1155 research outputs found
Sort by
Studies on effective atomic numbers, electron densities from mass attenuation coefficients near the K edge in some samarium compounds
No full textThe effective atomic numbers and electron densities of some samarium compounds were determined using the experimental total mass attenuation coefficient values near the K edge in the X-ray energy range from 36.847 up to 57.142 keV. The measurements, in the region from 36.847 to 57.142 keV, were done in a transmission geometry utilizing the Kα2, Kα1, Kβ1 and Kβ2 X-rays from different secondary source targets excited by the 59.54 keV gamma-photons from an Am-241 annular source. This paper presents the first measurement of the effective atomic numbers and electron densities for some samarium compounds near the K edge. The results of the study showed that the measured values were in good agreement with the theoretically calculated ones.Atatürk University Research Fund under Project No(s). 2011/8
Pyronin Y bileşiğinin BSA ve HSA ile etkileşiminin Spektroskopik yöntemlerle incelenmesi
No full textBu çalışmada; bir ksentan türevi olan Pyronin Y (PyY) bileşiğinin bovine serum albümin
(BSA) ve human serum albümin (HSA) arasındaki etkileşimi, floresans, absorpsiyon ve
FT-IR spektroskopisi ile incelenmiştir.
HSA ve BSA floresans şiddetleri, PyY’nin artan konsantrasyonuyla azaldığı tespit
edilmiştir. Stern-Volmer eşitliği kullanılarak BSA-PyY ile HSA-PyY arasındaki
etkileşimin türü belirlenmiştir. BSA-PyY ile HSA-PyY arasında karanlık bir kompleks
oluşumu belirlenmiştir. Bağlanma sabitleri ve termodinamik parametreler farklı
sıcaklıklarda hesaplanmıştır. BSA-PyY arasında hidrofobik etkileşimler ve van der-Walls
etkileşimin etkin olduğu; HSA-PyY arasında ise güçlü hidrofobik ve elektrostatik
etkileşimlerin etkin olduğu belirlenmiştir. HSA-PyY ve BSA-PyY arasındaki etkileşim
mesafeleri förster enerji transfer teorisine göre incelenmiştir. Her iki sistemde moleküller
arasındaki mesafenin 8 nm’den küçük olduğu belirlenmiştir. PyY bileşiğinin HSA ve
BSA proteinlerinin konformasyonun üzerine etkisi senkronize floresans, absorpsiyon,
FT-IR spektroskopisi kullanılarak incelenmiştir.In this study, the interactions of Pyronin Y (PyY) ,a kind of xanthine derivative, with
bovine serum albumin (BSA) and human serum albumin (HSA) have been investigated
by various spectroscopic techniques.
It was found that, the fluorescence intensity of HSA and BSA decreased gradually with
the increasing of PyY concentration. The spectroscopic data was analyzed using Stern–
Volmer equation. Fluorescence tests showed that PyY could bind to BSA/HSA to form
complexes. The binding constants and the thermodynamic parameters were calculated at
different temperatures. It was revealed that the binding of PyY-BSA depended on
hydrophobic interaction and van der Waal’s interaction, and the binding of PyY-HSA
might involve strong hydrophobic and electrostatic interactions. The binding distance
between PyY and BSA/HSA was evaluated according to Föster non-radioactive energy
transfer theory. The binding distance was found to be smaller than 8 nm in both systems.
