Panteion University
Πάνδημος Ψηφιακή Βιβλιοθήκη, Πάντειον Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών ΕπιστημώνNot a member yet
23027 research outputs found
Sort by
L’agir communicationnel de la Fondation Stavros Niarchos dans l’espace public
No full textΗ παρούσα διατριβή προσπαθεί να ερευνήσει τις σχέσεις μεταξύ ιδιωτικού και δημόσιου τομέα όπως αυτές προκύπτουν από τη μελέτη περίπτωσης του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος (ΙΣΝ) με την παράδοση του Κέντρου Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος (ΚΠΙΣΝ).
Η δωρεά του ΚΠΙΣΝ γίνεται αντιληπτή ως μία επικοινωνιακή πράξη του ΙΣΝ προς τη δημόσια σφαίρα, αλλά αντίστοιχα επηρεάζει τη θέση του κράτους σε αυτή.
Με την ευκαιρία, μελετάται η εμπλοκή της ιδιωτικής πρωτοβουλίας σε τομείς όπως η κοινωνική πρόνοια και ο πολιτισμός, που για αρκετά χρόνια μετά τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο ήταν αντικείμενα φροντίδας του κράτους.
Η έρευνα της εργασίας περιλαμβάνει συνεντεύξεις με τον/την ειδικό/ή επικοινωνίας του ΙΣΝ και του ΚΠΙΣΝ που αναλύονται με Αφηγηματική Ανάλυση.
Οι συνεντεύξεις είναι ανοιχτές και διεξάγωγνται σαν συζήτηση πάνω σε θεωρίες της Επικοινωνιακής Δράσης, Θεωρία των Δρώντων και Κανονιστικό Περιεχόμενο της Νεωτερικότητας. Η επικοινωνία του ΙΣΝ για το ΚΠΙΣΝ μελετάται επίσης μέσω ενός βίντεο που εξυπηρετεί επικοινωνιακό σκοπό και το οποίο αναλύεται μέσω Ανάλυσης Περιεχομένου.
Το κύριο μέρος της διατριβής αποτελείται από 4 Κεφάλαια.
Στο πρώτο κεφάλαιο εκτίθενται ευρέως οι προαναφερθείσες θεωρίες και συνδυάζονται με άλλες σημαντικές θεωρίες όπως για παράδειγμα τη Θεωρία της Δημόσιας Σφαίρας.
Το δεύτερο κεφάλαιο περιγράφει εκτενώς και τα δύο θέματα της μελέτης περίπτωσης, το ΙΣΝ και το ΚΠΙΣΝ, την σύντομη ιστορία τους, αποστολή, αξίες και δράσεις. Εκθέτει επίσης μερικό από το επικοινωνιακό τους περιεχόμενο ως παραδείγματα των περιπτώσεων.
Το τρίτο κεφάλαιο παρουσιάζει το θεωρητικό πλαίσιο τόσο της Ανάλυσης Περιεχομένου όσο και της Αφηγηματικής Ανάλυσης και παρουσιάζει τα στάδια και τη διαδικασία της ανάλυσης και τα αποτελέσματά της, αντίστοιχα.
Το κεφάλαιο των Συμπερασμάτων συνδυάζει τη θεωρία με τα αποτελέσματα κάθε ανάλυσης και εξάγει τα αναμενόμενα συμπεράσματα.
Η διατριβή περιλαμβάνει επίσης Παραρτήματα Α, Β και Γ για την έκθεση των απαντήσεων των συνεντεύξεων, εικόνες, πίνακες και γραφήματα της ανάλυσης.
Εκτός από βιβλιογραφία, διαδικτυακό και περιεχόμενο από μέσα κοινωνικής δικτύωσης, το έργο επίσης αναφέρεται σε διάφορες πηγές όπως δημοσιεύματα μέσων ενημέρωσης, πιο συγκεκριμένες ιστοσελίδες που παρατίθενται πριν την ενότητα της βιβλιογραφίας.The present thesis attempts to research the relations between private and public sector as they occur from the case study of Stavros Niarchos Foundation (SNF) with the handover of the Stavros Niarchos Foundation Cultural Center (SNFCC). Donation of SNFCC is perceived as a communicative action of SNF towards public sphere, but respectively affecting states position in it. With the occasion, the involvement of the private initiative is studied in sectors such as the social welfare and culture, which for several years after the WWII were objects of states’ care.
