Federal University of Rio Grande do Norte
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O colégio do padre: experiências de religação de saberes entre os bramidos do mar e as batidas do coração
Get PDFCette thèse vise à étudier la contribution du Centro de Educação Integrada
Monsenhor Honório/CEIMH, ancien Ginásio Nossa Senhora da
Conceição/GNSC, dans la formation socio-éducative des étudiants de la ville de
Macau et de la région du Sel de l'État du Rio Grande do Norte . Fondée en 1956,
basée sur une combinaison de bases communautaires et de principes chrétiens,
elle s'impose comme un milieu de reconnexion des savoirs en vue de la formation
intégrale des hommes et des femmes. L'étude a été élaborée à partir de la
consultation des sources documentaires de l'école, de l'Église et de la législation
pédagogique, en plus d'écouter les témoignages des collaborateurs de cette école
à base catholique, sans être confessionnelle. Nous prenons comme référence
théorique les Sciences de la Complexité et par interlocuteurs Edgar Morin,
Giorgio Agamben, Paulo Freire et Jean-Philippe Pierron. Résistante au salpêtre
du temps et aux aléas des tensions financières conjoncturelles, qui mettent parfois
en péril le maintien des activités, cette école poursuit sa réflexion sur les enjeux
sociaux et les principes éthiques qui ouvrent la voie à la transformation des
structures inéquitables en apprentissage solidaire et engagé avec la formation pour la vie.A presente dissertação tem como objetivo investigar a contribuição do Centro de
Educação Integrada Monsenhor Honório/CEIMH, antigo Ginásio Nossa Senhora da
Conceição/GNSC, na formação sócio/educacional dos estudantes da cidade de
Macau e Região Salineira do Estado do Rio Grande do Norte. Fundado no ano de
1956, a partir da conjunção de bases comunitárias e princípios cristãos, destaca-se
como um ambiente de religação de saberes em vista da formação integral de homens
e mulheres. O estudo desenvolveu-se a partir da consulta a fontes documentais da
escola, da Igreja e das legislações de ensino além da escuta de testemunhos dos
colaboradores dessa escola de base católica, sem ser confessional. Tomamos como
referência teórica as Ciências da Complexidade e por interlocutores Edgar Morin,
Giorgio Agamben, Paulo Freire e Jean-Philippe Pierron. Resistente ao salitre do tempo
e as incertezas das cíclicas tensões financeiras, que por vezes colocaram em risco a
manutenção das atividades, essa escola segue refletindo sobre as questões sociais e
princípios éticos propiciadores da abertura de caminhos para transformações das
estruturas injustas em aprendizagens solidárias, comprometidas com a formação para a vida
Avaliação do comportamento mecânico de misturas 3DCP com substituição parcial do cimento por fíler calcário e metacaulim em comparação aos materiais para alvenaria estrutural
Get PDF3D printing has generated changes in traditional processes, ensuring improvements in
construction efficiency and productivity. However, few studies focus on the analysis of 3D
printing cementitious mixtures (3DCP) in large pieces with the wall typology in a comparative
way to conventional construction systems and, still, make use of high cement content to achieve
the required structuring. Based on this, the present study aims to develop blocks, prisms and
mini-walls with 3DCP mixtures with limestone filler and metakaolin as partial replacement for
Portland cement, aiming to evaluate the mechanical behavior of these 3DCP elements compared
to the reference mixture, only with cement, and the structural masonry system with concrete
hollow blocks. The mixtures constituted up to 50% of cement replacement by lime filler and
metakaolin and were also analyzed for their performance in the fresh and hardened state. The
results showed that the blocks, prisms and mini-walls produced with 3DCP mixtures with
cement replacement by limestone filler and metakaolin showed lower compressive strength
compared to the reference mixture, with cement only, and higher result compared to the
structural masonry components with concrete hollow block. The 3DCP mixtures with limestone
filler and metakaolin showed better efficiency indexes in relation to cement consumption per
MPa achieved, which proves the efficiency of mixtures with filler and metakaolin in the ability
to build walls to withstand the usual efforts of sealing and structural masonry.A impressão 3D gerou mudanças nos processos tradicionais, garantindo melhorias na eficiência
e produtividade da construção. No entanto, poucos estudos dão enfoque à análise de misturas
cimentícias de impressão 3D (3DCP) em grandes peças com a tipologia de parede de forma
comparativa a sistemas construtivos convencionais e, ainda, fazem uso de alto teor de cimento
para atingir a estruturação requerida. Com base nisso, o presente estudo tem como objetivo
desenvolver blocos, prismas e miniparedes com misturas 3DCP com fíler calcário e metacaulim
em substituição parcial ao cimento Portland, visando avaliar o comportamento mecânico desses
elementos 3DCP em comparação a mistura referência, apenas com cimento, e ao sistema de
alvenaria estrutural com blocos vazados de concreto. As misturas constituíram em até 50% de
substituição do cimento por fíler calcário e metacaulim e também foram analisadas quanto ao
