ReCiL - Publicações científicas Universidade Lusófona
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Efeito dos pensamentos negativos repetitivos no distress sexual
Get PDFThis work was financed by national funds thought FCT- Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., within the scope the project 2022.09087.PTDCO Distress Sexual é fundamental para o diagnóstico de disfunções sexuais. Este estudo vem contribuir para a perceção dos efeitos dos Pensamentos Negativos Repetitivos no Distress Sexual, focando-se na componente mal adaptativa da preocupação e ruminação, de forma a perceber se os Pensamentos Negativos Repetitivos estão associados ao Distress Sexual. Utiliza-se uma amostra total de 173 participantes, que foi dividida em duas subamostras: com perceção de problemas sexuais (Subamostra 1), composta por 41 participantes, com uma média de idades de 41.46 anos, e com relações amorosas em média com 10.5 anos, e sem perceção de problemas sexuais (Subamostra 2), composta por 132 participantes com média de idades de 43.15 anos, e com relações amorosas em média com 8.22 anos. Os participantes responderam a um questionário na plataforma Qualtrics, e os dados obtidos foram analisados através do SPSS. Primeiramente, foi realizada análise de correlação de Pearson, e de seguida foram realizadas uma regressão linear. Os resultados indicam que em quem tem perceção de problemas sexuais existe uma elevada associação entre os Pensamentos Negativos Repetitivos e o Distress Sexual, enquanto para quem não tem perceção de problemas sexuais não se encontrou essa associação. Estes resultados indicam que a utilização da abordagem transdiagnóstica para intervir no Distress Sexual pode ser adequada, sustentando empiricamente o desenvolvimento de estudos futuros com este enquadramento teórico. Palavra-chave: Distress Sexual; Pensamentos Negativos Repetitivos; abordagem transdiagnósticaSexual distress is fundamental for the diagnosis of sexual dysfunctions. This study contributes to the perception of the effects of Repetitive Negative Thoughts on Sexual Distress, focusing on the maladaptive component of worry and rumination, that is, Negative Repetitive Thoughts, and understanding whether these are associated with Sexual Distress. A total sample of 173 participants is used, which was divided into two subsamples: with perceived sexual problems (Subsample 1) composed of 41 participants, with an average age of 41.46 years, and with romantic relationships with an average of 10.5 years, and without perception of sexual problems (Subsample 2), composed of 132 participants with a mean age of 43.15 years, and with a love relationship with a mean of 8.22 years. Participants answered a questionnaire on the Qualtrics platform, and the data obtained were analyzed using SPSS. First, Pearson's correlation analysis was performed, followed by linear regression. The results indicate that in those who perceive sexual problems there is a high association between Repetitive Negative Thoughts and Sexual Distress, while for those who do not perceive sexual problems this association was not found. These results indicate that the use of the transdiagnostic approach to intervene in sexual distress may be adequate, empirically supporting the development of future studies with this theoretical framework. Keywords: Sexual Distress; Repetitive Negative Thoughts; transdiagnostic approac
A educação artística como ferramenta de desenvolvimento do espírito cívico : autoconhecimento e relacionamento experimental com a cidade
Get PDFEste Relatório tem como ponto de partida a relação entre a Educação Artística e Cívica. O Relatório explora as várias conexões, uniões, ligações entre estas duas formas de educação, problematizando o autoconhecimento e a arte experimental como ferramentas para o desenvolvimento cívico do jovem no contexto social. A hipótese desenvolvida neste relatório confirma a aliança entre o indivíduo e a cidade, que se afirma como recurso educativo. Adoto no âmbito desta tese como conceito central A Estética Relacional - teoria desenvolvida por Nicolas Bourriaud - que descreve a importância das redes de trocas entre artistas nos processos artísticos atuais. Assumo neste relatório a convicção que a arte pode acontecer em um e qualquer lugar. Na parte teórica do Relatório vou aplicar o conceito de Nicolas Bourriaud à relação entre o artista e a cidade. Vou adaptar a rede de conexões entre atores culturais, ao relacionamento do indivíduo com a cidade, igualando a cidade à rede. A Cidade tem um valor educativo imensurável, permitindo novas