Publikationer från Högskolan i Gävle
Not a member yet
18512 research outputs found
Sort by
Läroboken som lärare : En komparativ analys av läromedel i svenska för högstadiet
No full textStudiens syfte är att undersöka hur väl läromedel i svenska för högstadiets årskurs 7 förhåller sig till elevers individuella utveckling samt hur de är upplagda vad avser sakprosa, grammatik samt tala och samtala. Studien har skett genom en komparativ analys av fyra olika läromedel i ämnet svenska. Det äldsta läromedlet vi analyserat utkom år 2016 och det nyaste kom ut år 2024. Studien har gjorts genom tematisk innehållsanalys och vi har använt oss av sociokulturell teori samt Eccles & Wigfields (2024) teori om värde. Begrepp som använts är mediering, appropriering, den proximala utvecklingszonen, stöttning, värde och kostnad. Resultatet visar att det är olika vilka områden som förlagen fokuserar på i sina läromedel, men att det är förvånansvärt lite fokus på grammatik. Två av fyra böcker, varav en stadiebok som täcker alla årskurser på högstadiet, har hela grammatikavsnittet på översiktssidor, helt utan övningar eller uttalat syfte/värde med kapitlet. Vidare visar resultatet att även de böcker som upplevs som fullgoda läromedel, behöver en lärare som guidar elever och erbjuder stöttning
Outdoor education in school-age educare : A qualitative study on how and why school-age educare teachers practices outdoor education
No full text Denna studie undersöker hur och varför samt varför inte fritidshemslärare arbetar med utomhuspedagogik. Studiens frågeställningar handlar om vad utomhuspedagogik innebär för fritidshemslärare, varför de arbetar eller inte arbetar med utomhuspedagogik samt hur de arbetar med utomhuspedagogik. För att närma oss detta genomfördes en kvalitativ studie med semistrukturerade intervjuer med nio verksamma fritidshemslärare/fritidspedagoger. Det insamlade materialet har genomgått en tematisk analys för att hitta olika teman kopplat till frågeställningarna. Studiens resultat visar att utomhuspedagogik används i vardera fritidshem men på olika sätt. Utomhuspedagogik sker genom både fria och styrda aktiviteter under utflykter och raster. Arbetet med utomhuspedagogik ska ge eleverna möjlighet att uppleva olika naturmiljöer samt ge de en meningsfull fritid. Resultatet belyser även den problematik som finns kring arbetet med utomhuspedagogik, exempelvis bristande närmiljö. Studien är relevant för lärare i fritidshem eftersom den visar att elevernas lärande gynnas men också deras välmående och hälsa. Resultatet visar på att elever på fritidshemmet finner utomhuspedagogik stimulerande och att arbetet med utomhuspedagogik kanske bör få en mer framträdande roll i fritidshemmets verksamhet
Från bokstav till flyt – läsinlärning i årskurs 1 : En studie om lärares olika undervisningsstrategier och deras inverkan
No full textSyftet med denna studie är att undersöka lågstadielärares perspektiv på betydelsefullastrategier för att utveckla elevers läsinlärning i svenskämnet, i årskurs 1. Studienfokuserar särskilt på hur undervisning kan anpassas för att möta elevers olika behov ochvilka utmaningar lärarna möter i detta arbete. Arbetet bygger på ett sociokulturelltperspektiv, där lärande ses som en social process som sker i samspel mellan individ ochomgivning. För att besvara studiens frågeställningar genomför vi semistruktureradeintervjuer med nio lågstadielärare och en speciallärare/specialpedagog. Det insamladematerialet analyseras sedan med hjälp av en tematisk analys. Resultatet visar att lärarnaanvänder varierade strategier, såsom bokstavsträning, högläsning, ordbilder och socialtlärande. Därför är en tydlig struktur, individanpassning och lärarens stöd är avgörandefaktorer för att elever ska lyckas i sin läsutveckling. Motivation och trygghet lyfts ocksåfram som betydelsefulla aspekter. Slutsatsen är att det inte finns en enskild metod sompassar alla elever. I stället krävs en flexibel och anpassad undervisning där läraren harförmåga att identifiera och bemöta varje elevs behov. Studien visar även på vikten avsamverkan mellan hem och skola, samt en stödjande lärandemiljö för att stärkaläsinlärning
Personal Work-Identity: A Comparison Between Teachers and Retail Workers Controlling for Time in the Profession.
