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Aplicações sensíveis ao contexto para apoio a linhas de produção
No full textAs tendências do século XXI estão a desafiar a produção devido à redução do tempo de vida dos produtos e à maior procura por produtos mais complexos e sofisticados em maior quantidade. Como resultado, o setor industrial enfrenta uma transformação paradigmática. Em 2011, o conceito de Indústria 4.0 (I4.0) foi publicamente introduzido na Alemanha e é reconhecido como a quarta revolução industrial, cujo objetivo é aprimorar os processos de fabrico e aumentar a competitividade da indústria de manufatura. A I4.0 utiliza conceitos tecnológicos como Sistemas Ciber-físicos, Internet das Coisas e Computação em Nuvem para criar novos serviços, reduzir custos e aumentar a produtividade na indústria. Além disso, surgiram as fábricas inteligentes que alteraram a forma de executar o trabalho e de fabricar produtos. Estas fábricas utilizam a context awareness para ajudar as pessoas e as máquinas na realização das suas tarefas. Isto é possível através de sistemas de informação que operam em segundo plano, executando as suas atividades com base nas informações recebidas tanto do mundo físico como do virtual. Esta dissertação tem como objetivo explorar o uso de aplicações sensíveis ao contexto na Indústria 4.0 com o propósito de auxiliar os trabalhadores na tomada de decisões, contribuindo assim para a melhoria do seu desempenho nas atividades e, consequentemente, aumentar o desempenho das linhas de produção da fábrica. Para alcançar esse objetivo, a presente dissertação realiza uma revisão sistemática da literatura que identifica, a partir das soluções pesquisadas, o conceito de contexto e context awareness, dados/informações mais utilizados para representar o contexto, as principais tecnologias utilizadas, o modo como é realizada a gestão do contexto, bem como os protocolos de integração e comunicação mais utilizados nas aplicações sensíveis ao contexto. Subsequentemente, com base nessas teorias e nos requisitos do contexto de produção fabril da empresa Continental Advanced Antenna, esta dissertação propõe e desenvolve uma aplicação sensível ao contexto. Na sequência, é delineada uma arquitetura para estruturar a aplicação, explicando os componentes, suas funções e contribuições. A discussão abrange as tecnologias de desenvolvimento, a integração entre os componentes e outros sistemas, justificando as escolhas feitas. Adicionalmente, a dissertação apresenta detalhes das aplicações desenvolvidas, descrevendo o processo de criação, as funcionalidades implementadas e os desafios enfrentados. Também são abordados os testes realizados na aplicação, explicando a abordagem adotada para cada componente da sua arquitetura. Os testes realizados foram testes unitários e testes funcionais e foram explorados em ambiente laboratorial. Todos os testes foram aprovados, demonstrando o bom funcionamento da aplicação. Além disso, são abordados alguns casos de estudo que fornecem uma visão mais detalhada e real da contribuição e utilização da aplicação desenvolvida. Estes casos de estudo demonstram como a aplicação desenvolvida ´e utilizada de modo a resolver os problemas identificados na fábrica e a auxiliar os trabalhadores. Por fim, são apresentadas conclusões e limitações derivadas do trabalho desenvolvido, bem como os potenciais trabalhos futuros que podem ser aplicados `a aplicação.The trends of the XXI century are challenging production due to the reduction in the lifespan of products and the greater demand for more complex and sophisticated products in larger quantities. As a result, the industrial sector is facing a paradigmatic transformation. In 2011, the concept of Industry 4.0 (I4.0) was publicly introduced in Germany and is recognized as the fourth industrial revolution, the aim of which is to improve manufacturing processes and increase the competitiveness of the manufacturing industry. I4.0 uses technological concepts such as Cyber-Physical Systems, the Internet of Things and Cloud Computing to create new services, reduce costs and increase productivity in industry. In addition, smart factories have emerged, changing the way work is carried out and products manufactured. These factories use context awareness to help people and machines carry out their tasks. This is possible through information systems that operate in the background, carrying out their activities based on information received from both the physical and virtual worlds. This dissertation aims to explore the use of context-aware applications in Industry 4.0 in order to assist workers in making decisions, thus contributing to improving their performance in their activities and, consequently, increasing the performance of the factory’s production lines. To achieve this goal, this dissertation carries out a systematic literature review that identifies, from the solutions researched, the concept of context and context awareness, the data/information most commonly used to represent context, the main technologies used, how context management is carried out, as well as the integration and communication protocols most commonly used in context-aware applications. Subsequently, based on these theories and the requirements of the manufacturing production context of the Continental Advanced Antenna company, this dissertation proposes and develops a context-aware application. Next, an architecture is outlined to structure the application, explaining the components, their functions and contributions. The discussion covers the development technologies, the integration between the components and other systems, justifying the choices made. In addition, the dissertation presents details of the applications developed, describing the creation process, the functionalities implemented and the challenges faced. The tests carried out on the application are also discussed, explaining the approach adopted for each component of its architecture. The tests carried out were unit tests and functional tests and were explored in a laboratory environment. All the tests were passed, demonstrating that the application works properly. In addition, some case studies are covered which provide a more detailed and real view of the contribution and use of the application developed. These case studies demonstrate how the application developed is used to solve the problems identified in the factory and to help the workers. Finally, conclusions and limitations derived from the work carried out are presented, as well as potential future work that can be applied to the application
