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Petrogênese da Suíte Igarapé Gelado: implicações para o magmatismo neoarqueano da Província Carajás, Cráton Amazônico
No full textThe Igarapé Gelado suite (IGS) is located near the northern border of the Carajás Province, almost at its boundary with the Bacajá Domain, along the Cinzento lineament, and is intrusive in metavolcanic mafic rocks and banded iron formations. The central-eastern portion of the IGS comprises four rock varieties: tonalite to granodiorite with varying contents of biotite and amphibole, (1) with associated clinopyroxene and/or orthopyroxene (PBHTnGd) or (2) devoid of pyroxenes (BHTnGd); and monzogranites that exhibit variable
biotite and amphibole content and can be (3) moderately (BHMzG) or (4) strongly (RBHMzG) reduced. The PBHTnGd shows ferrosilite and/or augite with subordinate hedenbergite. The amphiboles are K-hastingsite and, subordinately, Fe-Tschermakite in monzogranites. Biotites are ferroan, and in reduced granites show #Fe > 0.90. These micas are similar to those of alkaline to subalkaline rocks and compositionally akin of primary
magmatic biotites. Plagioclase is oligoclase. The integration of thermineral chemistry;mobarometry results and thermodynamic modeling and their comparison with the paragenesis present in natural rocks improved the estimation of crystallization parameters (T, P, ƒO2, H2O), and allowed a better interpretation of magmatic evolution. The IGS granites crystallized at pressures of 550 ± 100 MPa, higher than those attributed to other Neoarchean granites in Carajás provinve. The estimated liquidus temperature for the IGS pyroxene variety
is ~1000±50°C. BHTnGd and BHMzG formed within a similar temperature range to PBHTnGd, while RBHMzG had lower liquidus temperatures (≤900°C). Solidus temperatures of around ~660 °C were estimated for the four IGS varieties. The BHMzG magma evolved under conditions of low ƒO2, slightly above or below the FMQ buffer (FMQ±0.5), like those of the Planalto suite and the reduced granites of the Vila Jussara and Vila União suites of Carajás province. In the magmas of the PBHTnGd and BHTnGd varieties the oxygen fugacity
attained FMQ+0.5. The RBHMzG crystallized under strongly reduced conditions equivalent to FMQ-0.5 to FMQ-1. The magmas of the monzogranitic varieties evolved with a H2O content of ≥4 wt%, attaining 7 wt% in the case of the reduced monzogranites. This is comparable to, or slightly exceeding, the levels typically attributed to the Neoarchean granites of Carajás province (≥ 4% wt%). In contrast, the variety with pyroxene has a water content (~4 wt%) like that of Café enderbite and Rio Seco charnockite from Carajás province, and
Matok Pluton from Limpopo belt. Based on the chemical composition, the rocks from IGS are ferroan, reduced to oxidized A-type-like granites, akin to other Neoarchean granite suites from the Carajás province. The IGS are younger than the 2.76-2.73 Ga Neoarchean granites from the Carajás province. A crystallization concordia age of ~2.68 Ga was obtained by U-Pb SHRIMP in zircon for the RBHMzG variety, and similar upper intercept ages were furnished by the other IGS varieties, except for ages of ~2.5 Ga that resemble the ages of the IOCG
Salobo deposits associated with reactivation of the Cinzento Lineament. Tmineral chemistry;he deformation of the IGS rocks was influenced by shear zones linked to that lineament, forming elongated bodies with varied foliation. These zones facilitated the migration and deformation of magmas from the final crystallization stages until their complete cooling, characterizing a syntectonic process. This syntectonicity is associated with
the inversion of the Carajás Basin, and the younger crystallization age of these rocks indicates that the inversion occurred up to 2.68 Ga, extending the previously estimated interval (2.76– 2.73 Ga). The IGS displays negative to slightly positive values of εNd(t)(-2.86 to 0.18) and εHf(t)(-3.3 to 0.1), and Paleoarchean to Mesoarchean TDM ages [Nd-TDM(2.98-2.84) and Hf-TDM C (3.27-3.12)]. The positive values of εNd(t) and εHf(t) for the RBHMzG variety, suggest possible juvenile contribution or contamination in the source of its magma. The IGS rocks come from the melting of 19% (PBHTnGd) or 14% (BHTnGd) of contaminated mafic granulite, - and from melting of 9% (BHMzG) and 7% (RBHMzG) of a tholeiitic mafic granulite. The area of
occurrence of the IGS is marked by hydrothermalism and mineralizations that locally modified the composition of rocks and minerals, allowing the leaching of REE and Y that changed the composition of some samples of BHMzG approaching them of (false) A1- subtype granites. In addition, these processes were responsible for zircon alteration, which resulted in grains showing enrichment of U, Th, and LREE, and massive textures, that
furnished upper intercept U-Pb ages, contrarily to the zircon crystals of the RBHMzG variety that preserved primary characteristics and presented Concordia ages.CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorA Suíte Igarapé Gelado (SIG) localiza-se próximo à fronteira norte da Província Carajás, quase no limite com o Domínio Bacajá, ao longo do lineamento Cinzento. É intrusiva em rochas metamáficas e formações ferríferas bandadas. A porção centro-leste da SIG compreende quatro variedades de rochas: tonalito a granodiorito com teores variados de biotita e anfibólio, (1) com clinopiroxênio e / ou ortopiroxênio (PBHTnGd) ou (2) desprovido
de piroxênios (BHTnGd); e monzogranitos que exibem conteúdo variável de biotita e anfibólio, e podem ser (3) moderadamente (BHMzG) ou (4) fortemente reduzidos (BHMzGR). O PBHTnGd contém ferrosilita e/ou augita com hedenbergita subordinada. Os anfibólios são K-hastingsita e, subordinadamente, Fe-Tschermakita em monzogranitos. As biotitas são ferrosas, e em granitos reduzidos apresentam #Fe > 0,90. Essas micas são afins daquelas de rochas alcalinas a subalcalinas e composicionalmente semelhantes às biotitas magmáticas primárias. Plagioclásio é oligoclásio. A integração dos resultados da termobarometria e da modelagem termodinâmica e sua comparação com a paragênese presente nas rochas naturais permitiu aprimorar a estimativa dos parâmetros de cristalização (T, P, ƒO2, XH2O) e da evolução magmática. Assim, os granitos da SIG cristalizaram a pressões de 550 ± 100 MPa, superiores às atribuídas a outros granitos neoarqueanos em Carajás. A temperatura liquidus estimada para a variedade com piroxênio é de ~ 1000±50° C. Os