formas de apropriação visual. Funciona como construtora de conhecimento e da identidade, e estimula o diálogo entre indivíduos, territórios e épocas de uma forma estética. O Relatório explora também a Cidade na sua relação franca com a Arte Urbana - como forma de expressão da consciência cívica. Nas suas partes teóricas e práticas a tese tem como objetivo descobrir e encontrar ferramentas artísticas que estimulem o autoconhecimento. Demonstro que uma educação artística que promove o relacionamento experimental do aluno com a cidade (e que não segue necessariamente um estilo artístico predefinido e histórico), pode estimular o desenvolvimento do espírito cívico. Durante as aulas no âmbito da Prática de ensino supervisionada (PES) desenvolvemos trabalhos de arte bruta, que foi uma abordagem que surgiu naturalmente. Os trabalhos resultaram de um relacionamento livre com a cidade, que revelou-se como uma metodologia eficiente de autoconhecimento social e pessoal. Através do autoconhecimento pretendemos estimular o desenvolvimento da consciência cívica dos alunos. Palavras-chave: Educação artística, Autoconhecimento, Espírito Cívico, Arte Relacional, Arte pública, Arte Urbana e Arte BrutaThis report starts with the relationship between Artistic and Civic Education. It explores various connections, unions, and links between these two forms of education, addressing self-awareness and experimental art as tools for the civic development of young individuals in a social context. The hypothesis developed in this report confirms the alliance between the individual and the city, asserting itself as an educational resource. Within the scope of this thesis, I adopt the central concept of Relational Aesthetics – a theory developed by Nicolas Bourriaud – which describes the importance of exchange networks among artists in contemporary artistic processes. In this report, I maintain the conviction that art can happen anywhere. In the theoretical part of the report, I apply Nicolas Bourriaud's concept to the relationship between the artist and the city. I adapt the network of connections between cultural actors to the individual's relationship with the city, equating the city to a network. The city has immeasurable educational value, allowing new forms of visual appropriation. It functions as a builder of knowledge and identity, fostering dialogue between individuals, territories, and epochs in an aesthetic way. The report also explores the city in its frank relationship with Urban Art – as an expression of civic consciousness. In its theoretical and practical parts, the thesis aims to discover and find artistic tools that stimulate self-awareness. It demonstrates that artistic education promoting the student's experimental relationship with the city (not necessarily following a predefined and historical artistic style) can stimulate the development of civic spirit. During the lessons within the scope of Supervised Teaching Practice (PES), we developed works of raw art, which naturally emerged as an approach. The works resulted from a free relationship with the city, proving to be an efficient methodology for social and personal selfawareness. Through self-awareness, we aim to stimulate the development of students' civic consciousness. Keywords: Artistic Education, Self-awareness, Civic Spirit, Relational Art, Public Art, Urban Art, and Raw Ar
Expansion of Higher Educationrealities and meanings in some Portuguese and Spanish speaking countries
Get PDFNas últimas décadas ocorre uma expansão do ensino superior (ES) na generalidade dos países, traduzida no aumento de número de instituições, de cursos e de estudantes, traduzida numa maior diversificação dos ingressantes. Neste artigo, pretendemos descrever a organização e o processo de acesso ao ES em alguns países de língua portuguesa ou espanhola (Angola, Brasil, Costa Rica, Espanha, Moçambique e Portugal), apontando a legislação e práticas que suportam a sua expansão. Em particular destacamos as políticas que aumentaram a heterogeneidade da população estudantil, favorecendo a igualdade de oportunidades de acesso por estudantes provenientes de grupos socioculturais mais desfavorecidos. As conclusões apontam para a existência de estruturas de ES bastante diferentes nos vários países, contudo em todos eles implementam políticas favoráveis ao ingresso dos novos públicos. Paralelamente as instituições de ensino são incentivadas a implementar medidas que favoreçam a adaptação e sucesso de estudantes que ingressam com perfis diferenciados face aos seus estudantes tradicionais. Palavras-chave