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Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) : Especialidad Formación y Orientación Laboral
No full text634 páginas. 2 versiones: pdf web (lectura en pantalla) y pdf print (para impresión con mayor calidad).Esta publicación incluye un módulo genérico y otro específico (Formación y Orientación Laboral). El Título de Máster de Profesorado en la Universidad Internacional de Andalucía atiende a la demanda de estudiantes que se orientan profesionalmente hacia la docencia en niveles de Educación Secundaria Profesional, y en especial para la docencia en Formación Profesional, y lo hace como continuación del proyecto colaborativo de las Universidades Públicas de Andalucía en la formación del profesorado de Secundaria y Formación Profesional. El análisis comparativo de la titulación de MAES en las universidades españolas ha permitido conocer bien la estructura del plan de estudios ofrecida por dichas universidades. De este modo, se ha podido diseñar un plan de estudios singular y diferenciado por su transversalidad en la formación complementaria (optatividad), que pasa a los referidos módulos genérico y específico
Complementos de formación disciplinar en Procesos Sanitarios
No full textpags.: [424]-519Capítulo incluido en el libro: MAES UNIA: Procesos Sanitarios. Antonio Javier Moreno Verdejo, María del Mar Venegas Medina (Eds.). Sevilla: Universidad Internacional de Andalucía, 2024. ISBN 978-84-7993-406-4. Enlace: http://hdl.handle.net/10334/880
Museo y universidad : sinergias culturales para alcanzar los ODS a través de las exposiciones
Get PDFpags.: 299-304Museo y Universidad son dos instituciones
transformadoras al servicio de la sociedad,
comprometidas con el proceso de cambio
hacia un futuro más sostenible. La
Universidad, generadora de cultura y, el
museo, como agente de cambio social y
desarrollo, pueden actuar como mediadores
de los procesos de desarrollo sostenible
a través de la cultura y las exposiciones.
El objetivo de esta propuesta es conocer
las sinergias culturales mediante las
universidades andaluzas y su riqueza
patrimonial, analizar qué es lo que se
ha hecho en los últimos años, y por otro
lado, considerar de qué manera se puede
proyectar hacia un futuro.Museum and University arte two
transformative institutions at the service
of society, committed to the process of
change towards a more sustainable future.
The University, generator of culture, and
the museum, as an agent of social change
and development, can act as mediators of
sustainable debelopment processes through
culture and exhibitions. The objective of this
proposal is to know the cultural synergies
through Andalusian universities and their
heritage wealth, to analyze what has been
done in recent years, and on the other hand,
to consider how it can be projected into the
future
Responsabilidad-capacidad-respuesta. Experiencia docente para un planeta y un patrimonio en riesgo
Get PDFpags.: 397-405Tanto Donna Haraway como Anna Tsing
nos recuerdan que debemos aprender a
vivir en un planeta herido, por lo que con
este proyecto educativo se pretendía
fomentar la sensibilidad ecológica entre el
alumnado, o lo que es lo mismo, entre las
futuras profesionales de la gestión y difusión
patrimonial. Se pretendía llevar más allá la
formulación de Haraway: no solo debemos
aprender a vivir en un planeta herido, sino
también a convivir con un patrimonio herido
y aprovechar lo que dicho patrimonio nos
puede enseñar sobre la Historia y sobre
posibles nuevos futuros.Both Donna Haraway and Anna Tsing remind
us that we must learn to live on a wounded
planet, so this educational project was
intended to promote ecological sensitivity
among students, or in other words, among
future professionals in heritage management
and dissemination. The aim was to take
Haraway's formulation further: not only
must we learn to live on a wounded planet,
but also to live with a wounded heritage and
to take advantage of what this heritage can
teach us about history and about possible
new futures
Efectividad de la incisión de túnica albuginea e injerto de túnica vaginal para el manejo de la torsión testicular en menores de 18 años : revisión sistemática de la literatura de la técnica quirúrgica
Get PDF29 páginas.Trabajo Fin de Máster de Formación Permanente en Urología Pediátrica (2023/24). Tutor: Dr. D. Pedro López Pereira. Introducción: La torsión testicular es una urgencia urológica, condiciona al testículo un síndrome compartimental que produce isquemia y necrosis del testículo afectado. Es de progresión rápida y cuenta con un tiempo de manejo oportuno de 6-8 horas. Con el objetivo de disminuir la tasa de orquiectomía en pacientes con torsión testicular prolongada (más de 8 horas) se propone la realización de fasciotomía de la túnica albuginea e injerto de túnica vaginal.