The survey of the project includes interviews with the communicational specialist of SNF and SNFCC that are analyzed with Narrative analysis. Interviews open and are streaming the structure of the conversation over theories of Communicative Action, Theory of Actors and Normative Content of Modernity. Communication of SNF for the SNFCC is also studied by a video that serves communicational purpose and that is analyzed through Content Analysis.
The main part of thesis is consisted of 4 Chapters. In first chapter the theories that sequence above are exposed broadly and combined with other important theories as for example the Public Sphere Theory. Second chapter describes extensively both the subjects of case studies, SNF and SNFCC, their brief history, mission, values and actions. It also exposes some of the communication content as examples of the cases. Chapter 3 present the theoretical framework of both Content Analysis and Narrative Analysis and presents the analysis stages and procedure and its results, respectively. Conclusion chapter combines theory with each analysis results and excludes the expectedly conclusions.
Thesis also includes Appendix A, B and C for the exposure of interview answers, images, tables and graphs of analysis.
Except from bibliography, web and social media content the project also referring to various sources like Media publications, more specific websites that are referenced before bibliography sections.ΠΜΣ Πολιτιστική Διαχείριση, Επικοινωνία και Μέσα, κατεύθυνση Κοινωνία της Πληροφορίας, Μέσα και Τεχνολογί
Επικαιρότητα
No full textΗ στήλη του περιοδικού με τίτλο "Επικαιρότητα" περιλαμβάνει 3 άρθρα, ενώ αποτελεί μέρος του τεύχους 2 του περιοδικού
Επαγγελματική ικανοποίηση μεσαίων στελεχών που απασχολούνται στον ιδιωτικό τομέα
No full textΔιπλωματική εργασία - Πάντειο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Ψυχολογίας, ΠΜΣ Οργανωτική και Οικονομική ΨυχολογίαΗ παρούσα εργασία φιλοδοξεί να μελετήσει το θέμα της επαγγελματικής ικανοποίησης και της σημασίας που έχει αυτή για τον εργαζόμενο. Με το πέρασμα του χρόνου ολοένα και περισσότερο το ενδιαφέρον της επιστημονικής κοινότητας, και όχι μόνο, στρέφεται στο φαινόμενο της επαγγελματικής ικανοποίησης (job satisfaction), που σχετίζεται με τις περισσότερες επαγγελματικές κατηγορίες ανθρώπων
The selection of Heads of Organizational Units in Greece: Commonalities and Differences with Procedures in France, Ireland, Sweden, and Cyprus
No full text«…καμία σοβαρή προσπάθεια μεταρρύθμισης της διοίκησης δεν μπορεί να καρποφορήσει εάν δεν αντιμετωπιστεί αποφασιστικά το πρόβλημα της κομματικοποίησης».
«Η Δημόσια Διοίκηση στη χώρα μας ενσαρκώνει και σήμερα ένα δυσλειτουργικό, γραφειοκρατικό και αναποτελεσματικό μηχανισμό, με υποτίμηση του παραγωγικού ανθρώπινου δυναμικού της, χωρίς σύγχρονες πολιτικές στελέχωσης…».
«…για πρώτη φορά στη μεταπολιτευτική περίοδο της χώρας συγκροτείται ένα σύγχρονο, ολοκληρωμένο σύστημα διαδικασιών και τρόπου επιλογής και εξέλιξης του Στελεχιακού Δυναμικού της Δημόσιας Διοίκησης, με γνώμονα την Αρχή της Διαφάνειας, της Ισότητας και της Αξιοκρατίας»..
Όπως και πολλές άλλες Εισηγητικές Εκθέσεις παλαιότερων νόμων, η Εισηγητική Έκθεση του ν. 4369/2016 περιγράφει με τα παραπάνω εδάφια τις παθογένειες της Δημόσιας Διοίκησης που εξακολουθούν να την ταλανίζουν και να καθορίζουν τη λειτουργία της μέχρι τις μέρες μας. Είναι λογικό κάθε νέος νόμος να επιδιώκει την προώθηση και εφαρμογή μεταρρυθμίσεων, προκειμένου να δοθούν πιο αποτελεσματικές λύσεις και να εξαλειφθούν τα προβλήματα που αποτελούν τροχοπέδη στη βελτίωση και στον εκσυγχρονισμό των διοικητικών διαδικασιών.