The effect of PyY on the conformation of BSA/HSA was also investigated using the
synchronous fluorescence, absorbance and FT-IR spectroscopy
Performance Analysis of Fourth Order Cumulant Method in Direction of Arrival Estimation
No full textÇoklu Sinyal Sınıflama (MUSIC) algoritması sahip olduğu yüksek çözünürlük özelliğinden dolayı varış yönü (DOA) kestiriminde iyi bilinen bir yöntemdir ve bu nedenle istatistiksel performansı farklı durumlar için araştırılmaktadır. Bunlardan birisi işaret kaynaklarının birbirlerine yakınlığı ve renkli gürültünün olduğu durumdur. Bu çalışmada, renkli ve beyaz Gauss gürültünün varlığında DOA kestirimi analiz edilmiştir. DOA kestiriminde, sinyalin dördüncü dereceden logaritmik moment (DDLM) kullanımının avantajları benzetim çalışmalarıyla gösterilmiştir. Logaritmik moment kullanımının getirmiş olduğu hesaplama karmaşıklığını azaltmak için farklı küçültülmüş dördüncü dereceden logaritmik moment matrisleri sunulmuştur
Comparative analysis of maximum power point tracking methods for rapid environmental changes
No full textArtan enerji talebi yenilenebilir enerji kaynaklarının önemini her geçen gün arttırmaktadır. Yenilenebilir enerji kaynakları içerisinde güneş enerjisi önemli bir yere sahiptir. PV panellerin verimlerinin arttırılması ile ilgili çalışmalar son yıllarda büyük önem kazanmıştır. Maksimum güç noktası takibi (MGNT) teknikleri ile ilgili çalışmalar da bu çalışmalar içinde yer almaktadır. MGNT teknikleri ile ilgili çok sayıda çalışma yapılmış ve çok sayıda MGNT tekniği kullanılmıştır. Yapılan bu çalışma ile Matlab / Simulink simülasyonları gerçekleştirilmiş ve en önemli MGNT teknikleri incelenmiştir. PV panel, da/da düşürücü-yükseltici dönüştürücü ve MGNT bloğu Matlab / Simulink ortamında modellenmiştir. Hızlı çevresel değişimler için simülasyonu gerçekleştirebilmek amacıyla PV panele ışınım ve sıcaklık değerleri girilmiştir. Her bir MGNT metodu için simülasyonlar gerçekleştirilmiş ve simülasyon sonuçları karşılaştırılmıştır
Zazaca gramerde olumsuzluk hakkında bir inceleme
No full textNa xebate de gramerê Zazakî de sîstemê negatîfîye, şekilê negatîfbîyayişî û cigêrayişê viraştişê ey armanc keno. Şima zî zanî negatîfîye kategorîyêkê gramerî yo gerdûnkî yo, sîstemê negatîfîye yê goreyê viraştişê her ziwanî esto. Na rewşe esas gênî û sîstemê negatîfîye yê Zazakî zî esto û no tevger ra xebate de negatîfîye ke gramerê Zazakî de ca gênî hem hetê viraştişî ra hem zî hetê manaye ra girewtê dest û etud kerdê.
Xebat bi qismo şîyayiş û peynîye ra wet hîrê qisman ra yena raste. Qismo şîyayişî de ziwannnasî, babetê negatîfîye û gramerê Zazakî girewto dest. Qismo yewin de negatîfîyê ke Zazakî name, sifet karan de yê hem hetê viraştişî hem zî hetê manaye ra etud kerdê. Eynî qismo de Zazakî de şinasnayişê raweyanê xebere û waştişî virazîyayê, raweyanê ke babeta vateyî de negatîfî bi wasitaya karan raweyanê demî û şertan ancîyayê û heme raweyî bi halê tabloyan de etud bî. Qismo diyîn de Zazakî de tewirê cumleyan tesnîf kerdê, negatîfîyê ke tewiranê cumleyan de cumleyê ke cuya rojane de şuxulîyenê nimûne kerdê. Qismo hîrêyin yê xebate de Zazakî de negatîfîyê ke duayan de, zewtan de, vateyê verênan de û îdyoman de yê hem hetê viraştişî ra û hem zî hetê manaye ra etud bî û Zazakî de negatîfîyê ke duayan de, zewtan de, vateyê verênan de û îdyoman de bi xebate ardê raste. Netîce yê xebate de daneyê ke tez de resayê înan, ca dayo înan.Bu çalışmada Zazaca dilbilgisinde olumsuzluk sisteminin, olumsuzlama şeklinin ve yapısının araştırılması amaçlanmaktadır. Bilindiği gibi olumsuzluk evrensel bir dilbilgisi kategorisi olup her dilin kendi dilbilgisi yapısına uygun olumsuzluk sistemi söz konusudur. Bu durum esas alınarak Zazacanın da kendine özgü bir olumsuzluk sistemi mevcut olduğu gerçeğinden hareketle çalışmada Zazaca gramerde yer alan olumsuzluklar hem yapı bakımından hem de anlam bakımından ele alınarak incelenmiştir.