ensino superior; expansão do ensino superior; acesso ao ensino superior; democratização do ensino superiorIn recent decades; there has been an expansion of higher education (HE) in most countries, resulting in an increase in the number of institutions, courses and students, but also in the diversification of the profiles of these new entrants. In this article, we intend to describe the organization and process of access to HE in some Portuguese or Spanish-speaking countries (Angola, Brazil, Costa Rica, Spain, Mozambique and Portugal), pointing out the legislation and practices that support its expansion. In particular, the policies that have increased the heterogeneity of the student population are highlighted, favoring equal access opportunities for students from more disadvantaged sociocultural groups. Conclusions point to the existence of very different higher education structures in these countries. At the same time, there is a growing concern with the implementation of access measures for different audiences adapted to the cultural specificities of each country, leaving in HEIs the responsibility to implement measures that favor the adaptation and success of students who enter with different profiles from more traditional students. Keywords: higher education; expansion of higher education; access to higher education; democratization of higher education
Estudo de cinco casos clínicos com técnicas de medicina integrativa na abordagem multimodal para o alívio da dor
Get PDFEsta dissertação foi realizada no âmbito da conclusão do Mestrado Integrado em Medicina Veterinária da Universidade Lusófona, com o propósito da execução de uma revisão bibliográfica atualizada sobre os mecanismos fisiológicos de ação da acupunctura, laser e ozonoterapia como abordagem multimodal no alívio da dor, apresentando e discutindo cinco casos clínicos, acompanhados no período de estágio curricular. A medicina veterinária integrativa é uma área em expansão que compreende os cuidados e métodos da medicina convencional, com tratamentos e modalidades diagnósticas, como a medicina tradicional chinesa, ozonoterapia, laserterapia, termografia, homeopatia, medicina canábica e regenerativa. A abordagem multimodal da dor tem se mostrado cada vez mais eficaz na prática veterinária, pois reconhece a complexidade da dor e a necessidade de um tratamento abrangente que leve em consideração os aspetos fisiológicos e comportamentais dos pacientes. Nos 5 casos descritos foi utilizado a combinação de técnicas como acupuntura, ozonoterapia e laserterapia oferecendo uma ampla gama de opções terapêuticas, permitindo adaptar o tratamento às necessidades individuais de cada animal. Os resultados demonstraram que a combinação das três ferramentas proporcionou alívio significativo da dor em todos os pacientes. O tratamento combinado com estas modalidades terapêuticas mostrou-se eficaz na redução da dor e na melhoria da qualidade de vida dos pacientes, destacando a importância da integração dessas terapias no maneio da dor. Palavras-chave: analgesia, fotobiomodulação, electroacupuntura, neurofisiologia, terapia pró-oxidativaThis dissertation was carried out as part of the completion of the Integrated master’s in veterinary medicine at Universidade Lusófona, to carry out an up-to-date bibliographical review on the physiological mechanisms of action of acupuncture, laser, and ozone therapy as a multimodal approach to pain relief, present and discussing five clinical cases, followed up during the curricular internship period. Integrative veterinary medicine is an expanding area that integrates the care and methods of conventional medicine with treatments and diagnostic modalities such as traditional Chinese medicine, ozone therapy, laser therapy, thermography, homeopathy, medicinal cannabis, and regenerative medicine. The multimodal approach to pain is proving increasingly effective in veterinary practice, as it recognizes the complexity of pain and the need for comprehensive treatment that considers the physiological and behavioral aspects of patients. In the 5 cases described a combination of techniques such as acupuncture, ozone therapy, and laser therapy were used, offering a wide range of therapeutic options, allowing the treatment to be adapted to the individual needs of each animal. The results showed that the combination of the three tools provided significant pain relief in all patients. Combined treatment with these therapeutic modalities proved effective in reducing pain and improving patients' quality of life, highlighting the importance of integrating these therapies in pain management. Keywords: analgesia, photobiomodulation, electroacupuncture, neurophysiology, pro-oxidantive therap
