ORE Digital Library
Not a member yet
1058 research outputs found
Sort by
Przemoc rówieśnicza wobec dzieci ze SPE -część 2.Materiały pokonferencyjne.
W publikacji zaprezentowano materiały pokonferencyjne na temat edukacji antydyskryminacyjnej powstałe po konferencji „Przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej wobec dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole, cz. 2.” Zebrane tu materiały łączą się z tymi wypracowanymi podczas pierwszego spotkania, dostępnymi w Bibliotece Cyfrowej ORE. Zapraszamy do lektury obu publikacji i wykorzystywania zawartych w nich informacji, porad i wnioskó
Dziecko przewlekle chore. Dostosowanie warunków edukacyjnych dla dziecka z alergią
Publikacja pt.: Dziecko przewlekle chore. Dostosowanie warunków edukacyjnych dla dziecka z alergią z serii „One są wśród nas” powstała z myślą o wszystkich osobach mających znaczący wpływ na funkcjonowanie dziecka z alergią i mogących wpływać na poprawę jakości jego życia. Poradnik zawiera praktyczną wiedzę, która może być drogowskazem dla dyrektorów szkół i przedszkoli, nauczycieli, pedagogów, psychologów, oraz rodziców. Publikację przygotowano w ramach projektu systemowego Doskonalenie strategii zarządzania oświatą na poziomie regionalnym i lokalnym II etap, Priorytet III, Działanie 3.1 Poddziałanie 3.1.2. Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, realizowanego przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w partnerstwie z firmą Vulcan Sp. z o.o
Model współpracy instytucji i placówek oświatowych realizujących kształcenie dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Publikacja przedstawia model współpracy szkoły z instytucjami i organizacjami pozarządowymi wspierającymi dzieci i młodzież ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz ich rodziny. Proponowany model jest wynikiem pracy zespołu, w skład którego weszli: nauczyciele, dyrektorzy szkół, pracownicy kuratorium oświaty, pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych, doradcy metodyczni, pracownicy naukowo-dydaktyczni wyższych uczelni, nauczyciele konsultanci z wojewódzkich ośrodków doskonalenia nauczycieli, doradcy metodyczni z powiatowych ośrodków doradztwa i doskonalenia nauczycieli, przedstawiciele Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń, przedstawiciele jednostek samorządu terytorialneg
Autoewaluacja w szkole promującej zdrowie. Metody i narzędzia.
Publikacja omawia definicję, model i standardy szkoły promującej zdrowie oraz metody autoewaluacj
Jak wspomagać pracę szkoły? Poradnik dla pracowników instytucji systemu wspomagania. Zeszyt 3 Planowanie działań
Publikacja składa się z czterech zeszytów, które „krok po kroku” prowadzą przez wszystkie etapy wspomagania szkoły. Czytelnik korzystający z niniejszego opracowania może pogłębić swą wiedzę na temat modelu funkcjonowania szkół jako organizacji uczących się, zarządzania zmianą, jak i poznać zadania i kompetencje osób odpowiedzialnych za wspomaganie pracy szkół, a przede wszystkim praktyczne rozwiązania stosowane na poszczególnych etapach procesu wspomagania. Publikacja ma formę poradnika i jest skierowana do osób, które od stycznia 2016 roku będą wspomagać szkoły zgodnie z zapisami prawa i opracowanym przez ORE modelem. Poradnik został przygotowany na podstawie materiałów szkoleniowych opracowanych w ramach projektu „System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół”. W tej części poradnika zostały zamieszczone informacje, które pomogą pracownikom placówek doskonalenia nauczycieli, poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz bibliotek pedagogicznych w planowaniu i realizacji działań podejmowanych w procesie wspomagania szkoły. W zeszycie zaprezentowano narzędzia niezbędne do prowadzenia warsztatu dotyczącego planowania rozwoju i zmiany w szkole. Materiały są wynikiem pracy zespołu trenerów: Zofii Domaradzkiej-Grochowalskiej, Izabeli Kazimierskiej, Jarosława Kordzińskiego, Indiry Lachowicz, Laury Piotrowskiej, Marioli Szczypiń, Doroty Tomaszewicz i zaangażowaniu wielu innych osób. Opieka merytoryczna: Joanna Soćko Redaktor prowadząca: Marianna Hajdukiewic
Jak poradnia w Wejherowie przygotowuje się do wspomagania szkół?
Artykuł z numeru 4/2015 internetowego czasopisma edukacyjnego"Trendy
Planowanie pracy nauczyciela polonisty na IV etapie edukacyjnym. Poradnik metodyczny z przykładami zadań maturalnych
Drogowskazy prawne 4/2015
Artykuł z numeru 4/2015 internetowego czasopisma edukacyjnego"Trendy
Nauczyciele w roku szkolnym 2014/2015
Raport zawierający informację o stanie zatrudnienia i rozwoju zawodowym nauczycieli w Polsce w latach 2014/2015.Materiał przygotowany w ramach projektu System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół, realizowanego przez Ośrodek Rozwoju Edukacji. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społeczneg
Poradnik prawny dyrektora MOW i MOS
Publikacja zawiera zestaw reguł ujętych w przepisy prawne obowiązujące w organizacji kształcenia, wychowania, opieki, resocjalizacji i terapii dzieci i młodzieży w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych (MOW) oraz młodzieżowych ośrodkach socjoterapii (MOS)