Objetivo: Conducir una revisión sistemática con el fin describir la efectividad de la incisión de túnica albugínea e injerto de túnica vaginal en pacientes menores de 18 años con torsión testicular prolongada.
Metodología: Se realizó una revisión sistemática de la literatura, una búsqueda utilizando la base de datos Pubmed y LILACS. En estas se utilizaron las palabras clave “testicular torsión flap”, “Kutikov flap”, “testicular flap”.
Resultados: De 172 estudios encontrados en la literatura, se describen cinco estudios con los criterios de inclusión, dos correspondientes a reporte de caso y tres a estudios tipo cohorte. Para el manejo de torsión testicular prolongada, la atrofia testicular es frecuente en torsiones mayores a 12 horas, describiendo la utilidad del injerto de túnica vaginalis en el contexto de síndrome compartimental intratesticular.
Conclusión: La fasciotomía de la túnica albugínea más injerto de la túnica vaginal es una alternativa a la orquiectomía en torsión testicular prolongada. Reporta viabilidad testicular de hasta el 100% en torsiones testiculares menores a 12 horas y reportando mayor riesgo de atrofia testicular en torsiones testiculares mayores a 24 horas
Derecho Internacional Público y diversidad : el patrimonio cultural como recurso jurídico ante agresiones a la vida de las gentes
Get PDFpags.: 57-83Este trabajo presenta las herramientas que
el Derecho Internacional Público ofrece
para la protección de la vida cultural de
las personas, sobre todo en lo que toca al
patrimonio. Se abordan las limitaciones
propias de este ordenamiento jurídico, para
dar cuenta posteriormente de los avances
producidos en la materia, particularmente en
relación con las normas relativas al genocidio
y el derecho a participar en la vida cultural.
Se presentan dos casos concretos en los que
el Derecho Internacional de los Derechos
Humanos interacciona con el Derecho del
Patrimonio.This chapter presents the tools that Public
International Law offers for the protection
of people's cultural life, especially in
relation to heritage. The limitations of this
legal system are addressed, and then the
progresses made in this area are presented,
including the rules relating to genocide and
the right to participate in cultural life. Two
specific cases in which International Human
Rights Law interacts with Heritage Law are
finally presented
La lucha en la red : ciberviolencias contra activistas feministas en España
Get PDFMáster Universitario en Derechos Humanos, Interculturalidad y Desarrollo (2023/24). Tutora: Dra. Gisele Ricobom. El presente trabajo analiza el tema de las violencias digitales de género
como una manifestación de la reacción neoconservadora antifeminista a los avances
logrados por el activismo feminista en los últimos años en España. Desde la Teoría
Crítica de los Derechos Humanos, la cual entiende los derechos humanos como
procesos de lucha, el ciberactivismo feminista es estudiado como un proceso de
lucha legítimo por la dignidad, los derechos y vidas libres de violencias para las
mujeres en todo el mundo. Se ha constatado que el ciberespacio se presenta como
un escenario hostil, que reproduce las dinámicas de una sociedad patriarcal, y
donde se naturalizan episodios violentos, especialmente dirigidos hacia la
comunidad usuaria pública y activamente feminista. Metodológicamente, la
aplicación de una revisión bibliográfica junto con la propuesta del diamante ético de
Joaquín Herrera Flores han servido al análisis de las teorías, las instituciones y las
prácticas sociales presentes en el fenómeno de las violencias digitales contra
activistas feministas en España. La regulación del ciberespacio debe recibir mayor
atención desde la legislación estatal, en pro de la exigencia de responsabilidades a
las empresas gestoras de las principales redes sociales donde los ciberataques
quedan impunes. Se observa una aglomeración de agresores digitales en los
canales que conforman la llamada machosfera, desde donde se programan ataques
misóginos masivos en base a una ideología antifeminista, especialmente intensos
durante los períodos más álgidos de movilización feminista en España.This paper analyses the issue of digital gender violence as a manifestation
of the anti-feminist neo-conservative reaction to the progress achieved by feminist
activism in recent years in Spain. From the perspective of Critical Human Rights
Theory, which understands human rights as processes of struggle, feminist
cyberactivism is studied as a legitimate process of struggle for dignity, rights and
lives free of violence for women around the world. It has been found that cyberspace
is presented as a hostile scenario, which reproduces the dynamics of a patriarchal
society, and where violent episodes are naturalized, especially directed towards the
public and actively feminist user community. Methodologically, the application of a
bibliographic review together with the proposal of the ethical diamond of Joaquín
Herrera Flores have served to analyse the theories, institutions and social practices
present in the phenomenon of digital violence against feminist activists in Spain. The
regulation of cyberspace must receive greater attention from state legislation, in
favour of demanding responsability from the companies that manage the main social
networks where cyberattacks go unpunished. There is a concentration of digital
aggressors in the channels that make up the so-called manosphere, from where
massive misogynistic attacks are programmed based on an anti-feminist ideology,
especially during the most intense periods of feminist mobilization in Spain
Desigualdades en los niveles de competencia mediática y su impacto en la desinformación
Get PDFTrabajo de Máster Universitario en Comunicación y Educación Audiovisual (2023/24). Director:Dr. Ignacio Aguaded Gómez. En la era digital, la capacidad de interpretar la información críticamente es esencial.