Representações sociais sobre a agricultura de Jovens em idade escolar no Norte de Portugal
Get PDFA agricultura está, hoje, sujeita aos maiores desafios de sempre. Tem, ao mesmo tempo, de gerir água e solo, respeitar as preocupações ambientais, nutricionais e de segurança alimentar de consumidores cada vez mais informados e exigentes, responder a uma população em crescimento, combater as alterações climáticas e adaptar-se às mesmas, lidar com as migrações para os centros urbanos que lhe retiram mão de obra, bem como de cativar jovens com conhecimento para lidar com todas estas variáveis. Há também muitas oportunidades para a agricultura, sobretudo para gerações futuras. Mas como vêm e percecionam os jovens esta atividade? A auscultação dos jovens e o entendimento que eles têm desta atividade, assim como a hipótese de a colocarem ou não como uma escolha profissional, são fulcrais para tentar perceber o futuro da agricultura, já que o envelhecimento e baixa formação de uma grande parte da população que atualmente a ela se dedica, é hoje um problema, que se poderá agravar no futuro, com impactos não só no plano económico, mas também nos planos territorial, ambiental e social. Este estudo piloto prende-se com as representações sociais sobre a agricultura de jovens em idade escolar, na tentativa de aceder às suas perceções acerca desta atividade, ao modo como as construíram e às eventuais implicações dessas perceções no panorama da agricultura atual e futura. As representações sociais são uma área da psicossociologia que se debruça sobre os mecanismos de produção do conhecimento do senso comum, o modo este se difunde e transmite em sociedade. O acesso a esse conhecimento pode dar um importante contributo no entendimento de vários fenómenos sociais, nomeadamente na dinâmica do pensamento criado sobre a agricultura e o que com ela se relaciona, entre jovens em idade escolar. Trata-se de uma abordagem inovadora, de carácter exploratório, a uma problemática atual, que coloca os jovens como parte ativa no contributo para a reflexão sobre a mesma, apoiando-se numa área da psicossociologia e seguindo uma lógica de análise transdisciplinar sobre um desafio global particularmente preocupante em Portugal, que é o lento rejuvenescimento da população afeta ao setor agrícola. Para isso foram realizados grupos focais e questionários em cinco escolas do norte do país, de diferentes contextos geográfico-sociais, tanto do litoral urbano como do interior mais rural. Os dados obtidos nos grupos focais foram analisados pelo software de análise de conteúdo do programa Max Qda Plus e os obtidos nos questionários foram analisados pelo software de análise estatística do programa SPSS. Os resultados obtidos refletem a dinâmica de pensamento sobre a agricultura, bem como o universo semântico dos jovens sobre esta atividade, sugerindo uma influência do contexto socioeconómico e geográfico na construção das representações sociais sobre a mesma. As imagens que os jovens detêm sobre agricultura provêm sobretudo dos familiares, revelam maior proximidade ao objeto no sentido litoral/interior, sendo também neste sentido que revelam maior interesse pela mesma, o que estará relacionado com maior presença da atividade agrícola. No entanto, essas imagens não são suficientemente atrativas para os jovens, já que na sua maioria não a colocam como possibilidade de atividade futura, justificando com base em fatores concretos (baixos salários, pouca estabilidade e segurança, desenvolvida em locais com serviços débeis, antiquada, exigente em esforço físico e investimento) e abstratos (falta de interesse, de entusiasmo, de identificação). Estes resultados colocam sérios desafios à renovação geracional deste setor. A resolução dos vários obstáculos que se opõem à escolha da agricultura necessitam de um conjunto alargado de medidas políticas (melhorar a imagem da agricultura através da divulgação feita por jovens e através de canais que estes frequentem mais habitualmente das perspetivas europeia e nacional sobre agricultura, demonstrando ao mesmo tempo a importância do conhecimento, tecnologia e inovação para o setor e atribuindo-lhe maior valor intelectual), sociais (intercâmbios e programas de voluntariado urbano/rurais dinamizado por jovens com formação nas ciências agrárias), educativas (alteração de currículos escolares que cruzem a agricultura com ambiente, saúde, paisagem, turismo e tecnologia, tornando-a mais aliciante) e económicas (divulgação, por jovens que trabalhem no setor, das suas experiências profissionais), para o que será necessário envolver instituições de vária ordem (públicas, privadas, científicas, financeiras, culturais) que a divulguem, promovam e facilitem o seu desenvolvimento nas várias realidades em que esta se desenrola no nosso país.Agriculture today is facing the greatest challenges ever. At the same time, it has to manage water and soil, respect the environmental, nutritional and food safety concerns of increasingly informed and demanding consumers, respond to a growing population, combat climate change and adapt to it, deal with migrations to urban centers that take away labour, and attract young people with the knowledge to deal with all these variables. There are also many opportunities for agriculture, especially for future generations. But how do young people see and perceive this activity? Listening to young people and their understanding of this activity, as well as whether or not they see it as a career choice, are key to trying to understand the future of agriculture, given that the ageing and poorly trained population currently engaged in it is already a problem that could worsen in the future, not only economically, but also territorially, environmentally and socially. This pilot study is concerned with the social representations of school-age young people about agriculture, in an attempt to gain access to their perceptions of this activity, how they have constructed them and the possible implications of these perceptions for the current and future agricultural landscape. Social representations are an area of psychosociology that focuses on the mechanisms of production of common-sense knowledge, how it is disseminated and transmitted in society. Access to this knowledge can make an important contribution to understanding various social phenomena, particularly the dynamics of thinking about agriculture and what is related to it among school-age young people. This is an innovative and exploratory approach to a current problem, which places young people as an active part of the contribution to reflection on it, based on an area