BHTnGd e BHMzG se formaram dentro de uma faixa de temperatura semelhante ao PBHTnGd, enquanto o BHMzGR teve temperaturas líquidas mais baixas (≤900 ° C). Foram estimadas temperaturas solidus de cerca de ~ 660 ° C para as quatro variedades da SIG. O magma do BHMzG evoluiu em condições de baixa ƒO2, ligeiramente acima ou abaixo do tampão FMQ (FMQ±0,5), como os da Suíte Planalto e dos granitos reduzidos das suítes Vila Jussara e Vila União da Província de Carajás. Nos magmas das variedades PBHTnGd e
BHTnGd a fugacidade do oxigênio atingiu FMQ+0,5. O BHMzGR cristalizou sob condições fortemente reduzidas equivalentes a FMQ-0,5 a FMQ-1. Os magmas das variedades monzograníticas evoluíram com alto teor de H2O (≥4% em peso), atingindo 7% no caso dos monzogranitos reduzidos. Isso é comparável ou ligeiramente superior aos níveis geralmente atribuídos aos granitos neoarqueanos de Carajás (>4%). Em contraste, a variedade com piroxênio tem um teor de água (~4%), tal como os do Enderbiro Café e do Charnoquito Rio Seco da Província Carajás, e do Pluton Matok do Cinturão do Limpopo. Com base na
composição química, as rochas do SIG são ferrosas, reduzidas a oxidadas e com composição similar a granitos tipo A, semelhantes a outras suítes graníticas neoarqueanas da Província de Carajás. As idades da SIG são mais jovens do que as idades de 2,76-2,73 Ga atribuídas aos granitos neoarqueanos da Província Carajás. Uma idade concordante de cristalização de ~2,68 Ga foi obtida por U-Pb SHRIMP em zircão para a variedade BHMzGR, e idades de intercepto superior semelhantes foram fornecidas pelas outras variedades da SIG, exceto aquelas de ~2,5 Ga que se assemelham às idades do depósito IOCG Salobo associadas à reativação do Lineamento Cinzento. As zonas de cisalhamento associadas a este lineamento são responsáveis pela deformação das rochas da SIG, que moldou corpos alongados com foliação variada. Essas zonas facilitaram a migração e causaram deformação dos magmas desde o estágio final da cristalização até seu resfriamento completo, caracterizando um processo sintectônico. O sintectonismo destes granitos está associado à inversão da Bacia Carajás, e a idade de cristalização mais jovem dessas rochas indica que a inversão ocorreu até 2,68 Ga, estendendo o intervalo estimado anteriormente (2,76–2,73 Ga). A SIG exibe valores negativos a ligeiramente positivos de εNd(t)(-2,86 a 0,18) e εHf(t)(-3,3 a 0,1), e idades TDM do Paleoarqueano ao Mesoarqueano [Nd-TDM(2,98-2,84) e Hf-TDM C(3,27-3,12)]. Os valores positivos de εNd(t) e εHf(t) para a variedade BHMzGR, sugerem possível contribuição juvenil ou contaminação na fonte de seu magma. As rochas da SIG foram geradas por fusão de 19% (PBHTnGd) e 14% (BHTnGd) de granulito máfico contaminado e por fusão de 9% (BHMzG) e 7% (BHMzGR) de um granulito máfico toleítico. A área de ocorrência da SIG é marcada por hidrotermalismo que modificou localmente a composição de rochas e minerais, permitindo a lixiviação de ETR e Y que fez com que algumas amostras de BHMzG fujam do padrão dominante e apresentem características geoquímicas de granitos do subtipo A1. Além disso, esses processos foram responsáveis pela transformação do zircão, que resultou em grãos com enriquecimento em U,
Th e ETRL, e aspecto maciço, que apresentam idades U-Pb de intercepto superior, ao contrário dos cristais de zircão da variedade BHMzGR que preservaram características primárias e apresentam idades Concordia
Arte, imaginação e criação com crianças da cidade de Benevides-PA
No full textThe aim of this paper is to reflect on children's paintings and what they can represent in their lives. Specifically, this research involved listening to children's drawings of the territory of Benevides, Pará, and trying to establish relationships with their lives by looking at the concepts of Imagination and Art in childhood. Lev Vygotsky's (2014) Cultural-Historical perspective was used as a conceptual basis, observing that the richer the human
experience is culturally, the greater the material available for imagination and creation. Seen from this perspective, the child's imagination would be expressively open to countless creative experiences, considering that, when compared to adults, their repertoire would not be permeated by the marks of experiences that have already been widely experienced. And it is in this sense that the Art, Children and the City project sought this experience of listening, to give children a voice and bring them to the center of the process, in which they can participate in the construction of a territory, since they have a perception of the place in which they live and desires to be fulfilled for this place, demonstrating their sensitivity and affectivity. It is in this sense that we emphasize the importance of looking at both the experiences the child already has and those that are still open. Observing the relationships that are established between the child, art and its creation. The methodology used was participant research. The technique used was to listen to children, through drawings, in four public squares in the Benevides area, with the guiding question of how they see this city and how they would like it to be? Seventy-eight drawings were collected for analysis and construction of the results. In the same way, bibliographical research was carried out in the methodology developed, with the data presented coming from books, dissertations, theses, research published in periodicals and presentations of scientific papers. In order to analyze these drawings, discourse analysis and Vygotsky's approach to Art and Imagination were used. It is hoped that this research, together with other studies, can contribute to the academic field, as well as giving greater visibility to the importance of listening to children, their desires, ideas and dreams, through Art and Imagination.O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre a pintura das crianças, e o que estas podem representar em sua vida. Especificamente nesta pesquisa foi