Federal University for Latin American Integration
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Derechos migratorios, aproximaciones y apuntamientos sobre las políticas migratorias en Foz de Iguazú/PR
Full text linkTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Economia Sociedade e Política da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Serviço Social.Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) analisa a trajetória das políticas migratórias no Brasil e os processos para efetivação dos direitos da população migrante no contexto da tríplice fronteira Foz do Iguaçu/PR. A partir da experiência pessoal de um estudante migrante, o estudo adota uma abordagem qualitativa e reflexiva, integrando revisão bibliográfica, análise documental e a experiência do estágio curricular no CREAS 1. A pesquisa situa a migração como uma expressão concreta da "questão social", impulsionada pelas desigualdades estruturais do sistema capitalista e neoliberal. Descreve a evolução do marco legal brasileiro, desde o Estatuto dos Estrangeiros (1980) até a Lei de Migração (2017) e o recente Decreto que estabelece a Política Nacional de Migração, Refugiados e Apátridas (2025), destacando sua abordagem baseada nos direitos humanos. A análise concentra-se em Foz do Iguaçu, cidade caracterizada por sua intensa dinâmica migratória e multiculturalismo. Este estudo examina a implementação do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) para atender a essa população, identificando avanços como a criação do Comitê Municipal de Assistência ao Migrante e a existência de protocolos e diretrizes de atendimento. No entanto, também são apontados desafios significativos, incluindo recursos limitados, a necessidade de formação profissional específica e barreiras burocráticas e linguísticas. A experiência de estágio no CREAS 1 permitiu o desenvolvimento de um projeto de intervenção que sistematizou informações essenciais para o atendimento a migrantes hispano falantes, destacando o papel fundamental do assistente social como mediador no acesso a direitos, no fortalecimento de vínculos e na coordenação da rede de assistência social. O papel complementar do terceiro setor e a função social da UNILA como agentes-chave no acolhimento e na integração também são enfatizados. Conclui-se que, apesar dos marcos legais cada vez mais progressistas, a garantia efetiva dos direitos dos migrantes exige medidas para fortalecer as políticas públicas com uma abordagem intersetorial, aumentar o investimento no SUAS (Sistema Único de Assistência Social), promover o desenvolvimento profissional contínuo e fomentar a cooperação interinstitucional. Portanto, o Serviço Social é reafirmado como uma profissão essencial na construção de uma sociedade mais justa e acolhedora em contextos de fronteira.
Resumen
Este Trabajo de Conclusión de Curso (TCC) analiza la trayectoria de las políticas migratorias en Brasil y los procesos para la efectivización de los derechos de la población migrante en el contexto de la triple frontera de Foz de Iguazú/PR. A partir de la experiencia personal de un estudiante migrante, el estudio adopta un enfoque cualitativo y reflexivo, integrando revisión bibliográfica, análisis documental y la vivencia del estágio curricular en el CREAS 1. La investigación sitúa la migración como una expresión concreta de la "cuestión social", impulsada por las desigualdades estructurales del sistema capitalista y neoliberal. Se describe la evolución del marco legal brasileño, desde el Estatuto del Extranjero (1980) hasta la Ley de Migración (2017) y el reciente Decreto que instituye la Política Nacional de Migración, Refugio y Apátrida (2025), destacando su enfoque basado en los derechos humanos. El análisis se centra en Foz de Iguazú, PR, municipio caracterizado por su intensa dinámica migratoria y multiculturalidad. Se examina la articulación del Sistema Único de Asistencia Social (SUAS) para atender a esta población, identificando avances como la creación del Comité Municipal de Atención a Migrantes y la existencia de protocolos y guías de atención. Sin embargo, se constatan retos significativos como la limitación de recursos, la necesidad de formación profesional específica y las barreras burocráticas y lingüísticas. La experiencia de estágio en el CREAS 1 permitió desarrollar un proyecto de intervención que sistematizó información clave para la atención de migrantes hispanohablantes, evidenciando el papel fundamental del asistente social como mediador en el acceso a derechos, el fortalecimiento de vínculos y la articulación de la red socio asistencial. Asimismo, se destaca el papel complementario del tercer sector y la función social de la UNILA como agentes clave en la acogida e integración. Se concluye que, pese a los marcos legales de tendencia más progresistas, la efectiva garantía de derechos para los migrantes requiere medidas para fortalecer las políticas públicas con un enfoque intersectorial, incrementando la inversión en el SUAS, así mismo promover la capacitación continua de los profesionales y fomentar la cooperación interinstitucional. Por tanto el Servicio Social se reafirma como una profesión esencial en la construcción de una sociedad más justa y acogedora en contextos fronterizos
