29848 research outputs found
Sort by
“Follow us into basic training” - Discourse analysis on the construction of female soldiers in the German Armed Forces’ recruitment advertising
No full textAfter ending the formal exclusion of women from the German Armed Forces
(GAF) in 2000, female soldiers continued to retain an outsider status through a
marginalizing visual representation in public self-imaging by the GAF. For this
reason, the research explores whether the currently constructed image of public
self-advertising alters the previous exclusionary practice. Using theoretical
concepts of gender and discourse in combination with different categories female
soldiers are frequently placed into and the method of discourse analysis I, this
study shines light onto 17 videos of the GAF’s basic training web-series "Die
Rekrutinnen" featuring seven female recruits. The analysis suggests that the
recruits, though frequently presented as professional and equal on several
occasion, are still constructed as subordinate, focusing on perceived difference,
vulnerability and a ridiculed learning process especially in regards to weapons
training, presenting an important domain of the military. Therefore, the current
constructions of female soldiers in the material, though globally more balanced
regarding previous research, yet subtly places women into a symbolically inferior
position and thereby maintains a dominant male status of the German military
Förskollärares uppfattningar om anknytning i förskolan
No full textSyftet med denna studie är att undersöka hur några förskollärare arbetar med medvetenhet om anknytningens betydelse för yngre barn i förskolan och hur de arbetar för att barnen ska känna sig trygga i verksamheten. Med hjälp av semistrukturerade intervjuer har vi kunnat få svar på våra forskningsfrågor som är, Vad är anknytning för de intervjuade förskollärarna och på vilket sätt anser dem att det har betydelse för barns trygghet? Samt, Hur de tillfrågade förskollärarna arbetar gällande barns anknytning och finns det faktorer som påverkar detta arbete? Vi har utgått från anknytningsteorin när vi analyserat vårt resultat, vidare har vi använt oss av en fenomenografisk ansats som analysmetod för att hitta likheter och skillnader i förskollärarnas uttalanden.
Resultatet av vår studie visade på skillnader i hur förskollärarna arbetar med anknytning men också likheter som visade på en viss medvetenhet kring ämnet. Förskollärarna var eniga om att anknytning handlar om en känslomässig relation som skapas över tid samt att anknytning och trygghet är viktiga faktorer för barnets utforskande i verksamheten, lyhördhet för barnets behov var även en faktor som alla förskollärarna ansåg var betydelsefull i trygghetsarbetet. Det visade sig dock att de använde sig av olika metoder under inskolning och såg olika på hur många pedagoger från arbetslaget som skulle vara delaktiga under barnets inskolningsperiod i förskolan. Vidare visade resultatet att förskollärarna ansåg att stora barngrupper och en minskad personaltäthet påverkade deras arbete med anknytning och svårigheten med att se varje enskilt barns behov.The purpose of this study is to investigate how some preschool teachers work with awareness of the importance of attachment to younger children in preschool and how they work to make the children feel safe in their activities. With the help of semi-structured interviews, we have been able to get answers to our research questions which are, What is attachment according to the interviewed preschool teachers and in what way do they think it has significance for children's safety? As well, How do the pre-school teachers work with children's attachment and are there factors that influence this work? We have used the attachmenttheory when analyzing our results, and we have used a phenomenographic approach as an analytical method to find similarities and differences in preschool teachers' statements.