estabelecido a escuta de crianças, através de desenhos sobre o território de Benevides, Pará, e procurar estabelecer relações com sua vida buscando os conceitos de Imaginação e Arte na infância. Para embasamento conceitual considerou-se a perspectiva Histórico-Cultural de Lev Vigotski (2014), na qual observa-se que, quanto mais rica culturalmente a experiência humana for, maior será o material disponível para sua imaginação e criação. Vendo por esta perspectiva, a imaginação da criança estaria expressivamente aberta a inúmeras experiências criativas considerando que ela, quando comparada ao adulto, não estaria com seu repertório permeado por marcas de vivências já amplamente experimentadas. E é neste sentido que o projeto Arte, Criança e Cidade buscou esta vivência de escuta, para dar voz as crianças e trazê-las ao centro do processo, no qual estas podem sim participar da construção de um território, pois tem a percepção do lugar em que vivem e desejos a serem realizados para este lugar demonstando sua
sensibilidade e afetividade. É nesse sentido que se ressalta a importância do olhar tanto para as experiências que a criança já possui quanto para àquelas que estão em aberto. Observar as relações que se estabelecem entre a criança, a arte e sua criação. A metodolofia utilizada foi a pesquisa participante. A técnica aplicada foi a escuta de crianças, através de desenhos, em quatro praças públicas no território de Benevides, com a ergunta
norteadora de como elas vêem esta cidade e como gostariam que a mesma estivesse? Foram coletados setenta e oito desenhos para análise de construção dos resultados. Da mesma forma, na metodologia desenvolvida foi realizada pesquisa bibliográfica, cujos dados apresentados provêm de livros, dissertações, teses, pesquisas divulgadas em periódicos e apresentações de trabalhos científicos. Para análise destes esenhos foi utilizado médoto da análise do discurso e o embasamento de Vygotsky sobre a Arte e a maginação.Espera-se que esta pesquisa, junto a outras pesquisas, possa contribuir para o espaço acadêmico, assim como para dar maior visisbilidade a importância de escuta as crianças, seus anseios, ideias e sonhos,
através da Arte e da Imaginação
Gestão de resíduos por atividades turísticas na área de preservação ambiental (APA) em ilha metropolitana da Amazônia
No full textSolid waste management on Combu Island, in Belém (PA), reflects the logistical and structural challenges faced by Amazonian riverside communities in the context of growing urbanization and tourism. This study focused on waste management and the various stakeholders involved, who play a crucial role in the collection and disposal of discarded materials. Interviews and observations were conducted to understand the practices adopted by restaurants regarding waste disposal and the perceptions of waste pickers about the impact of
this activity on the environment and their livelihood. The results indicated that although restaurants generate significant volumes of waste—around 4.8 tons per year—the lack of proper infrastructure, such as selective collection and regular transportation, leads to improper disposal. This issue is partially mitigated by the work of waste pickers, who collect recyclables such as glass bottles and plastics, turning them into a source of income. However, waste pickers face precarious working conditions, with low recognition and little integration into public
policies or environmental education initiatives. The research also revealed that restaurant managers recognize the importance of improving their practices and developing them based on the Sustainable Development Goals (SDGs 14 and 15), but often encounter logistical difficulties and a lack of incentives or specific regulations. It is concluded that promoting integrated actions between restaurants, waste pickers, and public authorities, along with environmental education strategies, can enhance the efficiency of solid waste management, reduce socio-environmental impacts, and value the stakeholders involved.A gestão de resíduos sólidos na Ilha do Combu, em Belém (PA), reflete os desafios logísticos e estruturais enfrentados por comunidades ribeirinhas amazônicas em contextos de urbanização e turismo crescente. Este estudo focou na gestão de resíduos e seus demais atores, que desempenham um papel crucial na coleta e destinação dos materiais descartados. Foram realizadas entrevistas e observações para compreender as práticas adotadas por restaurantes em relação ao descarte de resíduos e a percepção dos catadores sobre o impacto dessa atividade no meio ambiente e na sua subsistência. Os resultados apontaram que, embora os restaurantes gerem volumes significativos de resíduos cerca 4,8 toneladas ao ano, a ausência de infraestrutura adequada, como coleta seletiva e transporte regular, leva ao descarte inadequado. Esse problema é mitigado em parte pela atuação dos catadores, que recolhem recicláveis como garrafas de vidro e plásticos, transformando-os em fonte de renda. Os catadores, no entanto, enfrentam condições precárias de trabalho, com baixa valorização e pouca integração em políticas públicas ou iniciativas de educação ambiental. A pesquisa também revelou que os gestores dos restaurantes reconhecem a importância de melhorar suas práticas e como desenvolvê-las com base nos Objetivos de Desenvolvimento sustentável (ODS14 e15), mas
frequentemente esbarram em dificuldades logísticas e na falta de incentivos ou regulamentações específicas. Conclui-se que a promoção de ações integradas entre restaurantes, catadores e poder público, aliada a estratégias de educação ambiental, pode ampliar a eficiência na gestão de resíduos sólidos, reduzindo os impactos socioambientais e valorizando os atores envolvidos
Glossário da área pedagógica para LSB: um estudo socioterminológico
No full textThis doctoral thesis is part of the research line in linguistic studies and is developed within the research group GeoLinTerm – Geosociolinguistics and Socioterminology Project. A glossary in Brazilian Sign Language (LSB) was developed in the field of Pedagogy. Although numerous Deaf individuals choose to pursue this degree, there is currently no dictionary, glossary, or terminology guide available for the Deaf community in Pedagogy.