Construção da regulação e fluxo de fisioterapia no município de Foz do Iguaçu - PR
Full text linkAs Redes de Atenção à Saúde (RAS) no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS) surgem como forma de organizar os níveis de atenção e assistência à saúde, divididos em: atenção primária, secundária e terciária. Contudo, a falta de um fluxo de encaminhamento para o usuário que necessita de fisioterapia, compromete o cuidado integral à saúde, bem como a segurança do paciente e a cidadania devido à falta de informação, além da sobrecarga da rede nos diferentes níveis. Objetivo: O presente projeto de pesquisa objetiva relatar as vivências de um grupo de trabalho (GT) como estratégia para construção da regulação e do fluxo de fisioterapia no município de Foz do Iguaçu-PR. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência, de caráter observação participante em um grupo de trabalho formado por seis fisioterapeutas da rede de atenção à saúde do município de Foz do Iguaçu-PR, no período de maio a novembro de 2023. Resultados e Discussão: Os desafios durante essa experiência demonstram uma falta de organização em rede e as diferenças no processo de trabalho dentro do município, evidenciando a fragmentação da assistência à saúde ao usuário da fisioterapia no SUS. Conclusão: A construção parcial deste fluxo e processo de regulação auxiliaram na decisão da criação de no mínimo, dois grupos de promoção à saúde em cada um dos cinco distritos sanitários. Espera-se que a longo prazo, essas medidas possam contribuir para a redução dos encaminhamentos errôneos e a cronicidade dos usuários diminua ao passo que o mesmo assume o protagonismo da sua saúde, como é preconizado nos grupos de promoção à saúde.
Resumen
Las Redes de Atención a la Salud (RAS) en el ámbito del SUS surgen como forma de organizar los niveles de atención y asistencia a la salud, divididos en: atención primaria, secundaria y terciaria. Sin embargo, la falta de un flujo de derivación para el usuario que necesita fisioterapia compromete el cuidado integral de la salud, así como la seguridad del paciente y la ciudadanía debido a la falta de información, además de la sobrecarga de la red en los diferentes niveles. Objetivo: El presente proyecto de investigación tiene como objetivo relatar las experiencias de un grupo de trabajo (GT) como estrategia para construir la regulación y el flujo de fisioterapia en el municipio de Foz do Iguaçu, PR. Metodología: Se trata de un informe de experiencia, de carácter observación participante en un grupo de trabajo formado por seis fisioterapeutas de la red de atención a la salud del municipio de Foz do Iguaçu, PR, en el período de mayo a noviembre de 2023. Resultados y Discusión: Los desafíos durante esta experiencia muestran una falta de organización en red y las diferencias en el proceso de trabajo dentro de un mismo municipio, evidenciando la fragmentación de la salud del usuario. Conclusión: La construcción parcial de este flujo y proceso de regulación ayudaron en la decisión de crear al menos dos grupos de promoción de la salud en los cinco distritos sanitarios. Se espera que a largo plazo, la reducción de derivaciones erróneas y la cronicidad de los usuarios disminuyan a medida que asumen un papel activo en su salud
Estudo da influência do Al³⁺ nas características microestruturais e propriedades eletroquímicas do BiFeO₃
Full text linkO estudo investiga a influência da dopagem com Al³⁺ nas propriedades estruturais e elétricas do BiFeO₃ (BFO), material multiferróico com potencial para aplicações em dispositivos de memória, transdutores e sistemas de armazenamento energético. Para esta investigação, composições com variados níveis de Al³⁺, na faixa de 0% a 1% em massa, foram preparadas na forma de pó. A síntese foi realizada pelo método hidrotérmico, por meio de um processo sequencial composto por agitação magnética, tratamento por ultrassonicação, reação hidrotérmica e calcinação, assegurando a uniformidade e o controle das propriedades dos materiais obtidos. A caracterização estrutural foi realizada por difratometria de raios X, evidenciando modificações na organização cristalina em resposta à dopagem com Al³⁺. O refinamento Rietveld mostrou que a adição de 1% de Al³⁺ possibilita a obtenção de uma fase mais estável, com baixos teores de fase secundária. A microscopia eletrônica de varredura (MEV) indicou alterações morfológicas nos pós, com aumento da área superficial nas amostras dopadas, evidenciando o efeito da incorporação de alumínio. A caracterização eletroquímica, realizada por voltametria cíclica, mostrou comportamento pseudocapacitivo em todas as amostras, associado predominantemente aos processos faradaicos do par redox Fe³⁺/Fe²⁺. Em todas as velocidades de varredura investigadas, as amostras dopadas apresentaram desempenho superior ao BFO puro, destacando-se a composição com 1% de Al³⁺, que exibiu as maiores capacitâncias específicas, sugerindo maior área eletroativa e maior eficiência nos processos de armazenamento de carga. Esses resultados confirmam que a dopagem moderada com alumínio é uma estratégia eficaz para otimizar as propriedades eletroquímicas do BiFeO₃.
