29848 research outputs found
Sort by
Socialarbetares uppfattningar och upplevelser av våld i nära relationer i arbetet - En litteraturöversikt
No full textVåld i nära relationer är ett allvarligt problem världen över. Socialarbetare möter våldsutsatta i sitt dagliga arbete, ibland utan att veta, de har därför en stor möjlighet inom arbetet med våld i nära relationer för att identifiera, screena och erbjuda hjälp till våldsutsatta. Men det är först på senare år som arbetet med våld i nära relationer har uppmärksammats. Studiens syfte är att undersöka hur socialarbetare uppfattar våld och utforska deras upplevelser av att de identifiera och hantera ärenden där våld förekommer, vilket görs genom en litteraturöversikt där åtta vetenskapliga artiklar analyseras genom tematisk analys. Det framkommer att socialarbetare upplever att de inte är tillräckligt rustade för att hantera våldsärenden vilket beror på flera faktorer. Kunskapsluckor, brister i eller obefintliga riktlinjer och redskap från verksamheten samt otillräcklig utbildning och träning är de största orsakerna till detta. Erfarenhet av partnervåld både arbetsmässigt och i privatlivet har också en påvisad inverkan på socialarbetares uppfattningar och upplevelser av våld i arbetet. Studien har också uppmärksammat ett forskningsfält som ännu är relativt outforskat.Intimate partner violence is a serious problem worldwide. Social workers meet victims of violence frequently in their work, sometimes unknowingly, thus they have a great opportunity for identifying, screening and managing intimate partner violence. Yet the work with intimate partner violence has not been observed until recent years. This study aims to explore social workers’ perception of and experience with identifying and handling intimate partner violence, this is done through a literature overview in which eight scientific articles are thematically analysed. The findings suggest that social workers feel inadequate to handle intimate partner violence in their work due to knowledge gaps, insufficient guidelines and frameworks from their organization and also insufficient training. Personal- and work-related experience of intimate partner violence were also shown to influence social workers’ perception of the subject. This study has also identified a field of research which still is relatively unexplored
Produktutveckling för behandling av artros i hemsjukvården
No full textArtros är en av de största folksjukdomarna, och det drabbar 25% av befolkningen i Sverige som är över 55 år. Trots att artros är en vanlig sjukdom så är den på många sätt förbisedd, i förhållande till hur många som lider av artros och vad den kostar individer och samhället. Artros beror på obalans mellan nedbrytningen och uppbyggnaden av ledbrosket och kan förekomma i kroppens samtliga leder, men det är vanligast att det drabbar knäled, höftled, och handens leder. Symptom är att lederna är svullna och mycket ömma eller stela.
Artroshjälpens Ulf Gustafsson har lång erfarenhet av en alternativ behandlingsmetod för personer med artros. Metoden använder sig av frekvensbehandling via akupunkturpunkterna i kroppen vid behandlingen. Behandlingen går till som så att man via IR-ljus och blått ljus samt magnetiska frekvenser behandlar det skadade området.
Syftet med projektet är att utveckla Artroshjälpens utrustning till en högre användarvänlighet som gör det möjligt för personer med artros att använda den själva i hemmet. Fokuset ligger på att förändra maskinens gränssnitt och yttre för att skapa en hög användarvänlighet som tar hänsyn till användarnas symptom och fysiska begränsningar. Detta projekt innefattar inte att programmera gränssnitt till någon display eller liknande; det rör sig bara om det fysiska gränssnittet av utrustningen.
För att skapa en god förståelse för personer med artros söktes det i befintlig litteratur och så genomfördes ett antal intervjuer med personer om lider av artros. Hälften var personer som tagit del av Ulf Gustavssons behandling och den andra halvan hade inte det. Intervjuerna gjordes för att få en djupare och mer personlig förståelse om artros som inte enbart kunde hämtas från befintlig litteratur.
