Polytechnic Institute of Castelo Branco
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Diretivas antecipadas de vontade: a abordagem dos profissionais de saúde
No full textProjeto apresentado à Escola Superior de Saúde Dr. Lopes Dias do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Cuidados Paliativos.A autora pretendeu com a elaboração deste relatório, obter o grau de Mestre em Cuidados Paliativos, pela Escola Superior de Saúde Dr. Lopes Dias do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Este trabalho encontra-se dividido em duas secções. Na primeira parte a autora elencou os objetivos a que se propôs e pormenorizou o estágio clínico que realizou ao integrar uma equipa de Cuidados Paliativos por um período de 300 horas. Durante esse período observou 157 pessoas, 69 no internamento, 51 na consulta externa e 37 aquando do acompanhamento da Equipa Intra-hospitalar de Cuidados Paliativos. A autora descreveu, também, o acompanhamento de 4 familiares na consulta de Luto. Nesta secção apresentou 3 casos clínicos e submeteu-os a uma análise crítica e reflexiva. De forma sumária, expos a apresentação que realizou no âmbito das reuniões semanais de serviço sobre a Abordagem da Doença Hepática Terminal pelos Cuidados Paliativos.
O projeto de intervenção e de formação estão detalhados na segunda parte do relatório e tiveram como mote a abordagem das Diretivas Antecipadas de Vontade pelos profissionais de saúde. A autora pretendeu, desta forma, melhorar a literacia sobre este tema e o seu registo aquando o acompanhamento de pessoas com condições clínicas paliativas.
Ainda nesta secção, foi desenvolvido o trabalho de investigação que teve como objetivo principal responder às questões: “Qual a evidência atual da eficácia dos Cuidados Paliativos na melhoria da qualidade de vida dos doentes Doença de Parkinson e/ou distúrbios relacionados?” e “Qual a perceção dos efeitos dos Cuidados Paliativos pelas pessoas com Doença de Parkinson e/ou distúrbios relacionados e pelos seus cuidadores?”. Os autores concluíram que os Cuidados Paliativos parecem ser eficazes no acompanhamento destes doentes e dos seus cuidadores, assim como, na melhoria da qualidade de vida dos mesmos.
Contudo, a evidência atual ainda é muito escassa e os resultados dos ensaios clínicos têm sido inconclusivos. O desenvolvimento de mais estudos para melhorar a compreensão e validar o efeito dos Cuidados Paliativos no acompanhamento desta população deve constituir uma preocupação futura. A perceção da escassa referenciação destes indivíduos para seguimento por equipas de Cuidados Paliativos e o conhecimento das necessidades que desenvolvem ao longo do processo de doença, constituíram as principais razões que motivaram a autora a desenvolver este tópico.Abstract: The author intended, with the preparation of this report, to obtain a Master's degree in Palliative Care, from Escola Superior de Saúde Dr. Lopes Dias of the Instituto Politécnico de Castelo Branco.
This work is divided into two sections. In the first part, the author listed the objectives she proposed and detailed the clinical internship she carried out as part of a Palliative Care team for a period of 300 hours. During this period, she observed 157 people, 69 during hospitalization, 51 during external consultation and 37 during monitoring by the Intrahospital Palliative Care Team. The author also described the monitoring of 4 family members in the Bereavement consultation. In this section she presented 3 clinical cases and subjected them to a critical and reflective analysis. Briefly, she explained the presentation made during the weekly service meetings on the Approach to Terminal Liver Disease through Palliative Care.
The intervention and training project are detailed in the second part of the report and were based on the approach of Advance Care Directives by health professionals. The author intended, in this way, to improve literacy on this topic and its recording when monitoring people with palliative clinical conditions.
Also in this section, research work was developed with the main objective of answering the questions: “What is the current evidence of the effectiveness of Palliative Care in improving the quality of life of patients with Parkinson's disease and/or related disorders?” and “What is the perception of the effects of Palliative Care by people with Parkinson’s Disease and/or related disorders and by their caregivers?”. The authors concluded that Palliative Care appears to be effective in monitoring these patients and their caregivers, as well as improving their quality of life. However, current evidence is still very scarce and results from clinical trials have been inconclusive. The development of more studies to improve understanding and validate the effect of Palliative Care in monitoring this population should be a future concern.