The objective is to identify which terminologies have been conventionally established in Brazilian Sign Language for concepts within the Pedagogy program and to record them in a dictionary for consultation and comprehension by Deaf students, Brazilian Sign Language interpreters, and both hearing and Deaf teachers. A bibliographic study was conducted based on Faulstich (2003), Quadros (2004), Faria-Nascimento (2009), Castro Júnior (2014), Costa (2012), and Oliveira (2015) to support the study in the linguistic
domain, particularly in the conventionalization of morpheme constructions that adequately express the specialized terminology within the undergraduate Pedagogy program. The collected data are guided by the methodology of Socioterminology, a branch of terminological science whose core objective is to reorganize a typology for the classification of variants in technical and scientific categories, distinguishing between two
concurrent types: the formal terminological variant and the formal registry variant, as proposed by Faulstich (1995). A nationwide mapping of Brazil’s five regions was carried out to catalogue and document the sign terms conventionally used by peda ogues, Deaf students enrolled in the program, and Brazilian Sign Language interpreters. Based on this cataloguing process, a Socioterminological glossary was constructed, featuring 114 Pedagogy terms in Brazilian Sign Language, which was then made available as an Android mobile application for the Deaf Community.CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorEsta pesquisa de tese de doutorado se insere na linha de pesquisa dos estudos linguísticos e é desenvolvida junto ao grupo de pesquisa GeoLinTerm – Projeto Geossociolinguística e Socioterminologia. Desenvolveu-se um glossário em Língua de Sinais Brasileira (LSB) na área de especialidade da Pedagogia. Embora inúmeros
Surdos escolham cursar essa licenciatura, não existe nenhum dicionário, glossário e/ou sinalário da especialidade Pedagogia disponível para comunidade Surda. Objetiva-se saber quais terminologias têm sido convencionadas em Língua Brasileira de Sinais com conceitos do curso de Pedagogia e as registrar em um dicionário para consulta e compreensão de acadêmicos surdos, intérpretes de Libras e professores
ouvintes e surdos. Foi realizado um estudo bibliográfico a partir de Faulstich (2003), Quadros (2004), Faria-Nascimento (2009), Castro Júnior (2014), Costa (2012) e Oliveira (2015) para respaldar o estudo no âmbito linguístico, particularmente na convencionalização da construção de morfemas que expressem adequadamente a terminologia da categoria curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. Os dados
coletados são norteados pela metodologia da Socioterminologia, que é uma área da ciência terminológica, cujo cerne busca reorganizar uma tipologia para a classificação
de variantes em categorias técnicas e científicas, com duas concorrentes, quais
sejam, a variante formal terminológica e a variante formal de registro Faulstich (1995).