No full textSyftet är att undersöka om det finns skillnader mellan lärare och butiksbiträden i personlig arbetsidentitet. Studien baserades på en kvantitativ design där data samlades in via en digital enkät som besvarades av 127 deltagare. Resultaten analyserades med hjälp av en Multivariat Kovariansanalys (MANCOVA) som visade att lärare har en starkare personlig arbetsidentitet än butiksbiträden både i det emotionella- och kognitiva. bandet när det kontrolleras för tid i yrket. Slutligen visar resultatet att yrken med samhällsviktiga uppdrag, som lärare, bidrar till att öka den personliga arbetsidentiteten.The aim of the study was to investigate whether there are differences between teachers and retail workers in terms of personal work-identity. The study was based on a quantitative design, and data were collected through a digital survey completed by 127 participants. The results were analyzed using a Multivariate ANalysis of COVAriance (MANCOVA), which revealed that teachers have a stronger personal work-identity than retail workers in both the emotional and cognitive bond when controlling for time in the profession. Finally, the results indicate that occupations with socially important roles, such as teaching, contribute to a stronger personal work-identity
Laborativ NO-undervisning i F-3 : Läromedlets roll och lärares erfarenheter
No full textLaborativa moment lyfts i läroplanen fram som viktiga inslag i NO-undervisningen men tidigare undersökningar visar att de ofta prioriteras bort i praktiken. Syftet med denna studie har varit att undersöka i vilken utsträckning laborativa moment förekommer i två vanligt förekommande tryckta läromedel för årskurs 1–3, samt hur dessa moment används och upplevs av verksamma lärare. Studien bygger på en kvalitativ metod som kombinerar en systematisk läromedelsanalys med semistrukturerade intervjuer med fyra verksamma och legitimerade lärare. Läromedelsanalysen visar på en ojämn fördelning av laborativa uppgifter mellan olika kunskapsområden. De tillfrågade lärarna upplever att laborativa inslag gynnar elevernas lärande, men att undervisningen ofta begränsas av praktiska hinder såsom brist på tid och resurser. Detta pekar på behovet av mer organisatoriskt stöd och planerade strukturer för att för att laborativa moment ska få en naturlig plats i undervisningen
Spelbaserat lärande inom STEM-undervisning : Utveckling och utvärdering av digitalt läromdel inom fysik
No full textSyftet med studien var att skapa ett digitalt spel, Mars Escape med avsikten att det ska kunna användas som ett läromedel i fysikundervisning. Spelet utvärderades utifrån elevers engagemang och kunskapsutveckling inom begrepp kopplade till elektriska kretsar. För att främja lärandet ligger Cognitive Load Theory och Blooms taxonomi som grund för Mars Escapes design.Studien utfördes i en medelstor skola i mellansverige i två klasser i årskurs sex, ena klassen blev kontrollgruppen och den andra klassen blev testgruppen. Båda grupperna utförde ett förtest och ett eftertest. Kontrollgruppen gjorde instuderingsfrågor och testgruppen spelade Mars Escape under tre lektioner i 20 minuter.Slutresultatet visade att eleverna i testgruppen hade en större förbättring i sina resultat på sluttestet jämfört med eleverna i kontrollgruppen. Eleverna i testgruppen visade även en högre grad av engagemang än eleverna i kontrollgruppen.Slutresultatet visade att spelet Mars Escape har en hög potential att kunna användas som ett komplement till ordinarie undervisning då spelet ökade elevernas begreppsförståelse samt skapade ett högre engagemang hos eleverna
AI och transparens i bostadsannonser : En studie om hur AI påverkar kunders förtroende för fastighetsmäklare
No full textUndersökning av en industriell robotarms lämplighet för laserskanning
No full textIndustriroboten har varit med oss i årtionden och fokuserar oftast på att ha hög punktprecision och repeterbarhet. Däremot kan robotarna vara lite bristfälliga inom vägnoggrannhet som kan användas vid laserskanning. Det här arbetet undersöker vägnoggrannheten för robotarmen KUKA KR 6 R900 sixx. Sensorhuvudet Keyence LJ-X8200 kommer monteras på robotarmens fläns och kommer få skanna höjdprofil över en yta med roboten satt på 13 olika hastigheter. Med detta kommer man även se om robotarmen är lämplig för användning för toleranskontroll med lasermätning. Robotarmen programmeras att åka mellan punkt A och punkt B i en rak linje mellan vilka skanningar utförs. Roboten rör sig mellan punkterna över hundra gånger och det sparas 42 skanningar för varje hastighet. Varje skanning genererar en CSV-fil med objektytornas höjdprofil som används för beräkning av standardavvikelse σ och 6σ av alla värden separat samt för medelvärdet för varje skanningsrad. Det studeras även felkälla, bordet som är ytan som skannas på vilken lutning mäts med ett lutningsmätningsinstrument så dess bidrag till mätvärden kan beräknas och subtraheras. Tabeller och figurer presenterar resultaten där variationer och felkällor presenteras på ett tydligt sätt. Efter slutfört arbete visar resultaten att det är möjligt för KUKA KR 6 R900 sixx robotarmen att användas som ett verktyg för toleransmätningar. Det ges även förslag på hur denna undersökning kan förbättras och för fortsatt arbete.The industrial robot has been with us for decades and usually focuses on having high point precision and repeatability. However, robots may be a bit lacking in path accuracy that can be used in laser scanning. This work investigates the path accuracy of KUKA KR 6 R900 sixx robot