Σε τι βαθμό έχουν εφαρμοστεί οι μεταρρυθμίσεις που προωθεί κατά καιρούς η πολιτική ηγεσία αναφορικά με τις διαδικασίες και τις μεθόδους επιλογής στελεχών για τις δημόσιες υπηρεσίες; Έχουν υιοθετηθεί κάποιες από τις αρχές του «Νέου Δημόσιου Μάνατζμεντ»; Είναι ικανοποιημένοι οι δημόσιοι υπάλληλοι σήμερα από τον τρόπο επιλογής των Προϊσταμένων; Είναι η μέθοδος που εφαρμόζεται διαφανής, δίκαιη και αξιοκρατική, ή εξακολουθεί να επηρεάζεται από πολιτικούς συνασπισμούς και κομματικά δίκτυα; Τι ισχύει σε άλλες χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης;
Η ερευνητική αυτή προσπάθεια επιχειρεί να εξετάσει τα παραπάνω ζητήματα:
- Μέσω της συγκριτικής μελέτης της νομοθεσίας από τη μεταπολίτευση μέχρι σήμερα.
- Μέσω της εξέτασης της νομολογίας του Συμβουλίου της Επικρατείας των τελευταίων δεκαετιών.
- Μέσω της συγκριτικής μελέτης των διαδικασιών επιλογής και διαχείρισης ανώτερων στελεχών που εφαρμόζονται σε τέσσερις άλλες χώρες, ήτοι στη Γαλλία, στην Ιρλανδία, στην Κύπρο και στη Σουηδία.
Τέλος, κρίνεται ιδιαίτερα σημαντικό να διαφανεί με περισσότερη ακρίβεια η εικόνα της κατάστασης που επικρατεί στις υπηρεσίες του Δημοσίου σήμερα και να καταγραφούν οι απόψεις και οι προτάσεις των εν ενεργεία δημοσίων υπαλλήλων. Για το λόγο αυτό η συγκριτική αυτή μελέτη συνοδεύεται από τη διεξαγωγή έρευνας μέσω ερωτηματολογίου, με την εθελοντική συμμετοχή του υπηρετούντος προσωπικού σε ένα εύρος υπηρεσιών της Γενικής Κυβέρνησης, σε Υπουργεία, σε Ν.Π.Δ.Δ., σε Ανεξάρτητες Αρχές, σε Ο.Τ.Α. Α΄ και Β΄ Βαθμού."...no serious attempt at administrative reform can bear fruit unless the problem of politicization is decisively tackled."
"The Public Administration in our country still embodies a dysfunctional, bureaucratic and ineffective mechanism that undervalues its productive human resources without modern staffing policies..."
"...for the first time in the post-dictatorship period of the country, a modern, comprehensive system of procedures and methods for the selection and development of Senior Public Administration Personnel is being established, guided by the principles of Transparency, Equality and Meritocracy".
The Explanatory Report of Law 4369/2016 outlines in the aforementioned paragraphs the persistent dysfunctions plaguing the Public Administration and shaping its operations to this day. It aims at promoting and implementing reforms to provide more effective solutions and eliminate problems that hinder the improvement and modernization of administrative procedures.
To what extent have the reforms regarding the selection of senior executives been implemented? Have any of the principles of "New Public Management" been adopted? Are civil servants today satisfied with the current selection procedure of their Supervisors? Is the selection method currently applied transparent, fair, and meritocratic, or is it still influenced by political coalitions and party networks? What is the situation in other European Union countries?
This research endeavor attempts to address the above issues focusing on:
- the comparative study of the legislation from the post-dictatorship era to the present day,
- the examination of case law of the Council of State over the past decades,
- the comparative study of the senior officials selection and management procedures applied in four other countries, namely France, Ireland, Cyprus and Sweden.
