36967 research outputs found
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The perfectness of the sentential particle le in Mandarin Chinese
Get PDF[[abstract]]This paper aims to explain the different interpretations of the sentential particle le with a unified account. Due to its different interpretations in different contexts, it is labelled as different identities, such as an inchoative marker (Chao 1968), a perfect aspect marker (Li et al. 1982) and a marker of change (Soh 2009). Having examined the theories mentioned above, we find that the most functions of the sentential particle le is similar to the perfect aspect. Hence, I agree with Li et al.’s proposal that the sentential particle le is a perfect aspect marker. This paper firstly presents the functions of the sentential particle le and shows that these functions result from the properties of the perfect aspect. In addition, I compare the English perfect aspect with the sentential particle le. The purpose of this comparison is to show that the sentential particle le is similar to the perfect aspect, but also to show that the differences, i.e. the present perfect puzzle and the change of state reading, do not matter to the proposal that the sentential particle le is a perfect aspect marker. Finally, I provide further evidence from the study of two particles which denotes a change of state reading, jiu and cai, to illustrate that the change-of-state property of the sentential particle le is also part of the properties of the perfect aspect even though the English perfect does not yield a change of state reading.[[fileno]]204_JA07_2013_v7_p1[[department]]語言學研究
對於國中歷史「印度史上的黃金時代」的質疑
No full text[[abstract]]此部分新增的教材有時代的斷限不清、曲解文化的特質、忽略與中國史的對照、文化的演變交代錯誤等問題。[[fileno]]204_JA04_1995_n4_p6
[[alternative]]Explanation and Understanding in History
No full text[[abstract]]本文旨在為研究兒童對所提供給他們的歷史解釋的理解，和研究兒童提出及檢驗自己的解釋的能力，勾畫出一個理論基礎。[[fileno]]204_JA04_1996_n6_p
從一份歷史科聯考試題引起的一些感想
No full text[[abstract]]相對於大多數以測驗史事記憶為主為主的試題，應該要更加強學生對歷史的思考，從歷史教學進行改革。[[fileno]]204_JA04_1996_n7_p11
國立清華大學簡訊第851期
Get PDF[[abstract]]‧ 賀 生科系江安世教授、人類所合聘教授臧振華教授榮獲中研院第三十屆新科院士
‧ 賀 動機系白明憲教授榮獲美國聲學學會會士
‧ 賀 系統神經科學研究所張慧雲副教授論文發表於「Human Molecular Genetics」期刊
‧ 賀 楊昇同學(工科系碩二)、張芝庭(核工所碩二) 榮獲第十六屆硼中子捕獲治療國際會議 Fairchild Award
‧ 秘書處─衛生福利部辦理性別暴力防治與保護服務博碩士論文徵選，請有興趣博碩士生踴躍投稿
‧ 教務處─媒體素養課程教學研習會
‧ 教務處─客觀結構式臨床測驗 (OSCE)實務工作坊
‧ 教務處─清大出版社海外出擊，進軍 2014 香港書展
‧ 教務處─103 學年度碩士班考試第 18 次備取遞補名單
‧ 教務處─2014 夏 進階影人採訪寫作工作坊