Traça-se, então, um mapeamento nacional das 05 regiões brasileiras para catalogar
e registrar os sinais-termo convencionados por Pedagogos, acadêmicos Surdos do
curso e Intérpretes de Língua de Sinais. Com a catalogação, foi construído um
glossário Socioterminológico com 114 termos da Pedagogia emLíngua de Sinais, disponibilizado em Software de celular Android à Comunidade Surda.UFOPA - Universidade Federal do Oeste do Par
Determinantes de sarcopenia e fragilidade em pessoas com Parkinson no contexto amazônico
No full textIntroduction: Aging is a natural process characterized by the progressive loss of tissue and
organ function, increasing the predisposition to various diseases, including Parkinson's Disease
(PD). Among the conditions associated with PD, sarcopenia and frailty stand out as relevant
geriatric syndromes. Sarcopenia is defined by the progressive reduction of muscle mass,
strength, and function, while frailty is characterized by greater vulnerability to stressors,
impacting physiological reserve and functional capacity. Despite distinct concepts, both share
pathophysiological mechanisms affecting muscle power, such as chronic inflammation,
oxidative stress, and neuromuscular degeneration. The absence of accessible and standardized
instruments for screening these geriatric syndromes in clinical settings represents a challenge,
especially considering the applicability of these methods in different sociodemographic
contexts, such as in the Amazon region. Objective: This study aimed to analyze the profile of
sarcopenia and frailty, as well as possible associations with clinical parameters of PD and
sociodemographic aspects in people with Parkinson's disease (PwP) living in the community of
a state in the Amazon region. Methods: This is an observational and analytical study, including
PwP over 40 years of age, of both sexes. Initially, an anamnesis was conducted to collect
sociodemographic data, followed by using instruments such as SARC-Calf and Short Physical
Performance Battery (SPPB) for sarcopenia screening, and Fried's Phenotype for frailty
screening. Vertical power was analyzed using the My Jump 2 app, considering parameters such
as jump height, flight time, take-off velocity, force, and power. For statistical analysis,
Spearman's correlation coefficient was used to identify possible associations between
sarcopenia and frailty with clinical and sociodemographic variables. Subsequently, logistic
regression was conducted to assess whether body mass predicted sarcopenia. Regarding frailty,
none of the predictors were significant. All analyses were performed using SPSS software
(IBM, Greenville, SC), version 25.0. Results: A total of 24 people with Parkinson's disease
(PwP) were evaluated, 83.3% of whom were male, with a mean age of 66.35 years, living with
a spouse and children (37.5%). They were stratified into sarcopenic (29.2%) and non-
sarcopenic (70.8%) groups. An association was observed between sarcopenia and body mass
(OR = 1.438; CI = 1.045 – 1.980). Regarding frailty, the prevalence was lower than reported in
the literature, possibly due to the small sample size. Conclusion: This study concluded that
body mass was a risk predictor for sarcopenia in PwP, and that the sample profile was
predominantly male, with a higher occurrence of falls in stage 2 of PD and a high prevalence
of pre-frailty. Despite the absence of other significant predictors for sarcopenia and frailty, the findings highlight the need for clinical standardization and universal diagnostic criteria,
considering regional sociodemographic aspects.Introdução: O envelhecimento é um processo natural caracterizado pela perda progressiva da
função dos tecidos e órgãos, aumentando a predisposição a diversas doenças, incluindo a
Doença de Parkinson (DP). Dentre as condições associadas à DP, a sarcopenia e a fragilidade
destacam-se como síndromes geriátricas relevantes. A sarcopenia é definida pela redução
progressiva da massa, força e função muscular, enquanto a fragilidade caracteriza-se por maior
vulnerabilidade a estressores, impactando a reserva fisiológica e a capacidade funcional. Apesar
de conceitos distintos, ambas compartilham mecanismos fisiopatológicos, como inflamação
crônica, estresse oxidativo e degeneração neuromuscular, afetando a potência muscular. A
ausência de instrumentos acessíveis e padronizados para o rastreio dessas síndromes geriátricas
em ambientes clínicos representa um desafio, especialmente quando se considera a
aplicabilidade desses métodos em diferentes contextos sociodemográficos, como na Região
Amazônica. Objetivo: Este estudo teve como objetivo analisar o perfil de sarcopenia e
fragilidade, bem como as possiveis associações com parâmetros clínicos da DP e aspectos
sociodemográficosem pessoas com Parkinson (PcP) residentes na comunidade de um Estado
da região Amazônica. Métodos: Trata-se de um estudo observacional e analítico, incluindo PcP
acima de 40 anos, de ambos os sexos. Inicialmente foi realizada uma anamnese para coleta de
dados sociodemográficos, seguido da utilização de instrumentos como SARC-Calf e Short
Physical Performance Battery (SPPB) para rastreio da sarcopenia e Fenótipo de Fried para
rastreio da fragilidade. A potência vertical foi analisada pelo aplicativo My Jump 2, utilizando
parâmetros como altura de salto, tempo de voo, velocidade de saída, força e potência. Para
análise estatística foi usado o coeficiente de correlação de Spearman para identificar possíveis
associações entre sarcopenia e fragilidade com variáveis clínicas e sociodemográficas. Após
isso, foi conduzida uma regressão logística para avaliar se a massa corporal constituía um
preditor para a sarcopenia. Em relação à fragilidade, nenhum dos preditores foram
significativos. Todas as análises foram feitas utilizando o software SPSS (IBM, Greenville, SC)
versão 25.0. Resultados: Foram avaliadas 24 pessoas com Parkinson (PcP), sendo 83,3% do
sexo masculino, com média de idade de 66,35 anos e residentes na companhia do cônjuge e
filhos (37,5%), estratificados em grupos sarcopênicos (29,2%) e não sarcopênicos (70,8%). Foi
observada associação entre sarcopenia e massa corporal (OR = 1,438; IC = 1,045 – 1,980). Em
relação à fragilidade, a prevalência foi inferior à relatada na literatura, possivelmente devido ao
tamanho reduzido da amostra. Conclusão: Este estudo concluiu que a massa corporal foi um
preditor de risco para a sarcopenia em PcP e que o perfil dessa amostra foi majoritariamente masculino, com maior ocorrência de quedas no estágio 2 da DP e com alta prevalência de pré-
fragilidade. Apesar da ausência de outros preditores significativos para sarcopenia e fragilidade,
os achados ressaltam a necessidade de padronização clínica e critérios diagnósticos universais,