Relatório de estágio pedagógico de educação física realizado na Escola Secundária Braamcamp Freire
Get PDFO Estágio Pedagógico constitui-se como a realização prática da atividade de professor de Educação Física, suportando-se no conjunto de conhecimentos adquiridos ao longo do processo de aprendizagem na faculdade, quer na licenciatura como no primeiro ano de Mestrado. O facto de nos depararmos com uma realidade e complexidade diferente da que estamos acostumados, leva-nos a ter uma postura mais crítica, com pesquisa e discussão prévia, de forma a intervirmos, inovarmos e sermos diferentes. Com tudo o que foi dito, todo este processo deve mudar e tranformar o individuo, tranformando também os individuos sobres os quais assumimos responsabilidade, elevando-os numa análise e acompanhamento permanentes. A elaboração do Relatório de Estágio reflete o percurso. A construção do relatório, no limiar do Mestrado, reflete uma experiência suportada numa realidade singular, adequando os comportamentos do Professor Estagiário ao Regulamento de Estágio da Faculdade de Educação Física e Desporto da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. O relatório é composto por quatro áreas de intervenção: Lecionação, Direção de Turma, Desporto Escolar e Seminários. O documento expressa as ideias, os pressupostos e as conclusões resultantes desta experiência, apresnetando os problemas e dificuldades que motivaram a procura de soluções. O que pretendo que esteja presente neste documento é a reflexão sobre o processo, a oportunidade de crescer inserido naquilo que pretendo como professora, explorando capacidades do ser humano numa tentativa permanente de melhorar. Palavras-Chave: Aprendizagem, Avaliação, Desenvolvimento, Educação Física, Ensino, Organização, Planeamento, Processo, ProfessorThe Pedagogical Stage constitutes the practical accomplishment of the activity of Physical Education teacher, being supported in the set of knowledge acquired throughout the process of learning in the faculty, in the first degree and in the first year of Master's Degree. The fact that we are faced with a reality and complexity different from the one we are accustomed to, leads us to take a more critical stance, with previous research and discussion, in order to intervene, innovate and be different. With all that has been said, this whole process must change and transform the individual, transforming also the individuals on whom we take responsibility, elevating them in a permanent analysis and monitoring. The preparation of the Internship Report reflects the course. The construction of the report, on the threshold of the Master's degree, reflects an experience supported in a singular reality, adapting the trainee's behaviors to the Internship Regulations of the Faculty of Physical Education and Sport of the Lusófona University of Humanities and Technologies. The report is composed of four areas of intervention: Teaching, Class Management, School Sports and Seminars. The document expresses the ideas, assumptions and conclusions resulting from this experience, presenting the problems and difficulties that motivated the search for solutions. What I want to be present in this document is the reflection on the process, the opportunity to grow embedded in what I intend as a teacher, exploring human capabilities in a permanent attempt to improve. Keywords: Learning, Evaluation, Development, Physical Education, Teaching, Organization, Planning, Process, Teache
O trabalho em rede e a importância da comunicacão nas organizações sociais
Get PDFO trabalho em rede e a comunicação nas organizações sociais parecem influenciar os objetivos individuais, grupais e organizacionais. Com o objetivo de conhecer a perceção do interventor social relativamente ao trabalho em rede, mais concretamente, como o define, quais os seus objetivos, estratégias de gestão, formas de participação e de avaliação utilizadas e a importância que lhe é atribuída e à comunicação no trabalho em rede, mais especificamente, o que deve ser tido em consideração na dinâmica da comunicação interna e externa e qual a sua importância quando se trabalha em rede, foram estudados 31 interventores sociais, a maioria do sexo feminino (87,1%), com idades compreendidas entre os 21 e 68 anos (M=37), licenciados (58,1%), assistentes sociais (61,3%), a desenvolver intervenção na área metropolitana de Lisboa (61,3%), com experiência profissional há más