seu desempenho no estado fresco e endurecido. Os resultados mostraram que os blocos, prismas
e miniparedes produzidos com misturas 3DCP com substituição de cimento por fíler calcário e
metacaulim apresentaram menor resistência à compressão em comparação à mistura referência,
apenas com cimento, e maior resultado em comparação aos componentes de alvenaria estrutural
com bloco vazado de concreto. As misturas 3DCP com fíler calcário e metacaulim apresentaram
melhores índices de eficiência em relação ao consumo de cimento por MPa atingido, o que
comprova a eficiência das misturas com fíler e metacaulim na capacidade de construir paredes
para suportar os esforços usuais da alvenaria de vedação e estrutural
O ingresso do Brasil na OCDE sob a perspectiva do Law and Economics: uma análise acerca da implementação das recomendações da organização sobre governança corporativa
Get PDFThe present monograph is dedicated to analyze, under the Law and Economics (LaE) instruments, some of the necessary changes in business legislation and in Brazilian corporate structures for the conclusion of the process of Brazil's entry into the Organization for Economic Co-operation and Development (OECD). Therefore, it seeks to relate the recommendations made by the Organization within the scope of corporate governance with the proposals contained in “PL n. 2925/2023”, in order to investigate the cost-benefit of such legislative adequacy To achieve the objective, the Economic Analysis of Law is used as a theoretical and methodological reference, seeking to understand the legal and economic effects linked to the theme addressed. Also, the research is based on a bibliographic review of works and scientific articles on the main categories involved in the study (Economic Law, International Economic Law, Economic Analysis of Law, Business Law), consulted in academic databases. In the second part of the work, we move on to the study of Economic Analysis of Law, thus approaching its evolution as a methodology, main concepts and applicability in Business Law. From this, the AED tooling is applied to analyze PL n. 2925/2023, considering the cost-benefits of the legislative change proposed in the project. Finally, a comparison is made of the effects of Chile's entry into the OECD on some economic indicators and, based on that, what are the prospects for Brazil. As a result of the study carried out, it was inferred that the proposed modification based on the OECD recommendations is efficient in the light of the Economic Analysis of Law, as well as accession to the Organization has positive effects on the main economic indicators of a countryA presente monografia se dedica a analisar, sob o instrumental do Law and Economics (LaE), algumas das mudanças necessárias na legislação empresarial e nas estruturas societárias brasileiras para a conclusão do processo de ingresso do Brasil na Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Para tanto, busca relacionar as recomendações feitas pela Organização no âmbito da governança corporativa com as propostas constantes no Projeto de Lei (PL) n. 2.925/2023, de modo a investigar o custo-benefício de tal adequação legislativa. Com vistas à concretização do objetivo, utiliza-se a Análise Econômica do Direito como referencial teórico e metodológico, buscando compreender os efeitos jurídicos e econômicos vinculados à temática abordada. Ainda, a pesquisa se baseia em uma revisão bibliográfica de obras e artigos científicos sobre as principais categorias envolvidas no estudo (Direito Econômico, Direito Econômico Internacional, Análise Econômica do Direito, Direito Empresarial), consultados em bases de dados acadêmicas. Na segunda parte do trabalho, passa-se ao estudo da Análise Econômica do Direito, assim, aborda-se sua evolução como metodologia, principais conceitos e a aplicabilidade no Direito Empresarial. A partir disso, aplica-se o ferramental da AED para analisar o PL n. 2.925/2023, sendo considerados os custos-benefícios da mudança legislativa proposta no projeto. Por fim, é feito um comparativo dos efeitos do ingresso do Chile na OCDE em alguns indicadores econômicos e, com base nisso, quais as perspectivas para o Brasil. Como resultado do estudo desenvolvido, inferiu- se que a modificação proposta a partir das recomendações da OCDE é eficiente à luz da Análise Econômica do Direito, assim como a acessão à Organização tem efeitos positivos nos principais indicadores econômicos de um país
Ensino de leitura nas séries iniciais do ensino fundamental: uma proposta teórico-metodológica com o livro-imagem onda (Suzy Lee)
Get PDFIn basic education, more specifically in the last two years of the initial grades of elementary
school, levels in which students should have already consolidated the literacy process, the
difficulties in reading are evident. We find in the classrooms children who decode texts, but are
unable to go beyond the linguistic materiality to produce meaning. In this context, we chose to
distance ourselves from reading comprehension as a word decoding skill, understanding it in
this research as an activity of meanings production which integrates author-text-reader and
considers the relations between the enunciator's persuasive actions (author) and the enunciatee’s
interpretative actions (reader). This paper purposes to discuss how to teach reading in the early