The results of our study showed differences in how preschool teachers work with connection, but also similarities that showed a certain awareness of the subject. Preschool teachers agreed that attachment is about an emotional relationship that is created over time and that attachment and security are important factors for the child's exploration of the business, and responsiveness to the child's needs was also a factor that all preschool teachers considered to be important in security work. However, it turned out that they used different methods during preschool and looked differently at how many educators from the work team would be involved during the child's preschool period in preschool. Furthermore, the results showed that preschool teachers considered that large groups of children and a reduced staff density affected their work with connection and the difficulty in seeing each individual child's needs
Utveckling av odlingslåda till akvaponiskt system Helli A Kjellman R
No full textMatkonsumptionen i svenska hushåll bidrar med en negativ miljöpåverkan. Detta sker bland annat genom matproduktionen via kommersiella jordbruk där stora mängder vatten, bekämpningsmedel och gödningsmedel används. För att göra matpruduktionen mer hållbar krävs det alternativa lösningar. Ett av dessa alternativ är ett akvaponiskt system avsett för hemmabruk som Habitat On Mother Earth, HOME, utvecklar. Akvaponik är en kombination av hydroponik, där växternas rötter är nedsänkta i vatten, och akvakultur, odling av vattendjur. HOMEs akvaponiska system är utformat som ett högskåp med fisktanken längst ner och odlingsskåpet placerat ovanför. I odlingsskåpet finns det fyra odlingslådor. Odlingslådorna ska vara möjliga att tas ut för att underlätta vid skörd eller underhåll av växterna. Växternas rötter måste ha tillgång till näringsrikt vatten men också möjligheten att stå utan vatten och luftas.
Syftet med arbetet är att utveckla odlingslådorna i det akvaponiska systemet på ett sätt som gör dem så enkla och underhållsfria som möjligt för kunden att använda. Frågeställningar som arbetet undersöker och besvarar är, hur vattnet transporteras till och från lådan, hur lådan ansluter och kopplas loss från vattentillförslen samt hur lådan är upphängd skåpet. Arbetet avgränsas till att inte beröra placeringen av de fläktar och lampor som finns i odlingsskåpet.
För att hitta ett möjligt koncept för odlingslådan används metoder för konceptgenerering och konceptval. Efter att ett koncept valts vidareutvecklas detta genom anpassa det efter dess tillvekningsvolym för att minska tillverkningskostnaden. Slutligen görs en 3D-modellering av det vidareutvecklade konceptet, materialval samt en analys med finita elementmetoden.
Arbetet resulterar i ett framtaget koncept för odlingslådans konstruktion. Resultatet innefattar en 3D-modell, en ritning, val av komponenter och material samt beräkningar för lådans hållfasthet.The food consumption in the Swedish households has a negative effect on the climate. This is partly due to the food production through commercial agriculture which uses large amounts of water, pesticides, and fertilizers.
To make food the production more sustainable it requires alternative sources of food production.
One solution could be an aquaponic system that is designed to be integrated in households that Habitat On Mother Earth is developing. In aquaponic systems hydroponics and aquaponics is combined. HOME’s system will be design as a tall cabinet with the fish tank at the bottom and the cultivation cabinet located above. In the cultivation cabinet there are four cultivation boxes
The purpose of this work is to develop the cultivation boxes in the aquaponic system in a way that makes it as easy and maintenance-free as possible for the client to use.
To find a possible concept for the cultivation box, methods are used for concept generation and concept selection. The selected concept is then further developed by using DFM methods to reduce the manufacturing cost and select components for the design. Finally, a CAD modelling of the concept, material selection and an analysis using the finite element method is done.
The work results in a developed concept for the design of the cultivation box. A 3D model, a drawing of the cultivation box, choice of components and materials and calculations for the strength of the contruction have also been made
The effect of Parvimonas micra on gingipain activity in different strains of Porphyromonas gingivalis
No full textSyfte: Syftet med denna studie var att experimentellt bestämma om Parvimonas micra ökar tillväxt och gingipainaktiviteten hos olika stammar av Porphyromonas gingivalis. En ökning av gingipainaktiviteten indikerar att P. micra skulle kunna öka virulensen i P. gingivalis.
Material och metod: Fem stammar av P. gingivalis 1A, 16A, 50A, 33F och W50 odlades med P. micra och jämfördes med kontrollen som endast innehöll P. gingivalis. Arginin gingipain (Rgp) och lysin gingipain (Kgp) aktivitet mättes med hjälp av Bikkam-16 respektive Bikkam-14. Bakterietillväxt mättes genom att mäta optisk densitet.
Resultat: Experimenten visade en ökad tillväxt av stammarna 1A, 16A och 50A när de odlades med P. micra, 33F visade måttlig tillväxt och W50 ingen tillväxt.