de um ano na área social (16,1%) e há pelo menos um ano na atual organização social (22,6%). Foi utilizado o método Delphi, metodologia mista, recorrendo a entrevistas semiestruturadas e a inquéritos por questionário. Como resultados, relativamente ao trabalho em rede, os interventores sociais elencaram 251 afirmações, sendo que identificaram como mais importantes 21 relativas à definição do trabalho em rede, 30 objetivos, 29 estratégias de gestão, 17 formas de participação, oito formas de avaliação, 21 afirmações para ressaltar a importância que lhe atribuem, 16 vantagens e 12 desvantagens. Quanto à comunicação no trabalho em rede, os interventores sociais listaram 87 afirmações, elegendo como mais significativas 14 relativas à dinâmica da comunicação interna, 22 à comunicação externa, oito afirmações para ressaltar a importância da comunicação no trabalho em rede e seis canais de comunicação que se devem privilegiar no trabalho em rede. Conclui se que os interventores socias forneceram um mapa conceptual significativo para o enriquecimento destes conceitos que tanto são utilizados na intervenção e que tão pouco têm sido explorados na teoria. Palavras-chave: Trabalho em Rede; Comunicação; Organizações Sociais; Interventores SociaisThe networking and the communication in the social organizations seem to influence the objectives of the individual, of the group and of the organizations. With the goal of knowing the perception of the social intervener regarding the networking, as in, how it’s defined, which are its objectives, strategies of management, monitoring and evaluation used as well as the importance given and to the communication in the network, more specifically, what should be considered in the dynamic of the communication both internal and external and what it’s importance when operating in a network, 31 social interveners were studied, the majority of which were female (87,1%), with ages raging between 21 and 68 (Avg=37), graduate (58,1%), social workers (61,3%), working in the Lisbon metropolitan area (61,3%), with professional experience of over a year in the social area (16,1%) and for at least a year in the current social organization (22,6%). The Delphi method was used, mixed methodology, resorting to semi structured interviews as well as inquiries by questionnaire. As results, regarding networking, social actors listed 251 statements, of which they identified as most important 21 relating to the definition of networking, 30 objectives, 29 management strategies, 17 forms of participation, eight forms of evaluation, 21 statements to emphasize the importance they attribute to it, 16 advantages and 12 specific ones. Regarding communication in networking, social actors listed 87 statements, choosing as most important 14 relating to the dynamics of internal communication, 22 to external communication, eight statements to emphasize the importance of communication in networking and six communication channels that Networking should be prioritized. It is concluded that social interventionists provided a significant conceptual map for the enrichment of concepts that are used so much in the intervention and that have been explored so little in theory. Key words: Networking; Communication; Social Organizations; Social Interveners
Os fatores determinantes da intenção de uso : uma aplicação às retrosarias online
Get PDFAs retrosarias locais estão a desaparecer em Portugal - preocupação que motiva a in vestigação, que intenta perceber a relação dos consumidores de produtos de retrosaria com a tecnologia, focando-se num modelo que suporta a descoberta dos fatores determinantes para a Intenção de Uso de Retrosarias online. O foco na implementação das Retrosarias online existe por se acreditar que as plataformas de venda online podem funcionar como impulsionadores complementares dos negócios locais (apreciados, mas a cair em desuso), sem os substituir ou adulterar, propondo uma aproximação à vertente tecnológica dos consumidores que utilizam estes produtos e captar a atenção de consumidores desatentos da potencialidade dos produtos de retrosaria. Concluiu-se que os indivíduos demonstram interesse na utilidade que as plataformas de venda digital podem oferecer, facilitando o processo de compra e o seu quotidiano. A utili zação de tecnologia no seu dia-a-dia é encarada com otimismo e, mesmo apresentando algumas reservas em relação à segurança dos seus dados e presença online, estão confortáveis com o Uso destas plataformas. Para chegar as estas conclusões, recorreu-se a um Modelo de Equação Estrutural, tes tado