Resumen
El estudio investiga la influencia del dopaje con Al³⁺ (0 a 1% en masa) en las propiedades estructurales y electroquímicas del BiFeO₃ (BFO), un material multiferroico con potencial para aplicaciones en dispositivos de memoria, transductores y sistemas de almacenamiento de energía. Para esta investigación, se prepararon composiciones en polvo con diferentes concentraciones de Al³⁺, en el intervalo de 0% a 1% en masa. La síntesis se realizó mediante el método hidrotermal, siguiendo un proceso secuencial que incluyó agitación magnética, ultrasonido, reacción hidrotermal y calcinación, garantizando la uniformidad y el control de las propiedades de los materiales obtenidos. La caracterización estructural se llevó a cabo mediante difractometría de rayos X, evidenciando cambios en la organización cristalina como respuesta al dopaje con Al³⁺. El refinamiento Rietveld mostró que la adición del 1% de Al³⁺ permite obtener una fase más estable, con bajos contenidos de fases secundarias. La microscopía electrónica de barrido (MEB) indicó modificaciones morfológicas en los polvos, con aumento del área superficial en las muestras dopadas, evidenciando el efecto de la incorporación de aluminio. La caracterización electroquímica mediante voltametría cíclica reveló comportamiento pseudocapacitivo en todas las muestras, asociado principalmente a los procesos faradaicos del par redox Fe³⁺/Fe²⁺. En todas las velocidades de barrido investigadas, las muestras dopadas presentaron un desempeño superior al BFO puro, destacándose la composición con 1% de Al³⁺, que exhibió las mayores capacitancias específicas, lo que sugiere una mayor área electroactiva y mayor eficiencia en los procesos de almacenamiento de carga. Estos resultados confirman que el dopaje moderado con aluminio constituye una estrategia eficaz para optimizar las propiedades electroquímicas del BiFeO₃
Adequação e segurança em instalações elétricas: um estudo aplicado a escolas itinerantes do campo
Full text linkEste trabalho aborda a adequação e a segurança em instalações elétricas de escolas itinerantes do campo, tomando como estudo aplicado a Escola Itinerante Vagner Lopes, localizada em Quedas do Iguaçu. Desenvolve-se um projeto de readequação conforme as normas brasileiras, articulando critérios técnicos às necessidades concretas da comunidade escolar. Foi realizado um diagnóstico em campo para identificar o uso dos espaços, as dificuldades relatadas por professores e funcionários e as limitações da infraestrutura existente, marcada por improvisos, ausência de dispositivos de proteção e incapacidade de suportar cargas com alta demanda de energia. A partir desse diagnóstico, foram levantadas as cargas instaladas e futuras, estimada a demanda total utilizando fatores normativos e definido o tipo de fornecimento adequado. Em seguida, foram dimensionados circuitos, condutores e disjuntores, aplicados fatores de agrupamento e verificadas as quedas de tensão, com seleção de DR e DPS para aumentar a segurança dos usuários. A instalação foi organizada em dois blocos, com elaboração dos quadros de carga e desenvolvimento da planta elétrica completa, adequando a distribuição de tomadas e iluminação conforme o uso real dos ambientes. Foi apresentada também uma estimativa de custos, permitindo avaliar a viabilidade de implementação do projeto. Os resultados mostram que a instalação atual não atende às exigências básicas de segurança e desempenho, enquanto a proposta elaborada oferece uma solução tecnicamente adequada, mais estável e mais segura, capaz de permitir o uso pleno de equipamentos pedagógicos e melhorar as condições de estudo, convivência e permanência na escola. O estudo indica que intervenções elétricas planejadas em escolas itinerantes do campo podem contribuir diretamente para a qualidade do ensino e reforça a importância de projetos normativos em contextos educacionais rurais.