Çalışma giriş ve sonuç haricinde, üç ayrı bölümden oluşmaktadır. Giriş kısmında dilbilim, Zazaca dilbilgisi ve olumsuzluk konuları ele alınmıştır. Birinci bölümde Zazaca isim, sıfat ve fiillerde mevcut olan olumsuzluklar hem yapı hem de anlam bakımından incelemeye tabi tutulmuştur. Aynı bölümde Zazaca haber ve dilek kiplerinin tanımları yapılarak, söz konusu kiplerdeki olumsuzluklar fiiller aracılığıyla zaman kiplerinde ve dilek kiplerinde çekimlenmiş ve bütün kipler tablolar halinde incelenmiştir. İkinci bölümde Zazaca cümle çeşitlerinin tasnifi yapılarak cümle çeşitlerindeki olumsuzluklar günlük yaşamdaki cümleler kullanılarak örneklendirilmiştir. Çalışmanın üçüncü bölümünde ise Zazaca da olumsuz anlam içeren dualar, beddular, atasözleri ve deyimler hem yapı hem de anlam bakımından incelenerek, Zazaca dualar, beddualar, atasözleri ve deyimlerdeki olumsuzluklar ortaya konmaya çalışılmıştır. Çalışmanın sonuç kısmında ise tezde ulaşılan verilere yer verilmiştir.In the study, it is purposed to research negation and its structure of negation system in Zazakî grammer. As it is known, negation is a universal grammer category and every language has its negation system that convenient its own grammer structure on this basis and as Zazakî has its own negation system, negation in grammer of Zazakî have been examined both structurally and in terms of meaning.
The study consists of introduction and conclusion part with three different parts. In introduction part, linguistics, Zazakî grammer and subjects of negation have been dealt. In the first part, negations in Zazakî names, adjectives and verbs have been examined both structurally and in terms of meaning. In the same part, Zazakî indicative and subjuntive mood's definitions have been done and negations in those moods have been conjugated through verbs and all moods have been examined in case of charts. In the second part, by classifying types of sentenses in Zazakî, the negation in types of sentences have been illustrated by usin sentences in daily life. Then in the third part of the study, the negations in prays curses proverbs and idiom in Zazakî have been examined structurally and in terms of meaning and it has been tried to expose the negations in Zazakî prays curses proverbs and idioms. In the conclusion part of the study datas which have been reached in thesis, have been placed
Measurement of Li X-ray fluorescence production cross sections and intensity ratios of some elements at 59.54 keV
No full textThe Li (i = l, α, β, γ) X-ray production cross section and Lα/Ll, Lα/Lβ, Lα/Lγ, Ll/Lβ, Ll/Lγ, and Lβ/Lγ intensity ratio values for Yb, Ta, W, Hg, Tl, Pb, Bi, Th, and U have been determined using an excitation geometry at 59.54 keV incident photon energy. The measurements were performed using an Am-241 annular radioactive source and a high resolution Si(Li) detector. The experimental results of Li X-ray production cross sections and intensity ratios were compared with three different theoretical results and other available experimental results in the literature. Reasonable agreement is typically observed between the present and theoretical results
Zorunlu ortaöğretimin kız çocuklarının eğitimine katılımı açısından incelenmesi : Bingöl örneği
No full textBu çalışma, kız çocuklarının zorunlu ortaöğretime devam etmeme nedenlerini belirlemeyi amaçlamaktadır. Çalışma üç ana bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde, eğitimin kuramsal çerçevesi tahlil edilmeye çalışılmış; tarihsel süreç içerisinde geçmişten günümüze kadar eğitim faaliyetleri, eğitimin yasal temelleri, işlevleri ve ilgili eğitim kuramlarına değinilmiştir. İkinci bölümde, Bingöl’ün sosyal, kültürel ve ekonomik yapısına ilişkin özellikleri incelenmiştir. Üçüncü bölümde, yapılan alan araştırması sonucunda elde edilen bulgular üzerinde durulmuş ve çalışmanın temel problemi olan kız çocuklarının okullaşmasının önündeki engeller ayrıntılarıyla belirlenmeye çalışılmıştır.