Därefter genererades idéer, i form av skissande i kombination med skissmodellerna samt 3D-modeller som togs fram i programmet SolidWorks. Det koncept som var mest lämpligt består av två separata delar som bestod av två diodhus där dioderna och elektroniken, batteri med mera är inhysta i diodhusen. Diodhusen är sedan placerade i ett textilt hölje som med hjälp av kardborreband kan säkras till kroppen, till exempel hand, knä med mera. En prototyp av detta koncept framställdes därefter, med ambitionen att återknyta med det personer med artros som tidigare hade intervjuats. Feedbacken som gavs på prototypen togs tillvara på för att skapa en slutlig prototyp.
Prototypen är möjlig att reproducera, men det finns utrymme för förbättringar. Innan prototypen kan gå till produktion behöver produktens dimensioner som sagt ses över, samt de tillverkningsmetoder som behövs för att producera den. När dessa förbättringar är utförda kan produkten vara möjlig att producera och där igenom hjälpa de personer som lider av artros med en alternativ metod och med det ge dem en drägligare vardag med en högre livskvalitet.Osteoarthritis is one of the largest diseases of the people, affecting 25% of the population in Sweden over the age of 55. Although osteoarthritis is a common disease, it is in many ways overlooked, relative to how many people suffer from it and what it costs individuals and society. Osteoarthritis is caused by an imbalance between the breakdown and the build-up of the articular cartilage and can occur in all the joints of the body, but it most commonly affects the knee joint, hip joint and the joints of the hand. One symptom is swollen joints that are very tender or stiff.
Ulf Gustafsson at Artroshjälpen has long experience of an alternative treatment method for people with osteoarthritis. The method uses frequency treatment via the acupuncture points in the body during treatment. The treatment is carried out by treating the damaged area via IR light and blue light as well as magnetic frequencies.
The aim of the project is to develop Artroshjälpen’s equipment to a higher user-friendliness that allows people with osteoarthritis to use it themselves in their homes. The focus is on changing the machine's interface and exterior to create a high user-friendliness that considers the users’ symptoms and physical limitations. This project does not include programming interfaces to any display; it is only about the physical interface of the equipment.
To create a good understanding of the people with osteoarthritis, a search of existing literature was conducted as well as several interviews with people who sufferers from osteoarthritis. Half of them were people who have taken part in Ulf Gustavsson's treatment and the other half has not. The interviews were conducted to gain a deeper and more personal understanding of osteoarthritis that could not be drawn only from existing literature.
After the interviews ideas were generated, in the form of sketching in combination with the mockups as well as 3D models which were developed in the program SolidWorks. The most suitable concept consists of two separate parts consisting of two diode houses where the diodes and electronics, battery and more are housed in the diode houses. The diode houses are then placed in a textile cover that can be secured to the body with the help of velcro, for example hand, knee and more. A prototype of this concept was made thereafter, the ambition being to reconnect with the people who with osteoarthritis that had been previously interviewed. The feedback provided on the prototype was taken into consideration to create a final prototype.
