ReCiL - Publicações científicas Universidade Lusófona
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Contribution of the dynamics of supervised teaching practice for the transformation of teaching practice in school
No full textContexto e Objetivo: No contexto da formação de professores, nos Mestrados de Didática do Ensino, em particular na unidade curricular de Iniciação à Prática Profissional, os mestrandos, Estudantes da Prática de Ensino Supervisionada exercem essa prática no terreno, com os Professores Orientadores Cooperantes. É dada uma especial relevância às evidências recolhidas em sala de aula, pelo que se coloca em destaque a formação centrada na prática, a cultura de investigação, a colaboração, e ainda a qualidade da supervisão pedagógica. Sendo uma prática de colaboração, implica um crescimento mútuo e por essa razão, levantamos a seguinte questão “Qual o contributo das dinâmicas das práticas de Ensino Supervisionadas para a transformação das práticas docentes na escola?” A partir da questão formulada temos os seguintes objetivos: 1) Analisar possíveis contributos das práticas dos formandos na (trans)formação das práticas docentes dos professores experientes da escola. 2) Analisar o impacto do desempenho das funções de orientador cooperante no seu desenvolvimento profissional. 3) Compreender o contributo da componente de investigação durante a formação inicial dos professores. Método: desenvolveu-se uma investigação qualitativa interpretativa e fenomenológica, tendo sido os entrevistados inquiridos no ambiente escolar. Os dados foram recolhidos através do inquérito por entrevista a dez professores em formação, na fase final do estágio, e a nove Professores Orientadores Cooperantes pertencentes a cinco escolas. Resultados: As expressões mais frequentes dos Professores Orientadores Cooperantes e os Professores em formação em relação aos modelos e estilos supervisivos, são “diálogo”, “reflexão” e “colaboração”. A colaboração é também uma expressão muito focada, tanto pelos professores orientadores cooperantes, como pelos formandos. Conclusão: A elevada frequência da expressão “colaboração” realça a pertinência deste pressuposto em todo o processo supervisivo. Os orientadores cooperantes, ao desenvolverem um trabalho colaborativo com os seus formandos conseguem retirar proveito dessa relação diádica, tanto no que toca à prática profissional do formando como ao desempenho das suas funções como professor, esse benefício reflete-se em toda a comunidade, contribuindo para o crescimento profissional do Professor Orientador Cooperante.Context and Objective: In the context of teacher training, in the Masters in Teaching Didactics, in particular in the curricular unit of Initiation to Professional Practice, the Masters students, Supervised Teaching Practice Students, carry out this practice in the field, with the Cooperating Guidance Teachers. Special importance is given to the evidence gathered in the classroom, which is why training centered on practice, a culture of research, collaboration and the quality of teaching supervision are highlighted. As it is a collaborative practice, it implies mutual growth and for this reason we raised the following question: “What is the contribution of the dynamics of supervised teaching practices to the transformation of teaching practices at school?” Based on this question, we have the following objectives: 1) To analyze the possible contributions of the trainees’ practices in the (trans)formation of the teaching practices of the experienced teachers at the school. 2) To analyze the impact of the performance of the cooperating supervisor’s duties on their professional development. 3) To understand the contribution of the research component during initial teacher training. Method: An interpretative and phenomenological qualitative study was carried out, with the interviewees being interviewed in the school environment. Data was collected by interviewing ten trainee teachers at the end of their internship and nine Cooperating Guidance Teachers from five schools. Results: The most frequent expressions of the Cooperating Guidance Teachers and the trainee teachers in relation to supervisory models and styles are “dialog”, “reflection” and “collaboration”. Collaboration is also an expression that both cooperating supervising teachers and trainees focus on. Conclusion: The high frequency of the expression “collaboration” highlights the relevance of this assumption throughout the supervisory process. When cooperating supervisors work collaboratively with their trainees, they benefit from this dyadic relationship, both in terms of the trainee’s professional practice and the performance of their duties as a teacher, and this benefit is reflected throughout the community, contributing to the professional growth of the Cooperating Supervising Teacher
Neocarya macrophylla (Chrysobalanaceae)Revisão sobre taxonomia, etnobotânica, fitoquímica e actividades biológicas