The perception of the scarce referral of these individuals for follow-up by Palliative Care teams and the knowledge of the needs they develop throughout the disease process were the main reasons that motivated the author to develop this topic
Update on infections with Thelazia callipaeda in European wildlife and a report in a red fox, Vulpes vulpes, in Portugal
No full textWe thank Eng. Teresa Coutinho, Laboratory of Parasitology, Department of Veterinary Sciences, ECAV, UTAD, for preparing and photographing eyeworms, and Eng. Natalia ´ Roque, GIS Laboratory, ESAIPCB, for designing the map.Thelazia callipaeda, also known as the “oriental eye worm”, is a zoonotic parasitic nematode with a wide range of hosts, particularly wild and domestic carnivores, but also lagomorphs and humans. Currently, ocular thelaziosis presents an expanding distribution range throughout Europe, including Portugal. This study provides an update on T. callipaeda infection reports (30 studies) in European wildlife comprising 54 host-locality records in 10 host species from nine European countries. The prevalence of T. callipaeda varied widely, with ranges from around 1% in red foxes and European hares to almost 50% in red foxes. The lowest mean intensity was 2.7 nematodes/host in European wildcats and the highest was 38.0 nematodes/host in wolves. In addition, a massive infection with T. callipaeda in a juvenile male red fox from eastern-central Portugal is also described, representing the south ernmost report in a wild animal in this country. A total of 188 nematodes (139 females and 49 males) were collected from both eyes and were submitted to morphological and molecular characterization. Collected nematodes were morphologically identified as T. callipaeda. Given the endemicity of T. callipaeda in easterncentral Portugal, surveillance system should be implemented to monitor its presence among wild and domestic animals.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Reinterpreting traditions : the neve insular project and creativity in the cultural fabric of Cape Verde
No full textEste estudo explora o projeto NEVE INSULAR como um caso de estudo para entender como as práticas relacionais de arte e design podem fomentar a criatividade social e a sustentabilidade. O projeto desafia a dicotomia tradicional entre inovação e tradição, a qual, historicamente, tem promovido uma visão atomista do indivíduo e contribuído para a exploração da natureza e das culturas. O projeto NEVE INSULAR é analisado no contexto da narrativa histórica ocidental, onde a modernidade é muitas vezes vista como um avanço linear em detrimento das tradições. Esta pesquisa argumenta que mudança e inovação não implicam necessariamente a superação do tradicional pelo moderno, mas que ambos podem coexistir e enriquecer o património cultural material e imaterial. A abordagem adotada envolveu uma análise qualitativa detalhada do projeto NEVE INSULAR, considerando suas práticas, estratégias e a interação entre os participantes. Foram examinados também projetos similares e literatura relevante para comparar e contrastar as abordagens e impactos no campo da arte e design colaborativos. O estudo revelou que o projeto NEVE INSU-LAR contribui significativamente para a sustentabilidade e criatividade social, oferecendo uma alternativa à visão tradicional de modernidade. Ele demonstra como a arte e o design podem ser utilizados para criar um diálogo enriquecedor entre o moderno e o tradicional, promovendo a sustentabilidade cultural, social e ambientaAbstract : Taking the Insular Snow project as a case study, I intend to show how relational art and design practices can contribute to social creativity and sus-tainability in the way that they run counter to the innovation/tradition dichotomy. A product of the Western historical narrative, the tradition/innovation dichotomy equates Western modernity as the universal telos and, concomitantly, everything that resists its conversion the different knowledges or cultures - as "non-modern", "traditional". Within this narrative, the "modern" is conceived as the acceleration of change and the advancement in time through it, and the "traditional" as the static, fixed in time. In this context, the tradition/innovation dichotomy fosters an atomistic view of the individual context, separate from nature and the cultural context, contributing to the naturalization of social differences and an anthropocentric view of the world, and thus being at the heart of the exploitation of people and nature.I argue here that change and innovation do not imply the overcoming of the traditional by the modern but that, on the contrary, both consti-tute a flow that feeds the tangible and intangible cultural heritage as part of a political process of reinterpretation and creation of historical meaning
O retrato de Rosa ‘Ramalho’ (1888-1977). De S. Martinho de Galegos, Barcelos: a bonecreira de imagens de música