grades of elementary school based on a picture-book. Considering this guiding problem, we
aim to develop a theoretical and methodological proposal with the picture-book Wave (Suzy
Lee) for teaching reading in the early grades of elementary school in the light of discursive
semiotics. As a fundamental theoretical reference, we chose discursive semiotics for our
analyses, in addition to relying on other authors who helped us in the reflection on the
conceptions and reading strategies, as well as in the understanding of the specificities and
potentialities of the picture-book. Aiming to achieve this goal, we formulated the following
steps: a) Reflect on the teaching of reading, dialoguing with our own experience; b) Systematize
knowledge about discursive semiotics and the plastic categories that constitute the visual text;
c) Analyze the book Wave (Suzy Lee) from the Meaning Generative Path; d) Plan strategies
and teaching activities for reading the book Wave (Suzy Lee) based on Solé (1998). The study
is qualitative in nature and was organized according to the following theoretical and
methodological path: 1. Bibliographic research from already published materials – books,
articles, dissertations and theses; 2. Semiotic analysis of an object – the picture-book Wave
(Suzy Lee); 3. Pedagogical approaches for the reading of the analyzed object. The analysis
revealed that Wave (Suzy Lee) addresses the isotopy of childhood as the passage from the state
of not knowing to the state of knowing figuratively represented by the experience of discovering
the sea by a little girl. In the text, the artist mobilizes plastic formants, figurative formants and
the graphic design itself, exploring the diferente parts that composse the object book (cover,
back cover, endpaper, fold) to create the meaning of the narrative. We intend that the reading
proposal elaborated, in pedagogical script format, with the picture-book Wave (Suzy Lee) may
help the work of Portuguese Language teachers who teach in the initial grades of elementary
school, configuring itself as one more possibility to expand the reading practices in the public
"school ground".Na educação básica, mais especificamente nos dois últimos anos das séries iniciais do ensino
fundamental, níveis nos quais os alunos já deveriam ter consolidado o processo de
alfabetização, as dificuldades de leitura são evidentes. É comum encontramos nas salas de aula
crianças que decodificam textos, mas não conseguem ultrapassar a materialidade linguística
para produzir sentido. Nesse contexto, optamos por nos distanciar da compreensão de leitura
como uma habilidade de decodificação de palavras, entendendo-a nesta pesquisa como uma
atividade de produção de sentidos que integra autor-texto-leitor e considera as relações entre o
fazer persuasivo do enunciador (autor) e o fazer interpretativo do enunciatário (leitor). Este
trabalho visa problematizar sobre como ensinar a ler nas séries iniciais do ensino fundamental
a partir de um livro-imagem. Considerando essa problemática norteadora, objetivamos
desenvolver uma proposta teórico-metodológica com o livro-imagem Onda (Suzy Lee) para o
ensino de leitura nas séries iniciais do ensino fundamental à luz da semiótica discursiva.
Almejando alcançar tal objetivo, formulamos os seguintes passos: a) Refletir sobre o ensino de
leitura, dialogando com a própria experiência; b) Sistematizar conhecimentos sobre a semiótica
discursiva e as categorias plásticas que constituem o texto visual; c) Analisar o livro Onda (Suzy
Lee) a partir do Percurso Gerativo do Sentido; d) Planejar estratégias e atividades pedagógicas
para a leitura do livro Onda (Suzy Lee). Como referencial teórico fundamental, elegemos a
semiótica discursiva para as nossas análises, além de contarmos com outros autores que nos
auxiliaram na reflexão sobre as concepções e estratégias de leitura, bem como na compreensão
das especificidades e potencialidades de livro-imagem. O estudo é de cunho qualitativo e foi
organizado de acordo com o seguinte caminho teórico-metodológico: 1. Pesquisa bibliográfica
a partir de materiais já publicados – livros, artigos, dissertações e teses; 2. Análise semiótica de
um objeto – o livro-imagem Onda (Suzy Lee); 3. Encaminhamentos pedagógicos para a leitura
do objeto analisado. O livro-imagem Onda (Suzy Lee) aborda a isotopia da infância como a
passagem do estado do não saber para o estado do saber a partir de uma experiência da
descoberta do mar protagonizada por uma garotinha. No texto, a artista mobiliza os formantes
plásticos, os formantes figurativos e o próprio projeto gráfico-editorial, explorando as diferentes
partes que compõem o livro-objeto (a capa, contracapa, folha de guarda, dobra), para fabricar
o sentido da narrativa. Tencionamos que a proposta de leitura elaborada, em formato de roteiro
pedagógico, com o livro-imagem Onda (Suzy Lee) possa auxiliar o trabalho de professores que
lecionam Língua Portuguesa nas séries iniciais do ensino fundamental, configurando-se como
mais uma possibilidade de ampliar as práticas de leitura no “chão da escola” pública
O Sportainment e a Lei n.º 14.193/2021: a sociedade anônima do futebol como pilar para o desenvolvimento de um novo mercado futebolístico brasileiro