considerando aspectos sociodemográficos regionais
Taxonomia de Stenochironomus Kieffer, 1919 (Diptera: Chironomidae) da Amazônia
No full textStenochironomus Kieffer (Diptera: Chironomidae) is a diverse and cosmopolitan group whose taxonomy is mainly based on the morphology of adult male genitalia. This genus was revised by Borkent (1984), who developed identification keys for larvae, pupae, and adults from the Nearctic, Neotropical, and Palearctic regions. Additionally, the author proposed the subdivision of the genus into two subgenera based on the morphology and habitat of immatures and larvae: Stenochironomus (Petalopholeus) Borkent for leaf-mining species, and Stenochironomus s. str. Kieffer for trunk-mining larvae. There are approximately 112 species of Stenochironomus distributed worldwide (except in Antarctica), of which 39 occur in the Neotropical region and 30 in Brazil, with 27 recorded in the Amazon region. However, some immature stages of Neotropical Stenochironomus are still unknown: among the 39 species described for the region, 24 have described pupae, and 18 have described larvae. Based on this, the present work aims to conduct a taxonomic study of Stenochironomus from the Amazon. To this goal, material from previous collections conducted by the Laboratory of Aquatic Insect Cytotaxonomy (INPA) in the Brazilian Amazon was analyzed. The association with immature stages was made possible through the collection of submerged leaves colonized by Stenochironomus larvae, which were transported to the laboratory for rearing until the emergence of adults. Material collected using Malaise and Pennsylvania traps was also analyzed. As result, eight new species were identified for the genus, of which five were described by associating their developmental stages with males, one was described based on males and pupae, and two were described based solely on males. Furthermore, the distribution of Stenochironomus figueiredoensis Danta, Hamada & Mendes, Stenochironomus liviae Danta, Hamada & Mendes, and Stenochironomus roquei Dantas, Hamada & Mendes was expanded to the state of Acre. Thus, this study contributes to the taxonomic knowledge of Stenochironomus in Brazil, particularly in the Amazon rainforest, by expanding the number of known species in the region.CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorStenochironomus Kieffer, (Diptera: Chironomidae) é um grupo diverso e cosmopolita, cuja taxonomia é baseada principalmente na morfologia da genitália dos machos adultos. O gênero foi revisado por Borkent que elaborou chaves de identificação para larvas, pupas e adultos para as regiões Neártica, Neotropical e Paleártica. Além disso, o autor propôs a subdivisão do gênero em dois subgêneros com base na morfologia e no habitat dos estágios imaturos: Stenochironomus (Petalopholeus) Borkent, para espécies minadoras de folhas, e Stenochironomus s. str. Kieffer, para larvas minadoras de troncos. Existem cerca de 112 espécies de Stenochironomus distribuídas pelo mundo (exceto na Antártida), das quais 39 ocorrem na região Neotropical e 30 no Brasil, sendo 27 registradas na região Amazônica. Contudo, alguns estágios imaturos de Stenochironomus neotropicais ainda são desconhecidos: das 39 espécies descritas para a região, apenas 24 possuem pupas descritas e 18 possuem larvas descritas.
Baseando-se nessa lacuna, o presente trabalho teve como objetivo geral realizar um estudo taxonômico sobre Stenochironomus na Amazônia. Para tanto, foi analisado material oriundo de coletas realizadas anteriormente pelo Laboratório de Citotaxonomia e Insetos Aquáticos (INPA) na Amazônia brasileira. A associação com os estágios imaturos foi possível a partir da coleta de folhas submersas colonizadas por larvas de Stenochironomus, que foram transportadas para criação em laboratório até a emergência dos adultos. Também foi analisado material proveniente de armadilhas
Malaise e Pennsylvania. Como resultado foram descritas oito espécies novas para o gênero, das quais cinco foram descritas com base no macho, pupa e larva, uma descrita com base no macho e pupa, e duas com base apenas no macho. Além disso, a distribuição de Stenochironomus figueiredoensis Dantas, Hamada & Mendes, Stenochironomus liviae Dantas, Hamada & Mendes e Stenochironomus roquei Dantas, Hamada & Mendes foi ampliada para o estado do Acre. Assim, este trabalho contribui
para o conhecimento taxonômico de Stenochironomus no Brasil, principalmente na Amazônia, aumentando o número de espécies conhecidas na região.http://lattes.cnpq.br/406267955828214
“Empório dos gêneros do sertão e do comércio”: elite proprietária e trabalho indígena no Baixo Amazonas em finais do século XVIII e início do XIX (1780-1810)
Full text linkThis dissertation aims to investigate the economic and strategic importance of the Baixo Amazonas, a region belonging to the State of Grão-Pará and Rio Negro, specifically in the Captaincy of Pará, through the analysis of the landowning elite and indigenous labor, between the years of 1780 and 1810. The research focuses on the formation of a colonial “elite” that emerged in the Lower Amazon from the mid-18th century, strengthened by the rise of Minister Sebastião José de Carvalho e Melo and the Pombaline reforms. These reforms, along with the regulation of indigenous labor through the “Diretório dos Índios” (Indian Directorate), reconfigured policies regarding the use of indigenous labor, which had a significant impact on the collection of the “drogas do sertão” (hinterland drugs) and agriculture. Through the analysis of period documents, the dissertation seeks to highlight the participation of these two groups and their contribution to the economy of the “drogas do sertão” and to the agriculture of the Lower Amazon region at the end of the 18th and beginning of the 19th centuries.CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorEsta dissertação tem como objetivo investigar a importância econômica e estratégica do Baixo Amazonas, região pertencente ao Estado do Grão-Pará e Rio Negro, especificamente na Capitania do Pará, por meio da análise da elite proprietária e do trabalho indígena, entre os anos de 1780 e 1810. A pesquisa se concentra na formação de uma “elite” colonial que emergiu no Baixo Amazonas a partir de meados do século XVIII, fortalecida pela ascensão do ministro Sebastião José de Carvalho e Melo e pelas reformas pombalinas. Essas reformas, juntamente com a regulamentação do trabalho indígena por meio do “Diretório dos Índios”, reconfiguraram as políticas de utilização do trabalho indígena, o que teve grande impacto na coleta das “drogas do sertão” e na agricultura. A partir da análise de documentos da época, busca-se evidenciar a participação desses dois grupos e sua contribuição para a economia das drogas do sertão e para a agricultura da região do Baixo Amazonas no final do século XVIII e início do XIX