Sin embargo, las desigualdades en la alfabetización mediática e informacional
aumentan la vulnerabilidad a la desinformación, afectando la toma de decisiones
informadas y la participación ciudadana. Este estudio analiza las competencias
mediáticas, las desigualdades y su conexión con la desinformación, con
tres objetivos específicos que buscan identificar la percepción de competencias
mediáticas en diferentes grupos sociales, examinar los factores de disparidad
que inciden en la difusión de desinformación, y analizar la relación entre estas
percepciones y la vulnerabilidad a la desinformación. La investigación, de carácter
cualitativo y diseño descriptivo, involucra a personas de la zona rural de Tucurrique
y la zona urbana de San José, Costa Rica. Los resultados muestran que
las áreas urbanas tienen una mayor diversidad de estrategias en el manejo de
información y en la crítica de los medios de comunicación, mientras que las áreas
rurales presentan limitaciones y una mayor predisposición a la desinformación.
Se concluye que existen significativas disparidades en las competencias mediáticas
e informacionales entre zonas urbanas y rurales, siendo las mujeres quienes
presentan mayores brechas tecnológicas. Ambas zonas experimentan desconfianza
hacia los medios de comunicación. Por último, se subraya la necesidad
de implementar programas educativos para mejorar la alfabetización mediática
e informacional, especialmente en áreas rurales que tienen menos diversidad
de medios comunicativos.In the digital age, the ability to critically interpret information is essential. However,
inequalities in media and information literacy increase vulnerability to misinformation,
affecting informed decision-making and civic participation. This study analyzes
media competencies, inequalities, and their connection to misinformation,
with three specific objectives: identify the perception of media competencies in
different social groups, examine the factors of disparity that influence the spread
of misinformation, and analyze the relationship between these perceptions and
vulnerability to misinformation. The research, qualitative in nature and with a descriptive
design, involves people from the rural area of Tucurrique and the urban
area of San José. The results show that urban areas have a greater diversity of
strategies in information management and media criticism, while rural areas face
limitations and a greater predisposition to misinformation. It is concluded that
there are significant disparities in media and information competencies between
urban and rural areas, with women presenting greater technological gaps. Both
areas experience distrust towards the media. Finally, the study underscores the
need to implement educational programs to improve media and information literacy,
especially in rural areas with less diversity of communication media
Estudio de nucleación de cristales mediante simulación
Get PDFTrabajo de Máster Universitario en Simulación Molecular (2023/24). Directora: Dra. Eva González Noya. En este trabajo hemos llevado a cabo un estudio sobre la nucleación de cristales utilizando el método de dinámica molecular. La nucleación de cristales es el fenómeno por el que se forman pequeños agregados sólidos en el seno de un líquido bajo ciertas condiciones termodinámicas. Este fenómeno da origen a la formación de cristales macroscópicos.
El objetivo principal del trabajo es conocer la influencia que tienen los núcleos policristalinos a metaestabilidades bajas en las tasas de nucleación. Para ello hemos simulado la evolución de semillas cristalinas con distintas estructuras en el líquido metaestable, lo que se conoce como método de Seeding. Las simulaciones se han realizado empleando el modelo de esferas duras. Este modelo, aunque muy sencillo, es aún muy común en simulaciones moleculares y útil para estudiar el fenómeno de la nucleación. Para realizar las simulaciones se ha usado el paquete GROMACS y el modelo de esferas pseudo-duras, la versión de potencial continuo del modelo de esferas duras.