arm. The Keyence LJ-X8200 sensor head is mounted on the robot flange and is going to scan the height profile of a surface with the robot set at 13 different velocities. This will also show whether the robot arm is suitable for use for tolerance control with laser measurement. The robot arm has been programmed to move in a straight line between two arbitrary points A and B. The robot performs this movement over a hundred times and there are 42 scans saved for every tested velocity. Every scanning generates a CSV-file with height profile of the scanned surfaces that is used to calculate the standard deviation σ and 6σ for all values separately as well as the scanning row average. Source of error, the table that is the scanned surface is studied by measuring its gradient with an inclination measuring instrument so that its contribution to the measured values can be calculated and subtracted. Tables and figures present the results and the errors. After the work is completed, the results show that it is possible that the KUKA KR 6 R900 sixx robot can be used as a measurement tool in tolerance control. Improvement and further works suggestions are given as well
Preventive work from theory to practice : A qualitative study of social workers’ experiences of preventive work with children and young people
No full textStudiens syfte var att undersöka hur Stockholms stads strategi för att förhindra att barn, unga och unga vuxna dras in i kriminalitet tillämpas i praktiken bland socialarbetare i Stockholms stad. Genom kvalitativa intervjuer analyserades socialarbetares upplevelser av det förebyggande arbetet, hur det fungerar i praktiken samt hur samverkan bedrivs med andra organisationer som omnämns i strategin. Studien visar en diskrepans mellan teori och praktik. Strategin tolkas och tillämpas genom flera led för att slutligen formas av professionella bedömningar, anpassningar, relationer och samverkan i socialarbetarnas handlingsutrymme. Handlingsutrymmet upplevs vara stort, men begränsas av formella strukturer. Samverkan stärker det förebyggande arbetet och är en relationsberoende metod där handlingsnät skapas. Det förebyggande arbetet är komplext, mångfacetterat och kontextberoende; det formas av bärande dokument, relationellt arbete och tidiga interventioner. För att uppnå en djupare förståelse behöver arbetet analyseras i relation till hur det implementerats och hur samverkan fungerar i förhållande till det praktiska genomförandet.The purpose of the study was to investigate how Stockholm municipality’s strategy to prevent children, youth and young adults from becoming involved in criminality is applied in practice by social workers in Stockholm. Qualitative interviews were used to analyze social workers' experiences of preventive work, practical implementation and collaboration with other organizations mentioned in the strategy. The strategy shows a discrepancy between theory and practice, which arises partly because the strategy is interpreted and applied through several levels before ultimately taking shape within the social workers´ discretion – that is limited by formal structures. Collaboration is the key to effective preventive work and is shaped by relationships. Preventive work is complex, multifaceted, and context-dependent, and is influenced by many different factors. To achieve a deeper understanding, the work needs to be analyzed in relation to how it has been implemented and how collaboration works in relation to practical implementation
Influencer Marketing och Fitnessindustrin : En kvantitativ studie om influencer marketing har förpåverkan på konsumenters köpbeslut inom fitnessindustrin
No full textSyfte: Syftet med denna studie är att undersöka hur influencer marketing påverkar konsumenters köpbeslut inom fitnessindustrin. Studien fokuserar särskilt på skillnader mellan mikro- och makroinfluencers samt på hur influencerns fysiska utseende och kroppsideal påverkar följarens beteende. Metod: En kvantitativ enkätundersökning har genomförts med 159 respondenter i åldern 18–24 år. Datainsamlingen skedde via digital distribution och frågorna baserades på tidigare forskning inom influencer marketing, trovärdighet och kroppsideal. Insamlade data analyserades med hjälp av korrelations- och regressionsanalyser i SPSS för att testa hypoteserna och besvara forskningsfrågorna. Resultat och slutsats: Resultaten visar att trovärdighet är en starkt bidragande faktor till konsumenters köpintention. Mikroinfluencers upplevs som mer trovärdiga än makroinfluencers, och tenderar därför att påverka konsumenters köpbeslut i högre grad. Fysisk attraktivitet och kroppsideal visade sig påverka både trovärdighet och köpintention, men med komplexa och delvis motstridiga resultat. I vissa fall ökade köpintentionen trots negativa känslor kopplade till orealistiska ideal. Slutsatsen är att förtroende och igenkänning spelar en större roll än räckvidd eller utseende. Examensarbetets bidrag: Studien bidrar till ökad förståelse för hur olika typer av influencers påverkar konsumenters beslut inom fitnesssegmentet. Resultaten kan vara värdefulla för företag och marknadsförare som arbetar med digitala strategier inom hälsa och träning, särskilt vid val av samarbetspartners. Förslag till fortsatt forskning: Framtida studier bör inkludera kvalitativa metoder för att fördjupa förståelsen för varför vissa typer av influencers påverkar mer än andra. Det vore även relevant att undersöka andra målgrupper än unga vuxna, samt effekterna av långvarig exponering för kroppsideal på sociala medier