Institut de l'Information Scientifique et Technique
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Organisation collective du travail agricole et santé mentale. Penser ensemble le travail collectif pour plus de collectif de travail
No full textLa démarche adoptée met en œuvre certaines méthodes et concepts empruntés à la clinique du travail, approche qualitative et clinique, complémentaire à l’approche quantitative et épidémiologique. La méthode de recueil des données est structurée en deux phases, une phase exploratoire et une phase d’enquête auprès de quatre organisations agricoles, trois coopératives et une association professionnelle. Dans cette recherche, nous définissons la santé psychique comme une capacité normative du sujet (normativité), une capacité à créer du milieu pour vivre, et pas seulement de s’adapter à un milieu. Cette normativité engage la créativité au travail. Dans la phase exploratoire, différentes formes d’organisations collectives du travail agricole ont été catégorisées selon leur période d’émergence (agriculture de groupe et collectif d’agriculteur) et leurs finalités. Afin de clarifier la notion d’organisation collective du travail agricole, différents concepts ont été précisés : l’organisation du travail comme ensemble de règles prescrites, le travailler comme vécu subjectif, le travail collectif comme différentes manières de travailler à plusieurs et le collectif de travail comme genre professionnel, ensemble de règles élaborées par les professionnels eux-mêmes. Le collectif de travail, conçu comme la partie soutenante de l’organisation collective du travail, se construit à partir du travail collectif.La phase d’enquête a été définie comme un processus d’élaboration par et avec une trentaine d’agriculteurs sur une période d’environ six mois. Il s’agit d’une perspective de recherche-intervention donnant une part importante aux ateliers collectifs pour traiter de la dimension collective en groupe. Une conclusion importante de cette recherche est de ne pouvoir établir un rapport univoque entre santé psychique et organisation collective : l’expérience de la coopération entre agriculteurs est ambivalente. L’organisation collective du travail agricole peut à la fois soutenir et fragiliser la santé psychique des agriculteurs membres de ces organisations. La construction de la santé psychique peut s’appréhender via le passage du travail collectif au collectif de travail. Le développement du collectif de travail suppose différentes conditions, notamment la mise en place de temps de réflexivité sur le travail. Il y a un double enjeu à travers ces espaces de discussion : reconnaître non seulement la contribution de chaque adhérent à la production (intégrant la direction et la gestion de l’organisation) mais aussi « au débat sur les normes et les valeurs » (Caroly, 2019). D’autres conditions ressortent des résultats : des compétences de leadership à incarner pour les dirigeants, la (re)-définition de la finalité commune, la formalisation du travail prescrit et du règlement intérieur, l’équité entre les adhérents, la confiance et la convivialité entre les membres. Cela demande de pouvoir réfléchir aux conditions d’accueil, de formation, mais aussi de sanction voire d’exclusion des membres. Pour parvenir à des organisations plus soutenantes pour la santé psychique, des soutiens extérieurs semblent nécessaires. La méthodologie d’accompagnement de ces organisations est discutée en fin de rapport, envisageant l’intervention comme une expérience de dialogue différente
Mise à jour du bilan stationnel de Linaria alpina
No full textLa Linéaire des alpes est une espèce à fort enjeux de conservation en Bourgogne.Historiquement, le taxon était rattaché à Linaria alpina subsp. petraea (Jord.) H.Marcailhou & A.Marcailhou, une endémique franco-suisse. Un plan de conservation de l’espèce a été réalisé en 2006 (Fedoroff et al., 2006). Plusieurs tentatives de suivi et mise en place de protocole ont été mise en place sur les populations régionales (Berrod, 2023).De manière générale, il a été observé de forte variation de populations inter-annuelle en fonction de la pluviométrie printanière et estivale (une forte pluviométrie permet l’expression de plus d’individus). L’année 2024 ayant été très pluvieuse, le bilan stationnel de l’espèce a été réalisé. Il a permis de retrouver l’espèce sur les deux populations historiques dans tous ses secteurs de présence
A concise proof of Moreau's characterization of proximal operators
No full textWe present a concise proof of Moreau's characterization of proximal operators. While the core ideas of the proof can already be found in the five-decade-old paper, our approach is more streamlined, consolidating parts of the original argument using now-standard concepts from convex optimization and monotone operator theory. This might be particularly useful to researchers, as the original paper is in French and, to our knowledge, no translation is currently available. We also discuss a corollary of Moreau's theorem for linear operators, which appears in some recent works on image reconstruction
Des indicateurs pour illustrer et accompagner l'autonomie des agriculteur.ices sur le territoire du Nord-Comminges: Réflexions et propositions.
