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EL COMENTARIO DIGITAL: UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA DE LA ARGUMENTACIÓN EN 4.º ESO
No full textMàster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi: SAP429. Curs acadèmic: 2024-2025Esta propuesta didáctica tiene como objetivo desarrollar la escritura argumentativa mediante el comentario digital, un género discursivo actual y cercano al alumnado con el que se busca mejorar sus competencias comunicativas y fomentar el pensamiento crítico en un contexto adaptado a los entornos digitales. La secuencia tiene un enfoque constructivista, pues favorece el aprendizaje inductivo y reflexivo, combinando actividades de activación de conocimientos previos, teoría y práctica. En ellas, el alumnado asume un rol activo, mientras que el docente actúa como guía. Durante las sesiones, se enseña a los estudiantes a organizar ideas, argumentar con justificación y utilizar adecuadamente los tiempos verbales y los marcadores del discurso. Así, se promueve la producción de textos coherentes y cohesionados, con una intención comunicativa clara. El trabajo con el comentario digital conecta con los intereses del alumnado, integra las TIC en el aula y aborda un género propio de la esfera virtual. Esta propuesta persigue la corrección formal y el uso consciente del lenguaje como herramienta de participación crítica, de manera que contribuye a formar ciudadanos capaces de reflexionar y argumentar sobre temas sociales actuales
Análisis de la cultura de seguridad del paciente en un hospital de alta complejidad en Chile
No full textCompendi d'articlesObjetivo. Analizar la cultura de la seguridad del paciente en un hospital de alta complejidad de Chile. Estudio I. Traducción y adaptación cultural cuestionario HSOPS 2.0, análisis de validez y confiabilidad con muestra 259 profesionales enfermería. Versión adaptada con excelente validez de contenido y con análisis factorial se propuso un modelo con 7 dimensiones y 23 preguntas. Estudio II. Estudio transversal, cuantitativo, aplicando HSOPS 2.0 adaptado a Chile. Se recolectaron datos 259 enfermeros y técnicos en enfermería, muestreo por conveniencia. Dimensión mejor evaluada: comunicación y receptividad y la peor: apoyo administrativo a la seguridad del paciente. Estudio III. Caso práctico, derivado de validación HSOPS 2.0 Chile, muestra 12 enfermeras expertas en calidad y seguridad del paciente. Se compararon cinco técnicas: Lawshe, Lawshe-Tristán, Lynn, Polit & Beck y Hernández Nieto. Método de Polit & Beck riguroso y mejor justificado matemáticamente, se recomienda Hernández Nieto para validar múltiples características.Objective: To analyze the patient safety culture in a high-complexity hospital in Chile. Study I: Translation and cultural adaptation of the HSOPS 2.0 questionnaire, including validity and reliability analysis. An adapted version with excellent content validity and favorable factor analysis results was developed. A model with 7 dimensions and 23 questions was proposed. Study II: A cross-sectional, quantitative study applying the HSOPS 2.0 Chile questionnaire. Convenience sampling was used to include 259 nurses and nursing technicians. The highest-rated dimension was communication and receptivity, while the lowest was administrative support for patient safety. Study III: A case study derived from validating the HSOPS 2.0 Chile questionnaire, using a sample of 12 nurses specializing in quality and patient safety. Five techniques were compared. The Polit & Beck method was found to be the most rigorous and mathematically well-justified. The Hernández Nieto method is recommended for validating multiple characteristics.Programa de Doctorat en Ciències de la Infermeri
Diseño de una planta industrial para la producción de bioetanol a partir de agua residual urbana
No full textTreball final de grau del Grau en Enginyeria Química. Codi: EQ1044. Curs: 2024-202
Metadiscourse Patterns in Research Articles: Disciplinary and Cross-cultural Variations of Engagement Markers
No full textOver the last decades, academic writing has undergone a significant evolution, departing from its former characterization as an objective and impersonal form of communication Instead, it is now recognized as an interactive and dynamic process wherein writers actively engage with
readers, employing linguistic resources to convey disciplinary knowledge (Crismore et al., 1993; Hyland, 2005; Jiang & Hyland, 2018;Penris & Verspoor, 2017) At the core of academic writing lies the concept of metadiscourse, which encompasses self-reflective expressions used to negotiate interactional meanings and establish connections with readers, as noted by Hyland (2005)... [...