Rgp aktiviteten ökade i vissa P. gingivalis-stammar (1A och 16A) i närvaro P. micra men ökade inte i andra (W50, 33F och 50A)
Kgp aktiviteten ökade i P. gingivalis lA i närvaro av P. micra men ingen ökning skedde i de andra stammarna (16A, W50, 33F och 50A).
Slutsats: Resultaten från denna studie visade att P. micra påverkar tillväxten och gingipainaktiviteten hos vissa stammar av P. gingivalis men inte alla.Aim: The aim of this study was to experimentally determine if Parvimonas micra increase growth and gingipain activity in different strains of Porphyromonas gingivalis. An increase in gingipain activity could indicate that P. micra induces pathogenic expression of P. gingivalis.
Material and method: Five strains of P. gingivalis 1A, 16A, 50A, 33F and W50 was cultivated together with P. micra while control samples contained only P. gingivalis. Activity of arginine gingipain (Rgp) and lysine gingipain (Kgp) was measured using Bikkam-16 respectively Bikkam-14. Bacterial growth was determining by measuring the optical density.
Results: The experiments show an increased growth of some strains (1A, 16A and 50A) of P. gingivalis when grown with P. micra, one showed moderate growth (33F) and one showed no growth (W50).
The gingipain activity (Rgp) increased in P. gingivalis strains (1A and 16A) in the presence of P. micra but did not increase in other strains (W50, 33F and 50A)
The gingipain activity (Kgp) increased in one P. gingivalis strains (1A) when mixed with P. micra and did not increase in others (16A, W50, 33F and 50A).
Conclusion: The results from this study indicates that P. micra effect the growth and gingipain activity in certain strains of P. gingivalis but not all
Likvärdighet i Idrott och Hälsa
No full textExamensarbetet behandlar innehåll i idrott och hälsa 1 och dess relation till likvärdig utbildning. Likvärdig utbildning är en del av skollagen, samtidigt finns det inget definierat begrepp från svenska myndigheter vad det innebär. Tidigare forskning om idrott och hälsa i skolan visar på att ämnet innehåller fysisk aktivitet, bollspel och praktiska moment. Syftet med arbetet är undersöka hur lärares planering och val av undervisningsinnehåll påverkar likvärdig utbildning.Undersökningen bygger på kvantitativ data som är visualiserad genom en univariate data analysis. Materialet är termins-och årsplaneringar från lärare i idrott och hälsa 1. Resultaten analyserades med teori utvecklad av Basil Bernstein. Begreppen som användes för analysen var the pedagogical device, framing of knowledge och vertical & horizontal discourse. Resultaten visar på att lärare väljer ut olika sorters innehåll och ämnesfokus. De visar även på att lärare arbetar med mycket praktiska moment och att få av lektionerna är kopplade till kursplanen. Analysen visar på att lärare i idrott och hälsa 1 har olika förståelse hur de olika ämnesområdena inom idrott och hälsa bygger på varandra och är relaterade till varandra, lärarna har stor kontroll över hur undervisningen är strukturerad och vilket innehåll som förekommer. Slutsatsen argumenterar för att utbildningen inte är likvärdig på grund av lärarnas val, yttre faktorer och ämnets struktur
Tjänsteinnovationer inom sista milen - En studie av konsumenters inställning till crowdsourcing, paketskåp och smarta lås
No full textDet ständigt växande e-handelssegmentet ställer helt nya krav på transporter inom sista milen
leveranser. Sista milen är ofta förknippad med negativa externaliteter som buller, trängsel och
utsläpp och dessutom låg kostnadseffektivitet. Sista milen är därför en del i logistikkedjan som
har stor förbättringspotential. Det har därför på senare tid uppkommit en del innovationer inom
sista milen som ska kunna öka effektiviteten och minska de negativa externaliteterna.
I denna studie har vi, med hjälp av virtuella fokusgruppsintervjuer, undersökt åtta individers
inställning till tre olika innovativa leveransmetoder; crowdsourcing, paketskåp och smarta lås.