Finally, to gain a more accurate understanding of the current situation within public sector services and to record the views and suggestions of active civil servants, this comparative study is accompanied by a questionnaire-based survey, conducted with the voluntary participation of active civil servants across a wide range of Government Bodies, including Ministries, Legal Entities under Public Law, Independent Authorities, and Local Authorities
Ανάπτυξη γνωστικών ικανοτήτων: κατασκευή ηλεκτρονικών εργαλείων μέτρησης
No full textΗ παρούσα διατριβή εξετάζει τον ρόλο των ψηφιακών περιβαλλόντων στη γνωστική ανάπτυξη, εστιάζοντας ειδικότερα στον τρόπο με τον οποίο τα ψηφιακά εργαλεία και τα εκπαιδευτικά ρομπότ μπορούν να διευκολύνουν την κατανόηση των Πιαζετικών δοκιμασιών διατήρησης στα παιδιά. Βασισμένη αφενός στη θεμελιώδη θεωρία του Πιαζέ, και αφετέρου σε σύγχρονες θεωρίες γνωστικής επιστήμης, η έρευνα αναπτύσσει και δοκιμάζει μια καινοτόμο ψηφιακή πλατφόρμα σχεδιασμένη για γνωστικές αξιολογήσεις. Η αποτελεσματικότητα της πλατφόρμας επικυρώθηκε μέσω πειραμάτων που συνέκριναν παραδοσιακά φυσικά περιβάλλοντα με ψηφιακά και ρομποτικά-υποβοηθούμενα περιβάλλοντα.
Στην πρώτη μελέτη, δοκιμάστηκαν οι δυνατότητες της πλατφόρμας, επιδεικνύοντας την ευελιξία της και την καταλληλότητά της για έρευνες γνωστικής ανάπτυξης. Η δεύτερη μελέτη εξέτασε την απόδοση των παιδιών σε δοκιμασίες διατήρησης υγρού σε φυσικά και ψηφιακά περιβάλλοντα, αποκαλύπτοντας σημαντικά ευρήματα στη γνωστική έρευνα, με συνέπειες για τις στρατηγικές ψηφιακής μάθησης. Στην τρίτη μελέτη, παρουσιάστηκε ένας ρομποτικός πειραματιστής για να παρατηρηθούν οι πιθανές επιδράσεις στη κατανόηση της δοκιμασίας, με την υπόθεση ότι θα μειώσει τη μεροληψία του πειραματιστή και θα αυξηθεί τη αλληλεπίδραση των συμμετεχόντων.
Τα ευρήματα δείχνουν ότι τα ψηφιακά περιβάλλοντα, ειδικά αυτά που περιλαμβάνουν ρομποτικούς παράγοντες, προσφέρουν μοναδικά πλεονεκτήματα στην ενίσχυση της γνωστικής αξιολόγησης και κατανόησης των παιδιών, προσφέροντας νέες προοπτικές για τις εκπαιδευτικές πρακτικές, τη γνωστική και την αναπτυξιακή ψυχολογία. Τα αποτελέσματα αυτά υπογραμμίζουν το δυναμικό των ψηφιακών τεχνολογιών στη διαμόρφωση μελλοντικών προσεγγίσεων στην έρευνα γνωστικής ανάπτυξης.This dissertation explores the intersection of cognitive development and digital environments, specifically focusing on how digital tools and robotic agents can facilitate the understanding of Piagetian conservation tasks among children. Building on foundational theories from Piaget and modern cognitive science, the research develops and tests a novel digital platform designed for cognitive assessment. The platform's effectiveness was validated through experiments comparing traditional physical settings with digital and robotic-mediated environments.
In the first study, the platform's capabilities were tested, demonstrating its flexibility and suitability for cognitive development research. The second study examined children’s performance on liquid conservation tasks comparing physical and digital environments, resulting in significant findings in cognitive engagement, with implications for digital learning strategies. In the third study, a robotic experimenter was introduced in order to observe potential impacts on task understanding, hypothesizing reduced experimenter bias and greater participant engagement.
Findings indicate that digital environments, particularly those involving robotic agents, offer unique advantages in enhancing cognitive assessment and understanding among children, thus providing new insights for educational practices, cognitive and developmental psychology. These results underscore the potential of technology-enhanced environments in shaping future approaches to cognitive development research
Από την 5η συνάντηση των εθνικών επιτρόπων για τη βαλκανική συνεννόηση.
No full textΤο παρόν άρθρο ανήκει στη στήλη του περιοδικού με τίτλο "Η Βαλκανική Συνεργασία