of psychosociology and following a logic of transdisciplinary analysis on a global challenge of particular concern in Portugal, which is the slow rejuvenation of the population involved in the agricultural sector. To this end, focus groups and questionnaires were carried out in five schools in the north of the country, from different geographical and social contexts, both on the urban coast and in the more rural interior. The data obtained from the focus groups was analyzed using the Max Qda Plus content analysis software, and the data obtained from the questionnaires was analyzed using the SPSS statistical analysis software. The results obtained reflect the dynamics of thinking about agriculture, as well as the semantic universe of young people about this activity, suggesting an influence of the socio-economic and geographical context on the construction of social representations about it. The images that young people have of agriculture come mainly from family members, they show greater proximity to the object in the coastal/inland direction, and it is also in this direction that they show greater interest in it, which is related to the greater presence of agricultural activity. However, these images are not sufficiently attractive to young people, since most of them don't see it as a possible future activity, justifying it on the basis of concrete factors (low salaries, little stability and security, carried out in places with poor services, old-fashioned, demanding in terms of physical effort and investment) and subjective factors (lack of interest, enthusiasm, identification). These results pose serious challenges for the generational renewal of this sector. Resolving the various obstacles to choosing agriculture requires a wide range of political measures (improving the image of agriculture by making young people more aware of the European and national perspectives on agriculture and through channels they frequent more often, while demonstrating the importance of knowledge, technology and innovation for the sector and giving it greater intellectual value), social measures (exchanges and urban/rural volunteer programmes promoted by young people trained in the agricultural sciences), educational (changing school curricula to combine agricult ure with the environment, health, landscape, tourism and technology, making it more attractive) and economic (young people working in the sector sharing their professional experiences). To this end, it will be necessary to involve institutions of various kinds (public, private, scientific, financial and cultural) to publicise, promote and facilitate its development in the various realities in which it takes place in our country
O imaginário internacional a partir da primeira página: o contributo da Revista Seara nova na transição da ditadura para a democracia em Portugal
Get PDFFundada em 1921, a revista Seara Nova destaca-se no panorama mediático português não apenas pela sua longevidade. Durante anos, foi um dos símbolos da resistência ao regime ditatorial liderado por António Salazar (1926-1968) e Marcelo Caetano (1968-1974), sobrevivendo a inúmeras censuras e atentados à liberdade de expressão, com uma proposta editorial que noticiava os problemas do país e diversas situações que marcavam a atualidade internacional e com um olhar atento aos países africanos de língua oficial portuguesa. A partir de uma delimitação temporal (1959-1979) e abordando apenas duas temáticas – a cobertura de assuntos da África de língua portuguesa e os acontecimentos internacionais – este artigo observa a mediatização destes assuntos retratados na primeira página da revista Seara Nova. A análise efetuada às 225 edições, ao longo de duas décadas, permite concluir, por exemplo, que os assuntos internacionais ocupavam um espaço diminuto, mas relevante do ponto de vista editorial. O líder cubano Fidel Castro surge como figura mais vezes retratada, ao mesmo tempo que alguns conflitos militares e políticos menos mediáticos, como o Perú, Chile e a República Dominicana também surgem com frequência. A revista esteve, ainda, atenta aos feitos científicos da altura, como a chegada do Homem à Lua, e manifestou sempre um interesse claro pela literatura, com a recusa do Nobel por Sarte, a morte de Albert Camus ou a passagem de Jorge Amado por Portugal, assim como as mudanças de poder nas ex-colónias. Esta investigação sugere, por fim, que a revista sobreviveu ao regime ditatorial e que a transição para a democracia foi relativamente inócua para o tratamento de assuntos internacionais
Cuidados de enfermagem aos utentes hemodialisados
Get PDFEnquadramento: A Doença Renal Crónica é uma patologia que tem vindo a aumentar significativamente a nível mundial e, como consequência, existem cada vez mais utentes em terapia de substituição da função renal, nomeadamente em hemodiálise. Os acessos vasculares são a linha vital destes utentes, uma vez que é dos acessos que depende a eficácia e qualidade do tratamento. O regime terapêutico para utentes hemodialisados é complexo tanto a nível da restrição hídrica, como da restrição dietética, sendo que a adesão é fundamental para uma melhor qualidade de vida. Os profissionais de saúde têm um papel imprescindível perante estes utentes dada a sua complexidade e necessidade de cuidados específicos. Durante o estágio pretendemos desenvolver competências comuns e específicas de Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica na Área de Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica. Objetivos: Conhecer os cuidados de enfermagem prestados aos utentes hemodialisados no serviço de urgência de um Centro Hospitalar do Norte de Portugal; Analisar os cuidados de enfermagem prestados aos utentes hemodialisados em situação crítica pelos enfermeiros do SU de um Centro Hospitalar do Norte de Portugal; Identificar as dúvidas e dificuldades dos enfermeiros perante os utentes hemodialisados em situação crítica. Métodos: Foi realizado um estudo de caráter descritivo de corte transversal, com uma abordagem quantitativa. A população foi constituída por todos os enfermeiros que exercem funções no serviço de urgência de um Centro Hospitalar do Norte de Portugal. Na recolha de dados aplicamos a Escala “Práticas dos Enfermeiros no Serviço de Urgência perante o Doente Hemodialisado”. Resultados: Através da aplicação da escala “Práticas dos Enfermeiros no Serviço de Urgência perante o Doente Hemodialisado”, os participantes, obtiveram uma pontuação adequada, nomeadamente, nas dimensões do acesso vascular, dos líquidos e da educação, mas na dimensão da nutrição revelaram dúvidas. Os