No full textEmbora seja conhecido o nome, o corpus de trabalho, a disseminação e o interesse pela sua obra entre coleccionadores nacionais e estrangeiros, públicos e privados, os estudos sobre Rosa ‘Ramalha’ [ou Rosa ‘Ramalho’] (1888-1977) [RR], a barrista oriunda de S. Martinho de Galegos, Barcelos, não abundam. Destarte, apresentamos, nesta nótula de investigação, contributos novos para o estudo da sua biografia e obra, com especial incidência na iconografia musical. Conhecíamos já o figurado de iconografia minhota, povoado de gentes da terra laborando no seu quotidiano, incluindo pegureiros e pastoras; de cabeçudos de corpo inteiro ou pé de galo repetentes nas festividades locais; bandas de música; de cristos, alminhas e hagiografias variegadas e de devotos calcorreando procissões; de reis e cavaleiros; ou de criaturas híbridas e fantásticas que lhe saíam das mãos e da imaginação – disseminação que se deve, inicialmente, à acção do pintor António Quadros (1933-94) –, mas faltava elencar e compreender melhor o significado das dezenas de bonecos – ou bonicrecos (Villas-Bôas, 1951) – tangedores de rudes cordofones que apresentam similitude com toscas viola de mão. Partimos, assim, da análise de um retrato inédito pintado uma década antes de RR falecer, visto in situ, da autoria de um pintor local de nome Luís de Campos (1913-82), datado de 1967, e que integra, hoje, a colecção do Museu dos Biscainhos, a nossa fonte primária, e apoiamo-nos em fontes secundárias, como os bonecos de colecções públicas e privadas, fotografias, ou estudos para um melhor entendimento do objecto artístico. Centramos a metodologia, ou modus operandi, na dissecação de documentação de arquivo, no trabalho de campo e na análise iconográfica-iconológica dos bonecos moldados e do retrato pintado em apreço, bem como de fotografias que documen tam o seu metier. Esta investigação vem no seguimento lógico e natural dos estudos que temos vindo a dar à estampa sobre a pintura em Portugal, dos sécuLos XV ao XXI, com incidência nas imagens de música, de dança e do teatro, na mulher artista, na micro-história da arte e na cripto-história da arte. Que dados temos sobre o quoti diano de RR? O que nos revela este retrato inédito? Que elementos musicais estão
representados? Qual a relação desses elementos com a bonecreira? Vejamos melhor.Abstract: Although the name, the corpus, the dissemination and interest in her work among national and international, public and private collectors are known, the studies about Rosa 'Ramalha' [or Rosa 'Ramalho'] (1888-1977) [RR], the artisan from S. Martinho de Galegos, Barcelos, are scarce. Therefore, we present, in this research section, new contributions to the study of his biography and work, with a special focus on musical iconography. We already knew the Minho iconography, popu lated by local people working in their daily lives, including shepherdesses; figures with big-headed that are common in local festivities; music bands; Christs and varied hagiographies and devotees in processions; kings and knights; or hybrid and fantastic creatures that came out of his hands and imagination – dissemina tion that was initially due to the action of the painter António Quadros (1933-94) –, but it was necessary to list and better understand the meaning of the dozens of dolls – or bonicrecos (Villas-Bôas, 1951) – players of rough chordophones similar
with violas. We therefore start from the analysis of an unpublished portrait painted by a local painter named Luís de Campos (1913-82), dated 1967, and which today forms part of the collection of the Museu dos Biscainhos, our primary source, and we rely on secondary sources, such as dolls from public and private collections,photographs, or studies for a better understanding the artistic object. We focus the methodology, or modus operandi, on the dissection of archival documentation, on fieldwork and on the iconographic-iconological analysis of the molded dolls and the painted portrait in question, as well as photographs that document his metier. This investigation comes in the logical and natural follow-up of the studies that we have been giving to the press on painting in Portugal, from the 15th to the 21st centuries, focusing on images of music, dance and theater, on female artists, on micro-art history and crypto-history of art. What information we have about RR’s daily life? What does this unprecedented portrait reveal to us? What musical elements are represented? What is the relationship between these elements and the dollmaker? Let's take a closer look
Update of canine morbillivirus infection in wild carnivores – a multicentric study in three European countries
No full textCanine distemper is recognized as one of the most significant infectious diseases for wildlife across the to analyse canine distemper in wild carnivores within the European territory over the last five years (2018-2023). Cases were collected from three wildlife rescue centres from 3 countries: Wildlife Study and Rehabilitation Centre (CERAS), Quercus ANCN (Portugal), Wildlife Station Retscheider Hof e.V. (Germany), and Wildlife Conservation Centre Le Tichodrome (France). This study included 39 animal
Remote sensing for water quality monitoring: a reservoir case study
No full textContinuous monitoring of water resources is crucial for ensuring sustainable urban water supply. Remote sensing techniques have proven to be valuable in monitoring various water quality parameters with optical characteristics. The study focused on the Marateca reservoir located in central inland Portugal. The objectives were as follows: (1) to investigate the water quality parameters at different monitoring points within the Marateca reservoir that could explain certain events; (2) to validate optical water quality parameters using the data collected from the monitoring points; and (3) to model the water characteristics of the reservoir, including its depth, trophic state, and turbidityThis study was funded by CERNAS-IPCB [UIDB/00681/2020] funding from the Foundation for Science and Technology (Fundação para a Ciência e Tecnologia-FCT); and by ICT [UIDB/04683/2020] also funding from FCT