The prototype is possible to reproduce, but there is room for improvement. Before the prototype can go into production, as mentioned, the product's dimensions need to be overhauled as well as the manufacturing methods needed to produce it. When these improvements are made, the product can be produced and thereby help the people suffering from osteoarthritis with an alternative method and with that give them a more bearable everyday life with a higher quality of life
An Emerging Climate Change or a Changing Climate Emergency? A corpus-driven discourse study on newspapers published in England
No full textDuring 2019, it became increasingly popular for countries to declare a climate emergency – often on demand of their citizens. As such, the term ‘climate emergency’ had a significant increase in usage and got dubbed the Word of the Year 2019. In an effort to investigate discourses around ‘climate emergency’, I used a combination of corpus linguistics and discourse analysis with framing theory, as used in ecolinguistics, and compared with ‘climate change’; the UK parliamentary climate emergency declaration was used as the point of comparison. I compiled a corpus of almost 100,000 words (consisting of news articles) for each term in the time period Jan-Aug 2019 (four months before and after the declaration). The results showed that there were three overlapping frames (politics, problem, threat) – as well as three unique frames for ‘climate change’ (war, cause, predicament). There were no differences in what frames occurred before and after the climate emergency declaration, but there were differences in the words included in the frames – both in terms of frequency and what words were used
Högläsningens betydelse - En studie om pedagogernas syn på högläsningens betydelse för barns språkutveckling i förskolan
No full textAv egen yrkeserfarenhet vet jag att pedagoger ser olika på vikten av högläsning samt att det till stor del är högläsningen som faller bort i verksamheten av olika anledningar. Jag blev nyfiken på att undersöka vad detta beror på och på så sätt blev syftet med denna studie att studera pedagogernas syn på högläsningens betydelse för barns språkutveckling. Den teori som jag har utgått ifrån är literacy och språkutveckling då jag ansåg att de var relevanta för min studie.
Jag utförde sex intervjuer med pedagoger på olika förskolor för att få en uppfattning av deras tankar och resonemang. Dessutom gjordes två observationer för att få en bild av hur en högläsningssituation kunde se ut i den dagliga verksamheten.
Resultatet av studien visar på att samtliga pedagoger har kunskap om vikten av högläsning och vad den kan bidra med för att gynna barns språkutveckling. Dock upptäcktes att fast pedagogerna har kunskap om högläsningens betydelse var det till stor del ingen pedagog som planerade för högläsning i verksamheterna och ifall de läste var det utan något speciellt syfte. I studien konstaterades även att alla pedagoger samtalade mer eller mindre kring bokens handling men att pedagogerna inte var förberedda med exempelvis frågor om bokens handling som de kunde diskutera med barnen eller att de arbetade vidare med böckerna genom exempelvis leken eller skapande
En jämförelsestudie av två byggnadsstommar med avseende på deras klimatpåverkan & beständighet
No full textUtförandet av klimatdeklarationer för nya byggnader är ett nationellt initiativ i Sverige som syftar till att minska den bebyggda miljöns klimatpåverkan. Denna undersökning syftar till att utföra två klimatdeklarationer för ett LSS-boende för att jämföra dess ursprungliga betongstomme med ett alternativ i stål ur ett klimatperspektiv. Stomalternativens påverkan på byggnadsdelars värmegenomgångskoefficienter (U-värde) och beständighet undersöks också för att få en helhetsbild av stålstommens konsekvenser på byggnaden. Den alternativa stommen baseras på en konstruktion från ett komparativt projekt och anpassas för att uppfylla brandskydds- och ljudisoleringskraven för den undersökta byggnaden. I den nya stommen används stålregelväggar, fackverkstakstolar och en reducerad grundkonstruktion.
De frågeställningar som besvaras under studien är; vilken av de undersökta stommarna medför minst klimatpåverkan enligt de utförda klimatdeklarationerna, vilken byggnadsdel medför störst klimatpåverkan i varje stomme och hur påverkas byggnadsdelars initiala värmegenomgångskoefficienter samt beständighet vid byte till stålstommen. En klimatdeklaration definieras som ett dokument som redovisar en byggnads klimatpåverkan fördelad på dess bruttoarea (kg CO2eq/m2 BTA) under hela dess livscykel. Dokumentet grundar sig i livscykelanalys-metoden och omfattar Byggnadsskedet (A1-4 inklusive spill i A5) till en början enligt Boverkets rekommendation. De deklarationer som studien baseras på utförs med Byggsektorns miljöberäkningsverktyg med hjälp av generisk klimatdata från verktygets databas. Mängdningen av byggnadens material baseras på en Revit modell och ritningar utgivna av Här! Malmö samt information från produkttillverkare. U-värdena för konstruktionerna beräknas huvudsakligen i Excel enligt metoden beskriven i en byggnadsfysikbok. För att besvara frågorna om beständighet utförs en litteraturstudie baserad på information från materialböcker, varudeklarationer samt “Peer-reviewed” vetenskapliga artiklar hämtade från “Libsearch”.