No full textCe document présente un panel d’indicateurs pour suivre et évaluer l’autonomie des agriculteur.ices, au sein du projet de recherche-action participative COTERRA. Il a été établi à partir d’une recherche bibliographique et d’entretiens avec des scientifiques, conseiller.es techniques et agriculteur.ices du Nord-Comminges. Les indicateurs proposés sont classés en fonction de grandes thématiques liées à l’autonomie, au sein desquelles se retrouvent de nombreux enjeux identifiés par les agriculteur.ices et acteur.ices du territoire. Ils ont également fait l’objet d’une délibération collective avec les partenaires du projet, y compris plusieurs agriculteurs, afin de les ordonner ou d’estimer leur pertinence par rapport aux phénomènes à étudier.L’autonomie est définie dans ce document comme la capacité des agriculteur.ices à choisir et négocier leurs multiples relations de dépendances, afin qu’elles soient perçues comme justes et équitables. La recherche d’autonomie des agroécosystèmes est introduite comme une dimension centrale, puisqu’elle assure la pérennité des systèmes de production. Il s’agit à la fois d’assurer la stabilité des ressources naturelles et le bon fonctionnement des écosystèmes sur lesquels s’appuient l’activité agricole, et de gérer durablement les ateliers de production. Les volets sociaux et économiques de l’autonomie sont tout autant considérés dans ce rapport, comme des conditions du maintien de l’activité agricole : les entreprises doivent être viables financièrement, et développer l’autonomie de moyens et de décision nécessaire à leur fonctionnement sain. Cette autonomie de moyens et de décisions est traitée comme un levier pour la satisfaction et le bien-être professionnel, intrinsèquement liés à un travail raisonnable, épanouissant et rémunérateur. Enfin, les conditions environnementales du territoire sont intégrées pour leurs interactions réciproques avec l’autonomie des fermes. En effet, les ferme sont actrices de leurs impacts environnementaux tout autant qu’elles subissent ou bénéficient des conditions environnementales dans lesquelles elles se situent.L’usage des indicateurs proposés dans ce document doit être raisonné et non prescriptif ; non seulement car cela implique des enjeux d’éthique de gouvernance, mais également car les indicateurs représentent un point de vue partiel sur la réalité. Les indicateurs de ce document sont par ailleurs proposés dans un état intermédiaire, avec plusieurs pistes de développement à court et moyen terme
Application des réseaux de neurones informés par la physique aux équations de Maxwell
No full textIn the last decade, the study of electromagnetic waves has been a primary concern in many applications such as designing radar or antenna technology as well as cloaking devices and metalenses which fill the role of a lens through the use of metamaterials. The electromagnetic field follows the Maxwell equations that in most applications have no analytic solutions. Traditional ways to solve this system, which are based on numerical methods such as the finite difference or the finite element methods, are computationally expensive. This becomes a problem when a lot of simulations need to be done such as when doing numerical optimisation. Physics-informed neural networks (PINNs) have been introduced only recently in the world of Scientific Machine Learning (SciML) as a novel way to solve systems of partial differential equations. Therefore, in this study we would like to study the concept of PINNs for the Maxwell equations to generate surrogate models, trading accuracy for faster results. We pursue three objectives: (1) establish an appropriate PINN framework for the Maxwell equations ; (2) assess this PINN framework on a collection of simple cases to eventually build towards complex and realistic applications ; (3) complete the basic PINN implementation with additional techniques to improve results and test them on the previous cases. In the end, we found that our framework was effective to solve the simpler cases considered but that more difficult cases benefited greatly from the addition of techniques.Durant la dernière décennie, l’étude des ondes électromagnétiques a été une préoccupation majeure dans de nombreux domaines. Notamment pour la conception de radars ou d’antennes ainsi que pour les technologies furtives et les métalentilles qui remplissent le rôle de lentille grâce à l’utilisation de métamatériaux. Le champ électromagnétique suit les équations de Maxwell qui, dans la plupart des applications, n’ont pas de solution analytique. La façon traditionnelle de résoudre ce système, avec la méthode des éléments finis, est coûteuse en termes de temps de calcul. Cela devient un problème lorsque de nombreuses simulations doivent être effectuées, par exemple lors d’une optimisation. Les réseaux de neurones informés par la physique (PINN) n’ont été introduits que récemment dans le monde de l’apprentissage automatique