O desenvolvimento dos membros inferiores em praticantes de ginásio com e sem electroestimulação na região autónoma dos Açores
No full textDissertação de Mestrado apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Atividade Física - Especialidade em Treino Desportivo.O principal objetivo da presente investigação foi verificar se verificar se o grupo de praticantes submetidos à eletroestimulação (GPE) terá vantagem em relação ao grupo de praticantes de ginásio (GPG) no desenvolvimento dos membros inferiores na Região Autónoma dos Açores
Participaram neste estudo 12 sujeitos (N=12), dos quais 6 (N=6) no grupo de praticantes com electroestimulação (GPE), sendo 3 do sexo masculino e 3 do sexo feminino; a composição do grupo de praticantes de ginásio (GPG) é exatamente igual.
Para se alcançar os objetivos propostos, ambos os grupos participaram em sessões de treino, durante oito semanas. O grupo experimental (GPE) realizou sessões com duração de 45 minutos com electroestimulação, enquanto o grupo de praticantes de ginásio (GPG) realizou sessões com exercícios convencionais, sem a aplicação da electroestimulação.
A metodologia de investigação a utilizar relativamente à qualidade é quantitativa, quanto à dinâmica é estática e em relação à perspetiva considera-se longitudinal.
Os resultados mostram que o grupo de praticantes submetidos à eletroestimulação (GPE), mesmo combinando a electroestimulação com o exercício físico, não apresentou aumento significativo de massa muscular comparativamente ao grupo de de praticantes de ginásio (GPG).
No entanto, são necessários mais estudos para se compreender os mecanismos subjacentes a esses efeitos e determinar se a electroestimulação associada ao exercício físico terá ou não influência na capacidade de hipertrofia muscular nos membros inferiores.Abstract: The main objective of this investigation was to determine whether the group of practitioners subjected to electrostimulation (GPE) would have an advantage over the gym practitioners group (GPG) in the development of the lower limbs in the Autonomous Region of the Azores.
Twelve subjects (N=12) participated in this study, with 6 (N=6) in the electrostimulation practitioners group (GPE), comprising 3 males and 3 females; the composition of the gym practitioners group (GPG) is exactly the same.
To achieve the proposed objectives, both groups participated in training sessions for eight weeks. The experimental group (GPE) underwent 45-minute sessions with electrostimulation, while the gym practitioners group (GPG) performed conventional exercises without electrostimulation.
The research methodology employed is quantitative regarding quality, static concerning dynamics, and longitudinal regarding perspective. The results indicate that the group of practitioners subjected to electrostimulation (GPE), even when combining electrostimulation with physical exercise, did not show a significant increase in muscle mass compared to the gym practitioners group (GPG).
However, further studies are necessary to understand the underlying mechanisms of these effects and determine whether electrostimulation associated with physical exercise will or will not influence the capacity for muscle hypertrophy in the lower limbs
El modelo juego ~ diseño. Un medio para diseñar experiencias lúdicas
No full textComo resultado del análisis gráfico-estructural de diferentes modelos de pensamiento, el artículo elabora una propuesta para el diseño de juegos, así como indicaciones para ponerla a prueba y evaluar los resultados obtenidos. Con el objetivo de enriquecer la educación en diseño, nuestra aproximación contempla una perspectiva sistémica: iterativa e incremental, que se describe a través de un modelo inspirado en el diseño de juegos. El modelo Juego ~ Diseño contempla la práctica creativa como una vía para la generación y el aprendizaje de conocimientos, que estrecha puentes entre diseñadores y jugadores, y puede ser un medio para cumplir esta meta entre profesores y estudiantes. Paralelo al ciclo de aprendizaje experimental descrito por Kolb, resaltamos la naturaleza reflexiva y proyectual del juego, apuntamos hacia una pedagogía de la libre expresión en donde el juego funge como metáfora de la creatividad; no sólo como una actividad placentera, sino como un medio para reconocer, adaptar y reinterpretar el contexto. Las conclusiones apuntan a entender el juego como un dispositivo que simplifica la realidad y por lo tanto ayuda a asimilar el mundo, cuyo valor no se limita a la fidelidad con la que se representa un sistema determina do, sino en la coherencia entre la materialidad del juego, sus reglas y las experiencias que surgen al jugar.Abstract: As a result of the graphic-structural analysis of different models of thinking, the article develops a proposal for game design, as well as indications for testing and evaluating the results obtained. With the aim of enriching design education, our approach contemplates a systemic perspective: iterative and incremental, which is described through a model inspired by game design.