Enligt resultatet från deklarationerna medför betongstommen en total klimatpåverkan på 371,55 kg CO2eq/m2 BTA medan stålstommen medför en påverkan på 193,14 kg CO2eq/m2 BTA vilket motsvarar ett reduktionstal på 48 procent. Från deklarationerna går det också att avläsa att grunden medför störst klimatpåverkan för stålkonstruktionen medan stommen har störst påverkan i betongkonstruktionen. Vid beräkning av värmegenomgångskoefficienten medför bytet till stålstomme en reduktion av värdet för vindsbjälklaget från 0,137 till 0,104 W/m2K medan plattan på mark är i princip oförändrad (0,073 till 0,074 W/m2K). U-värdet för stålregelväggen (0,148 W/m2K) hamnar mellan de beräknade värdena för betongväggen med förbättrad och standard isolering (0,134 respektive 0,198 W/m2K). Enligt resultatet från litteraturstudien kan betong anses vara ett underhållsfritt material med högre beständighet mot brand och fukt än trä och stål som oftast måste behandlas och skyddas.
Vid jämförelse med referensvärden från Svenska Miljöinstitutet hamnar endast stålstommen klimatpåverkan under det angivna gränsvärdet för flerbostadshus (216 kg CO2eq/m2 BTA). Betongstommens relativt höga klimatpåverkan anses bero på att stommen används i ett envåningshus. Stålstommen anses vara bättre ur klimatperspektiv men faktorer som kortare underhållsintervall och livslängd innebär att reduktionstalet som beskrivs är förmodligen mindre över hela livscykeln.The introduction of climate declarations aims at minimizing the building sector's climate impact but earlier studies compare building frames by using declarations from two different buildings. This study focuses on creating two climate declarations in order to compare the concrete frame of a residential building with an alternative steel frame on the same building from a climate perspective. The steel frames’ effect on different building components thermal transmittance (U-value) and on the building’s durability are also analysed. The climate declarations in this study span over the Manufacture and Construction Process stages of the building’s life-cycle and are created with the use of the Construction Sector’s Environmental Calculation Tool and its built-in database. U-values for building components were calculated with Excel and a literature study was used to determine different building materials durability.
The results from the climate declarations show that the concrete frame leads to a climate impact of 371,55 kg CO2eq/m2 gross floor area while the steel frame leads to an impact of 193,14 kg CO2eq/m2 gross floor area which corresponds to a reduction of the building's climate impact by 48 percent with the steel frame. The concrete frame accounts for the biggest amount of the building’s total climate impact while the foundation has the highest impact with the steel frame. The results from the U-value calculations show a decrease in the roof’s U-value from 0,137 to 0,104 W/m2K with the steel frame while the foundations U-value remains virtually unchanged (0,073 to 0,074 W/m2K). The comparison of the U-value for steel and concrete outer walls was inconclusive. According to the results from the literary study concrete was proved to be more durable and have better resistance to fire and humidity when compared to wood and steel and was considered to need little to no maintenance during a building’s lifespan
Skolans arbete med hedersrelaterad problematik- Om hur skola, socialstyrelse och polismyndigheten arbetar med hedersproblematik
No full textSyftet med denna studie är att behandla hedersrelaterad problematik där fokus ligger på hur
skolan arbetar förebyggande samt agerar vid fall av hedersproblematik. Dessutom undersöks
hur samarbetet mellan skola, socialstyrelsen och polismyndigheten ser ut. Frågeställningar i
studien behandlar hur arbetet ser ut i skolan, hur skolan agerar vid fall av hedersproblematik
samt hur samarbetet ser ut mellan skola, socialtjänst och polismyndigheten. Undersökningen
har gjorts genom kvalitativa forskningsintervjuer. Resultatets empiri har insamlats av oss
genom intervjuer med sex respondenter varav tre lärare, två socionomer och en polis. I
resultatet presenteras respondenternas svar, till exempel framkommer deras definition av
hedersproblematik samt hur de arbetar med hedersproblematik i deras respektive
profession
Jag är glad över mitt beslut
No full textUnga vuxna som ej avslutar sin gymnasieutbildning har svårare för att etablera sig på arbetsmarknaden. Studieavhopp påverkar både individen och samhället då individen riskerar att hamna i utanförskap och bli arbetslös.