Nitel araştırma yönteminin kullanıldığı bu çalışma ile Türkiye’de kadın ve erkek cinsiyetleri üzerinden eğitim alanındaki gerçeklerden hareketle, gelinen son nokta tanımlanmaya ve açıklanmaya çalışılmaktadır. Araştırma, geleneksel değerler ile modern eğitimin çelişme ve çatışmalarını, kız çocuklarının eğitim sürecine katılmaları üzerinden tartışmaya açmaktadır. Çalışmanın yoğunlaştığı dönem on iki yıllık temel eğitime, kız çocuklarının katılmalarına ilişkin olup, örneklem olarak Bingöl ili seçilmiştir.This study aims at determining the reasons why girls do not attend to the compulsory secondary education. The study is composed of three main chapters. In the first chapter theoretical frame of education was analysed and all educational activities, legal principles and functions of education and other relevant educational theories developed throughout the history from the beginning to now were explained in this section. In the second section social, cultural and economical structure of Bingol were studied. In the last section findings obtained from the field study conducted were examined and the main problem of the study, which is the obstacles preventing girls attending school, were determined in detail. With the study where the qualitative search method was used, considering the facts in education related to the male and female genders, we tried to define and explain the existing situation. The study brings into question the contradictions and conflicts between traditional values and modern education regarding girls' attendance to school. The study focuses on the girls' attendance to twelve- year- compulsory education. The province of Bingol was chosen as sample
Bingöl yöresinde kullanılan Zazaca hayvancılık kavramları
No full textBingöl, ho mıntıqé Şerqé Anadoluyé Türkiye do.Bingöl bı rındıyé tabiat xwo u waron xwu yén zonayış. Şari Bingöl zaf yı Zazé. Zazayon verni ra haton ika dı tabiatıd ra témon omey cuwinkerdış. Bilhasa bılli haywonpawıtışo u ziraat bıyi. Ayra haywonpawıtışo ziraat tesir kultır yin kerd, kultır yındır céko mühim péşénde. Bilhasa manewi kultır yındır, örf, adét yındır haywonpawıtış céko rınd gurét.
Inaxevatemad ‘Mefhuméy Zazakî Derhaqi Haywonwekerdış Mıntıqé Bingöl’ıd Şıxulyén’’ Zazaki nome haywonon, haywonpawıtışıd ra şuxılnén nom ehajeton, aleton, mefhumé aleqeyonı şonı, şonıti, bır esta, nome céko haywon tedır monén, nome nıweşiye haywonon, mefhumé derhaq merg u zayış haywonon, nome mehlusé hayvonon, mefhumé egminvoni, mefhumé warıti, mefhumé sedwoni, haywonwukerdış ra aleqéyın mefhum, terim, deyim, vaté verinon u fabl ser ma vındet.