Get PDFThe current study verses about the analysis upon the capacity of the Law n° 14.193/2021, responsable for the institution of the S.A of football in Brazil, being the cornerstone to the development of a new market view to the brazilian football, through the opening of a set of legal relationships that didn’t exist until then in the football landscape. About this matter, the mentioned law appeared after innumerous legislative attempts to promote a change of scenery around the national footbal and through them, watching the main markets, promote the transition from only sport to the sportainment, inserting the entertainment element. Therefore, the legislator sought, through the Law n° 14.193/2021 to bring to the ecosystem the cornerstones of this new optic. With this, the justification of this study relies on its actuality and the importance growth surrounding the referred law to the country’s sports, with a diverse number of traditional clubs becoming S.As and with the economic crisis landscape on the national sports. In that regard, the main objective of this research is to know if the Law n° 14.193/2021 was able to bring the structural transformations to the brazilian football. To reach this goal, the logic-deductive method was used through the bibliographical review of articles, financial demonstrations and case study. In the context, a legal-historical analysis was realised, and also the cornerstones to the sportainment and examples of its effectiveness were shown. Successively, the brazilian reality was presented and the attempts to change it regarding the chase to becoming a main centre of sport, showing the main problems to the effectiveness of this new optic in the country. In addition, the creation of the SAF in the country was analysed and the elements that were brought to solidify the sportainment. Finally, the conclusion is that the Law brought to the system elements that enable the development of the sportainment in the country, being the SAF one of its means.O presente estudo versa sobre a capacidade de a Lei nº 14.193/2021, responsável por instituir a Sociedade Anônima do Futebol (SAF) no Brasil, ser o pilar para o desenvolvimento de uma nova ótica mercadológica do futebol brasileiro, através da abertura de uma nova gama de relações jurídicas até então inexistentes no âmbito do futebol. Acerca desse assunto, a referida legislação surgiu após inúmeras tentativas legais de se promover uma mudança de perspectiva sobre o futebol no cenário nacional, por meio das quais tentou-se, acompanhando a realidade dos principais centros, promover a transição do mero esporte para o sportainment, a partir da inserção do elemento entretenimento. Com isso, a justificativa do presente estudo decorre de sua atualidade e do aumento de importância do referido texto legal para o principal esporte do país, com diversos clubes tradicionais transformando-se em SAF e com o cenário de crise sistêmica vivenciado no desporto nacional. Nesse sentido, o objetivo central do estudo é saber se a Lei nº 14.193/2021 trouxe mecanismos necessários para ser o pilar de uma mudança estrutural no futebol brasileiro. Para alcançar esse objetivo, foi realizada uma pesquisa lógicodedutiva por meio da revisão bibliográfica de artigos, legislação, demonstrações financeiras e estudos de caso. Nesse contexto, realizou-se uma análise histórico-legal do futebol brasileiro, bem como foram apresentados os pilares e a construção do sportainment e exemplos de sua efetivação. Sucessivamente, fora apresentada a realidade brasileira e as tentativas de modificala com vistas a acompanhar os centros do esporte, apresentando os principais gargalos para a efetivação dessa nova ótica no país. Ademais, analisou-se o advento da SAF no país e os elementos por ela trazidos para se efetivar o sportainment. Por fim, concluiu-se que a Lei trouxe ao sistema elementos hábeis para proporcionar o desenvolvimento do sportainment no país, sendo a SAF um meio para tanto
Music in ESL teaching-learning: a proposal using the Thriller album
No full textThis research aims to highlight the importance of music in English language teaching, explore the benefits of using music, and propose lesson plans based on the album Thriller by singer and songwriter Michael Jackson. It is argued that music can motivate students, develop language skills, and create a relaxed learning environment. The need to find more creative and enjoyable ways of teaching the English language using music justifies the relevance of this study. The research seeks to investigate, initially, the benefits of using music in the teaching and learning of English as a second language and, subsequently, how the songs from Michael Jackson's Thriller album can be used as teaching and learning tools. Thus, teaching proposals were developed based on the nine songs in the album, and the content of the proposals was selected based on the recommendations of the BNCC (2018) for foreign language teaching in Brazil. The methodological approach adopted in this work is qualitative and is supported by theories of Applied Linguistics (PENNYCOOK, 2009; MOITA LOPES, 2009). Authors such as Krashen (1982), Murphey (1992), Brown (2001), Larsen-Freeman (2011), and Levitin (2006) provide evidence on the use of music in language teaching. The results obtained indicate that the use of music in the classroom can create a conducive environment for learning, promoting a climate of