Uppsatsens syfte är att undersöka unga vuxnas egna tankar kring studieavhopp, vilka faktorer som påverkar avhoppet och hur processen ser ut och vägen vidare till sysselsättning.
Frågeställningar studien utgår ifrån är följande: Vilka faktorer spelar in vid unga vuxnas beslut om att avbryta sina gymnasiestudier? Hur ser processen ut från att de unga vuxna bestämmer sig för avhopp till att de avslutar sin gymnasieutbildning? Vad påverkar de unga vuxna till vidare sysselsättning?
Studien bygger på en kvalitativ forskningsmetod där vi har intervjuat unga vuxna i åldrarna 18-20 år som avbrutit sin gymnasieutbildning. Analysen av den insamlade empirin analyseras utifrån Careership teorins centrala begrepp handlingshorisont, brytpunkter och rutiner.
Resultaten som denna studie påvisar är att det är flera påverkansfaktorer och en process för individerna innan studieavhopp genomförs. Studien visar även vikten av stöd av föräldrar och andra vuxna som kan vara avgörande för att unga vuxna kan komma ut i sysselsättning
SOCIALPEDAGOGISKT ARBETSSÄTT OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT I SKOLAN
No full textABSTRAKT
Basic, A & Andric, Z. Socialpedagogiskt arbetssätt och förhållningssätt i skolan. Examensarbete i handikapp och rehabiliteringsvetenskap (15hp). Malmö Universitet: Fakulteten för hälsa och samhälle, 2020.
Syftet med uppsatsen är att utforska och analysera socialpedagogiskt arbetssätt, samt hur den åskådliggörs i socialpedagogernas arbete i skolan. Syftet är även att göra en undersökning gällande vilka förutsättningar och hinder som bidrar och är påverkningsfaktorer, samt ansluta gemenskap och sociala relationer. Studiens underlag har undersökts utifrån de tre teoretiska termerna, socialpedagogiskt arbetssätt och tillvägagångssätt, socialt nätverk och sammanhållning. I denna studie intervjuades en rektor och tre socialpedagoger. När intervjuerna och transkriberingarna genomfördes användes meningskoncentrering som underlag för att behandla svaren. Det slutliga resultatet visar att inga socialpedagoger har en konkret definition av sitt arbete, men alla tre socialpedagoger uppfyller rektorns förväntan. I skolmiljön arbetar socialpedagoger med eleven i centrum, de anpassar sitt arbetssätt baserat på elevens behov och alla kvalifikationer de har fått under arbetslivet. Socialpedagogernas arbete bygger på att stärka elevernas sociala nätverk och samverkan. Samtidigt som samarbetet med andra professioner och verksamhetens mål är en utmaning som påverkar deras tillvägagångssätt. Sammanfattningsvis är det många elever som lever under svåra omständigheter, därför är skolan en plats där de ska känna sig trygga och kunna bygga relationer med socialpedagoger som hjälper dem på vägen. Fler skolor bör anställa socialpedagoger, eftersom denna profession erhåller en skicklighet i att fylla ut de andra yrkena, tillgodoser elevernas behov och hittar rätt verktyg för att stärka deras välbefinnande.