Bilhasa waré Bingölıd haywonpawıtışken ma aynonra, qısekerd, ma zaf nome, vate o ma’lumat guret. İnaxevatema Zazakid derhaq haywonwukerdışıd kemasiyak esta mavoni kena tay. Na xebate de ma çend ferheng zî çiman ra viyarnayo.Bingöl, Türkiye’nin Doğu Anadolu Bölgesinde yer almaktadır. Bingöl ili doğal güzellikleri ve yaylaları ile ünlüdür. Nüfusunun çoğunluğu Zazalar’dan oluşmaktadır.Zazalar geçmişten günümüze doğa ile iç içe yaşayagelmişlerdir.Genelde hayvancılık ve tarım ile uğraşmışlardır. Bu nedenle hayvancılık ve tarım maddi ve manevi kültürlerini etkilemiştir ve hayatlarında önemli yer edinmiştir. Özellikle manevi kültürde örf, adet, gelenek ve göreneklerde hayvancılığın iyice yer edindiğini gömek mümkündür.
‘Bingöl Yöresinde Kullanılan Zazaca Hayvancılık Kavramları’’ adlı çalışmamızdaZazaca hayvan isimleri, hayvancılıkta kullanılan alet ve eşyaların isimleri, çoban, çobanlık ve sürü ile ilgili kavramlar, hayvan barınaklarının isimleri, hayvan hastalıkları, doğum ve ölümleri ile ilgili kavramlar, hayvansal ürünlerin isimleri, avcılık kavramaları, yaylacılık kavramları, hayvancılık ile ilgili terimler, deyimler, atasözleri, fabl örnekleri ve genel anlamda hayvancılık ile ilgili bilgiler ele alınmış ve birçok özgün tespitlerde bulunulmuştur.
Bingöl’ün yaylalarında gerçekleştirilen hayvancılık faaliyetlerinde bulunan ve Bingöl’ün çeşitli bölgelerinde hayvancılıkla uğraşan birçok kişiyle birebir yaptığımız görüşmelerin analizini yapıp birçok kelime, kavram, isim, terim ve görsel bilgiler edindik. Çalışma kapsamında birçok sözlük taraması da yapılmıştır.Bingolis locatedin theEastern Anatolia regionof Turkey.Bingöl provinceis known for itsnatural beautiesandplateaus. The majority of thepopulation intheprovince of Bingolconstitutes from Zaza people.Zaza people have livedintertwined withnature since ancient times. They haveespecially dealt withagriculture and animal husbandry. Therefore,animal husbandry and agriculturehave affected boththeir materialandspiritual cultureandhadan important placein theculture. We can clearly see that animal husbandry is deeply interpenetrated in traditionsand customsespeciallyin thespiritualculture.
In Our study, AnimalConcepts ofBingolregion in Zazalanguage, we discussedanimal names in zaza language, namesof instrumentsanditemsused infarming,shepherds, concepts related toshepherdingand herd, the names of animal shelters, illnesses of animals,concepts related tobirth and death of animals, names of animal products, hunting concepts, transhumanceconcepts,terms related to animal husbandry, idioms, proverbs,fablesamples andgeneral information about animal husbandry andinvestigationswere carried outon these.
We got lots of visuals, information, terms and words by analyzing face to face interviews which have been done in Bingöl plateaus with people who does animal husbandry. We believe that this study will eliminate lots of deficiencies about animal husbandry of Zaza people because it contains many areas. Dictionary browsing is done in scope of this study, too
THE FLORA OF DIKME UPLAND AND SURROUNDINGS, BINGOL (CENTER).
No full textThis research was carried out to determine the flora of Dikme upland and surroundings, Bingol (Center). 1255 plant specimens were collected from the research area. 337 genera and total 707 taxa belong to the 75 families were determined. From these, 3 taxa belong to Pteridophyta, 704 taxa belong to Spermatophyta division. Coniferophyta and Magnoliophyta subdvisions in Spermatophyta include 4 and 700 taxa, respectively. In Magnoliophyta subdivision, 595 taxa were determined in Magnoliopsida and 105 taxa were determined in Liliopsida class. In the research area, 75 endemic taxa were determined and endemism ratio is 10.6%. The distibution of phytogeographic elements is: Irano-Turanian 252 (35.6%), Mediterranean 30 (4.2%), Euro-Siberian 46 (6.5%), Euxine 4 (0.5%) and multiregional or unknown phytogeographic elements 372 (52.6%). In addition, in our study the distribution of 38 plant taxa which are unknown in B8 square to this day were detected to have distribution in this square; habitat characteristics, variations and interesting distribution of some taxa also revealed with this study. Threatened categories are also proposed for the 23 endemic taxa according to IUCN categories.