através de uma metodologia quantitativa, em indivíduos residentes em Portugal. Foi tes tada a qualidade e validade do modelo e foram analisados os resultados, que complementam o material já existente na comunidade científica têxtil e com sugestões para a reinvenção do pa norama das retrosarias em Portugal, presente na maior parte da herança deixada de geração em geração e que à maior parte das famílias portuguesas é querido. Palavras-Chave: Aceitação tecnológica; Intenção de uso; Retrosaria; Perceção de utilidade; Perceção de facilidade de uso; Retrosarias onlineLocal haberdashery stores are disappearing in Portugal - the concern that motivates this research, which seeks to understand the relationship between consumers of haberdashery products and technology, focusing on a model that supports the discovery of the determining factors for the Intention to Use Online haberdashery. The focus on implementing online haberdashery exists because it is believed that online sales platforms can function as complementary drivers of local businesses (appreciated, but falling into disuse), without replacing or adulterating them, proposing an approach to the technological aspect of consumers who use these products and eventually capture the attention of consumers unaware of the potential of haberdashery products. It was discovered that individuals are interested in the usefulness that digital sales platforms can offer, facilitating the purchasing process and their daily lives. The use of technology in their daily lives is viewed with optimism and, despite having some reservations regarding the security of their data and online presence, they are comfortable with the use of these platforms. To reach these conclusions, a Structural Equation Model was used and tested using a quantitative methodology, on individuals residing in Portugal. The quality and validity of the model was tested and the results were analyzed, which complement the material already existing in the textile scientific community and with suggestions for reinventing the panorama of haberdashery in Portugal, present in most of the heritage left from generation to generation, much loved by most Portuguese families. Keywords: Technology Acceptance; Usage Intention; Haberdashery; Perceived Utility; Perceived Ease of use; Online Haberdasheries
Introdução
No full textEsta publicação foi financiada pela FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., através de fundos nacionais do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior – projetos com as referências UIDB/4114/2020 (financiamento base) e UIDP/4114/2020 (financiamento programático)
Topografia como matéria arquitetónica
No full textEsta dissertação de mestrado explora a possibilidade de projetar uma arquitetura que se desenvolva harmoniosamente no contexto de intervenção, através da manipulação da topografia e do diálogo com a envolvente. O meio natural converte-se numa peça fundamental de projeto, gerando uma multiplicidade de conceitos e ideias. A “ocultação”, que propõe uma relação fluída entre o edifício e a paisagem, é definida como o conceito chave desta reflexão. A análise da topografia é fundamental, no projeto de arquitetura, particularmente em parcelas com variação significativa de cotas. No entanto esta dissertação destaca a topografia não como um obstáculo, mas como uma ferramenta fundamental para conceber projetos que respeitem e valorizem o contexto natural. Apresentam-se duas abordagens distintas ao contexto natural e à topografia, ilustrando-as através de duas obras de Frank Lloyd Wright. Assume-se a “ocultação” como a abordagem a desenvolver neste trabalho, apresentando, de seguida, as diferentes estratégias que esta possibilita, através de uma análise de diferentes projetos em diversos países e períodos temporais. Por fim, apresenta-se a proposta de intervenção no terreno da antiga Fábrica do Gás do Porto, fundamentando-a na recriação da topografia pré-existente, fundindo o complexo de piscinas na paisagem natural, através do uso de formas curvas e de uma materialização fluída e flexível, alinhada com os princípios de uma arquitetura “oculta”. Palavras-chave: topografia, ocultação, paisagem, arquitetura;This dissertation explores the possibility of architecture that is in harmony with its context, through manipulation of topography and dialogue with the surroundings. The natural environment becomes a fundamental part of design, generating multiplicity of concepts and ideas. “Hiddenness”, which proposes a fluid relationship between building and landscape, is the key concept of