comfort and stress reduction. Thriller proved to be an effective tool for ESL teaching and learning, contributing to pedagogical practice as it can serve as support for lesson plan development. Therefore, this study reinforces the importance of incorporating music as a didactic resource in English language teaching, providing support for teachers and educators to plan and implement more engaging and immersive teaching strategies, promoting an enriching and enjoyable learning experience for students.Este trabalho tem como objetivos destacar a importância da música no ensino de inglês, explorar os benefícios do uso da música e propor planos de aula baseadas no álbum Thriller, do cantor e compositor Michael Jackson. Argumenta-se que a música pode motivar os alunos, desenvolver habilidades linguísticas e criar um ambiente de aprendizagem descontraído. A necessidade de encontrar formas mais criativas e prazerosas de ensinar a língua inglesa utilizando música justifica a relevância deste estudo. A pesquisa busca investigar, em um primeiro momento, quais são os benefícios do uso da música no ensino-aprendizado de inglês como segunda língua, e, em seguida, de que maneira as músicas do álbum Thriller do Michael Jackson podem ser utilizadas como ferramentas de ensino-aprendizagem. Dessa forma, propostas de ensino foram elaboradas a partir das nove músicas presentes no álbum e os conteúdos das propostas foram selecionados com base nas recomendações da BNCC (2018) para o ensino de língua estrangeira no Brasil. A abordagem metodológica adotada neste trabalho é qualitativa e está amparada nas teorias da Linguística Aplicada (PENNYCOOK, 2009; MOITA LOPES, 2009). Autores como Krashen (1982), Murphey (1992), Brown (2001), Larsen-Freeman (2011) e Levitin (2006) fornecem evidências sobre o uso da música no ensino de línguas. Os resultados obtidos indicam que o uso da música na sala de aula é capaz de criar um ambiente propício para a aprendizagem, promovendo um clima de conforto e redução do estresse. O álbum Thriller revelou-se uma ferramenta eficaz para o ensino-aprendizagem de ESL, contribuindo para a prática pedagógica, pois pode servir como apoio para a elaboração de planos de aula. Portanto, este estudo reforça a importância de incorporar a música como recurso didático no ensino de inglês, fornecendo subsídios para que professores e educadores possam planejar e implementar estratégias de ensino mais atrativas e envolventes, promovendo uma experiência de aprendizagem enriquecedora e prazerosa para os alunos
Fatores associados aos níveis de ansiedade e depressão em residentes de enfermagem do estado do Rio Grande do Norte
Get PDFIn Brazil, the diverse, competitive and exhausting universe of work, most of the time, generates
significant impacts on the physical and mental health of workers. Anxiety and depressive
symptoms are present in several health professionals and in several places around the world.
Studies show that the main reason for absence of health professionals for more than 15 days at
work are depressive episodes. In addition, anxious, depressive and stress symptoms are
observed among undergraduate and graduate students, as a result of that it is necessary to track
scientific data that deal with the factors associated with these symptoms and/or illness. The
objective of this work is to identify the prevalence of levels and associated factors of anxiety
and depression in nursing residents in the state of Rio Grande do Norte, Brazil. This is a crosssectional study, to be carried out with residents who are currently at the Hospital Universitário
Onofre Lopes, Maternidade Escola Januário Cicco, located in the city of Natal/RN, Hospital
Universitário Ana Bezerra in Santa Cruz -RN and primary care health services in the cities of
Mossoró, Currais Novos and Caicó. At the end of the collection, 32 resident nurses responded
from a total of 41 working in the RN. In the analysis of the material, categorical variables were
used through the chi-square test and Fisher's exact test, according to the adequacy of the test to
the data and likelihood ratio. Data were processed using SPSS software and presented in graphs
and tables. Most residents were female (84%), single (71%), reported having been harassed at
some point in the residence (71%), undergoing or requiring psychological and/or psychiatric
therapy after entering the residence (59 %). In the Beck inventory classification, regarding
anxiety, we have the following result: Minimum (3.13%), mild (40.63%), moderate (28.12%)
and severe (28.12%). While in the depression inventory classification: 15.63% minimal,
37.50% mild, 34.37% moderate and 12.50% severe. At the end of the study, the presence of
mild, moderate and severe symptoms of anxiety and depression was observed in these residents,
especially in the first year of residency, making it necessary to share this result with the services,
scientific and academic circles, in addition to exemplifying the need of care for this public,
especially with regard to the prevention of mental illness.No Brasil, o universo diversificado, concorrido e exaustivo do trabalho, na maioria das vezes,
gera impactos significativos na saúde física e mental dos trabalhadores. Os sintomas ansiosos
e depressivos estão presentes em vários profissionais da saúde e em vários locais do mundo.