participantes identificam as dificuldades e lacunas de conhecimento na prestação de cuidados aos utentes hemodialisados em situação crítica, consideram fundamental a realização de formação. Conclusão: Durante o estágio adquirimos conhecimentos e desenvolvemos competências de Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica na Área de Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica. Os enfermeiros têm um papel imprescindível perante o utente hemodialisado em situação crítica, pelo que reconhecem as dificuldades e limitações na prática de cuidados de enfermagem, é essencial a realização e participação em formações para melhorar a eficiência e eficácia dos cuidados nesta área específica da doença renal crónica.Backgroud: Chronic Kidney Disease is a pathology that has been increasing significantly worldwide and, as a consequence, there are more and more patients in replacement therapy for renal function, namely in hemodialysis. Vascular accesses are a vital line for these users, because it depends on them the effectiveness and quality of the treatment. The therapeutic regime for hemodialysis users is complex both because of water restriction and dietary restriction. Adherence to those two causes is essential for a better quality of life. Health professionals have a role to play in relation to these patients, given their complexity and need for specific care. During the internship, we intend to develop common and specific skills of specialist nurses in medical-surgical nursing in the area of people in critical situations. Objective: Knowing the nursing care provided to hemodialysis patients in the emergency service in a Central Hospital in the North of Portugal; Identify the doubts and difficulties of nurses when dealing with hemodialysis users in a critical situation; To analyze the nursing care provided to hemodialysis users in a critical situation by nurses in a Central Hospital in the North of Portugal. Method: A descriptive cross-sectional study was carried out, with a quantitative approach. The population consisted of all nurses working in the emergency service from a Central Hospital in the North of Portugal. In data collection, we applied the Practice Scale of Nurses in the Emergency Service with Hemodialysis Patients. Results: Through the application of the scale "Practices of Emergency Department Nurses towards the Hemodialysis Patient", the participants, obtained an adequate score, namely, in the dimensions of vascular access, liquids and education, but in the dimension of nutrition they revealed doubts. Participants identify the difficulties and knowledge gaps in providing care to the hemodialysis patient in critical condition and consider that training is essential. Conclusions: During the internship, we acquired knowledge and developed skills as a Nurse Specialist in Medical-Surgical Nursing in the Area of Nursing for the Person in Critical Situation. Nurses have a role to play in relation to the hemodialysis user in a critical situation. So they recognize the difficulties and restrictions in the practice of nursing care, it is essential to carry out and participate in training to improve the efficiency and effectiveness of care in this specific area of chronic kidney disease
XAI techniques for medical image patterns
Get PDFMedical imaging plays a crucial role in diagnosing and treating various diseases, providing essential visual information to healthcare professionals. Advanced imaging technologies enable early detection and monitoring of numerous medical conditions, significantly improving patient outcomes. However, interpreting these images can be challenging and subject to inter-observer variability. In this context, colorectal cancer (CRC) and associated polyps represent a significant public health challenge due to their high prevalence and mortality rate. Early detection of these lesions is crucial for effective treatment, but also complex and dependent on operator experience. Deep learning (DL) models have shown promise for the early diagnosis of CRC and polyps; however, their "black box" nature makes them difficult to accept among healthcare professionals. To help solve this problem, this research explores the application of Explainable Artificial Intelligence (XAI) techniques to increase the transparency and interpretability of DL models. For this research, images of polyps were used. The main objective of this study is to develop an XAI approach using Generative Adversarial Networks (GANs), specifically the Pix2Pix architecture, to create visual examples that help understand the limits and robustness of classification models used in colonoscopy images. The motivation behind this research is the need for more transparent and reliable diagnostic tools that can be integrated into clinical practice, improving the early detection and treatment of CRC. This research compiles two new datasets: Database A, with 3705 images of polyps to train Pix2Pix, and Database B, with 8000 images of various classes to train the classifiers (EfficientNet and ViT). The methodology involves generating realistic synthetic images using Pix2Pix and assessing their quality using metrics such as Peak Signal-to-Noise Ratio (PSNR), Structural Similarity Index (SSIM) and Frechet Inception Distance (FID), which obtained values of 18.04, 0.64 and 123.32, respectively. The performance of the EfficientNet and Vision Transformer (ViT) classifiers was evaluated in control scenarios and with images generated by Pix2Pix, showing accuracy levels of 0.94 for EfficientNet and a slight improvement to 0.96 for ViT. Additional metrics such as recall, precision and F1-Score were also evaluated, showing minimal variations. The results indicate that Pix2Pix can generate realistic synthetic images, balancing quality and control despite the challenges in generalisation. XAI techniques, including the developed approach and LIME, were employed to assess the impact of variation in polyp size on classifier performance and provide visual explanations of their predictions. The discussion highlights that although the quality of the images generated by Pix2Pix is moderate, the approach successfully balances image quality with control over the generation process, emphasising the value of XAI techniques. In conclusion, this study emphasises the role of XAI in advancing AI-assisted medical diagnosis. It demonstrates the effectiveness of Pix2Pix in creating images that aid in interpreting polyp classification models. These findings significantly contribute to developing more transparent and reliable diagnostic systems, potentially improving