Resumen
Este trabajo aborda la adecuación y la seguridad en instalaciones eléctricas de escuelas itinerantes del campo, tomando como estudio aplicado la Escuela Itinerante Vagner Lopes, ubicada en Quedas do Iguaçu (PR). Se desarrolla un proyecto de readaptación en conformidad con las normas técnicas brasileñas, articulando criterios de ingeniería con las necesidades concretas de la comunidad escolar. Se realizó un diagnóstico in situ para identificar el uso de los espacios, las dificultades relatadas por docentes y trabajadores y las limitaciones de la infraestructura existente, marcada por improvisaciones, ausencia de dispositivos de protección e incapacidad para soportar cargas con elevada demanda de energía. A partir de este diagnóstico, se levantaron las cargas instaladas y futuras, se estimó la demanda total utilizando factores normativos y se definió el tipo de suministro adecuado. Posteriormente, se dimensionaron circuitos, conductores y disyuntores, se aplicaron factores de agrupamiento y se verificaron las caídas de tensión, con la selección de dispositivos diferenciales residuales y de protección contra sobretensiones para aumentar la seguridad de los usuarios. La instalación se organizó en dos bloques, con la elaboración de cuadros de carga y el desarrollo de la planta eléctrica completa, adecuando la distribución de tomas de corriente e iluminación al uso real de los ambientes. Asimismo, se presentó una estimación de costos, que permitió evaluar la viabilidad de implementación del proyecto. Los resultados muestran que la instalación actual no cumple los requisitos básicos de seguridad y desempeño, mientras que la propuesta elaborada ofrece una solución técnicamente adecuada, más estable y más segura, capaz de permitir el uso pleno de los equipos pedagógicos y mejorar las condiciones de estudio, convivencia y permanencia en la escuela. El estudio indica que intervenciones eléctricas planificadas en escuelas itinerantes del campo pueden contribuir directamente a la calidad de la enseñanza y refuerza la importancia de proyectos basados en normas técnicas en contextos educativos rurales
Da xilogravura à instalação artística, corpo e espaço como experiência inclusiva e sensorial
Full text linkTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Tecnologia, Infraestrutura e Território da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Arquitetura e Urbanismo.Esta pesquisa investiga o potencial da xilogravura como linguagem geradora de espacialidades poéticas, propondo sua expansão para o campo tridimensional da instalação artística acessível. A partir de uma trajetória pessoal e sensível ligada à prática da xilogravura, a pesquisa busca articular arte, corpo e arquitetura, tomando como referência a acessibilidade sensorial. O ponto de partida é o entendimento de que a xilogravura, em sua dimensão tátil e gestual, carrega potência para transformar superfícies em narrativas espaciais, abrindo caminhos para a criação de ambientes que acolham múltiplas formas de percepção, tátil, visual e sonora. Importa destacar que, nesta proposta, a instalação não é concebida como elemento decorativo, mas como um meio de investigação espacial e sensível, capaz de gerar reflexão crítica sobre a experiência nos espaços arquitetônicos, especialmente ao incorporar princípios de acessibilidade sensorial e inclusão. Isto posto, a instalação proposta atua como um dispositivo crítico e sensível, pensado para acolher diferentes corpos e modos de existir, rompendo com a neutralidade e a padronização dos espaços contemporâneos e evidenciando a importância da acessibilidade sensorial como forma de justiça espacial. Assim, a acessibilidade é tratada como valor fundamental na construção de um espaço mais justo, não como adaptação, mas como gesto de abertura ao outro. Nesse processo, a arquitetura deixa de ser apenas forma, ela se torna uma experiência compartilhada, marcada pelo cuidado, pela escuta e pelo compromisso com a multiplicidade dos modos de ser e existir. É nesse horizonte que o direito à arte e ao uso de espaços se afirma como dimensão essencial da cidadania, ampliando o sentido de pertencimento e garantindo que todos possam acessar. Nesse contexto, a pesquisa amplia as possibilidades de atuação da arquitetura ao integrar práticas artísticas como campos legítimos de experimentação espacial. Ao propor a xilogravura-instalação como meio investigativo que articula sensorialidade e inclusão, a pesquisa busca estimular o debate e fomentar práticas concretas voltadas à construção de espaços capazes de reconhecer a complexidade dos corpos e suas presenças