Nyckelord: Social utbildning, socialpedagogiskt arbete, socialt nätverk, samhörighetABSTRACT
Basic, A & Andric, Z. Social pedagogical work and approach in school. Thesis in Disability- and rehabilitation science (15hp). Malmö University: Faculty od Health and Society, Department of Social Work, 2020.
The purpose of this work is to explore and analyze the social pedagogical way of working, as well as how it is illustrated in the work of the social pedagogues in the school. The purpose is also to make a study of the conditions and obstacles that contribute and are influencing factors, as well as connecting community and social relations. The basis for the work has been investigated on the basis of the three theoretical terms, social pedagogical approach and approach, social network and cohesion. In this study, one principal and three social educators were interviewed. When the interviews and transcripts were carried out, meaningful concentration was used as a basis for processing the responses. The final result shows that no social educators have a concrete definition of their work, yet all three social educators meet the principal's presumption. In the school environment, social educators work with the pupil at the center, they adapt their way of working based on the pupil's needs and all the qualifications they have gained during working life. The work of social educators is based on strengthening the students' social network and togetherness. At the same time as the collaboration between the various professions and the business position, it is a challenge and affects their approach. The summary of the work is that many students live in difficult circumstances, which is why the school is a place where they should feel safe and be able to build relationships with social educators who will help them along the way. More social educators should get a job in school, because social educators receive a skill in filling out the other professions, in a way to meet the needs of students and find the right tools to strengthen their well-being.
Keywords: Social education, social pedagogical work, social relationship, fellowshi
Workplace Violence in the Healthcare Sector. A review of the Literature
No full textBackground: Healthcare workers are most at risk and most vulnerable to
workplace violence (WPV) when compared to other professions. Despite high
rates of exposure to violence, it is highly underreported.
Aim: To identify the prevalence rate of WPV and the existing demographic
relationship to WPV in the healthcare sector. To check for risk factors and health
implications of this type of WPV on victims. Also, this research work intends to
highlight the proposed strategies and interventions that can be used to mitigate
against this type of WPV.
Methods: To achieve this aim, a literature review methodology was employed.
The Malmö university library and google scholar search engines were utilized
with several inclusion criteria to arrive at a total of 24 articles for this review.
Results: Prevalence rate for WPV is high with the prevalence for non-physical
violence being higher than physical violence. Age and years of experience
showed a significant relationship with being a victim of WPV while gender did
not provide a conclusive result. There were few cases of physical injuries but a
high percentage of victims of nonphysical violence suffered from psychological
trauma such as fear, depression, post-traumatic stress disorder - PTSD, and
anxiety. Prevention strategies and interventions have been recommended by
victims and researchers of WPV.
Conclusion: WPV is an existing phenomenon with adverse effects which reduce
the quality of lives and services of workers. There is need for effective preventive
methods to reduce WPV such as the implementation of zero-tolerance policy to
WPV, the presence of police officers in at-risk health care facilities and
involvement of victims in the development of prevention strategies
Rousseau and Nietzsche on Education, not Altruism
No full textSyftet med denna uppsats är att granska det altruistiska idealet i relation till Rousseaus och Nietzsches föreställning om den gode läraren. Att altruism är moraliskt gott är något som oftast ses som självklart. Även den allmänna förståelsen av lärarrollen präglas av sådant antagande, så till den milda grad att det blir praktiskt omöjligt att tänka sig en bra lärare som inte är altruistisk. Tidigare forskning har dock visat att det altruistiska idealet kan vara problematiskt. För att kunna övervinna detta problem använder jag Rousseaus och Nietzsches utbildningsfilosofier. Trots att de två ofta ses som varandras motsatser, synes det som att Rousseau och Nietzsche delar någon gemensam och paradoxal föreställning om den gode läraren: att denne odlar självbehärskning, och kan undervisa såsom ett exempel. Utifrån dessa perspektiv, och med hjälp av fiktiva exempel från filmer, argumenterar jag att det altruistiska idealet inte endast är ohållbart, utan även förvränger föreställningen av den gode läraren