the early detection and treatment of CRC in clinical settings.As imagens médicas desempenham um papel crucial no diagnóstico e tratamento de diversas doenças, fornecendo informações visuais essenciais aos profissionais de saúde. Tecnologias avançadas de imagem permitem a detecção precoce e o monitoramento de inúmeras condições médicas, melhorando significativamente os resultados dos pacientes. No entanto, a interpretação dessas imagens pode ser desafiadora e sujeita a variabilidade entre observadores. Nesse contexto, o cancro colorretal (CRC) e os pólipos associados representam um desafio significativo para a saúde pública devido à sua alta prevalência e taxa de mortalidade. A detecção precoce dessas lesões é crucial para um tratamento eficaz, mas também complexa e dependente da experiência do operador. Modelos de deep learning (DL) mostraram-se promissores para o diagnóstico precoce de CRC e pólipos; no entanto, sua natureza de "caixa preta" dificulta a aceitação entre os profissionais de saúde. Para ajudar a resolver essa questão, esta pesquisa explora a aplicação de técnicas de Inteligência Artificial Explicável (XAI) para aumentar a transparência e a interpretabilidade dos modelos de DL. Para esta pesquisa, foram utilizadas imagens de pólipos. O objetivo principal deste estudo é desenvolver uma abordagem de XAI usando Redes Adversárias Generativas (GANs), especificamente a arquitetura Pix2Pix, para criar exemplos visuais que ajudem a entender os limites e a robustez dos modelos de classificação usados em imagens de colonoscopia. A motivação por trás desta pesquisa é a necessidade de ferramentas diagnósticas mais transparentes e confiáveis que possam ser integradas à prática clínica, aprimorando a detecção precoce e o tratamento do CRC. Esta investigação compila dois conjuntos de dados: o Base de Dados A, com 3705 imagens de pólipos para treinar o Pix2Pix, e o Base de Dados B, com 8000 imagens de várias classes para treinar os classificadores (EfficientNet e ViT). A metodologia envolve a geração de imagens sintéticas realistas usando o Pix2Pix e a avaliação de sua qualidade por meio de métricas como Peak Signal-to-Noise Ratio (PSNR), Structural Similarity Index (SSIM) e Frechet Inception Distance (FID), que obtiveram valores de 18,04, 0,64 e 123,32, respectivamente. O desempenho dos classificadores EfficientNet e Vision Transformer (ViT) foi avaliado em cenários de controle e com imagens geradas pelo Pix2Pix, mostrando níveis de acurácia de 0,94 para o EfficientNet e uma leve melhoria para 0,96 para o ViT. Métricas adicionais, como recall, precisão e F1-Score, também foram avaliadas, demonstrando variações mínimas. Os resultados indicam que o Pix2Pix pode gerar imagens sintéticas realistas, equilibrando qualidade e controle, apesar dos desafios na generalização. Técnicas de XAI, incluindo a abordagem desenvolvida e Local Interpretable Model-agnostic Explanations (LIME), foram empregadas para avaliar o impacto da variação no tamanho dos pólipos no desempenho dos classificadores e fornecer explicações visuais de suas previsões. A discussão destaca que, embora a qualidade das imagens geradas pelo Pix2Pix seja moderada, a abordagem equilibra com sucesso a qualidade da imagem com o controle sobre o processo de geração, ressaltando o valor das técnicas de XAI. Este estudo não só destaca o papel da XAI no avanço do diagnóstico médico assistido por IA, como também fornece informações valiosas sobre a eficácia do Pix2Pix na criação de imagens que ajudam a interpretar modelos de classificação de pólipos
Enhancing Network Slicing Security: Machine Learning, Software-Defined Networking, and Network Functions Virtualization-Driven Strategies
Get PDFThe rapid development of 5G networks and the anticipation of 6G technologies have ushered in an era of highly customizable network environments facilitated by the innovative concept of network slicing. This technology allows the creation of multiple virtual networks on the same physical infrastructure, each optimized for specific service requirements. Despite its numerous benefits, network slicing introduces significant security vulnerabilities that must be addressed to prevent exploitation by increasingly sophisticated cyber threats. This review explores the application of cutting-edge technologies—Artificial Intelligence (AI), specifically Machine Learning (ML), Software-Defined Networking (SDN), and Network Functions Virtualization (NFV)—in crafting advanced security solutions tailored for network slicing. AI’s predictive threat detection and automated response capabilities are analysed, highlighting its role in maintaining service integrity and resilience. Meanwhile, SDN and NFV are scrutinized for their ability to enforce flexible security policies and manage network functionalities dynamically, thereby enhancing the adaptability of security measures to meet evolving network demands. Thoroughly examining the current literature and industry practices, this paper identifies critical research gaps in security frameworks and proposes innovative solutions. We advocate for a holistic security strategy integrating ML, SDN, and NFV to enhance data confidentiality, integrity, and availability across network slices. The paper concludes with future research directions to develop robust, scalable, and efficient security frameworks capable of supporting the safe deployment of network slicing in next-generation networks.</jats:p
Relatório da Prática de Ensino Supervisionada: aplicação de um circuito funcional nas aulas de Educação Física na aptidão física de uma turma do 7º ano. Escola E.B 1,2,3 de Fragoso – Barcelos. 2º ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