No full textPublisher Copyright: © 2024 ALIES. All rights reserved.Neocarya macrophylla é usada tradicionalmente para fins alimentares, medicinais, espirituais e industriais. Também é utilizada como sabão, corante, cola, forragem, repelente de térmitas, lenha e como material estrutural. Existem poucos estudos sobre o conteúdo físico-químico, nutricional, fitoquímico e atividades farmacológicas que validem os benefícios de N. macrophylla para a humanidade como alimento, em cosméticos e produtos farmacêuticos. Os principais constituintes bioativos identificados na planta até agora são esteróides e flavonóides (tais como estigmasterol, quercetina, catequina e os seus glicosídeos relacionados, assim como glucosaminas). Os extratos das plantas mostraram boas atividades antiveneno, antimicrobiana, analgésica, anti-inflamatória, antimicobacteriana, anti-helmíntica e antioxidante. Estudos de toxicidade aguda confirmaram que a planta é tóxica. São necessários mais estudos sobre a planta para explorar outras atividades biológicas, alegadas por curandeiros tradicionais, e também para isolar mais compostos bioativos. Além disto, a avaliação da segurança e da tolerabilidade de N. macrophylla deve ser efetuada devido à sua utilização generalizada.The Neocarya macrophylla plant is used traditionally for food, medicinal, spiritual and industrial purposes. It is also used as a soap, dye, glue, fodder, termite repellent, firewood and for structural materials. Few studies on the physicochemical, nutritional content, phytochemical and pharmacological activities have validated the benefits of N. macrophylla to humanity as a food, in cosmetics or pharmaceutical products. The major bioactive constituents identified in the plant so far are steroids and flavonoids, such as, stigmasterol, quercetin, catechin and its related glycosides, as well as glucosamines. Extracts of the plant have shown good antivenom, antimicrobial, analgesic, anti-inflammatory, antimycobacterial, anthelmintic and antioxidant activities. Acute toxicity studies have confirmed the plant to be toxic. More studies on the plant are required in order to exploit other biological activities as claimed by traditional healers and also to isolate more bioactive compounds. In addition, the safety and tolerability assessment of N. macrophylla should be undertaken due to its widespread usage.A Gabrielle Bangay agradece à Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT, Portugal) pelo financiamento deste projeto através de DOI 10.54499/ UIDP/04567/2020, DOI 10.54499/UIDB/04567/2020 e UI/BD/151422/2021. A Florencia Z. Brauning agradece o apoio da Fundação Calouste Gulbenkian neste trabalho Nº. 275123.Gabrielle Bangay gratefully acknowledges Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT, Portugal) for funding this project through DOI 10.54499/ UIDP/04567/2020, DOI 10.54499/UIDB/04567/2020 and UI/BD/151422/2021. Florencia Z. Brauning acknowledges the support of Fundação Calouste Gulbenkian for this work Nº. 275123
Social housing policies and practicessocial workers view
No full textAs profundas alterações da sociedade têm promovido mudanças nas políticas habitacionais ligadas às transformações socioculturais de vida dos sujeitos, desafiando cada vez mais o Serviço Social a uma prática crítica, estruturalista e de mediação do acesso. A nova geração de políticas habitacionais oferece instrumentos inovadores na tentativa de mitigar o problema estrutural de condicionamento do direito à habitação em Portugal. Atualmente, as políticas têm alternado entre a promoção direta de habitação (como a construção em situações de carência de habitação dos estratos sociais insolventes) e a promoção indireta (através da atribuição de apoios financeiros e benefícios fiscais bem como o apoio à aquisição da sua própria habitação) (Matos, 2001, Serra, 2002, Antunes 2018). No âmbito deste artigo, interessou-nos o ângulo de visão do Serviço Social, sobre o modo como são percecionadas as possibilidades reais de acesso, no quadro das novas políticas e sobre possíveis transformações no campo de práticas. Como é que as alterações da política de habitação são percecionadas pelos profissionais? Quais as teorias da prática? Como se articula com recursos/políticas universalistas, capazes de reforçar o direito à habitação? Metodologicamente organizamos a pesquisa como estudos de caso, mobilizando o método qualitativo, para estudar práticas e visões de acesso em 4 concelhos da região norte de Portugal. Da pesquisa constataram-se visões positivas da transformação da política, nomeadamente pela alavancagem de novos recursos que permitem aumentar o acesso. Os profissionais reproduzem uma abordagem próxima das visões clássicas, individualista-reformista, de tipo assistencialista, muito suportada nos regulamentos municipais. Percebe-se que, a escassez do recurso tem desencadeado uma postura profissional normativa e tecnocrata, em detrimento de posturas reflexivas e críticas, de mediação política. A narrativa de eficácia e eficiência nem sempre corresponde à evidência empírica. É importante que os assistentes sociais adotem um paradigma alternativo de práticas, que enfatize a mediação, dado que o problema da habitação é um problema estrutural.The profound changes in society have promoted shifts in housing policies linked to the sociocultural transformations of individuals' lives, increasingly challenging Social Services to adopt a critical, structuralist, and