A lenda das cataratas: roteiro de longa-metragem ficcional
No full textTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Cinema e Audiovisual.Este trabalho de conclusão de curso apresenta o projeto de roteiro intitulado: A Lenda das Cataratas, um longa-metragem infanto-juvenil ambientado no Parque Nacional do Iguaçu que narra a jornada de Yara, uma criança de ascendência indígena, que encontra um antigo amuleto mágico, e desperta forças míticas ligadas às Cataratas do Iguaçu. Conectada aos espíritos de Naipi e Tarobá e confrontada pela entidade Mboi, Yara será conduzida a uma aventura que articula passado e presente. A história tensiona a relação entre a preservação da natureza e as ameaças contemporâneas representadas pela exploração ambiental e pela ganância humana, personificadas na figura do antagonista Marco Antônio. O roteiro incorpora elementos da cosmologia indígena e problematiza a ruptura entre humanidade e natureza, destacando a importância da ancestralidade, da memória e do equilíbrio ecológico. A obra propõe uma narrativa que tem como objetivo principal, convidar o público a repensar sua relação com a natureza e com os povos originários.
Resumen
Este proyecto de fin de carrera presenta el guión cinematográfico titulado: La Leyenda de las Cataratas, un largometraje para niños y jóvenes ambientado en el Parque Nacional del Iguazú. Narra la travesía de Yara, una niña de ascendencia indígena, quien encuentra un antiguo amuleto mágico y despierta fuerzas míticas vinculadas a las Cataratas del Iguazú. Conectada con los espíritus de Naipi y Tarobá y confrontada por la entidad Mboi, Yara se embarcará en una aventura que articula pasado y presente. La historia explora la tensión entre la preservación de la naturaleza y las amenazas contemporáneas que representan la explotación ambiental y la codicia humana, personificadas en la figura del antagonista Marco Antônio. Ell guión incorpora elementos de la cosmología indígena y problematiza la ruptura entre la humanidad y la naturaleza, destacando la importancia de la ancestralidad, la memoria y el equilibrio ecológico. La obra propone una narrativa cuyo principal objetivo es invitar al público a repensar su relación con la naturaleza y con los pueblos originarios
Diagnóstico situacional da Área 32 da Unidade Básica de Saúde Jardim América
No full textO diagnóstico situacional de saúde representa uma ferramenta estratégica da Atenção Primária à Saúde (APS), essencial para identificar potencialidades e deficiências do território, orientando o planejamento e a gestão em saúde. Este relatório, realizado entre janeiro e março de 2025, teve como objetivo analisar a realidade da área 32 da Unidade Básica de Saúde Jardim América, em Foz do Iguaçu (PR), visando a coleta de dados para subsidiar ações que promovam o bem-estar da população assistida. A metodologia envolveu a análise de dados institucionais, demográficos, socioeconômicos, epidemiológicos, ambientais e de financiamento, provenientes das plataformas e-SUS, e-Gestor AB, Saúde Digital Paraná, RP, além de entrevistas com funcionários da unidade e informantes-chave da comunidade. Os resultados revelaram importantes desafios na área 32, como a alta demanda por serviços de saúde, tanto da população adscrita à área, quanto pela população adicional, não adstrita, característica da tríplice fronteira, somado à redução do contingente de Agentes Comunitários de Saúde que compromete a cobertura territorial e sobrecarrega as equipes. Identificou-se, também, um envelhecimento populacional acelerado (18,9% de idosos), alta prevalência de doenças crônicas, baixa cobertura vacinal e acompanhamento insuficiente de crianças, gestantes e pessoas com comorbidades, devido à baixa adesão da comunidade aos cuidados. Além disso, constatou-se que a vulnerabilidade socioeconômica, a informalidade no trabalho e a subnotificação de dados dificultaram o planejamento de ações eficazes, reforçando a urgência de intervenções integradas e direcionadas às necessidades do território. Em conclusão, essas desigualdades exigem políticas intersetoriais que articulem saúde, assistência social e desenvolvimento urbano. Embora a gestão local enfrente fragilidades, o reconhecimento desses problemas abre espaço para o aprimoramento das estratégias de cuidado, com foco na reorganização dos serviços e no enfrentamento das vulnerabilidades identificadas.