No full textO presente relatório surge no âmbito do Estágio Pedagógico, integrado no 2º ano do Mestrado de Ensino de Educação Física no Ensino Básico e Secundário, conducente ao grau de Mestre em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, da Universidade de Trásos-Montes e Alto Douro, que se realizou na escola E.B, 1,2,3 de Fragoso, no ano letivo 2022/2023. O Estágio Pedagógico (EP) é a etapa mais importante do plano de estudos de um futuro professor. Finda uma época, consolidando e agregando na prática e em contexto real competências e capacidades próprias da docência em Educação Física, que neste caso preparam o ingresso na profissão. O presente relatório tem como propósito descrever, de forma reflexiva e crítica, o Estágio Pedagógico da professora estagiária Catarina Carvalho e mostrar as implicações do mesmo para o seu desenvolvimento enquanto futura docente de Educação Física. Neste sentido, este relatório tem diversas áreas de intervenção que são: a caraterização do meio envolvente; a magnífica relação com a Comunidade Escolar; as diversas tarefas do professor estagiário no processo de ensino-aprendizagem; as tarefas que contribuíram para melhorar a relação Escola-Meio; e por último, a reflexão crítica sobre todo o trabalho desenvolvido, com ênfase nas experiências e aprendizagens adquiridas ao longo de todo o processo. Para a consolidação do meu desenvolvimento académico, este relatório contempla ainda um estudo comparativo sobre a influência de um circuito de treino funcional regular na aptidão física numa turma do 7º ano. Participaram neste estudo n= 32 alunos, no grupo de experimental participaram n= 18 alunos e no grupo de controlo n= 14 alunos. Recorri à bateria de testes de aptidão física FITescola para recolha de dados. No tratamento estatístico foi utilizado o Teste ANOVA e o T-TEST. Os dados foram analisados através do software SPSS para um nível de significância de 5%. As conclusões do estudo indicaram que no grupo de controlo não houve diferenças estatisticamente significativas em nenhuma das variáveis entre o pré e pós-teste, ao contrário do grupo experimental. Deste modo, realçamos que a inclusão, nas aulas de Educação Física, de um programa de treino funcional surte efeitos significativos na melhoria da aptidão física dos alunos.This report is part of the Pedagogical Internship, integrated in the 2nd year of the Master's Degree in Physical Education Teaching in Basic and Secondary Education, leading to the Master's degree in Physical Education Teaching in Basic and Secondary Education, at the University of Trás-os-Montes e Alto Douro, which took place at the E.B, 1,2,3 school in Fragoso, in the 2022/2023 school year. The Pedagogical Internship is the most important stage in the study plan of a future teacher. At the end of an era, consolidating and aggregating in practice and in a real context, competences and abilities typical of teaching in Physical Education, which in this case prepare entry into the profession. The purpose of this report is to reflectively and critically describe the Pedagogical Internship of the intern teacher Catarina Carvalho and show its implications for her development as a future Physical Education teacher. In this sense, this report has several areas of intervention, which are: the characterization of the surroundings; the magnificent relationship with the School Community;the various tasks of the trainee teacher in the teaching-learning process; the tasks that contributed to improve the School-Environment relationship; and finally, critical reflection on all the work carried out, with emphasis on the experiences and lessons learned throughout theentire process. For the consolidation of my academic development, this report also includes acomparative study on the influence of a regular functional training circuit on the physical fitnessof a 7th grade class. n= 32 students participated in this study, n= 18 students participated in the experimental group and n= 14 students participated in the control group. I resorted to the battery of FITescola physical fitness tests for data collection. The ANOVA test and the T-TESTwere used for the statistical treatment. Data were analyzed using SPSS software for a significance level of 5%. The conclusions of the study indicated that in the control group therewere no statistically significant differences in any of the variables between the pre and post- test, contrary to the experimental group. Thus, we emphasize that the inclusion, in Physical Education classes, of a functional training program has significant effects in improving the physical fitness of students
A inclusão dos alunos no Ensino Profissional
Get PDFO Sistema de ensino profissional em Portugal surge de forma exponencial a partir do ano de 1989, tendo sido considerado uma inovação social e educacional. Esta modalidade de ensino apresenta-se como uma opção para concluir o ensino secundário com dupla certificação através do qual, os alunos, podem desenvolver competências sociais, científicas e profissionais essenciais ao exercício de uma profissão mais qualificada, permitindo a inserção no mercado de trabalho. Ao mesmo tempo permite obter o nível secundário de educação e possibilita o prosseguimento dos estudos a nível superior. Associado ao ensino profissional surge a importância das políticas educativas para a inclusão que criando nas escolas e, por consequência nos professores, a responsabilidade de educar todos, reconhece a diversidade como elemento positivo, tornando todos os elementos ativos na e da comunidade. Todavia, para que a escola possa formar cidadãos com competências adequadas, que lhes permitam participar da sociedade de que fazem parte, e que de certa forma revelem atitudes de tolerância e respeito para com todos os cidadãos, é necessário defender o direito de todos os alunos à educação, independentemente das suas necessidades. Neste contexto, este estudo teve por objetivo conhecer as perceções dos professores relativamente ao ensino profissional como medida de inclusão. Assim, tentaremos perceber se o ensino profissional funciona como uma medida de inclusão. Em termos metodológicos, optou-se por um estudo de natureza qualitativa uma vez que esta recolhe os discursos completos dos sujeitos, para proceder à sua interpretação através do qual analisa as relações de significado que se produzem em determinada cultura ou ideologia. As técnicas de recolha de dados utilizadas foram a análise documental e a entrevista. A análise de conteúdo possibilitou o estudo e interpretação dos dados recolhidos levando-nos a concluir que estamos perante um problema no âmbito das políticas educativas, de desvalorização do ensino profissional de “desligamento” face às necessidades da procura de qualificações adequadas às necessidades de cada aluno. Assim, afirmamos que o ensino profissional apresenta uma dimensão inclusa na medida em que oferece uma panóplia de oportunidades de formação específica, nomeadamente para os discentes que não se identificam com as vias de ensino mais tradicionais.The professional educational system in Portugal emerged exponentially from 1989 onwards, having been considered a social and educational innovation. This type of education is an option for completing secondary education with a double certification, through which students can develop social, scientific and professional skills, which are essential to the practice of a job which requires a higher degree of qualification, thus allowing them to enter the job market. At the same time, it allows you