mediation-oriented practice in facilitating access. The new generation of housing policies offers innovative tools in an attempt to alleviate the structural problem of housing rights conditioning in Portugal. Currently, policies have alternated between the direct promotion of housing (such as construction in situations of housing shortage among insolvent social strata) and indirect promotion (through the provision of financial assistance and tax benefits as well as support for home ownership) (Matos, 2001; Serra, 2002; Antunes, 2018). We were interested in the perspective of Social Workers on how the real possibilities of access are perceived within the framework of new policies and potential transformations in the practices. Methodologically, we organized the research as case studies, mobilizing qualitative methods to study practices and access views in 4 municipalities in the northern region of Portugal. The research revealed positive views of policy transformation, notably due to the leveraging of new resources that increase access. Professionals reproduce an approach close to classical, individualistic-reformist views, of an assistance-oriented type, heavily supported by municipal regulations. It is understood that the scarcity of resources has triggered a normative and technocratic professionalism,at the expense of reflective and critical stances, of political mediation. The narrative of effectiveness and efficiency does not always correspond to empirical evidence. It is important for social workers to adopt an alternative paradigm of practices that emphasizes mediation, given that the housing problem is a structural issue
Bairros economicamente desfavorecidos e violência : efeitos sobre a ação coletiva
No full textA pobreza e a desigualdade social frequentemente levam a um estatuto socioeconómico baixo em bairros economicamente desfavorecidos, onde comunidades enfrentam desafios significativos em termos de recursos, oportunidades e qualidade de vida. Esses bairros são caracterizados por altas taxas de criminalidade, gerando insegurança e acesso limitado à educação, entre outros desafios. Esta dissertação visa investigar como a identidade com o bairro pode prever a ação coletiva, mediada pelas emoções negativas e eficácia coletiva, e explorar o papel moderador do medo. A amostra é composta por 65 participantes entre os 18 e os 54 anos de idade, distribuídos aleatoriamente em dois grupos experimentais, manipulando o estatuto socioeconómico (através do paradigma Dimboola) e a perceção da violência (com recurso ao IAPS), testando o modelo SIMCA – Social identity model of collective action. Deste modo, um dos grupos com SES baixo visualizou imagens neutras e o outro grupo visualizou imagens violentas. Através da análise do modelo SIMCA verificou-se que a identificação social tem um impacto significativo na perceção de injustiça (emoções negativas). O mesmo se verificou para a eficácia coletiva, ou seja, a identidade social tem um impacto significativo na eficácia coletiva, quanto maior a identificação social com o bairro (hipotético) de residência maior será a eficácia coletiva. No entanto não se verificaram outros efeitos significativos, direto (RES) nem indiretos (eficácia coletiva e perceção de risco). Uma interação significativa entre eficácia coletiva e perceção de risco na previsão da ação coletiva indicou que a eficácia coletiva prevê a ação coletiva apenas em indivíduos com baixa perceção de risco.Poverty and social inequality often lead to a low socio-economic status in economically disadvantaged neighborhoods, where communities face significant challenges in terms of resources, opportunities, and quality of life. These neighborhoods are characterized by high crime rates, generating insecurity and limited access to education, among other challenges. This dissertation aims to investigate how neighborhood identity can predict collective action, mediated by negative emotions and collective efficacy, and explore the moderating role of fear. The sample consists of 65 participants aged between 18 and 54, randomly distributed into two experimental groups, manipulating socio-economic status (through the Dimboola paradigm) and the perception of violence (using the IAPS), testing the Social Identity Model of Collective Action (SIMCA). Thus, one group with low SES viewed neutral images, while the other viewed violent images. Through the analysis of the SIMCA model, it was found that social identification has a significant impact on the perception of injustice (negative emotions). The same was true for collective efficacy—social identity has a significant impact on collective efficacy, with stronger identification with the (hypothetical) neighborhood leading to higher collective efficacy. However, no other significant direct (SES) or indirect (collective efficacy and perception of risk) effects were found. A significant interaction between collective efficacy and perception of risk in predicting collective action indicated that collective efficacy predicts collective action only in individuals with low perceived risk
Sonic materialism vs Auditory culture : is there (still) a place for sonic matter in auditory culture?