Ensino e práticas pedagógicas em Geografia para pessoas com deficiência visual na EAUFPA
No full textThis research, through the case study method, sought to analyze how the inclusive pedagogical practices adopted by Geography teachers at the UFPA School of Application materialize, focusing on the education of students with visual impairment (DV). Adopting historical-dialectical materialism as a methodological framework, the study analyzes the contradictions present in the process of school inclusion. Of a qualitative nature, the research used as sources the bibliographic review, documentary analysis and interviews with professors and coordinators of the institution. The results indicate advances in the school, through student services and the construction of dialogues between teachers and coordinators, driven by the Coordination of Inclusive Education and the Curriculum Accessibility Laboratory (LACEB). However, challenges persist, such as architectural barriers, difficulties in teacher training and the lack of alignment between educational policies and school pedagogical practices. The dialectical analysis reveals that inclusion is crossed by structural and social tensions, evidencing the need for greater articulation between theory and practice, both in the teaching of Geography and in the reality of the school in general. Thus, the research contributes to the debate on the effectiveness of inclusion policies and highlights the importance of teacher training to ensure accessible geographic education and the right to education for all students.CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorEsta pesquisa, por meio do método de estudo de caso, buscou analisar como se materializam as práticas pedagógicas inclusivas adotadas por professores de Geografia na Escola de Aplicação da UFPA, com foco na educação de alunos com deficiência visual (DV). Adotando o materialismo histórico-dialético como referencial metodológico, o estudo analisa as contradições presentes no processo de inclusão escolar. De cunho qualitativo, a pesquisa utilizou como fontes a revisão bibliográfica, a análise documental e entrevistas com professores e coordenadores da instituição. Os resultados indicam avanços na escola, por meio dos atendimentos aos alunos e da construção de diálogos entre professores e coordenadores, impulsionados pela Coordenação de Educação Inclusiva e pelo Laboratório de Acessibilidade Curricular (LACEB). No entanto, desafios persistem, como barreiras arquitetônicas, dificuldades na formação docente e a falta de alinhamento entre as políticas educacionais e as práticas pedagógicas escolares. A análise dialética revela que a inclusão é atravessada por tensões estruturais e sociais, evidenciando a necessidade de maior articulação entre teoria e prática, tanto no ensino de Geografia quanto na realidade da escola de maneira geral. Assim, a pesquisa contribui para o debate sobre a efetividade das políticas de inclusão e destaca a importância da formação docente para garantir um ensino geográfico acessível e o direito à educação para todos os estudantes
Educação escolar indígena no Oiapoque/AP: práticas pedagógicas em escola do povo Karipuna
No full textThis study presents an approach to the policies and practices of school education among the Karipuna people in the Indigenous territories located in the municipality of Oiapoque-AP. The emphasis is on highlighting the role of the Karipuna Indigenous people in organizing educational policies and projects from the school as a tool of domination and assimilation to the school as a space for cultural empowerment and an integral part of the community’s educational system and life plan both within and beyond the territory. It includes a brief overview of the historical introduction of school education among the Karipuna, their collective struggles and advocacy for new meanings and transformations in schooling to better serve the people’s lives, with focus on major demands, challenges, and contradictions in implementing what is guaranteed by specific Indigenous education legislation. Initially a colonial tool for erasing ancestral cultures, the school has now also become a space for affirming and valuing the people's cultural and linguistic diversity. One of the objectives was to examine the policies, actions, and schooling models currently being practiced in Indigenous schools. The study explored some pedagogical practices by Karipuna teachers, observing how Indigenous knowledge and practices engage in dialogue with formal education, as well as how differentiated and intercultural processes contribute to building school curricula grounded in the community’s reality, experiences, and way of life.O referido estudo apresenta uma abordagem sobre as políticas e práticas da educação escolar do povo Karipuna nos territórios indígenas situados no município de Oiapoque-AP. A ênfase é evidenciar o protagonismo do povo indígena Karipuna no processo de organização de políticas e projetos educacionais, desde a escola como meio de dominação e assimilação até a escola como lugar de fortalecimento cultural e parte do sistema educativo e projeto de vida do povo dentro e fora do território. Apresento uma breve contextualização do histórico da introdução da educação escolar entre os Karipuna, as lutas e articulações coletivos por novos significados e mudanças da escola para a vida do povo, com destaque para as principais reivindicações, dificuldades e contradições em praticar o que é garantido na legislação específica da educação escolar indígena. A escola, inicialmente um instrumento de colonização e de apagamento das culturas ancestrais, atualmente é um meio que proporciona também a afirmação valorização dos diversos aspectos culturais e linguísticos do povo. Um dos objetivos foi investigar as políticas, ações e modelos escolarizados que estão sendo desenvolvidos na prática na escola indígena. Investiguei algumas práticas pedagógicas de professores karipunas, observando como se dá o diálogo entre os saberes e fazeres indígenas com práticas escolarizadas bem como os processos diferenciados e interculturais na perspectiva de construção de currículos pedagógicos a partir da realidade, experiências, vivências da comunidade
Os efeitos do treinamento pliométrico sobre o desempenho do tempo de resposta em praticantes de esportes de combate de percussão
No full textReaction time is an important variable in combat sports, as it depends on both central
mechanisms (perception and information processing) and peripheral mechanisms
(movement execution). Additionally, the ability to maximize force production in the
shortest possible time can enhance muscle contraction speed and make strikes faster.