Estudos mostram que o principal motivo para afastamento maior que 15 dias dos profissionais
da área saúde são episódios depressivos. Além destes, sintomas ansiosos e de estresse são
observados entre universitários e pós graduandos, sendo necessário rastrear dados científicos
que versem sobre os fatores associados a essas sintomatologias e/ou adoecimento. Objetiva-se
identificar fatores associados aos níveis de ansiedade, depressão em residentes de enfermagem
do estado do Rio Grande do Norte. Trata-se de um estudo descritivo, transversal, quantitativo,
realizado com residentes que atuam no Hospital Universitário Onofre Lopes, Maternidade
Escola Januário Cicco, localizados no município de Natal/RN, Hospital Universitário Ana
Bezerra em Santa Cruz-RN e nos serviços que compõem a rede de atenção básica das cidades
de Mossoró, Currais Novos e Caicó. Ao final da coleta responderam 32 enfermeiros residentes
de um total de 41 em atuação no RN. Na análise do material, foram utilizadas as variáveis
categóricas por meio do teste Qui-Quadrado e teste exato de Fisher de acordo com a
adequabilidade do teste aos dados e razão de verossimilhança. Os dados foram processados
através do software SPSS e apresentados em quadros e tabelas. A maioria dos residentes era do
sexo feminino (84%), solteiros (71%), relataram que sofreram assédio em algum momento da
residência (71%), realizam terapia psicológica e/ou psiquiátrica após a entrada na residência
(59%). Na classificação do inventário de Beck, quanto à ansiedade, obteve-se: mínimo (3,13%),
leve (40,63%), moderado (28,12%) e grave (28,12%). Enquanto na classificação do inventário
de depressão: 15,63% mínimo, 37,50% leve, 34,37% moderado e 12,50% grave. Ao final do
estudo, observou-se a presença de sintomas leves, moderados e graves de ansiedade e depressão
nesses residentes, principalmente no primeiro ano de residência, sendo necessário compartilhar
com os serviços, meios científicos e acadêmicos esse resultado, além de exemplificar a
necessidade de cuidados com esse público, principalmente no que diz respeito à prevenção de
adoecimento mental
Práticas de gestão de estoques em micro e pequenas empresas brasileiras: uma revisão da literatura
Get PDFThe current market scenario is being disseminated in a highly competitive environment, and with that the survival of companies is increasingly exposed to problems that may affect their survival. The objective of this work is to analyze the practices related to inventory management in the organizational context of micro and small companies according to the academic production directed to the Brazilian case. For this, a systematic review of the literature was carried out, using the Google Scholar database based on a systematic review protocol. The research is classified as basic, descriptive and quantitative. As for the scope of the study, the approach is in the academic production linked to the study of micro and small companies, and as for the data analysis plan, it took place through the application of the search string in the database and recovery of the documents, followed by the application of a systematic review protocol. As for data analysis, the research refers to a documental analysis and frequency distribution. The main results listed by the study concern the management practices of identified stocks, their periodicity, the type of institution of affiliation of the authors, the place of affiliation, the region of the place of affiliation, the type of publication, the index of links of the articles, the area of activity of the organizations and the benefits provided with the application of these practices. A greater intensity of publication was evidenced in 2020, most authors are linked to public institutions and located in the Southeast region and the publication strategy more predominant was the publication in academic events. It was also noted that the trend of the articles is strongly inclined towards the category of practices associated with prioritization tools, as well as the most relevant area of activity listed among the articles was retail, and the most influential category of benefits was due to of the benefits associated with assertiveness in managerial decision-making.O cenário mercadológico atual está sendo difundido em um ambiente amplamente competitivo, e com isso a sobrevivência das empresas passam a ficar expostas cada vez mais a problemas que possam vir a afetar sua sobrevivência. O objetivo desse trabalho consiste em analisar as práticas vinculadas a gestão de estoques no contexto organizacional das micro e pequenas empresas de acordo com a produção acadêmica direcionada ao caso brasileiro. Para isso, foi realizada uma revisão sistemática da literatura, utilizando a base de dados Google Acadêmico fundamentada em um protocolo de revisão sistematizada. A pesquisa classifica-se como básica, descritiva e quantitativa. Quanto à abrangência do estudo o enfoque é na produção acadêmica vinculada ao estudo de micro e pequenas empresas, e quanto ao plano de análise de dados se deu por meio da aplicação da string de busca na base de dados e recuperação dos documentos, seguidos da aplicação de um protocolo de revisão sistematizada. Já quanto à análise de dados, a pesquisa remete-se a uma análise documental e distribuição de frequência. Os principais resultados elencados pelo estudo dizem respeito às práticas de gestão de estoques identificadas, a sua periodicidade, o tipo de instituição de filiação dos autores, o local de filiação, a região do local de filiação, o tipo de publicação, o índice de citações dos artigos, a área de atuação das organizações e os benefícios proporcionados com a aplicação dessas práticas. Foi evidenciado uma maior intensidade de publicação em 2020, a maioria dos autores são vinculados a instituições públicas e localizadas na região Sudeste e a estratégia de publicação mais predominante foi a publicação em eventos acadêmicos. Notou-se também que a tendência dos artigos está fortemente inclinada para a categoria das práticas associadas as ferramentas de priorização, como também, a área de atuação mais relevante elencada entre os artigos foi o varejo, e a categoria de benefícios mais influentes ficou por conta dos benefícios associados a assertividade na tomada de decisão gerencial