The Game ~ Design model considers creative practice as a way to generate and learn knowledge, which builds bridges between designers and players, and can be a means to achieve this goal between teachers and students. Parallel to the experimental learning cycle described by Kolb, we highlight the reflexive and projective nature of the game, we aim towards a pedagogy of free expression where the game serves as a metaphor for creativity; not only as a pleasurable activity, but as a means to recognize, adapt and reinterpret the context.The conclusions point to understanding the game as a device that simplifies reality and therefore helps to assimilate the world, whose value is not limited to the fidelity with which a given system is represented, but in the coherence between the materiality of the game, its rules and the experiences that arise when playing
Proposición y evaluación de la aplicación de una secuencia didáctica basada en el pensamiento computacional para personas mayores
No full textEste artigo apresenta a proposiçãoe avaliação de uma sequência didática, estruturada em dez vivências ,baseada nos pressupostos do pensamento computacional com foco para pessoas idosas. A amostra foi composta por 22 pessoas, entre adultas e idosas. O desenvolvimento das vivências ocorreu com uma periodicidade de uma vez por semana, com duração de 90 minutos, por sete meses. A sequência didática foi elaborada com diversas atividades que foram realizadas por meio da linguagem de programação de blocos Scratch. Para a avaliação qualitativa, foram identificadas em quais partes da vida cotidiana dos participantes houve melhora. Para a análise quantitativa, foi empregado o instrumento de avaliação neuropsicológica breve –Neupsilin, avaliando a atenção, as funções executivas e a memória de trabalho. A aplicação do Neupsilin ocorreu em três momentos distintos: antes do início da intervenção, logo após o término da intervenção e seis meses após o encerramento da intervenção. O principal resultado aponta que é possível utilizar o pensamento computacional em atividades didáticas para as pessoas idosas, acarretando ganhos cognitivos relativos à função neuropsicológica de atenção, além de proporcionar momentos de maior socialização com seus pares acarretando, assim, uma melhoria na sua qualidade de vida.Abstract: This article presents the proposition and evaluation of a didactic sequence, structured in ten experiences, based on the assumptions of computational thinking with a focus on elderly people. The sample consisted of 22 people, including adults and elderly people. The development of experiences occurred once a week, lasting 90 minutes, for seven months. The didactic sequence was created with several activities that were carried out using the Scratch block programming language. For the qualitative assessment, we identified which parts of the participants' daily lives improved. For quantitative analysis, the brief neuropsychological assessment instrument –Neupsilin was used, assessing attention, executive functions and working memory. Neupsilin was applied at three different times: before the start of the intervention, immediately after the end of the intervention and six months after the end of the intervention. The main result points out that it is possible to use computational thinking in teaching activities for elderly people, resulting in cognitive gains related to the neuropsychological function of attention, in addition to providing moments of greater socialization with their peers, thus resulting in an improvement in their quality of life.Resumen: Este artículo presenta la propuesta y evaluación de una secuencia didáctica, estructurada en diez experiencias, basada en los presupuestos del pensamiento computacional con enfoque en personas mayores. La muestra estuvo compuesta por 22 personas, entre adultos y personas mayores. El desarrollo de las experiencias se produjo una vez por semana, con una duración de 90 minutos, durante siete meses. La secuencia didáctica se creó con varias actividades que se realizaron utilizando el lenguaje de programación de bloques Scratch. Para la evaluación cualitativa, identificamos qué partes de la vida diaria de los participantes mejoraron. Para el análisis cuantitativo se utilizó el instrumento de evaluación neuropsicológica breve –Neupsilin, que evalúa la atención, las funciones ejecutivas y la memoria de trabajo. Neupsilin se aplicó en tres momentos diferentes: antes del inicio de la intervención, inmediatamente después de finalizar la intervención y seis meses después de finalizar la intervención. El principal resultado señala que es posible utilizar el pensamiento computacional en actividades de enseñanza para personas mayores, resultando en ganancias cognitivas relacionadas con la función neuropsicológica de la atención, además de brindar momentos de mayor socializacióncon sus pares, resultando así en una mejora en su calidad de vida.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Avaliação da qualidade de vida em indivíduos com dificuldade intelectual e desenvolvimental praticantes de desporto adaptado em instituições
No full textDissertação apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Atividade Física na especialidade de Desporto Adaptado.Este documento tem como objetivo caracterizar a Qualidade de Vida de indivíduos com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental praticantes de Desporto Adaptado em instituições, com base na sua perceção. Pretende-se ainda que esta investigação seja uma ferramenta útil para os técnicos de atividade física, para avaliação da Qualidade de Vida de indivíduos com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental.