However, little is known about the effects of power training adaptations on overall
reaction time performance in combat sports practitioners. Thus, this study aimed to
investigate the effects of six weeks of plyometric training on the performance of simple
and choice reaction times (SRT and CRT, respectively) in striking combat sports
athletes. For this purpose, 16 volunteers were divided into two groups: traditional
training group (TTG = 8) and TTG + plyometric training group (TTG+PLYO = 8).
Participants were assessed at two time points (pre- and post-intervention) for SRT and
CRT in specific semicircular kick tasks, as well as for countermovement jump (CMJ),
squat jump (SJ), horizontal jump (HJ), and reactive strength index (RSI). The
TTG+PLYO group followed a six-week plyometric training (PT) program, training
twice a week in addition to their regular sport-specific training. In contrast, the TTG
group continued with their regular training only. For statistical analysis, a two-way
ANOVA (group × time) and an independent t-test were used to evaluate the percentage
of variation between groups. A significance level of p < 0.05 was adopted. Results
showed no significant group × time interaction for SRT (F = 0.73; p = 0.40; η2 = 0.003)
or CRT (F = 0.04; p = 0.83; η2 = 0.001). Regarding jump performance, only SJ
presented a significant group × time interaction (F = 6.16, p = 0.026, η2 = 0.01), with an
increase in jump height observed only in the TTG+PLYO group (pre = 30.3 ± 5.7 cm,
post = 33.4 ± 5.8 cm, p = 0.01) and a significant difference in percentage variation
(TTG: 0.4 ± 4.8%; TTG+PLYO: 9.1 ± 8.1%; p = 0.02). Additionally, RSI showed a
significant variation only for the TTG+PLYO group (TTG = -2.3 ± 8.3%; TTG+PLYO
= 24.4 ± 31.4%; p = 0.03). We conclude that six weeks of PT improved the physical
performance related to power production in the TTG+PLYO group, without significant
improvements in overall specific reaction time performance in combat sports
practitioners.O tempo de resposta é uma importante variável nas modalidades esportivas de combate,
que depende tanto de mecanismos centrais (percepção e transformação da informação),
quanto periféricos (realização do movimento). Além disso, a capacidade de maximizar a
produção de força no menor tempo possível pode aumentar a velocidade de contração
muscular e tornar os golpes mais rápidos. No entanto, pouco se conhece a respeito dos
efeitos das adaptações do treinamento de potência no desempenho total do tempo de
resposta em praticantes de lutas. Assim, o objetivo do trabalho foi investigar os efeitos
de seis semanas de treinamento de pliometria sobre o desempenho do tempo de resposta
simples e de escolha (TRS e TRE, respectivamente) de praticantes de esportes de
combate de percussão. Para isso, 16 voluntários foram divididos em dois grupos: grupo
treinamento tradicional (GTT = 8) e GTT + pliometria (GTT+PLIO = 8). Os
participantes foram avaliados em dois momentos (pré e pós-intervenção) quanto ao TRS
e TRE específicos de chutes semicirculares e altura de salto do countermovement jump
(CMJ), squat jump (SJ), salto horizontal (SH), além do índice de força reativa (IFR). O
GTT+PLIO fora designado a um programa de treinamento pliométrico (TP) de seis
semanas, com treinos duas vezes por semana adicional ao treino regular da modalidade.
Por outro lado, o GTT seguiu apenas com os treinos regulares da modalidade. Para as
análises, foi utilizado ANOVA two-way (grupo x tempo) e teste t para amostras
independentes para avaliar o % de variação entre os grupos. Um valor de p < 0,05 fora
adotado como estatisticamente significante. Como resultado, não houve interação grupo
x tempo significante para o TRS (F = 0,73; p = 0,40; η2 = 0,003) e TRE (F = 0,04; p =
0,83; η2 = 0,001). Com relação aos saltos, apenas o SJ mostrou interação grupo x tempo
significante (F = 6,16, p = 0,026, η2 = 0,01), e apenas o GTT+PLIO mostrou aumento
na altura de salto (pré= 30,3 ± 5,7, pós= 33,4 ± 5,8, p = 0,01) bem como diferença no
percentual de variação (GTT: 0,4 ± 4,8%; GTT+PLIO = 9,1 ± 8,1%; p = 0,02). Ainda, o
IFR mostrou variação significante apenas para o GTT+PLIO (GTT = -2,3 ± 8,3%; GTT
+ PLIO = 24,4 ± 31,4; p = 0,03). Concluímos que 6 semanas de TP melhoraram o
desempenho físico de produção de potência do GTT+PLIO, sem melhorias significantes
de desempenho no tempo de resposta total específico em praticantes de lutas