Validity of the reactive agility test with cognitive demand
No full textIntroduction: Cognitive abilities and decision making are too present in team sports. And in high-level games these factors are often a major differentiator in the results. However, there is currently no tool capable of assessing or measuring the level of cognitive ability of a subject athlete in the conditions that he acts in his sport. The stroop test is known for assessing cognitive ability and inhibitory control. This test demands only the cognitive functions of the individual to be performed, thus being insufficient when the objective is to evaluate this capacity in performance athletes, since it is a stereotyped test and does not expose the subject to all the conditions present in his performance as an athlete. Thus, the aim of this study is to verify the validity of a cognitive assessment test performed with agility motor actions, called reactive agility test with cognitive demand (AR-DC) in an attempt to take advantage of the stroop test in the reality of an athlete, inserting it in a session approximate to the stroop, but with non-stereotyped physical demands as occurs in the traditional stroop test. With this work we expect to find evidence that the AR-DC test may have validity and thus be another tool available to assess cognitive demand, in a more accurate way, in athletes simulating motor activities more related to sports practice Methods: One participant was excluded from the sample for not being able to perform the test due to exhaustion. The research evaluated adults aged 19 to 30 years, students at the Federal University of Rio Grande do Norte, who performed the procedures on two consecutive days: (1) familiarization of the procedures, (2) performance of the AR-DC Test. The tests were performed in three phases (phase 1 - congruent; phase 2 - incongruent and phase 3 - mixed) with 5 minutes interval between them. Results: The test showed significant results (p<0.05) when comparing the congruent and incongruent mixed phases, the incongruent phase did not show significant differences in relation to the other two phases. The average total execution time of the congruent phase was 38.7s and standard deviation 2.9s while that of the mixed incongruent phase was 39.5s and standard deviation 2.8s, an average difference of 0.73s. Final considerations: The results show that the AR-DC test can reproduce the same stroop effect that the traditional Stroop Test induces and that there is a difference between the two conditions (congruent and mixed incongruent). However, more detailed studies are still needed to obtain further evidence regarding the reliability and validity of the test.Introdução: As capacidades cognitivas e as tomadas de decisão estão demasiadamente presentes nos esportes coletivos. E em jogos de alto nível esses fatores costumam ser um grande diferencial nos resultados. No entanto, atualmente não existe uma ferramenta capaz de avaliar ou mensurar o nível de capacidade cognitiva de um sujeito atleta nas condições que este atua em seu esporte. O teste stroop é conhecido por avaliar a capacidade cognitiva e o controle inibitório. Esse teste demanda somente das funções cognitivas do indivíduo para ser realizado, sendo assim insuficiente quando o objetivo é avaliar essa capacidade em atletas de rendimento, já que ele é um teste estereotipado e não expõe o sujeito a todas as condições presentes em sua atuação como atleta. Com isso, o objetivo deste estudo é verificar a validade de um teste de avaliação cognitiva realizado com ações motoras de agilidade, denominado teste de agilidade reativa com demanda cognitiva (AR-DC) na tentativa de aproveitar o stroop test na realidade de um atleta, inserindo-o numa sessão aproximada do stroop, mas com demandas físicas não estereotipadas como ocorre no stroop test tradicional. Com este trabalho espera-se encontrar evidências de que o teste AR-DC possa ter validade e assim ser mais uma ferramenta disponível para avaliar a demanda cognitiva, de maneira mais precisa, nos atletas simulando atividades motoras mais relacionadas à prática esportiva. Métodos: Um participante foi excluído da amostra por não conseguir realizar o teste por motivos de exaustão. A pesquisa avaliou adultos de 19 a 30 anos, alunos na Universidade Federal do Rio Grande do Norte, que realizaram os procedimentos em dois dias consecutivos: (1) familiarização dos procedimentos, (2) realização do Teste AR-DC. Os testes foram realizados em três fases (fase 1 – congruente; fase 2 – incongruente e fase 3 – mista) com 5 minutos de intervalo entre elas. Resultados: O teste apresentou resultados significativos (p<0,05) quando comparadas as fases congruente e incongruente mista, a fase incongruente não apresentou diferenças significativas em relação as outras duas fases. O tempo médio total de execução da fase congruente foi de 38,7s e desvio padrão 2,9s enquanto que o da fase incongruente mista foi de 39,5s e desvio padrão 2,8s, uma diferença média de 0,73s. Considerações finais: Os resultados revelam que o teste AR-DC consegue reproduzir o mesmo efeito stroop que o Stroop Test tradicional induz e que há diferença entre as duas condições (congruente e incongruente mista). Contudo ainda são necessários estudos mais detalhados para obter mais evidências a respeito da confiabilidade e validade do teste
Projeto "Sífilis Não": o apoio a estados na integração das ações de vigilância em saúde e atenção primária à saúde
Get PDFIntroduction: One of the biggest challenges for the Brazilian Public Health System (in
Portuguese, Sistema Único de Saúde – SUS), until today, is the integration of Health
Surveillance (HS) and Primary Health Care (PHC) actions within all the scope of management.