Vi har även undersökt vad det är som påverkar denna inställning och antagandet av dem, samt vilka förväntningar som individerna har på nya leveranssätt. Till vår hjälp har vi bland annat haft teori kring hur individer antar nya innovationer, vad en tjänsteinnovation är samt tidigare forskning om våra undersökta leveranssätt. Fortsättningsvis har vi även haft teori kring upplevd risk och vad som skapar värde för kunder. Med hjälp av dessa teorier kunde vi i analysen besvara våra frågeställningar. Det visade sig att deltagarna generellt sett har en negativ inställning till crowdsourcing och smarta lås som leveranssätt. Beträffande paketskåp fanns en generellt sett positiv inställning. Det var också det leveranssätt som många deltagare provat tidigare. De är generellt sett nöjda med de leveranssätt som redan existerar och därför är intresset för innovativa leveranssätt inte så stort. Vid diskussioner gällande samtliga
leveranssätt fördes resonemang kopplat till värde och risk. Beträffande både inställningen till
innovationerna och förväntningarna på dem uppfattar vi det som att relativa fördelar,
komplexitet och kompatibilitet spelar stor roll vid antagande av innovationer. Även recensioner
och “word of mouth” har visat sig spela in.A continuously growing B2C e-commerce sector creates new challenges and a different
demand in the transport sector, especially in the final step of a logistic supply chain - the last
mile delivery. Furthermore, the last mile is also known as the least cost effective part of a
logistic chain as well as the part that is associated with negative externalities like congestion,
air pollution and noise pollution, especially in urban areas. Considering this, the last mile is a
part with high potential of improvement. This is also why last mile delivery innovations are
starting to show up on the market.
With the help of virtual focus group methodology, we have in this study aimed to investigate
eight people’s attitude towards three last mile delivery innovations; crowdsourcing, parcel
lockers and smart locks. We have studied things that can have an affect on this attitude and the adoption of innovations, but also what expectations the customers have on last mile
innovations in general. To be able to analyze our data, we have used a variety of theories,
including Diffusion of innovations theory, and theories regarding customer value, risk and
service innovation. Regarding our three service innovations, we have also included previous
research concerning those.
Our research showed a negative attitude towards crowdsourcing and smart locks, and a positive attitude towards parcel lockers, which also was the innovation that a lot of our participants had tried. In general, all participants were satisfied with existing delivery methods, why the motivating factors for using the innovations are few. Discussions regarding customer value and risk were influential in our results. We also found mutual factors in what affects attitude and expectations, factors like complexity, compatibility and relative advantages. Furthermore, reviews and word of mouth also seem to have an affect on their attitude towards the innovations
TRANSPORTTILLGÄNGLIGHET OCH RÖRELSE - En undersökning på den tätortsnära landsbygdsorten Arrie, Vellinge
No full textDet samhälle vi lever i idag blir allt mer mobilt och människor har möjlighet att röra sig över
större områden på kortare tid. Däremot är satsningar inom transportsystem oftast koncentrerat
till områden som ger störst samhällsekonomisk lönsamhet, alltså tätorter och större samhällen
med högt antal resande. Vilket resulterar i att områden med lägre resandeantal hamnar utanför
en utveckling mot ett mer mobilt och hållbart samhälle. Landsbygd innebär glesa miljöer, långa
avstånd och lägre efterfrågan för alternativa färdmedel vilket skapar ett starkt beroende för
privatbilen. Denna uppsats syftar till att belysa den problematik som uppstår för mobilitet och
tillgänglighet på landsbygd. Genom enkät- och intervjustudier avgränsat till det skånska,
tätortsnära landsbygdsområden Arrie har vi samlat in vårt empiriska material och sedan
analyserat detta och kopplat till teorier och begrepp. Det har framkommit att bilen är oundviklig
även om satsningar görs på kollektiva noder och gång- och cykelvägar i sådana miljöer. Vilket
också är den syn som Region Skåne och Skånetrafiken har då de motiverar