this reflection. The analysis of topography is fundamental in architectural design, especially in plots with significant variations of relief. Yet, this dissertation highlights topography not as an obstacle, but as an essential tool for designing projects that respect and reinforce the natural context. Two distinct approaches to the natural context and topography are presented and illustrated with two buildings designed by Frank Lloyd Wright. Hiddenness, is elected as the approach to be developed in this research, addressing the strategies it offers, through the analysis of different projects in various countries and time periods. Finally, the project for the former Gas Factory of Porto is presented. The design is based on recreating the pre-existing topography, aiming to harmoniously blend the swimming pool complex and the natural landscape. This is achieved by using curved forms and a fluid, flexible approach, aligned with the principles of hidden architecture. Keywords: topography, hiddenness, landscape, architecture
Peritonite em cães : descrição de 6 casos clínicos
No full textA peritonite biliar é normalmente originada pelo extravasamento de bílis na cavidade peritoneal que geralmente é causado por uma rutura da vesícula biliar ou dos ductos biliares, colecistite, trauma abdominal ou neoplasias. Os sinais clínicos destas enfermidades são bastante inespecíficos como febre, dor abdominal e prostração. O diagnóstico é geralmente realizado a partir do exame físico, com ajuda de análises laboratoriais e confirmado através de imagiologia (geralmente ecografia) e colheita e análise do líquido peritoneal. O tratamento é multimodal, começando pela estabilização dos parâmetros vitais do paciente, passando para a resolução cirúrgica e lavagem peritoneal e maneio e cuidados pós-cirúrgicos. As duas apresentações de peritonite são consideradas urgências médicas que requerem o rápido diagnóstico e uma intervenção médica agressiva para que as chances de resolução e recuperação total sejam as mais elevadas possíveis. O prognóstico destas varia em função da gravidade da etiologia primária, da rapidez de tratamento e da eficácia do mesmo, sendo que o maneio e cuidados pós-cirúrgicos são fundamentais para que haja uma recuperação estável e linear do animal. Nesta tese são descritos ainda 6 casos clínicos de peritonites sépticas e biliares de forma detalhada com o objetivo de aprofundar o conhecimento acerca destas enfermidades, assim como de acompanhar ao detalhe as experiências hospitalares quando um animal com estas alterações surge em ambiente de hospital veterinário. Palavres-chave: canídeo, peritoneu, contaminação bacteriana, cavidade abdominal, laparotomia exploratória, sépsis, fuga de bílisPeritonitis in dogs is a severe inflammation of the peritoneal cavity that can be classified as septic or aseptic. Septic peritonitis results from the presence of bacterial infection in the peritoneal cavity and usually the causes are intestinal perforation, abdominal abscesses, penetrating wounds or ruptured pyometra. Biliary peritonitis is usually caused by the extravasation of bile into the peritoneal cavity that is usually caused by a rupture of the gallbladder or bile ducts, cholecystitis, abdominal trauma, or neoplasms. The clinical signs of this illness are quite nonspecific like fever, abdominal pain and prostration. The diagnosis is usually made from physical examination, with the help of laboratory tests and confirmed through imaging (usually ultrasound) and collection and analysis of peritoneal fluid. Treatment is multimodal, starting with the stabilization of the patient's vital parameters, moving on to surgical resolution and peritoneal lavage and management and postoperative care. The two presentations of peritonitis are considered medical emergencies that require rapid diagnosis and aggressive medical intervention so that the chances of resolution and full recovery are as high as possible. The prognosis of these varies depending on the severity of the primary etiology, the speed of treatment and its effectiveness, and management and postsurgical care are essential for a stable and linear recovery of the animal. In this thesis, 6 clinical cases of septic and biliary peritonitis are also described in detail with the aim of deepening the knowledge about these diseases, as well as to follow in detail the hospital experiences when an animal with these alterations appears in a veterinary hospital environment. Keywords: canid, peritoneum, bacterial contamination, abdominal cavity, exploratory laparotomy, sepsis, bile leakag