No full textEsta tese explora as tensoes entre o materialismo sonico e a cultura auditiva, questionando o significado das concepcoes ontologicas do som no seu estudo contemporaneo. Salienta a dupla identidade do som como fenomeno fisico e experiencia culturalmente mediada e aborda a problematica da sua definicao enquanto objeto de estudo. Ao examinar debates filosoficos em torno de interpretacoes fisicalistas e fenomenologicas do som, a investigação sublinha as nuances entre as perspetivas objetivas e as percecoes subjetivas. Explora também os fundamentos filosoficos do materialismo sonico, o papel do afeto aural na formacao da ressonancia emocional e social, bem como a integracao da cognicao incorporada na compreensao do impacto do som na experiencia humana. Ao criticar as hierarquias sensoriais que privilegiam as epistemologias visuais, o trabalho propoe uma redefinicao do 'pensamento sonico' como abordagem de investigacao e interpretacao que une as dimensoes materiais, perceptivas e incorporadas do som. Pela reflexão critica e consideracao da natureza interdisciplinar do seu estudo, o som e posicionado como uma forca cultural e uma ferramenta epistemologica vital. O potencial transformador dos estudos do som para remodelar a investigacao nas ciencias humanas e realcado, gerando novas perspetivas sobre a interacao entre materialidade, percecao e significado num mundo cada vez mais mediado e saturado de som.This thesis explores the tensions between sonic materialism and auditory culture, questioning the significance of ontological conceptions of sound within its contemporary study. It foregrounds sound’s dual identity as a physical phenomenon and a culturally mediated experience and addresses its problematic definition as an object of study. By examining philosophical debates surrounding physicalist and phenomenological interpretations of sound, the investigation underlines the strains between objective perspectives and subjective perceptions. It also explores the philosophical foundations of sonic materialism, the role of aural affect in shaping emotional and social resonance, as well as the integration of embodied cognition in understanding the impact of sound on human experience. Critiquing sensory hierarchies that privilege visual epistemologies, the work proposes a redefinition of ‘sonic thinking’ as a framework for research and interpretation that bridges the material, perceptual and embodied dimensions of sound. Through critical reflection and consideration of the interdisciplinary nature of its study, sound is positioned as both a cultural force and a vital epistemological tool. The transformative potential of sound studies to reshape research in the humanities is emphasised, generating new perspectives on the interplay between materiality, perception, and meaning in an increasingly mediated and sound-saturated world
Discrimination and HIV-AIDSPerception of the feeling of discrimination
No full textApesar dos grandes avanços no que se refere ao tratamento, questões de cunho social continuam a impactar nas pessoas com VIH, vítimas, ainda hoje, de termos depreciativos que renovam os preconceitos. Este estudo apresenta os resultados de um estudo descritivo de cariz misto que pretendia compreender se os indivíduos vivenciaram situações de discriminação nas relações formais e informais após o conhecimento da doença. A recolha de dados foi efetuada através de um questionário do Google Forms aplicado a 10 pessoas que vivem com VIH e que são acompanhados na Associação Abraço, no serviço do CAAP. Nos 10 indivíduos inquiridos o sentimento de discriminação é mais presente em pouco menos de metade (4 casos), a exceção do campo de trabalho onde não existiu à vontade por parte da maioria para partilhar o seu diagnóstico, provavelmente com medo da discriminação e outras consequência que daí poderiam advir. Estes resultados poderão estar relacionados com o facto dos indivíduos inquiridos já terem o diagnóstico há algum tempo, o que pode levar a uma atitude mais tranquila e informada perante a situação e a uma distância temporal face aos sentimentos que tiveram aquando da partilha do seu diagnóstico. Apesar disso não podemos deixar de salientar, por um lado, a existência nos grupos mais informais e íntimos de situações de discriminação, a ausência de informação sobre o diagnóstico no contexto laboral e, por outro lado, a ideia que a discriminação associada a falta.Despite the significant advances in treatment, social issues continue to have an impact on people with HIV, who are still the victims of on people with HIV, who are still victims of derogatory terms that renew prejudice. This study presents the results of a descriptive study of mixed descriptive study that aimed to understand whether individuals experienced situations of discrimination in formal and informal relationships after learning about the disease. Data was collected using a Google Forms questionnaire applied to 10 people living with to 10 people living with HIV who are followed up at the Abraço Association in the CAAP service. Of the 10 individuals surveyed, the feeling of discrimination is present in just under half of them (4 cases), except the labour camp, where the majority didn't feel comfortable sharing their diagnosis, probably for fear of discrimination and other consequences. These results could be related to the fact that the individuals surveyed had been diagnosed for some time. This could lead to a more relaxed and informed attitude towards the situation and a time distance from their feelings when sharing their diagnosis. Despite this, we can't help but highlight the existence of situations of discrimination in the most informal and intimate groups, the lack of information about the diagnosis in the workplace and, on the other hand, the idea that discrimination is associated with a lack of (or wrong) information, so increasing information to the general population could be a strategy to combat discriminatio