‧ 教務處─《興國學報》即日起徵選，敬請踴躍投稿
‧ 教務處─國立臺灣戲曲學院《戲曲學報》第 12 期徵稿中，敬請踴躍投稿
‧ 學務處─7 月 11 日及 7 月 18 日學生宿舍飲水機年度清缸作業：華齋、善齋、碩齋、信齋、雅齋
‧ 學務處─7 月 9 日至 7 月 25 日，鴻齋 1 至 7 樓 B 區增設廚具組工程
‧ 學務處─7 月 12 日至 7 月 31 日進行清齋 1 樓浴廁風管檢修工程
‧ 學務處─女宿傳達室旁冷氣儲值機因系統功能異常，即日起將暫停使用送回原廠整修
‧ 學務處─國際學生宿舍(鴻齋)候補登記公告
‧ 學務處─全國全民中州盃分齡籃球錦標賽競賽規程
‧ 學務處─新竹市 103 年度全市運動會第一次籌備會議紀錄
‧ 學務處─台灣奈米影像暨奈米新詩創作競賽
‧ 學務處─『這樣教我就懂』科普徵文競賽辦法
‧ 學務處─和自己的夢想相遇－「青年就業促進方案」
‧ 學務處─ 103 學年度起學士班獎學金作業要點作廢
‧ 總務處─機車排氣檢驗宣導
‧ 總務處─因應颱風季節將近，請各單位加強館舍屋頂及落水孔之清理通知
‧ 研發處─南部科學工業園區管理局「南部生技醫療器材產業聚落發展計畫」計畫徵求至 8 月 25 日止，將於 7 月 11 日及 16 日舉辦說明會，請踴躍參加申請
‧ 研發處─科技部工程司「工具機控制系統自主化前瞻技術與加值軟體研發」專案計畫 8 月 17 日 截止
‧ 研發處─科技部徵求「培育數學與科學教育新進研究人員計畫」8 月 17 日截止
‧ 研發處─科技部工程司「工具機控制系統自主化前瞻技術與加值軟體研發」專案計畫 8 月 17 日 截止
‧ 研發處─科技部補助專題研究計畫作業要點業經修正，並自即日起生效
‧ 研發處─行政院農業委員會修正「保育類野生動物名錄」一案
‧ 研發處─台灣休閒農業學會優良休閒農業碩博士論文獎勵辦法，即日起至 8 月 31 日止，歡迎研 究生踴躍申請
‧ 研發處─原子科學技術發展中心預計於 8 月 14 日於新竹舉辦第三次輻射防護繼續教育講習
‧ 全球事務處─韓國浦項科技大學交換學生資料，歡迎本校學生下載或索取
‧ 全球事務處─頂大策略聯盟選合作學校修讀博士獎學金
‧ 全球事務處─4th International Young Leaders Assembly
‧ 全球事務處─「科技部補助博士生赴國外研究作業要點」之修正
‧ 計通中心─暑期學生宿舍網路經理招募
‧ 圖書館─人社分館 7 月 7 日起將進行科管主題書刊移存作業
‧ 圖書館─【人社分館西文罕用書展】－攝影學(Photography)
‧ 圖書館─【主題館藏選介】幸福手作書展，即日起至 8 月 5 日
‧ 人事室─檢送行政院人事行政總處所製「公教人員生育補助常見問題問答集」及「公教人員生育 補助及生活津貼申請暨稽核系統修正說明會簡報檔」各 1 份，請 查照並轉知所屬
‧ 人事室─衛生福利部辦理「參加國保‧幸福有保－國民年金創意海報徵選比賽」暨「國民年金知識大考驗有獎徵答」活動
‧ 人事室─國立臺北藝術大學辦理「2014 藝啟幸福」未婚聯誼活動，請未婚同仁踴躍報名參加
‧ 理學院─「達興材料博士班獎學金」於 9 月 22 日收件至 10 月 6 日截止
‧ 工學院─清華IC學堂-產業創新與文藝復興
‧ 工學院─「微感測器與致動器產學聯盟」活動邀請
‧ 工學院─台積電清大聯合研發中心「2014 半導體領袖計畫～菁英種子營」活動
‧ 工學院─暑假清大奈材中心課程－奈米材料分析課及奈米與微製程實驗訓練班，歡迎報名參加
‧ 工學院─動機系與韓國 KAIST 簽訂交流協議
‧ 原子科學院─第五屆台日生醫工程與環境科學多尺寸技術應用研討會 開始投稿 Call for Papers:2014 PT-BMES
‧ 人文社會學院─【清大亞太】Luc Boltanski 訪台系列演講
‧ 電機資訊學院─CBiG14 計算生物學研習會，歡迎踴躍報名參加
‧ 電機資訊學院─旺宏電子 104 年度研發替代役的招募活動
‧ 電機資訊學院─通訊所誠徵國科會計畫博士後研究員乙名
‧ 電機資訊學院─洪毓玨老師與何榮銘老師的研究團隊，研究 block copolymer 自組裝奈米結構與光子晶 體特性，研究成果榮登 Advanced Materials 期刊封面
‧ 共教會─103 學年度教育學程第二次甄選時程公告－報名至 8 月 1 日截止
‧ 藝文活動─教職員工作坊【居家種菜樂】
‧ 藝文活動─夏日露天電影院 吃吧影展
‧ 演講資訊─「能源科學教育研討會」[[fileno]]JA02_2014_85
國中歷史「戊戌變法」的教學設計與評量命題
No full text[[abstract]]戊戌變法的課程大綱以維新思想、戊戌變法背景與內容，以及戊戌政變為三個要項，在教學活動上則是設計課後的模擬歷史劇。[[fileno]]204_JA04_1999_n9_p12
[[alternative]]Primary Research on the Question Types in the History Test Of JCEE
No full text[[abstract]]一道試題的優劣與否大致可從質與量兩個角度來觀察，其中量的部分可藉助統計數值客觀呈現試題之答對率（得分率）、鑑別度和選項選答率等加以分析；質的部分則可由試題外在形式和內在結構來探討。依據筆者粗略的分類，外在形式主要是依據直觀判斷而得，即包括試題的表述方式（題型）、作答方式、知識性質及測驗內容等，它不涉及試題本身的邏輯性、適切性或正確性，以及知識架構、認知層次等問題。而試題內在結構的內涵可以包括：(一)所測內容與歷史知識架構的關係；(二)解題線索的適當性；(三)試題敘述的精準度。限於篇幅，本文僅以試題外在形式的題型部分加以舉例說明。[[fileno]]204_JA04_2000_n11_p