to obtain a secondary level of education and to continue your studies at a higher level. Along with professional education arises the importance of educational policies for inclusion. This creates in schools and, consequently, in teachers the responsibility to educate everyone, leading to the recognition of diversity as a positive element. This situation allows all members of the community to be active parts in and of it. However, so that schools can train citizens with appropriate skills, which allow them to participate in the society of which they are part of, and which in a certain way reveal attitudes of tolerance and respect towards all citizens, it is necessary to defend the rights of all students concerning education, regardless of their needs. In this context, this study aimed to understand teachers' perceptions regarding professional education as a tool for inclusion. Therefore, we will try to understand whether professional education works as a way of inclusion. In methodological terms, we opted for a qualitative study since it collects the complete speeches of the subjects to proceed with their interpretation, through which it analyzes the relationships of meaning that are produced in a given culture or ideology. The data collection techniques used were document analysis and interviews. Content analysis allowed the analysis and interpretation of the data collected. The analysis and interpretative synthesis carried out allow us to conclude that we are facing a problem within the scope of educational policies, of depreciation and of “disconnection” of professional education, regarding the necessity for qualifications adequate to the needs of each student. We therefore affirm that vocational education is itself an inclusion measure in that it offers a wide range of specific training opportunities, particularly for students who do not identify with the more traditional education
Avaliação de diferentes estratégias de produção para aumento de açúcares em peras da cv. Rocha
Get PDFA pera 'Rocha' é caracterizada pela sua rusticidade, sabor, consistência, cor, forma e alta capacidade de conservação, tendo conquistado o seu lugar em Portugal, nomeadamente na “Região Oeste”, existindo uma Denominação de Origem Protegida (DOP). Atualmente, os mercados exigem produtos de excelência, obrigando os produtores a trabalhar na obtenção de frutos de elevada qualidade, de forma a poder competir com os seus parceiros nacionais e internacionais. Um dos fatores de qualidade mais valorizado nos mercados é o teor de sólidos solúveis (SST), sendo necessário implementar novas técnicas de forma a satisfazer as necessidades do produtor e do consumidor. Este estudo teve como objetivo encontrar diferentes formas de aumentar o SST na pera “Rocha”. Foram delineados três ensaios: - o primeiro ensaio foi composto pela modalidade 1, aplicação de telas refletoras de radiação na entrelinha (TEL); a modalidade 2, aplicação de telas refletoras de radiação na linha (TL); e a modalidade 3, com carga, que é a quantidade de frutos que um pomar tem por hectare, de 30 toneladas (C1); - o segundo ensaio foi composto pela modalidade 3 (C1), e a modalidade 4, com carga de 20 toneladas (C2); - o terceiro ensaio, formado pela modalidade 4 (C2) e a modalidade 5, aplicação de uma estratégia de nutrição foliar nas plantas (NF). De uma maneira geral, no primeiro ensaio, podemos verificar que para as TEL obteve-se um maior SST; no entanto, poderá ser devido ao estado de maturação mais avançado dos frutos. Quanto a TL, o valor de SST não aumentou, contudo apresentou calibres mais elevados, revelando maior produtividade. Foram obtidas diferenças significativas em termos de firmeza, taxa de regressão de amido e tonalidade. Na modalidade TL, os resultados encontram-se sempre semelhantes ao da modalidade de carga 1, com exceção do tamanho dos frutos. Em termos de análise química foram constatadas diferenças significativas na concentração de ácido málico entre as modalidades TL e TEL, onde a modalidade TL apresenta a maior concentração deste ácido, e diferenças significativas entre as modalidades entre C1 e TEL e diferenças altamente significativas entre C1 e TL na concentração de glucose, onde a modalidade C1 apresenta um teor deste açúcar bastante inferior às restantes modalidades. No segundo ensaio, não se obtiveram os resultados esperados uma vez que os valores da tonalidade e firmeza de C2 mostram diferenças muito significativas e altamente significativas, comparadamente aos valores de C1, apesar de o SST e o índice de Streif, não apresentarem diferenças, o que não era expectável. Em termos químicos foram obtidas diferenças muito significativas nas concentrações de ácido chíquimico e de ácido málico, em que os valores mais baixos pertencem à modalidade C1. No terceiro ensaio, a NF apresentou resultados bastante satisfatórios, com um aumento de SST. Através da análise química foram encontradas diferenças significativas apenas nas concentrações dos açúcares sacarose e glucose, sendo que a modalidade NF apresentou a maior concentração. Analisados os resultados, o ensaio que demonstrou ser o mais produtivo, tendo em conta o objetivo a alcançar, terá sido o ensaio de nutrição foliar.The 'Rocha' pear is characterized by its rusticity, taste, consistency, color, shape, and high conservation capacity, and this cultivar having been propagated in Portugal, particular in the "Oeste" region, there is even a Protected Designation of Origin (PDO). Currently, the markets demand products of excellence, forcing producers to work to obtain fruits with high qualities, to compete with their national and international partners. One of the most valued parameters in the market is soluble solids content (SST), being necessary implement new cultural measures that can satisfy both the producer's and the consumer's needs. This study aimed to find different ways to increase SST in 'Rocha' pear. Three trials were designed: - the first trial was composed by modality 1, application of reflective groundcovers between the rows (TEL), modality 2, application of reflective groundcovers in the row (TL) and modality 3, with crop level of 30 tons per hectare (C1); - the second trial was composed by modality 3 (C1) and modality 4, with crop level of 20 tons per hectare (C2); - the third trial, formed by modality 4 (C2) and modality 5, application of a foliar nutrition strategy in plants (NF). In general, in the first trial, we can see that TEL obtained a higher SST, however it may be due the greater ripeness of the fruits. As for TL, the SST did not increase, however it showed higher calibers, which