Physical activity induced functional and structural changes in the Hippocampus and the Reward System
No full textCompendi d'articles, Doctorat internacionalThis thesis explores the effects of physical activity (PA) on the brain of young adults through four empirical studies that examine both structural and functional changes associated with regular and acute exercise. By combining accelerometry, self-reports, cognitive testing, and neuroimaging techniques, the relationship between PA, mood, cognition, and individual variables such as personality and physical fitness is investigated. The results show that regions such as the hippocampus and the anterior cingulate cortex (ACC) are particularly sensitive to activity and sedentary levels, and that this relationship is modulated by individual differences. Furthermore, immediate effects of acute exercise on medial temporal lobe connectivity are observed, along with a reduction in hippocampal volume after only 14 days of inactivity. Taken together, these findings highlight the high brain plasticity in young adults and the relevance of regular PA for neurocognitive health.Programa de Doctorat en Psicologi
El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la universidad: superar las barreras para el aprendizaje y la participación del alumnado autista
No full textCompendi d'articles, Doctorat internacionalEsta tesis doctoral explora cómo la Universitat Jaume I (Castellón de la Plana) promueve una educación inclusiva desde la perspectiva del alumnado autista, utilizando el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). A través de una metodología cualitativa y siete estudios, se identifican diferentes barreras para su participación y aprendizaje, así como facilitadores desde el enfoque DUA. Aunque el profesorado muestra una actitud proactiva, desconoce cómo implementar prácticas más inclusivas. Los servicios de apoyo son clave, aunque requieren de una mayor coordinación entre los distintos agentes para garantizar que sus funciones sean verdaderamente efectivas. La propuesta formativa Encuentros impulsa el diálogo entre estudiantado, profesorado y especialistas para construir colectivamente conocimiento y avanzar hacia una universidad más inclusiva. La investigación concluye que la UJI muestra un compromiso con la inclusión, aunque señala la necesidad de un respaldo institucional más sólido, que impulse estas iniciativas como parte de su modelo universitario.This research explores how the Jaume I University (Castellón de la Plana) promotes inclusive education from the perspective of autistic students, using the framework of Universal Design for Learning (UDL). Through a qualitative methodology and seven studies, various barriers to their participation and learning are identified, as well as facilitators aligned with the UDL approach. Although faculty members display a proactive attitude, they often lack knowledge on how to implement more inclusive practices. Support services play a key role, although greater coordination among stakeholders is needed to ensure that their functions are truly effective. The training initiative Encuentros fosters dialogue among students, faculty, and specialists to collectively build knowledge and advance toward a more inclusive university. The research concludes that UJI demonstrates a commitment to inclusion, while also highlighting the need for stronger institutional support to drive such initiatives as part of its university model.Programa de Doctorat en Educaci
Amphiphilic systems based on ionic liquids derived from amino acids and related materials: applications as therapeutic agents and drug delivery vehicles
No full textDoctorat internacionalEsta Tesis Doctoral, enmarcada en Química Supramolecular, explora líquidos iónicos (ILs) y sistemas anfifílicos como agentes bioactivos y vehículos de fármacos. Se diseñaron ILs derivados de aminoácidos y pseudoaminoácidos, evaluando su síntesis, propiedades fisicoquímicas y bioactividad. Inicialmente se estudiaron 17 ILs imidazólicos con actividad antitumoral en diferentes líneas celulares, junto a sus mecanismos de acción mediante ensayos con membranas y microscopía confocal. Asimismo, se desarrollaron mezclas de esos ILs con metotrexato, que mostraron sinergia antitumoral y afinidad por ADN. También se sintetizaron 14 sales de amonio cuaternarias con actividad antimicrobiana y sinergia con antibióticos. La investigación incluyó sistemas poliméricos anfifílicos sensibles a estímulos redox y un sistema tripodal derivado de L-valina para encapsulación y liberación controlada de antioxidantes, con eficacia antitumoral y baja toxicidad. Los resultados, publicados en revistas internacionales, evidencian el potencial de los ILs como plataformas multifuncionales en aplicaciones farmacológicas y biomédicas.Programa de Doctorat en Química Sostenibl
Trata de seres humanos, jurisdicción universal y víctima