Realizamos una primera tanda de simulaciones en el colectivo NPT con configuraciones de esferas duras FCC, HCP y líquido. Estas primeras simulaciones nos sirvieron para calcular, mediante un análisis de mislabelling, los valores de los parámetros de orden de Lechner-Dellago, que caracterizan las moléculas como líquidas o sólidas y su estructura cristalina en caso de que sea sólida. Este análisis nos permitió después estudiar el tamaño y la estructura de los núcleos.
Posteriormente realizamos las simulaciones, en el colectivo NVT, siguiendo el método de Seeding. Para ello empleamos tres tipos de semillas (monocristalinas FCC, policristalinas FCC+HCP e icosaedros de Mackay) y dos tamaños de sistema de 27000 y 64000 esferas duras, lo que son seis casos en total. En todos estos casos buscamos estabilizar un clúster sólido, en equilibrio con el líquido. Las simulaciones con las semillas FCC reproducen resultados previos en la literatura con buen acuerdo. Para estabilizar los núcleos se realizaron varias pruebas de ensayo y error hasta conseguir núcleos estables, ya que es necesario que se cumplan varias condiciones para conseguir estabilizar el núcleo sólido en el líquido metaestable.
Con los resultados de las simulaciones NVT introduciendo las distintas semillas hemos medido la presión de equilibrio y el tamaño total del núcleo, así como el número de moléculas pertenecientes a estructuras de orden local FCC o HCP, haciendo uso de un análisis de parámetros de orden. Con estos datos vemos que existe una relación inversa entre el tamaño del núcleo y la presión en equilibrio para todos los casos. Tanto para las semillas policristalinas como los icosaedros de Mackay generan clústeres de mayor tamaño que las semillas FCC a presiones en el equilibrio semejantes.
En el futuro sería interesante estudiar las velocidades de crecimiento para cada tipo de semilla sólida para determinar su posible influencia en las tasas de nucleación de esferas duras.In this thesis, we have conducted a study on crystal nucleation using molecular dynamics. Crystal nucleation is the phenomenom by which small solid aggregates appears within a liquid under certain thermodynamics conditions. Lately this phenomenom leads to the formation of macroscopic crystals.
The main objective of the thesis is to comprehend the influence of polycrystalline nuclei at low metastabilities on nucleation rates. To do so we have simulated the evolution of crystalline seeds with different structures in the metastable liquid. This is known as Seeding method. The simulations were performed using the hard-sphere model. This model, though simple, is still common in molecular dynamics and for the study of crystal nucleation phenomena. We used the GROMACS package and the pseudo hard-sphere model, which is a continuous potential version of the hard-sphere model.
We carried out an initial set of simulations in the NPT ensemble with hard-spheres configurations of FCC, HCP and liquid. These initial simulations allowed us to calculate, through a mislabelling analysis, the values of the Lechner-Dellago order parameters, which characterize the molecules as liquid or solid and their crystalline structure if they are solid. Lately this analysis enabled us to study the size and structure of solid crystalline nuclei.
Subsequently we performed simulations in the NVT ensemble following the Seeding method. For this we used three types of seeds (monocrystalline FCC, polycrystalline FCC+HCP and Mackay icosahedra) and two size systems of 27000 and 64000 hard spheres, resulting in six cases in total. In all these cases, we aimed to stabilize a solid cluster in equilibrium with the liquid. The simulations with FCC seeds reproduce previous results in the scientific literature and they are at good agreement. To stabilize the nuclei, several trial-and-error tests were conducted until stable nuclei were achieved, as it is necessary to meet various conditions to stabilize the solid nucleus in the metastable liquid.
With the results of the NVT simulations introducing different seeds, we measured the equilibrium pressure and the total size of the nucleus, as well as the number of molecules belonging to local order structures FCC or HCP, using order parameter analysis. From this data, we see that there is an inverse relationship between the size of the nucleus and the equilibrium pressure in all cases. Both the polycrystalline seeds and the Mackay icosahedra generate larger clusters than the FCC seeds at similar equilibrium pressures.
In the future, it would be interesting to study the growth rates for each type of solid seed to determine their possible influence on the nucleation rates of hard spheres