University of Cádiz
Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de CádizNot a member yet
32404 research outputs found
Sort by
Att leva i skuggan av Multipel sklerosEn litteraturstudie
No full textBakgrund: Multipel skleros är en kronisk autoimmun sjukdom som påverkar det centrala nervsystemet. Omkring 1,8 miljoner människor i världen lever med Multipel skleros och sjukdomen är en av de vanligaste orsakerna till neurologisk funktionsnedsättning. Syfte: Syftet var att beskriva patienters upplevelser av att leva med Multipel skleros. Metod: En systematisk litteraturstudie genomfördes där vetenskapliga artiklar söktes i databaserna PubMed, CINAHL och PsycInfo. Totalt inkluderades tolv kvalitativa studier som analyserades med integrerad analys.Resultat: Resultatet delades in i två huvudkategorier med två underkategorier vardera: Interna upplevelser med underkategorierna; Patienters upplevelser av symtom och Rädsla för framtiden.Externa upplevelser med underkategorierna; Sociala relationer & arbetsliv och Hälso-och sjukvård & familj. Resultatet visade att patienter upplevde fysiska och psykiska symtom som påverkade det dagliga livet. Bristande kunskap inom hälso- och sjukvården, försenad diagnos samt känslor av att inte bli lyssnad på framkom som återkommande erfarenheter.Slutsats: Livet med Multipel skleros påverkar patienternas vardag på flera olika sätt. Symtom begränsar patienternas möjligheter till att arbeta, delta i fritidsaktiviteter och ha sociala relationer. Bristande stöd och kunskap från vården försvårar möjligheten till att hantera sjukdomen. För att patienter ska uppnå god livskvalitet trots Multipel skleros är det viktigt att vården anpassas utifrån individens behov
Patienters erfarenheter av fysisk aktivitet på receptEn litteraturstudie
No full textBakgrund: Fysisk inaktivitet är ett växande globalt problem som leder till sjukdom och förtida död. År 2022 var nästan en tredjedel av världens vuxna befolkning fysiskt inaktiva. Sjuksköterskor kan ordinera fysisk aktivitet för att motverka sjukdom och ohälsa.Sjuksköterskan har ansvar att främja hälsa, förebygga sjukdom samt återställa hälsa. Med hjälp av Orems omvårdnadsteori kan sjuksköterskan individanpassa ordinationen.Syfte: Syftet var att beskriva patienters erfarenheter av fysisk aktivitet på recept.Metod: En litteraturstudie utfördes med en databassökning i Medline, Cinahl och Psycinfo.Covidence tillämpades vid screeningprocessen. Integrativ analys användes för att analysera data.Resultat: Tolv studier användes i resultatet. Studierna bestod av kvalitativ- och mixad metoddär det övergripande temat identifierades som upplevelse av framgång och förutsättningar tillordinerad fysisk aktivitet. Huvudkategorierna innefattade: upplevda hinder till ordinerad fysisk aktivitet, upplevda möjliggörare till ordinerad fysisk aktivitet och erfarenheter av förbättring i hälsa och välbefinnande.Slutsats: Deltagare upplevde att hinder och möjliggörare påverkade utförandet av ordinerad fysisk aktivitet, samtidigt som erfarenheter av hälsoeffekter och mening i vardagen återgavs. Genom att sjuksköterskan skapar sig förståelse för personens situation och individanpassar ordinationen kan detta bidra till ökad följsamhet och välbefinnande
Anhörigas upplevelser av palliativ vård i livets slutskede på särskilt boende
No full textBakgrund: Palliativ vård innebär ett tillvägagångssätt som förbättrar kvalitén i livet för den döende men även familjen. Anhörigperspektivet vid palliativ vård belyser vikten av att göra anhöriga delaktiga i vården, då flera äldre spenderar slutskedet i livet på särskilt boenden. Syfte: Syftet med studien var att beskriva anhörigas upplevelser av palliativ vård i livets slutskede på särskilt boende.Metod: Studien är utförd som en integrativ litteraturöversikt med systematisk sökning medintegrativ analys. Sökningarna skedde via CINAHL, PubMed, MEDLINE, PsycINFO, totalt inkluderades 11 artiklar.Resultat: Resultatet presenteras i 2 teman med 4 subteman. Huvudtemat anhörigdelaktighet inkluderade subtemana information, kommunikation och vårdpersonalens påverkan samtanhörigas upplevelser av tidig vårdplanering inför livets slutskede och besluttagande.Huvudtemat vårdmiljö och anhörigstöd inkluderade organisatoriska förutsättningar och dess påverkan på anhörigupplevelsen samt anhörigas behov av stöd vid palliativ vård.Slutsats: Slutsatsen av studien visade på tydlig information, stöd och anhörigdelaktighet är alla centrala delar för anhörigas upplevelser av palliativ vård. Vårdkvalitén påverkas av tidoch personalbrist men tidig vårdplanering framförs vara en åtgärd med positiva effekter för samtliga parter i livets slutskede
Män väljer män, kvinnor väljer..? : En kvalitativ studie om uppfattningar kring kön och ledarskap inom HR-branschen
