Nayoro City University Institutional Repository
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A Survey of Aldehyde Dehydrogenase 2 Phenotype and Attitudes toward Drinking among Freshmen －Trends over the Past Decade－
No full text110009760107application/pdfイッキ飲みによる急性アルコールによる死亡例が出るなど、飲酒は今なお大学生にとっては重大な健康問題である。そこで、1年生に対してアルコールへの強さについての体質を自覚してもらう調査と、アルコールに対する意識調査を実施し、あわせてアルコールと健康についての講義を実施した。調査結果を先行調査と比較し、約10年の動向について検討した。約半数に飲酒経験があり、高校生の調査と同様であった。飲酒頻度は先行調査から減少していた。TAST、パッチテストで調べたアルコールの強さの分布は先行調査とほぼ同じであった。イッキ飲み、イッキ飲ませ体験は、先行調査から明らかに減少していた。意識調査では、多くの学生が適切なアルコールとの付き合い方を理解していることが確認できた。 調査と講義の結果、アルコールとの適切な付き合い方をほぼ確認してもらえたと考える。今後も新入生に対し実施することが必要である。Binge drinking and subsequent acute alcoholic intoxication remains a serious issue in student health. We conducted a survey of physical susceptibility to alcohol and attitudes toward drinking among freshmen of Nayoro City University in 2013. Physical susceptibility to alcohol was assessed by an aldehyde dehydogenase 2 (ALDH2) phenotype screening test developed by The University of Tokyo, and an ethanol patch test. At the same time,students received a lecture about alcohol and health. Same as a previous survey of senior high school students in 2012, about half of students had experienced drinking alcohol however the frequency of drinking was significantly lower than in previous surveys of college students in 2007 and 2002. The ALDH2 phenotype distribution was similar to the previous surveys of college students. Experience of binge drinking and encouraging others to do so was significantly reduced. Replies to question about attitudes toward drinking indicate that most students recognize an appropriate manner of drinking. Results of this survey suggest that most students have an appropriate understanding of and attitude toward drinking. Annual surveys and lectures about alcohol and health for freshmen should be continuedepartmental bulletin pape
視覚障害者の医療受診におけるバリアに関する研究 －シンポジウムの開催とそのアンケート結果から－
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地元商店街をフィールドとした子どものあそび空間の創造 －2013年度「商店街あそびの広場」実践報告－
No full text110009799843application/pdfdepartmental bulletin pape
Aristotle's Survey of "Physis" －From nature to super-nature－
No full text110009760098application/pdfプラントンに学んだアリストテレスは超越的なイデアを斥け、代わりに事物に内在する形相を措いた。彼が考えていた事物の究極の原理は何であったのかを主に『自然学』や『形而上学』などのいわゆる理論哲学の諸著作から見てみたい。Aristotle, a disciple of Plato, rejected the trancendental idea theory of his teacher and proposed a theory of form-matter instead. In this treatise, I consider what his ultimate principle of things in from some theoretical writings such as "Physica" and "Metaphysica".departmental bulletin pape
「ピアカウンセリング養成講座」の開催で据えた大学生の自尊感情と自己効力感
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保育者の早期離職に至るプロセス －TEM(複線径路・等至性モデル)による分析の試み－
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『北海道凶荒災害誌』に相互扶助を学ぶ －救済対象としての学童の発見と支援を考えながら－
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