led to higher yields. We also can see significant differences in hardness, in starch regression and in hue. In TL were obtained similar results to C1, with exception for the fruit size. In chemical analysis were founded significant differences in malic acid between TL and TEL, with higher concentration for TL, and significant differences between C1 and TEL and highly significant differences between C1 and TL in glucose concentration, where C1 has much lower sugar content. In the second trial, the expected results were not obtained since the hue values and hardness of C2 show very significant and highly significant differences compared with C1, although the SST and the Streiff index, do not present differences, which was not expected. In chemical analysis were obtained very significant differences in shikimic acid and malic acid, in which the lowest values belong to C1. In the third trial, the NF showed very satisfactory results, with an increase in SST. By the chemical analysis were founded significant differences for sucrose and glucose sugars concentration, with NF showed the highest values. Through these results, the trial that showed best results for the study purpose was the foliar nutrition trial
Análise Genotípica dos Genes DPYD e TPMT em Farmacogenética Clínica: redundância metodológica, fiabilidade e aplicação clínica
No full textA farmacogenética e a farmacogenómica são áreas em rápido crescimento que visam elucidar a base genética para as diferenças interindividuais na resposta a fármacos. A FDA (Food and Drug Administration) identificou cerca de 340 medicamentos com anotações farmacogenómicas, 140 dos quais possuem recomendação para teste genético. A otimização da terapêutica pode ser alcançada por análise das variantes genéticas, seguindo as diretrizes estabelecidas pelo Clinical Pharmacogenetics Implementation Consortium e pelo Dutch Pharmacogenetics Working Group. As fluoropirimidinas orais, como a capecitabina, o 5-fluorouracilo e o tegafur, são fármacos amplamente utilizados no combate ao cancro, particularmente em tumores gastrointestinais. Contudo, a sua administração pode resultar em toxicidade grave, podendo mesmo ser fatal. Esta toxicidade está frequentemente associada a uma deficiência parcial ou completa da enzima dihidropirimidina desidrogenase, codificada pelo gene DPYD. A genotipagem das variantes DPYD tem revelado valor preditivo estando recomendada de acordo com as diretrizes. A enzima tiopurina S-metiltransferase (TPMT) está envolvida no metabolismo dos fármacos tiopurínicos, azatioprina, mercaptopurina e tioguanina. A atividade enzimática individual varia consoante as variantes genéticas do TPMT. Estudos recentes evidenciaram que o gene NUDT15 também desempenha um papel crucial na via das tiopurinas. A introdução de um novo teste farmacogenético para fármacos tiopurínicos mostra-se relevante em diversas áreas, como oncologia, dermatologia e doenças inflamatórias intestinais. A implementação de novos procedimentos de biologia molecular, com o impacto no custo-eficácia, nomeadamente a genotipagem por TaqMan com discriminação alélica, e a inclusão da sequenciação de Sanger como método de referência para validar as genotipagens são fundamentais para a utilidade clínica do teste. Os resultados evidenciam que, independentemente da metodologia utilizada, foram observados resultados consistentes para as variantes do DPYD. Estas variantes foram detetadas em 3.8% das amostras, resultando na redução da dose para os pacientes afetados. Antes da implementação dos genes TPMT e NUDT15, foi conduzido um estudo com amostras prévias do fenótipo TPMT, estabelecendo um valor de cut-off de 65.5 mU/L. Foram identificadas variantes relacionadas ao défice de tiopurinas em 15,6% das amostras (20 variantes identificadas no gene TPMT e 1 no gene NUDT15). Concluindo, este trabalho fornece informações farmacogenéticas e farmacogenómicas clinicamente úteis, permitindo, de forma preditiva, a redução das reações adversas a medicamentos. Desta forma, é possível proporcionar uma farmacoterapia adequada a cada perfil genético, alcançando um tratamento personalizado.Pharmacogenetics and pharmacogenomics are rapidly growing fields that aim to elucidate the genetic basis for interindividual differences in drug response. The FDA (Food and Drug Administration) list 340 medications with pharmacogenomic annotations, 140 of which require genetic testing. Treatment outcomes may be improved by testing the genetic variants and following the guidelines presented by Clinical Pharmacogenetics Implementation Consortium and Dutch Pharmacogenetics Working Group. Oral fluoropyrimidines such as capecitabine, 5-fluorouracil and tegafur are widely used cancer therapies, especially for gastrointestinal tumors. However, their administration can lead to severe and even fatal toxicity. This toxicity is often related to a partial or complete deficiency of the dihydropyrimidine dehydrogenase enzyme, which is encoded by the DPYD gene. Genotyping of DPYD variants have shown predictive values and are recommended by guidelines. Thiopurine S-methyltransferase enzyme metabolizes thiopurine drugs (azathioprine, mercaptopurine and tioguanine). Individual enzyme activity varies depending on the genetic variants of TPMT. Recently studies have shown that NUDT15 gene also plays an important role in the thiopurine pathway. Implementation of a new pharmacogenetic test for thiopurine drugs are relevant in wider fields, such as cancer, dermatology, and inflammatory bowel diseases. The introduction of new molecular biology procedures, with a cost-effective impact, namely TaqMan genotyping with allelic discrimination, and the inclusion of Sanger sequencing as an internal quality control method to validate genotyping are fundamental to the clinical utility of the test. Findings indicate that regardless of the methodology employed, consistent results were observed for DPYD variants. These variants were identified in 3.8% of the samples, leading to a dosage reduction in affected patients. Before implementation of TPMT and NUDT15 genes, a study was conducted with previous TPMT phenotype samples and a cut-off value of 65.5 mU/L was determined. Thiopurine deficiency related variants were found 15.6% of samples (20 variants found in the TPMT gene and 1 found in the NUDT15 gene). In conclusion, this work provides clinically useful pharmacogenetic and pharmacogenomic information, allowing, in a predictive way, the reduction of adverse drug reactions. This enables the delivery of pharmacotherapy tailored to each genetic profile, thereby achieving personalized treatment