No full textDoctorat internacionalPara erradicar eficazmente la trata de personas, resulta imperativo reformular algunas de las instituciones del proceso penal a fin de que sean capaces de adaptarse a la naturaleza clandestina y dinámica de los grupos criminales dedicados a la captación, transporte y explotación de seres humanos, a la vez que prestar una tutela efectiva a las víctimas de este delito. Esta investigación doctoral explora la jurisdicción universal como mecanismo idóneo para perseguir los delitos de trata de personas, independientemente del lugar de comisión y de la nacionalidad de las personas involucradas, como un elemento que puede devenir fundamental para evitar la impunidad. Asimismo, se analizan los derechos ordinarios procesales de la víctima como son la información, asistencia, protección, participación y reparación. También se profundiza en la valoración de la prueba testifical de las víctimas y los criterios de incredibilidad subjetiva, corroboración objetiva y persistencia en la incriminación. Finalmente, se analizará la viabilidad y los límites de la prueba preconstituida como mecanismo para salvaguardar los derechos de las víctimas, siempre en el marco de las garantías procesales del acusado.In order to effectively eradicate human trafficking, it is imperative to reformulate some of the institutions of the criminal process so that they are able to adapt to the clandestine and dynamic nature of criminal groups dedicated to the recruitment, transportation and exploitation of human beings, while providing effective protection to the victims of this crime. This doctoral research explores universal jurisdiction as a suitable mechanism for prosecuting human trafficking crimes, regardless of the place of commission and of the involved persons’ nationality, as an element that can become fundamental in order to avoid impunity. Likewise, the ordinary procedural rights of the victim are analyzed, such as the information, assistance, protection, participation and reparation rights. The assessment of the victims' testimonial evidence and the criteria of subjective disbelief, objective corroboration and persistence in the incrimination are also discussed in depth. Finally, the viability and limits of preconstituted evidence as a mechanism to safeguard the rights of the victims are also analyzed, particularly within the framework of the procedural guarantees of the accused.Programa de Doctorat en Dre
Participación de la señalización noradrenérgica fronto-cerebelosa en la adquisición y extinción de la preferencia de lugar condicionada inducida por cocaína
No full textDoctorat internacionalEsta tesis se centra en el estudio del papel del circuito fronto-cerebelar en los procesos de memoria relacionados con drogas de abuso, así como en los efectos de las manipulaciones de los β2-AR sobre memorias asociadas a drogas. Aunque los β-AR han sido ampliamente investigados, gran parte de la investigación previa ha utilizado manipulaciones farmacológicas no específicas que afectan tanto a β1- como a β2-AR, lo que dificulta la determinación de sus contribuciones individuales. Este estudio demuestra un papel específico de los β2-AR en los procesos de memoria relacionados con drogas, centrándose particularmente en la adquisición y extinción de la PLC. Los hallazgos de esta tesis son relevantes y prometedores, aunque es fundamental realizar investigaciones adicionales para profundizar en la comprensión del rol de los β-AR en los procesos de extinción y reconsolidación, para determinar su viabilidad como objetivos terapéuticos dirigidos a trastornos relacionados con la memoria.This thesis emphasizes the role of the mPFC and cerebellum in memory processes related to drugs of abuse, such as cocaine, and explores the effects of β2-AR manipulations on the formation, maintenance, and restoration of drug-related memories. Although β-ARs have been widely studied, much of the previous research has used non-specific pharmacological manipulations affecting both β1- and β2-ARs, making it difficult to determine their individual contributions. This study provides evidence highlighting the specific role of β2-ARs by administering β2-AR receptor agonists and antagonists in drug-related memory processes, particularly focusing on the acquisition and extinction of CPP.Programa de Doctorat en Psicologi
Unveiling the Direct Air Capture and Transformation to Formate Under Mild Conditions
No full textAddressing the challenges in the inherent direct air capture and conversion (DACC) is of special interest. This study focuses on the development and optimization of hydroxide-based absorbents for CO2 capture and subsequent hydrogenation to formate. The research built upon previous work with hydroxide-based systems, which successfully captured atmospheric CO2 but left open questions regarding the effects of solvents and cations on capture efficiency. A systematic experimental and theoretical investigation is conducted to evaluate a series of organic cations (tetrabutyl ammonium and phosphonium) and different solvents (DMSO, H2O, MeOH) in the CO2 capture and further hydrogenation to formate. The findings demonstrate a CO2 capture efficiency of up to 1.0 mol CO2 per mol of TBA+ (tetrabutylammonium) in DMSO/water, with water boosting the overall sorption process. Molecular dynamics simulations revealed that solvent composition controls solvation and aggregation behavior. Additionally, the hydrogenation of the captured bicarbonate is optimized using Ru-based complexes. Ru3(CO)12 achieved a formate yield of up to >99% under mild hydrogen pressure (5 bar), smaller pressure reported so far for DACC. Density of functional theory calculations provided key insights into the reaction pathway. These insights contribute to the advancement of efficient DACC technologies by reducing H2 pressure requirements while maximizing CO2-to-formate conversion.This work was supported by the projects (PID2021-124695OB-C22), MCIN/AEI/10.13039/501100011033 by (TED2021-130288B-I00), and the project PROMETEO 2024 of ‘‘Conselleria de Educación, Universidades y Empleo’’ (GVA - PROMETEO - CIPROM/2023/57) and European Social Fund and the Unión Europea NextGenerationEU/ PRTR. Generalitat Valenciana is gratefully acknowledged for funding for infrastructure (IDIFEDER/2021/029). MZ and VGP thank the funding received from “la Caixa” Foundation (ID 100010434) under the fellowship number LCF/BQ/PR24/12050016. M.O. and V.S.S. thank the funding received from (PID2022-141089NB-I00) and UJI-B2022-56Funding for open access charge: CRUE-Universitat Jaume