Resumen
El diagnóstico situacional de salud representa una herramienta estratégica de la Atención Primaria de Salud (APS), esencial para identificar potencialidades y deficiencias del territorio, orientando la planificación y la gestión en salud. Este informe, realizado entre enero y marzo de 2025, tuvo como objetivo analizar la realidad del área 32 de la Unidad Básica de Salud Jardim América, en Foz do Iguaçu (PR), con el fin de recopilar datos que subsidien acciones que promuevan el bienestar de la población atendida. La metodología involucró el análisis de datos institucionales, demográficos, socioeconómicos, epidemiológicos, ambientales y de financiamiento, provenientes de las plataformas e-SUS, e-Gestor AB, Salud Digital Paraná, RP, además de entrevistas con empleados de la unidad e informantes clave de la comunidad. Los resultados revelaron desafíos importantes en el área 32, como la alta demanda de servicios de salud, tanto de la población adscrita al área como de la población adicional no adscrita, característica de la triple frontera, sumado a la reducción del contingente de Agentes Comunitarios de Salud, lo que compromete la cobertura territorial y sobrecarga a los equipos. También se identificó un envejecimiento poblacional acelerado (18,9% de adultos mayores), alta prevalencia de enfermedades crónicas, baja cobertura de vacunación y seguimiento insuficiente de niños, gestantes y personas con comorbilidades, debido a la baja adhesión de la comunidad a los cuidados. Además, se constató que la vulnerabilidad socioeconómica, la informalidad laboral y la subnotificación de datos dificultaron la planificación de acciones eficaces, reforzando la urgencia de intervenciones integradas y dirigidas a las necesidades del territorio. En conclusión, estas desigualdades exigen políticas intersectoriales que articulen salud, asistencia social y desarrollo urbano. Aunque la gestión local enfrenta fragilidades, el reconocimiento de estos problemas abre espacio para mejorar las estrategias de cuidado, enfocándose en la reorganización de los servicios y en el enfrentamiento de las vulnerabilidades identificadas
Expansão hidrelétrica brasileira e repotenciação de usinas: integração entre dinâmica macroeconômica e avaliação energético-financeira
No full textTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Tecnologia, Infraestrutura e Território da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Engenharia de Energia.Este trabalho analisa a relação entre o crescimento econômico brasileiro e a expansão da capacidade hidrelétrica, bem como avalia, em escala microeconômica, a viabilidade energética e financeira da repotenciação de cinquenta e uma usinas hidrelétricas. A etapa macroeconômica integra séries históricas do Produto Interno Bruto em volume e da potência instalada no período de 1974 a 2024, empregando variações anuais, segmentação estatística em tercis e modelos de regressão linear para investigar padrões estruturais de expansão, cujos resultados indicam baixa sensibilidade da expansão hidrelétrica às oscilações do PIB e taxas médias de crescimento anual entre aproximadamente 1,7 GW e 2,3 GW, implicando tempos estimados entre 1,1 e 1,5 ano para acréscimos de 5% da potência elegível e entre 4,3 e 5,9 anos para acréscimos de 20%, a depender do cenário econômico considerado. Na etapa microeconômica, estimaram-se a energia incremental e os indicadores Índice de Custo-Benefício (ICB) e Valor Presente Líquido (VPL) para cenários de repotenciação de 5%, 10% e 20%, com base na potência média anual observada entre 2022 e 2024, custos específicos e cronogramas de entrada em operação, evidenciando elevada heterogeneidade entre as usinas, com valores de ICB distribuídos em ampla faixa e VPLs que variam de resultados negativos a valores superiores a dezessete bilhões de reais no cenário de maior repotenciação. De forma integrada, os resultados reforçam o potencial da repotenciação como estratégia relevante para a modernização do parque hidrelétrico brasileiro, embora sua viabilidade econômica dependa fortemente das características operacionais, hidrológicas e técnicas específicas de cada empreendimento
Contextos escolares multilíngues e literatura infantil: proposta didática para trabalhar a diversidade linguística em sala de aula