“Which clinical conditions do you think could benefit from Internet Interventions?” : preliminary results from a qualitative study with European Clinical Sexologists
No full textNarrative medicinea dimension of hospitality in healthcare services
No full textA medicina narrativa, alinhada ao conceito de hospitalidade, emerge como uma abordagem essencial para a humanização dos serviços de saúde. Este artigo discute como a integração das narrativas dos pacientes ao cuidado em saúde, enfatizando a escuta qualificada e a valorização das experiências e significados pessoais, pode contribuir para um atendimento mais acolhedor e centrado no paciente. Através de uma revisão integrativa da literatura, explora-se a medicina narrativa sob a ótica da hospitalidade, destacando-se a importância da empatia, da compreensão ampliada do processo saúde-doença e da construção de vínculos baseados na confiança e na reciprocidade. Enfrenta-se, contudo, desafios como a necessidade de maior inserção nos currículos acadêmicos e a adaptação das práticas clínicas para incorporar essa abordagem, visando a promoção de um cuidado integral e a melhoria da qualidade da assistência. Este estudo ressalta o potencial transformador da medicina narrativa na construção de um sistema de saúde mais inclusivo e humanizado.Narrative medicine, aligned with the concept of hospitality, emerges as an essential approach to humanising healthcare services. This article discusses how integrating patients' narratives into healthcare, emphasising qualified listening and valorising personal experiences and meanings, can contributeto more welcoming and patient-centred care. Through an integrative literature review, narrative medicine is explored from the hospitality perspective, highlighting the importance of empathy, an expanded understanding of the health-disease process, and theconstruction of bonds based on trust and reciprocity. However, challenges such as the need for greater inclusion in academic curricula and the adaptation of clinical practices to incorporate this approach are faced, aiming at promoting comprehensive care and improving the quality of assistance. This study underscores the transformative potential of narrative medicine in building a more inclusive and humanised healthcare system
Taiwan : a “guerra” eletrónica e armadilha de Tucídides
No full textAnalisamos a “guerra dos chips” entre a China e os Estados Unidos da América e onde Taiwan emerge com várias implicações para completar o quadro geopolítico. Os chips são componentes muito importantes para a indústria tecnológica e são utilizados em toda uma panóplia de dispositivos eletrónicos. As dependências latentes por estes componentes, alavancada pela pandemia Covid19, proporcionaram uma concorrência feroz entre os principais intervenientes globais. A China é um dos principais consumidores mundiais de chips e tem procurado aumentar a sua quota de mercado através do desenvolvimento da sua própria tecnologia e da aquisição de empresas estrangeiras. Os Estados Unidos têm uma indústria forte no campo tecnológico e tentam impedir que a China tenha acesso a tecnologia avançada, bem como limitar a venda destes semicondutores para as empresas chinesas. Taiwan, dona das maiores e mais importantes empresas de semicondutores, tem sido um ponto de tensão nesta disputa, e em que a China reivindica soberania. Palavras-chave: China. Chips. Estados Unidos. Guerra comercial. Taiwan.We analyze the "chip war" between China and the United States of America and where Taiwan emerges with several implications to complete the geopolitical picture. Chips are very important components for the technology industry and are used in a whole range of electronic devices. The latent dependencies for these components, leveraged by the Covid19 pandemic, have provided fierce competition among key global players. China is one of the world's leading consumers of chips and has sought to increase its market share through the development of its own technology and the acquisition of foreign companies. The United States has a strong industry in the technological field and tries to prevent China from having access to advanced technology, as well as limit the sale of these semiconductors to Chinese companies. Taiwan, which owns the largest and most important semiconductor companies, has been a point of tension in this dispute, and in which China claims sovereignty. Keywords: China. Chips. United States. Semiconductors. Trade war. Taiwan