No full textWomen have long faced poorer opportunities in the Swedish job market, a disparity that is also evident in the persistent gender segregation among top-positions in organizations. Previous theories in gender- and organizational sociology point out that this is due to the dominance of male ideals within organizations which cause two kinds of effects - men are given better opportunities to reach top positions, while women must “masculinize” themselves in order to advance and build a career. Against this background, a qualitative interview study was conducted in order to examine whether these conceptions of gender and leadership also characterise the female-dominated HR-profession. The results showed how the women had different conceptions of gender than those described in previous research regarding the characteristics of male and female managers. Furthermore, the interviewees valued a balance between soft and hard qualities as well as between relationship- and task-oriented leadership. These values could however not be linked to the favouring of either male or female managers. Lastly, the results showed how men are given better opportunities to reach top-positions within the HR-profession. This is however caused by other mechanisms rather than gender-based preferences towards male or female managers.Kvinnor har sedan länge haft sämre förutsättningar inom det svenska arbetslivet, något som även synliggörs i den rådande könssegregeringen bland toppositioner i organisationer. Tidigare teorier inom genus- och organisationssociologi pekar på hur detta har sin grund i manliga ideal inom organisationer vilka resulterar i två slags effekter - dels ges män bättre förutsättningar att nå toppositioner, dels behöver kvinnor “maskulinisera” sig för att lyckas avancera och göra karriär. Med detta som utgångspunkt utfördes en kvalitativ intervjustudie med syftet att undersöka huruvida dessa föreställningar om kön och ledarskap även präglar den kvinnodominerade HR-branschen. Resultatet visade på hur kvinnorna hade andra föreställningar om kön än de som redogörs inom tidigare forskning avseende vilka egenskaper en manlig eller kvinnlig chef har. Vidare värderade intervjupersonerna en balans mellan mjuka och hårda egenskaper samt mellan ett relations- och uppgiftsorienterat ledarskap, något som däremot inte kunde hänföras till en preferens till varken manligt eller kvinnligt chefskap. Slutligen visade resultatet på hur män ges bättre förutsättningar att nå chefspositioner inom HR-branschen, men att detta orsakas av andra mekanismer och inte nödvändigtvis egna könsbaserade preferenser kring manliga eller kvinnliga chefer
Att undervisa i kontroversiella frågor : En studie om erfarna samhällskunskapslärares upplevelser av handlingsinriktningar och undervisningens konsekvenser
No full textThe study examines experienced social studies teachers’ perceptions of controversial issues in teaching and aims to explore the courses of action teachers adopt, as well as how they perceive the effects of their teaching on students. Data were collected through three semi-structured interviews with teachers from three different upper secondary schools and analyzed using thematic analysis. The analysis identified four courses of action that, in different ways, characterize teachers’ approaches to and attitudes toward teaching controversial issues: (1) an avoidant approach, used in situations of limited time and to reduce the risk of conflict; (2) an objective approach, grounded in facts and logic when explaining or correcting; (3) a provocative approach, intended to promote opinion pluralism and broaden students’ understandings of the world they live in; and (4) a democratizing approach, aimed at fostering democratic values among students. The analysis also revealed three perceived effects of teaching about and through controversial issues: deteriorated relationships, political influence on students, and, most notably, an expansion of students’ understanding. This expansion involved students learning to think critically, argue, and problematize different perspectives and values. The latter effect has also been the teachers’ primary argument for working with these issues in teaching, meaning it appears to be a goal worth pursuing. However, the study’s results also show that it is not possible to claim that a specific course of action leads to a given effect. Teaching controversial issues is more complex than that
Demokrati i rörelse : hiphopdans som kroppslig och kulturell praktik
No full textThis study explores how democratic values are practiced within hip hop dance education and how such practices can be understood as a bridge-building alternative to traditional forms of democracy education. Grounded in John Dewey’s conception of democracy as a lived and experiential form of associated living, the study examines how values such as participation, inclusion, and shared responsibility are enacted through bodily and aesthetic practices. The research is situated within a Swedish dance association and draws on qualitative data from semi-structured interviews with dance teachers and students, as well as participant observations. The study is guided by the following research questions: How do teachers who teach hip hop dance describe their responsibility for fostering participation and inclusion? What dimensions of democracy, cultural legitimacy, and participation emerge in their descriptions of teaching? What opportunities and challenges arise in relation to inclusion and norms of authenticity? The empirical material consists of semi-structured interviews with hip hop dance teachers and students, as well as participant observations conducted within an dance association. An ethnographically inspired approach and thematic analysis were used. The findings show that hip hop dance functions as a democratic practice where democratic values are not only discussed but embodied through movement, interaction, and collective creation. At the same time, tensions related to authenticity, cultural appropriation, and institutional conditions shape participation. The study concludes that hip hop dance holds significant democratic potential, provided that teachers adopt a reflexive and culturally informed pedagogical approach