No full textTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciado em Letras – Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras.Este trabalho insere-se no debate sobre a necessidade de uma educação intercultural que valorize e reconheça a diversidade linguística em contextos escolares multilíngues, tomando como referência a realidade de Foz do Iguaçu, região da tríplice fronteira, mas reconhecendo que situações semelhantes estão presentes em escolas de distintas partes do país. Parte-se da observação de que a escola, ao reproduzir práticas enraizadas em seu cotidiano, pode reforçar preconceitos linguísticos e contribuir para o apagamento da língua materna de estudantes migrantes ou falantes de variedades linguísticas pouco valorizadas no contexto escolar, o que reforça desigualdades e sentimentos de inadequação. Nesse sentido, discuto a importância de práticas pedagógicas que acolham os repertórios trazidos pelas crianças e ampliem sua compreensão sobre as diferenças. Em vez de silenciar essas experiências, a escola pode criar espaços de escuta, diálogo e valorização das diferentes formas de falar que fazem parte da vida dos estudantes. Com isso em vista, o objetivo deste trabalho é analisar a obra infantil Elo-lugar, que aborda a diversidade linguística e cultural, considerando sua relevância pedagógica, e elaborar uma proposta didática que valorize o multilinguismo e o multiculturalismo em sala de aula, dirigida a turmas do 5º ano do Ensino Fundamental I na disciplina de Língua Portuguesa. A proposta se apoia em abordagens que entendem a linguagem como prática social viva, ligada às histórias, aos encontros culturais e às maneiras diversas com que os estudantes constroem sentido sobre o mundo. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, de caráter bibliográfico, articulada à produção de um material educacional composto por seis aulas. Como resultado, a proposta didática construída mostra que a literatura infantil pode apoiar a valorização do multilinguismo, fortalecer as vivências linguísticas das crianças e contribuir para um ambiente escolar mais acolhedor, consciente e sensível às diferenças linguísticas e culturais.
Resumen
Este trabajo se sitúa en el debate sobre la necesidad de una educación intercultural que valore y reconozca la diversidad lingüística en contextos escolares multilingües, tomando como referencia la realidad de Foz do Iguaçu, región de la triple frontera, aunque reconociendo que situaciones semejantes están presentes en escuelas de distintas partes del país. Se parte de la observación de que la escuela, al reproducir prácticas arraigadas en su cotidiano, puede reforzar prejuicios lingüísticos y contribuir al borramiento de la lengua materna de estudiantes migrantes o hablantes de variedades lingüísticas poco valoradas en el contexto escolar, lo que profundiza desigualdades y sentimientos de inadecuación. En este sentido, se discute la importancia de prácticas pedagógicas que acojan los repertorios que traen niñas y niños y amplíen su comprensión sobre las diferencias. En lugar de silenciar estas experiencias, la escuela puede crear espacios de escucha, diálogo y valorización de las distintas formas de hablar que forman parte de la vida de los estudiantes. Con ello en vista, el objetivo de este trabajo es analizar la obra infantil Elo-lugar, que aborda la diversidad lingüística y cultural, considerando su relevancia pedagógica, y elaborar una propuesta didáctica que valore el multilingüismo y el multiculturalismo en el aula, dirigida a grupos de 5º grado de la Educación Primaria, en la asignatura de Lengua Portuguesa. La propuesta se apoya en enfoques que conciben el lenguaje como una práctica social viva, vinculada a las historias, a los encuentros culturales y a las diversas maneras en que los estudiantes construyen sentido sobre el mundo. La investigación adopta un enfoque cualitativo, de carácter bibliográfico, articulado a la producción de un material educativo compuesto por seis clases. Como resultado, la propuesta didáctica elaborada muestra que la literatura infantil puede contribuir a la valorización del multilingüismo, fortalecer las vivencias lingüísticas de niñas y niños y favorecer un ambiente escolar más acogedor, consciente y sensible a las diferencias lingüísticas y culturales
Microfibras e nanocristais de celulose carboximetilada para purificação de biodiesel de óleo residual de cozinha