The distribution of the endemic and rare 23 taxa according to the red data as follows; 1 taxa in endangered “EN”, 3 taxa in vulnerable “VU”, 15 taxa in least concern “LC”, 3 taxa in near threatened “NT” and 1 taxa in data deficient “DD”. The largest ten families in the studied area were found as following: Asteraceae (99), Lamiaceae (64), Fabaceae (59), Poaceae (52), Brassicaceae (49), Boraginaceae (35), Caryophyllaceae (34), Apiaceae (31), Liliaceae (27), Scrophulariaceae (22). The largest ten genera in the flora region were: Astragalus L. (19), Silene L. (12), Centaurea L. (11), Salvia L. (10), Euphorbia L. (10), Vicia L. (9), Trifolium L. (9), Scrophularia L. (7), Stachys L. (7), Anthemis L. (7)
(Muhammed b. Hasan es-Semennûdî Hayatı Eserleri)
No full textTarikatlar, ortaya çıkışlarından bu yana İslam kültür birikiminin temel unsurlarından birini teşkil etmiş, inanç, düşünce, ahlak ve sanat alanında büyük hizmetler ortaya koymuşlardır. Bunun bir sonucu olarak da zaman içerisinde hizmet tarzları ve eğitim şekilleri farklı olan birçok tarikat ortaya çıkmıştır. Bu tarikatlar bir taraftan İslam dininin yayılmasına ve fetih hareketlerinin devam etmesine katkı sağlamışlar diğer taraftan da insanların ruh ve mana dünyalarını beslemiş ve onları olgun birer mü’min haline getiren kurumlar olmuşlardır. Bu özelliklerinden dolayı tarikatlar İslam dünyasında hızla yayılmışlardır. Bu süreç Osmanlı devletinde de kendini göstermiş ve birçok tarikat Osmanlı devletinde yayılma alanı bulmuştur.
Bu müesseseler, insanları manevi yönden eğiten, ruh ve gönül dünyasını tamir eden, ona gerçek huzur yolunu gösteren bir anlayışla hareket etmişlerdir. Bu terbiyeyi almış insanlar da almış oldukları bu manevi eğitimin bir gereği olarak, yaşadıkları cemiyete maddi-manevi katkı sağlamışlar. Toplumun huzurunu bozacak, insanlara zarar verecek, kamu düzenini bozacak her türlü işten uzak durmuşlar, aksine bu ahlaki ve manevi eğitimi almış olanların her birisi, bulunduğu yerde adeta birer asayiş görevlisi gibi hareket etmiştir. Geldiğimiz noktada belli bir ahlakî ve manevî terbiye almamış insanlar, kendisi, ailesi, çevresi ve yaşadığı toplumla sorunlu hale gelmişlerdir. Bu insan tipi, nerdeyse kendisine, ailesine, çevresine ve memlekete zararlı bir duruma gelmiştir. Bunun önüne geçmenin en etkili yollarından bir tanesi de modern eğitim ile beraber, insanımızın kalbine Allah korkusu yerleştirecek ruh ve mana eğitimi vermekten geçmektedir.
Elimizdeki bu çalışma, almış olduğu ahlaki ve manevî terbiyenin de etkisiyle bulunduğu her yerde adalet, hakkaniyet, Hakk’a ve halka hizmet anlayışıyla hareket eden, cemiyete kişiliği, karakteri ve ruhu sağlam insanlar yetiştirmiş bu müesseselerin ahlakî ve manevî terbiye metotlarını yeniden hatırlatarak, insanların birbirlerine güvendiği, rahat ve huzur içinde yaşadığı daha güzel bir gelecek kurma adına küçük bir çaba ve gayret sunmaktadır