The inclusion of institutional researchers with the national and interfederative project for rapid
response and confrontation of syphilis, called “Sífilis Não” Project (in Portuguese Projeto
“Sífilis Não”), during the years 2020 and 2021, in the state health secretaries, brought up the
theme of integration of PHC and HS as an institutional support strategy for implementing this
theme in Brazilian states. The supporters developed activities in the 26 states and Federal
District from syphilis, urban arboviruses, immunization and covid-19 discussions, that were
selected by Health Surveillance Department (in Portuguese Secretaria de Vigilância em Saúde),
with National Council of State Health Secretaries (CONASS) and National Council of
Municipal Health Secretaries (CONASEMS). Objective: the objective of this study is to present
the results of the institutional support carried out in the 26 states and Federal District during the
“Sífilis Não” Project, describing the activities performed by the supporters, successful
experiences that occurred in the Brazilian states and presentation the monitoring of activities
carried out. Methodology: the present study was a kind of “action research” and part of the
actions that one decides to take to improve the practice. The “action research” process happened
in stages: the first one happened when planning actions when the supporters started the activities
in the territory; the second one during the implementation process of action, after the work plan
discussion with the local management, in this moment started the record of activities carried
out; the third phase, consisted of an analysis of the developed actions by the supporters; the last
phase was the construction of the monitoring panel that aims to present data of what was
produced by the supporters in the Brazilian states. Results: 8.648 activities performed by the
supporters in the 26 states and the Federal District was analyzed, with 4.500 activities carried
out by HS researchers and 4.148 from PHC researchers. In the state of Tocantins happened the
biggest number of activities carried out during the project, a total of 833 activities to support
the process of integrating surveillance and primary care actions occurred in this place. It was
selected 26 successful experiences, distributed in all support systems. The experiences
demonstrate the work carried out by the supporters in the Brazilian states. The monitoring panel
was built and updated during the period of activities carried out. Final considerations and
Conclusions: The supporters had been present in all the Brazilian states and the Federal District
and succeeded in initiating actions aimed at strengthening the integration of HS PHC in these
places. The process showed the need to clearly define an integration policy with the definition
of standardized indicators for this purpose.Introdução: Um dos grandes desafios do Sistema Único de Saúde (SUS), até os dias de hoje,
está na integração das ações de Vigilância em Saúde (VS) e Atenção Primária à Saúde (APS)
em todas as esferas de gestão. A inserção de pesquisadores institucionais como parte do projeto
nacional e interfederativo de resposta rápida e enfrentamento à sífilis, o chamado Projeto
"Sífilis Não", durante os anos de 2020 e 2021 nas secretarias estaduais de saúde, levou o tema
da integração da APS e VS como estratégia de apoio institucional na implementação do tema
nos estados. Os apoiadores desenvolveram atividades nos 26 estados e Distrito Federal a partir
da discussão da sífilis, arboviroses urbanas, imunização e covid-19, que foram selecionadas
pela Secretaria de Vigilância em Saúde, juntamente com CONASS e CONASEMS. Objetivo:
O objetivo deste trabalho é apresentar os resultados do apoio institucional realizado nos 26
estados e Distrito Federal durante o Projeto “Sífilis Não”, descrevendo as atividades realizadas
pelos apoiadores, experiências exitosas que ocorreram nos estados e apresentação do painel de
monitoramento das atividades realizadas. Metodologia: O presente estudo foi do tipo pesquisaação e parte de ações que se decide tomar para melhorar a prática. O processo de pesquisa-ação
aconteceu em etapas: a primeira aconteceu no momento do planejamento das ações quando os
apoiadores iniciaram as atividades no território; a segunda aconteceu durante o processo de
implementação das ações, após discussão de plano de trabalho com a gestão local, nesse
momento iniciou-se o registro das atividades realizadas; a terceira fase, consistiu de uma análise
das ações desenvolvidas pelos apoiadores; a última fase foi a construção do painel de
monitoramento que objetiva apresentar dados do que foi produzido pelos apoiadores nos
estados. Resultados: Foram analisadas 8.648 atividades realizadas pelos apoiadores nos 26
estados e Distrito Federal, sendo 4.500 atividades de pesquisadores da VS e 4.148 da APS. Foi
no estado de Tocantins que ocorreu o maior número de atividades realizadas durante o projeto,
um total de 833 atividades de apoio ao processo de integração das ações de vigilância e atenção
primária ocorreram nesse local. Foram selecionadas 26 experiências exitosas, distribuídas em
todos os temas do apoio. As experiências demonstram o trabalho realizados pelos apoiadores
nos estados. O painel de monitoramento foi construído e atualizado durante o período das
atividades realizadas. Considerações finais e Conclusões: Os apoiadores estiveram presentes
em todos os estados e no DF e conseguiram iniciar ações com a finalidade de fortalecer a
integração da vigilância em saúde e atenção primária à saúde nesses locais. O processo mostrou
a necessidade de se definir claramente uma política de integração com a definição de
indicadores padronizados para esse objetivo