No full textTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Tecnologia, Infraestrutura e Território da Universidade Federal da Integração Latino- Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Engenharia Química.A purificação da mistura de ésteres alquílicos por lavagem úmida é amplamente empregada devido à sua elevada eficiência na remoção de impurezas. Entretanto, esse método apresenta limitações relevantes, como maior tempo de processamento, aumento dos custos operacionais e geração expressiva de efluentes. Nesse contexto, este estudo investigou a viabilidade do uso de adsorventes à base de microfibras de palha de milho e nanocristais de celulose comerciais, ambos carboximetilados, na purificação de ésteres metílicos provenientes de óleo residual. As microfibras foram obtidas por secagem e moagem da palha de milho, seguidas de purificação por tratamento alcalino. Os ésteres metílicos utilizados foram produzidos por transesterificaçãometílica catalisada por NaOH, a partir de óleo de algodão residual de fritura coletado em estabelecimento comercial, empregando razão molar metanol/óleo de 6:1, concentração de metóxido de sódio de 0,6% em massa, temperatura de 60 °C, agitação de 400 rpm e tempo reacional de 60 minutos, resultando em rendimento de 82,10%. As análises por espectroscopia no infravermelho confirmaram a inserção de grupos carboxilato ( COO ) na superfície dos materiais modificados, indicando aumento da hidrofilicidade e evidenciando a efetividade da carboximetilação. O ensaio de intumescimento demonstrou elevada captação e retenção da fase aquosa pelos materiais modificados, reforçando sua afinidade com contaminantes polares. As microfibras carboximetiladas apresentaram morfologia mais porosa e maior acessibilidade aos sítios ativos, sugerindo maior eficiência na adsorção e remoção de impurezas, como ácidos graxos livres, glicerol e água. Os parâmetros avaliados índice de acidez, massa específica a 20 °C e viscosidade cinemática a 40 °C atenderam aos limites estabelecidos pela Agência Nacional do Petróleo (ANP). Observou-se uma redução média de 0,84% na densidade do éster metílico após a purificação com 0,70 g de adsorvente, indicando a possível adsorção de contaminantes pelos materiais sintetizados.
Resumen
La purificación de mezclas de ésteres alquílicos mediante lavado húmedo se emplea ampliamente debido a su alta eficiencia en la eliminación de impurezas. Sin embargo, este método presenta limitaciones importantes, como un mayor tiempo de procesamiento, el aumento de los costos operativos y la generación significativa de efluentes. En este contexto, este estudio evaluó la viabilidad del uso de adsorbentes a base de microfibras de paja de maíz y nanocristales de celulosa comerciales, ambos carboximetilados, para la purificación de ésteres metílicos provenientes de aceite residual. Las microfibras se obtuvieron mediante secado y molienda de la paja de maíz, seguidos de una purificación por tratamiento alcalino. Los ésteres metílicos se produjeron por transesterificación metílica catalizada por hidróxido de sodio, a partir de aceite residual de fritura de algodón recolectado en un establecimiento comercial, utilizando una relación molar metanol/aceite de 6:1, una concentración de metóxido de sodio del 0,6 % en masa, una temperatura de 60 °C, una agitación de 400 rpm y un tiempo de reacción de 60 minutos, lo que dio como resultado un rendimiento del 82,10 %. Los análisis por espectroscopía infrarroja confirmaron la incorporación de grupos carboxilato ( COO ) en la superficie de los materiales modificados, lo que indica un aumento de la hidrofilicidad y demuestra la efectividad del proceso de carboximetilación. Los ensayos de hinchamiento evidenciaron una elevada captación y retención de la fase acuosa por parte de los materiales modificados, reforzando su afinidad por contaminantes polares. Las microfibras carboximetiladas presentaron una morfología más porosa y una mayor accesibilidad a los sitios activos, lo que sugiere una mayor eficiencia en la adsorción y eliminación de impurezas como ácidos grasos libres, glicerol y agua. Los parámetros evaluados índice de acidez, densidad a 20 °C y viscosidad cinemática a 40 °C cumplieron con los límites establecidos por la Agencia Nacional del Petróleo, Gas Natural y Biocombustibles (ANP). Se observó una reducción media del 0,84 % en la densidad del éster metílico tras la purificación con 0,70 g de adsorbente, lo que indica la posible adsorción de contaminantes por los materiales sintetizados