una vez terminado el rediseño se analizará el costo-beneficio de la propuesta de rediseño
TAD para fortalecer la asistencia de niños con autismo en el contexto de la educación semipresencial
La educación inclusiva en tiempo de pandemia va a requerir de nuevas estrategias y recursos que ayudará a docentes, padres de familia y estudiantes hacer frente a la nueva demanda educativa inclusiva de brindar una educación de calidad en el contexto semipresencial. En esta ocasión se realizará una investigación con el propósito de aplicar las TAD para fortalecer la asistencia de niños con autismo en el contexto de la educación semipresencial. Se utilizará el diseño de investigación acción participativa, con estudio de caso. Concluyendo que las TAD son eficientes para fortalecer la asistencia desde sus habilidades de niños con autismo, siendo los padres su principal soporte de orientación e inclusión. En definitiva la investigación es de impacto porque se utilizaron recursos TAD adaptados a las necesidades de cada individuo
Actitud del profesional de enfermería ante el paciente diabético
Objetivo: Describir la actitud del profesional de enfermería ante los cuidados del paciente diabético.
Método: La búsqueda fue de revisión bibliográfica, se utilizaron los siguientes descriptores: (“attitudes” [mesh] AND “nurses” [mesh] AND "Diabetes mellitus", Actitudes, personal de enfermería, enfermeras, actitudes del personal de salud, Diabetes mellitus, profesional de la salud y actitud. La revisión bibliográfica se llevó acabo en las fuentes bibliográficas: Biblioteca Nacional de Medicina (vía Medline / PubMed), BVS (Biblioteca Virtual en Salud), Scielo (Científico Eletronic Library Online), Elsevier. Resultados: costa de cinco categorías las cuales se mencionan a continuación: 1) Necesidad de entrenamiento especial, 2) percepción de la gravedad de la Diabetes Mellitus, 3) Valoración del control estricto, 4)
Valoración del impacto psicosocial de la Diabetes Mellitus, 5) Autonomía del paciente.
Conclusiones: Las enfermeras muestran actitud favorable hacia la necesidad de capacitación y educación. En cuanto a la categoría control estricto de la glucemia se hallaron actitudes desfavorables para el paciente. Con mención al impacto psicosocial se hallaron en general respuestas neutrales o indiferentes
Uso didáctico de Kami para desarrollar la comprensión de textos en estudiantes de secundaria
La deficiencia en la comprensión de textos de los estudiantes de primaria y secundaria en el Perú, es una problemática constante y preocupante en la actualidad. Esta crisis generada a raíz de la COVID-19; junto al ingreso a la virtualidad de las instituciones educativas, incrementaron estas deficiencias y demostraron limitaciones docentes en el manejo de recursos virtuales y estrategias didácticas empleando TIC. Por ello, esta investigación presenta como objetivo principal el proponer un programa de estrategias basadas en la aplicación Kami para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del tercero de secundaria de la I.E. “José Olaya Balandra” Santa Rosa. Se optó por una investigación descriptiva- propositiva, cuantitativa y de diseño no experimental. Asimismo, se tuvo en cuenta el test de compresión lectora del MINEDU como instrumento de diagnóstico, el cual fue validado por expertos. Los resultados demuestran que los estudiantes de tercero de secundaria de la I.E. “José Olaya Balandra” Santa Rosa, solo llegan al nivel literal en comprensión lectora, y el uso de las herramientas Kami puede mejorar esta competencia