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[동향] 해외: 핀란드의 직업교육훈련에 관한 자격과 질 보증 방식
No full text최근 유럽 각 나라의 직업 교육의 전통과 시스템의 다양성은 초국가적인 평생학습 정책에 상당한 도전을 받고 있다. 이는 서로 다른 역사와 문화, 교육과 훈련 및 전통을 지닌 유럽 각국의 전문직 종사자들과 개인 학습자들의 역량을 평생교육과 긴밀히 연계되도록 규정하는 일뿐만 아니라 누가 그리고 어떻게 서로 다른 교육부문의 경계를 나누고 정당화하며 틀을 다시 구성해야 할지 핵심 논제로 떠오르고 있다. 본고에서는 최근 유럽의 자격의 틀 안(European Qualifications Framework)에서 서로 다른 이해 당사자들 간에 국가자격의 틀(National Qualifications Framework)을 어떤 식으로 계발하고 있으며 땀페레 지역의 직업고(Tampereen Seudun Ammattiopisto)에서는 역량에 기초한 직업교육과 훈련의 질을 어떤 식으로 보증하는지 알아보기로 하겠다
[이슈분석] FTA 체결에 따른 건축사, 기술사 자격의 국제 통용성 확보 현황과 주요 이슈
No full text현재 FTA 체결과 관련하여 자격의 상호인정 논의가 활발하게 진행되고 있다. 기술사 및 건축사 직종을 중심으로 자격의 국제통용성 확보 현황, 관련 주요 이슈를 살펴보고 국제통용성 확보를 위한 고려사항, 자격의 상호인정을 바탕으로 한 인력이동 촉진 방안을 제안한다
[동향] 일자리
No full text[정책]
○ 고용노동부, 개정 「고용보험법」 시행
○ 고용노동부, 30대 초반 미취업자 사업 참여기회 확대
○ 보건복지부, 하반기 장애인일자리 확대 추진 등의 일자리 정책 동향을 소개한다.
[통계]
○ 2013년 5월 고용률과 실업률 등 일자리 관련 각종 통계 수치를 제시한다.
○ 2013년 3월 근로형태별 부가조사 자료를 활용하여 근로형태별 일자리 동향 통계를 소개한다
[동향] 해외 - 고등교육의 서비스 사이언스 접근 소개
No full text서비스 사이언스(Service Science)는 통합적이고 과학적인 접근법을 통해 서비스의 생산성과 효율성을 높이는 방법을 연구하는 학문분야이며, 경영학·사회과학·컴퓨터 공학 등 여러 학문을 접목하여 서비스 산업의 발전과 서비스 수준의 혁신을 이루는 것이 목적이다. 서비스 사이언스는 서비스 산업의 중요성이 부각되는 ‘경제의 서비스화(Tertiarization)’ 시대에 매우 중요한 분야이며, 인적자원의 역량 수준에 크게 의존하는 서비스 산업의 특성상 노동시장 및 인적자원개발 측면에서도 주목할 만한 주제이다.
본고에서는 미국진보센터(Center for American Progress)에서 발간 한 연구보고서 「고등교육의 서비스 사이언스 접근(A Service Science Perspective on Higher Education: Linking Service Productivity Theory and Higher Education Reform(2012)」의 내용을 소개함으로써 인적자원개발 분야에서의 서비스 사이언스 적용을 위한 접근법 및 시사점을 도출하고자 한다
[동향] 직업능력개발
No full text[정책]
○ 고용노동부·한국산업인력공단, 국가기간·전략산업 분야 기술인력 양성 확대
○ 한국산업인력공단, 국제 HRD 분야 전문인력 양성교육 실시
○ 여성가족부, 기업맞춤형 및 전문직업훈련과정 확대 지원
[통계]
○ 2012년 4사분기 지역별 교육훈련참여 현황
○ 고용노동부, 2012년 회계연도 기업체 노동비용조사 등의 통계를 소개한다
[이슈분석] 기업의 교육훈련이 고용을 창출하는가?
No full text고용창출의 핵심 주체인 기업 차원에서 기업의 교육훈련과 고용의 관계를 분석하여 숙련 향상과 경제성장, 양질의 일자리 창출이라는 고숙련 균형의 선순환이 미시적으로 작동할 수 있는지 확인한다
특성화고 교육 혁신 방안 연구
No full textWith the recent secondary vocational education policy change from continuing education to employment, the interest in specialized high schools and meister high schools has increased sharply, and naturally various policies have been proposed to enhance high schools’ identity and competitiveness by restructuring or improving the secondary vocational education system. However, most of them do not fully reflect the characteristics of specialized high schools since they are mostly focused more on normal high schools.
In this context, the purpose of this study is to find how to reform education for specialized high schools including meister high schools, with priority given to actual changes in their curricula and classes at school. Specifically, the study aims to develop institutional improvement plans for teacher education and management system.
주요국의 진로교육정책: 교육과 고용구조의 연계를 중심으로
No full textThis study has been conducted in order to draw some implications for career education policy in Korea throughout analysis of the career education policy in advanced countries from the perspective of the linkage between education and employment structure. Social, economical and educational systems are the foundations to career education of each countries. Based on the analysis, this project was carried out to review the current career education policy of Korea and to find implication that could be used as a basic resource to support career education policy of the new government starting in 2013. The primary purpose of this study is to draw the direction of career education and implications, not to find the solution or policies to detailed career education policy.
퇴직전문인력의 사회공헌일자리 활용 활성화 방안
No full textDespite the recent rapid increase of elderly people, as a growing number of baby boomers reach retirement age and face corporate restructuring, they have become compulsorily redundant witnessing their rapid release from various labor markets in large numbers. Ironically though, while the massive retirements of baby boomer generation at their middle-old age with vast professional careers and experiences contribute to the increase in the number of available professionals, a great number of non-profit organizations and social enterprises under poor financial structure still suffer from chronic lack of professionals. Therefore, there is an urgent need for the development of a strategic plan to better utilize the available retired professionals by continuously allocating them at suitable workplaces such as public institutions and social enterprises so that they can share their acquired knowledge, experiences and expertise therein.