scientifique comme nouvelle façon de résoudre des systèmes d’équations aux dérivées partielles. Par conséquent, dans cette étude, nous aimerions utiliser les PINN avec les équations de Maxwell pour générer des modèles de substitution, quitte à perdre un peu de précision pour avoir des résultats plus rapidement. Nous avons trois objectifs : (1) établir un modèle PINN pour les équations de Maxwell ; (2) évaluer ce modèle sur un ensemble de cas simples pour éventuellement aller vers des applications complexes et réalistes ; (3) compléter le PINN avec des techniques supplémentaires pour améliorer les résultats et les tester sur les cas précédents. En fin de compte, nous avons constaté que les PINNs pouvaient résoudre les cas les plus simples, mais que les plus difficiles nécessitaient l’ajout de techniques appropriées.</div
ECOCIS : optimiser la consommation électrique des centres d'incendie et de secours du SDIS de l'Hérault [ensosp]
No full textHistoire de la gamme, toute une aventure
No full textCe document fait un historique de la gamme musicale à travers les siècles, depuis l'antiquité grecque jusqu'à aujourd'hui. Les différents accords des notes y sont explicités, ainsi que leurs démonstrations mathématiques et leurs inconvénients : la gamme Pythagoricienne au Vème siècle avant Jésus-Christ, la gamme de Zarlino, au moyen âge, la gamme tempérée proposée par Werkmeister à la fin de l'époque de la musique baroque, qui est utilisée aujourd'hui. Ce document s'appuie s'appuyant sur une douzaine de références reconnues
Éco-anxiété en France (étude 2025). État des lieux, seuils de préoccupation clinique, variables déterminantes
No full textL’éco-anxiété, définie par les chercheurs comme une détresse psychologique (mal-être) découlant des inquiétudes face à la crise environnementale, est un sujet de préoccupation exponentielle pour les populations mondiales. Les médias et la recherche s’en font l’écho, sans que l’on en connaisse précisément l’impact sur la population française. ` D’où la nécessité d’en établir l’état des lieux de façon objectivée. C’est l’une des ambitions de ce travail, première étude réalisée en France à partir d’un échantillon représentatif (de 15 à 64 ans concernant par extrapolation 42 millions de Français). En complément, ce travail a permis d’améliorer l’approche de mesure de l’éco-anxiété, fondée sur un concept solide et un outil diagnostic construit scientifiquement, et de proposer un étalonnage original de catégories d’intensité croissante. Il permet de comprendre que l’éco-anxiété est un continuum avec des scores et des symptômes progressifs, révélant trois catégories générales d’éco-anxieux au sein de la population française. D’abord, 31,5 millions de Français ne seraient pas du tout éco-anxieux, peu ou très peu. Ensuite, 6,3 millions seraient moyennement éco-anxieux avec de premiers symptômes qu’il convient de ne pas laisser s’aggraver. Enfin, 2,1 millions seraient fortement éco-anxieux et 2,1 millions très fortement éco-anxieux, au point de devoir bénéficier d’un suivi psychologique, avec un risque pour 420.000 d’entre eux de basculer vers une psychopathologie tierce connue (dépression réactionnelle ou trouble anxieux). Aucune catégorie sociodémographique n’est épargnée par l’éco-anxiété, mais à des degrés différents. Elle touche plus les femmes que les hommes mais pas seulement les plus jeunes, contrairement à l’idée reçue. Les Bac+3 sont les plus éco- anxieux, les sans diplômes le moins. La CSP la moins éco-anxieuse est celle des retraités. Habiter en grande agglomération et en région parisienne accroît l’éco-anxiété, de même que l’intérêt pour l’environnement. Pour préserver la santé mentale des éco-anxieux, une prise en charge curative et préventive de l’éco-anxiété serait nécessaire aux niveaux individuel, collectif et sociétal, pour dépasser le problème de santé publique et transformer l’énergie négative de l’éco-anxiété en énergie positive de résilience tournée vers l’éco-engagement, au service de la transition environnementale
Quelle place tient l'enseignement de l'Union Européenne dans l'enseignement agricole français ? Structuration du travail des professeurs d'histoire-géographie-EMC et des apprentissages de leurs élèves. Rapport d'enquête
No full textThis report presents the results of a survey of history-geography-EMC teachers in French public agricultural vocational schools. In order to prepare teaching resources best suited to their needs, we asked them about the ways in which they teach the EU, the reasons for their choices and their views on their pupils' reactions.Ce rapport d’étude présente les résultats d’une enquête menée auprès d’enseignants d’histoire-géographie-EMC d’établissements publics de l’enseignement agricole français. Pour préparer des ressources pédagogiques adaptées au mieux à leurs besoins, nous les avons interrogés sur les manières dont ils enseignent l’UE, les raisons de leurs choix et leur avis sur les apprentissages de leurs élèves