Neste estudo participaram 60 sujeitos (34 são do sexo masculino e 26 do sexo feminino) com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID), sendo praticantes de desporto adaptado em diferentes instituições.
Para se alcançar os objetivos propostos utilizou-se como instrumentos para a recolha de dados, a Escala Pessoal de Resultados (EPR), adaptada a partir da versão original Personal Outcomes Scale. Os dados obtidos foram analisados com incidência nas variáveis independentes: o sexo, a residência (casa própria, casa de familiares e lar residencial na instituição), a situação profissional (empregado, desempregado e reformado), as habilitações académicas (1º ciclo, 2º ciclo e 3º ciclo) e o tipo de escola (escola regular e escola especial) e nas variáveis dependentes: Fator de Independência, Fator de Participação Social, Fator de Bem-Estar e o Índice Global de Qualidade de Vida.
Os resultados obtidos apontam que os indivíduos com DID, praticantes de desporto adaptado, apresentam um bom índice de QdV. Os resultados mostram ainda diferenças significativas entre o sexo masculino e o sexo feminino no Fator de Bem-Estar e no grupo da residência apresentam-se diferenças significativas entre os indivíduos que residem com os familiares e os que residem no lar residencial no Fator de Participação Social, no domínio Direitos, no Fator Bem-Estar e no índice de QdV.
Os nossos resultados permitem-nos concluir que a influência de determinadas variáveis (como por exemplo no domínio de Bem-Estar Material) prejudicam no índice de QdV dos indivíduos com DID. Como forma de contornar esta influência é necessário que este tipo de população consiga viver de forma mais independente e promovendo estilos de vida mais ativos e saudáveis, através da prática de exercício físico estruturado. Este trabalho constitui uma ferramenta útil e de referência para todos os profissionais do exercício físico que pretendam avaliar e prescrever exercício para indivíduos com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental.Abstract: This document aims to characterize the Quality of Life of individuals with Intellectual and Developmental Difficulties who practice Adapted Sports in institutions, based on their perception. It is also intended that this research will be a useful tool for physical activity technicians to assess the Quality of Life of individuals with intellectual and developmental disabilities.
This study involved 60 subjects (34 males and 26 females) with Intellectual and Developmental Difficulties (IDD) who practiced adapted sports in different institutions.
In order to achieve the proposed objectives, the Personal Outcomes Scale (EPR) was used as a data collection tool, adapted from the original Personal Outcomes Scale. The data obtained was analyzed with a focus on the independent variables: gender, residence (own home, family home and residential home in the institution), professional situation (employed, unemployed and retired), academic qualifications (1st cycle, 2nd cycle and 3rd cycle) and type of school (regular school and special school) and the dependent variables: Independence Factor, Social Participation Factor, Well-Being Factor and the Quality of Life Index.
The results show that individuals with IDD who practice adapted sports have a good QoL index. The results also show significant differences between males and females in the Well-being Factor and in the residence group there are significant differences between individuals who live with family members and those who live in the residential home in the Social Participation Factor, in the Rights domain, in the Well-being Factor and Global Quality of Life Index.
Our results allow us to conclude that the influence of certain variables (such as the Material Well-Being domain) is detrimental to the QoL index of individuals with IDD. In order to overcome this influence, this type of population needs to be able to live more independently and promote more active and healthy lifestyles through structured physical exercise. This work is a useful reference tool for all exercise professionals who wish to assess and prescribe exercise for individuals with intellectual and developmental disabilities