kombinationsresande för hållbart resande.Our society tends to go more and more mobile while people tend to move over a greater area of land at a shorter time than ever before. Still economic investments in transport-systems tends to be located where they will have the greatest economic increase for society which are cities and bigger communities with a high number of travelers. This results in areas with lower number of travelers ends up outside of the development towards the mobile and sustainable society. Rural areas which have longer distance to social service and lack of alternative travel options creates a dependency for the private owned car. This essay seeks to highlight problems with mobility and accessibility in rural areas. Through surveys and interviews in the rural area Arrie, we have gathered empirical material and analyzed it for the purpose of linking it to theories and concepts. We have come to the conclusion that even if economic investments is made on nodes in the public-transport and paths for walking and biking in rural areas, the car is still inevitable. Which is also one of the motivators for Region Skåne and Skånetrafiken for combined transport for sustainable travel
Expected and unexpected practices on Tinder and Grindr
No full textWith the popularity of mobile dating applications, different uses of the applications emerged. This ethnographic study focuses on the diversity of use of Tinder and Grindr by international homosexual male students who moved to Copenhagen, Denmark. This diversity of use shows how students influence also the apps and not only how students are affected and forced to use the apps as the designers intended to do.This target group has a diverse background and diverse experience. In addition, this target group has
experienced users on these mobile dating apps and newcomers to the city. Moreover, the experiences can differ compared to the local users. By exploring the different uses of these two mobile dating applications three empirical concepts have emerged. The uses of different apps have opened practices that are not intended by the designers of the apps on Tinder and Grindr. These practices can be described into two
main categories such as expected and unexpected practices by the designers of the apps. It starts with expected practices but gradually it moves towards the unexpected ones. The first empirical concept Browsing silently describes that international students may have used Grindr in different ways than intended by the designers of the apps. The other empirical concept The loop that never ends describes how international students are so dependent on Tinder and Grindr to get in contact with other males.
Moreover, international students used the mobile dating apps in unexpected ways than what the designers of the apps intended. This led into another empirical concept Adapt to a new life. The last empirical concept explores how Tinder is used as a social and logistical tool. The use of Tinder has opened different practices such as to learn the local language (Danish), to look for a local guide or even to get a job
Försvinner omsorgen? - En kvalitativ studie om pedagogers syn på relationen mellan omsorg och undervisning
No full textIdén till denna studie började med funderingar kring vad som händer med pedagogers förhållningssätt till omsorg i relation till de ökade kraven på målinriktad undervisning i förskola. Syftet med denna studie är att bidra med ökad kunskap om hur pedagoger i förskolan ser på omsorg och undervisning i relation till varandra. Studien är genomförd på två olika förskolor där pedagoger har fått möjlighet att medverka i en enkätundersökning. Det insamlade materialet är analyserat med stöd av Noddings teori om omsorgsetik och Deweys undervisningsteori. Resultatet visar att pedagogerna beskriver sin syn på omsorg och undervisning olika och att relationen mellan begreppen kan ses som komplicerad. Vidare visar studien att pedagogerna har en mer öppen syn på vad undervisning kan vara sedan den nya läroplanen för förskola, Lpfö 18, trädde i kraft. Det blev även tydligt att undervisning alltid funnits i förskolan men att pedagogerna numera har lättare för att sätta ord på vad målinriktad undervisning i förskola kan innebära.This study began with a thought of what happens with the teachers approach to care in regards to the increased demands of goal-oriented teaching. The purpose of this study is to contribute with increased knowledge about how teachers in preschool views the relationship between care and teaching. The study is completed on two different preschools where teachers were given the possibility to participate in a survey. The collected material is analysed with the support of Noddings theory of the ethics of care and Dewey's theory of education. The result shows that teachers describe their view of care and teaching in diverse ways and that the relationship between care and teaching is to be viewed as complicated. The study also shows that the teachers have a more open view on what teaching can be since the new curriculum for preschool took effect. It became clear that teaching has always existed in preschools but that the teachers nowadays finds it easier to describe what goal-oriented teaching means in preschool