Aktivitetsbalans hos pensionärer:En enkätstudie
No full textBakgrund: Att gå i pension är en av livets stora övergångar och är en individuell process.Arbetslivet har tidigare har gett struktur i aktivitetsmönstret och skapat meningsfullhet ivardagen. Aktivitetsbalans handlar om att livet rymmer en lagom mängd aktiviteter samtidigtsom det finns en tillfredsställande variation mellan dem i ens så kallade aktivitetsmönster.Forskning inom aktivitetsbalans tyder på att en upplevd balans mellan vardagens aktiviteterär av vikt för välbefinnande och god hälsa. Syfte: Syftet med studien är att studeraaktivitetsbalans hos pensionärer. Metod: En tvärsnittsstudie utfördes och data samlades invia en webbenkät. Bedömningsinstrumentet Occupational Balance Questionnaire-11(OBQ11) och demografiska frågor användes. Data analyserades med deskriptiv ochanalytisk statistik. Totalt analyserades 217 svar från heltidspensionärer. Resultat: Alla elvapåståenden i OBQ11 skattades jämbördigt av samtliga deltagare i studien. Det fanns ingensignifikant skillnad mellan könen. Men spridningsskillnader noterades. De kvinnligadeltagarna hade en högre spridning i fem av påståendena i OBQ11. Slutligen påvisades ettpositivt linjärt samband mellan huruvida ekonomin räcker till för att utföra de aktiviteter manvill och totalpoängen i OBQ11. Slutsats: Pensionärerna skattade sin aktivitetsbalanslikvärdigt på gruppnivå och inga statistiskt signifikanta skillnader mellan kvinnor och mänuppvisades. Ett positivt linjärt samband identifierades mellan aktivitetsekonomisktillfredsställelse och totalpoängen i OBQ11. Resultaten indikerar att aktivitetsbalans är ettkomplext och individuellt begrepp. Ytterligare forskning behövs för att utvecklaarbetsterapeutiska insatser som främjar aktivitetsbalans hos pensionärer
Ett rum för undvikande eller deltagande? - En kvantitativ studie om elevers erfarenheter av omklädningsrum i idrott och hälsa.
No full textTidigare forskning visar att omklädningsrummet utgör en komplex och mångfacetterad plats där både sociala och fysiska dimensioner samverkar. Syftet med studien var att undersöka gymnasielevers upplevelser av omklädningsrummet. Detta med särskilt fokus på i vilken utsträckning omklädningsrummet upplevs oproblematiskt, om dessa upplevelser skiljer sig mellan olika elever samt vilka aspekter som påverkar elevernas upplevelser. Studien genomfördes med en kvantitativ ansats och utformades som en tvärsnittsstudie baserad på en enkätundersökning. Ett salutogent perspektiv användes som inspirationskälla för att fokusera på faktorer som främjar ett tryggt och oproblematiskt omklädningsrum. Resultaten visar att drygt en femtedel av eleverna upplever omklädningsrummet som vår definition av oproblematiskt. Även om de flesta elever byter om, är det betydligt färre som duschar, vilket sammanfaller med lägre upplevd trygghet i denna situation. Killar och föreningsaktiva upplever omklädningsrummet som oproblematiskt i högre grad, där kön framstår som den starkaste förklaringsfaktorn. Tid, utformning och normer identifieras som de främsta aspekterna som påverkar elevernas upplevelse. Avslutningsvis diskuteras möjliga åtgärder och lösningar för att skapa mer inkluderande och trygga omklädningsrumsmiljöer. Utifrån studiens resultat kan slutsatsen dras att omklädningsrummet ofta fungerar som ett hinder snarare än en resurs för elevers deltagande. Detta pekar på behovet av medvetna och samordnade organisatoriska insatser inom skolan.
Arbetsterapeuters erfarenheter av att främja delaktighet för personer med demenssjukdomar- Kvalitativ studie
No full text: Demens är ett samlingsnamn av flera sjukdomar som drabbar människor runt om i hela världen. Arbetsterapeuter möter ofta personer med demens och genomför bedömningar för att hitta lösningar för att patientgruppen ska kunna utföra aktiviteter som är viktiga och meningsfulla för dem att utföra i vardagen. Då antaletpersoner med demens ökar är det därför viktigt med en fördjupad kunskap om hur delaktighet kan främjas för personer med demens vid aktivitetsutförande. Syfte: Att beskriva arbetsterapeuters erfarenheter av att främja delaktighet för personer med olika demenssjukdomar på vård och omsorgsboenden. Metod: Kvalitativ metod användes och datainsamlingen genomfördes med stöd av semistrukturerade intervjuer. Åtta arbetsterapeuter med inriktning inom demens intervjuades. En kvalitativ innehållsanalys användes vid dataanalys. Resultat: Resultatet sammanställdes i tre kategorier; “Miljönsbetydelse“, ”Aktiviteters betydelse” och “Personal och anhörigas betydelse”. Kategorierna beskrev arbetsterapeuternas erfarenhet av att främja delaktighet för personer med demens på vård- och omsorgsboenden. Slutsats: I resultatet framkom bland annat att sociala aktiviteter var viktiga för att personerna skulle bli mer delaktiga under aktiviteter. Avslutningsvis visade resultatet att arbetsterapeuterna ansåg att även den fysiska miljön kunde påverka personernas delaktighet