8882 research outputs found
Sort by
XXI əsr bacarıqları və onların şagird nailiyyətlərinə təsiri (5-9 siniflər)
Get PDFFakültə: Təbiət elmləri, Sənət və Texnologiya yüksək təhsil fakültəsi
Departament: Təhsil departamenti
İxtisas: Pedaqogika nəzəriyyəsi və tarixi Elmi rəhbər: pedagogika üzrə fəlsəfə doktoru Leyla Xudadat qızı Əliyeva“XXI əsr bacarıqları” müasir dövrdə tez-tez işlədilən anlayışdır. İnkişaf edən, formalaşan dünyada xüsusilə önəm kəsb edən bu anlayışa əsas diqqət təhsil sahəsində verilmiştir. Çünkü təhsil sahəsi elə bir sahədir ki, gələcəyin bütün ixtisasları bu sahənin keyfiyyətinin nəticəsində özünü doğruldur. Bu səbəbdən də məktəblərdə şagirdlərin bu bacarıqlara yiyələnə bilməsi təhsil sisteminin əsas məqsədlərindən biridir. Tədqiqatın əsas məqsədi ümumtəhsil məktəbdlərində (5-9 siniflər) “XXI əsr bacarıqları”nın inkişaf səviyyəsinin hansı səviyyədə olduğunu ölçmək, eyni zamanda bu bacarıqların şagird nailiyyətlərinin göstəriciləri arasındakı əlaqəni aydınlaşdırmaqdan ibarətdir. Bu araşdırmada kəmiyyət tədqiqat metodlarına daxil olan anket-sorğudan istifadə edilmiştir. Bakı şəhərində yerləşən 296 nömrəli tam orta məktəbdə 5, 6, 7, 8, 9 siniflərdən hər birindən 1 sinif olmaqla sorğuda iştirak etmişlər. 5-ci sinifdən 27, 6-cı sinifdən 25,7-ci sinifdən 28, 8-ci sinifdən 26, 9-cu sinifdən 27 şagird, ümumiliktə isə 133 şagird sorğuda iştirak etmişdir. Sorğuda iştirak edən şagirdlərin müvəffəqiyyət göstəricilərini əks etdirən məlumatları alınmış, həmin məlumatlarlar ilə şagirdlərin anket-sorğu cavabları qarşılaşdılırıb, aralarındakı əlaqəyə baxılmışdır
Autentik materialların şagird təlim nailiyyətlərinə təsiri (I-IV siniflər)
Get PDFFakültə: Təbiət elmləri, Sənət və Texnologiya yüksək təhsil fakültəsi
Departament: Təhsil departamenti
İxtisas: Pedaqogika tarixi və nəzəriyyəsi Elmi rəhbər: pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru Süleymanova Afətİnsanın kommunikativ bacarığı zamanı dinl
ə m ə qabiliyy ə ti vacib amil hesab olunur.
G ünd ə lik ünsiyy ə tind ə v ə t ə hsil prosesind ə dinl ə m ə mühüm rol oynayan dil bacarıqlarından
biri dir. Dil f ə nl ə rinin (Az ə rbaycan dili, rus dili, İngilis dili) t ə drisind ə dinl ə m ə bacarıqlarının
inkişafına xüsusi yer verilm ə lidir. Buna baxmayaraq, dil f ə nl ə rinin t ə drisind ə dinl ə m ə
bacarıqlarının inkişafında çox az tapşırıqlardan istifad ə edilir.
T
ə dqiqat işind ə dil öyr ə n ə n şagirdl ə rin dinl ə yib anlama bacarıqlarını inkişaf etdirm ə k
üçün autentik materialların t ə tbiqi yolları, qarşılaşan probleml ə r, t ə lim keyfiyy ə tin ə t ə siri
t ə dqiq olunmuşdur. T ə dqiqatın ə sas m ə qs ə di d ə ingilis dilini ikinci dil kimi öyr ə n ə n
şagirdl ə rin dinl ə yib anlama bacarıqlarına autentik materialların t ə sirini ara şdırmaqdır.
T ə dqiqatın m ə qs ə dind ə n ir ə li g ə l ə r ə k Bakı ş ə h ə rind ə yerl ə ş ə n öz ə l m ə kt ə bl ə rd ə n birind ə
eksperiment aparılmış v ə yarı strukturlaşdırılmış müsahib ə l ə rd ə n istifad ə edilmişdir.
T
ə dqiqatın iştirakçıları olaraq, 4 B sinfi n ə zar ə t, 4 D sinfi is ə eksper imental sinif kimi
t ə yin edilmişdir. H ə r sinif 7 qız v ə 14 oğlan olmaqla 21 şagirdd ə n ibar ə tdir. Eksperimentin
gedişind ə n asılı olaraq, h ə r üç m ə rh ə l ə (mü ə yy ə nl ə şdirici, öyr ə dici, yoxlayıcı) uğurla h ə yata
keçirilmişdir. Eksperimentin h ə m birinci, h ə m d ə ü çüncü m ə rh ə l ə si zamanı h ə r 2 sinfin
şagirdl ə rin ə testl ə r t ə qdim edilmiş, orta ballar müqayis ə edil ə r ə k yekun n ə tic ə ə ld ə edilmişdir.
N
ə zar ə t sinfi il ə müqayis ə d ə eksperiment sinfin yekun test n ə tic ə l ə ri il ə (21.09) ilkin
test n ə tic ə l ə ri arasındakı f ə rq d aha çox olmuşdur. Bu onu göst ə rir ki, şagirdl ə rin dinl ə yib
anlama bacarıqlarının t ə kmill ə şdirilm ə sind ə autentik materialların istifad ə si d ə rslikl ə rin
istifad ə sind ə n daha ə h ə miyy ə tli t ə sir göst ə rir. Aparılmış müsahib ə l ə rin t ə hlili göst ə rir ki,
autentik mate riallar şagirdl ə rin dild ə n istifad ə motivasiyanın yüks ə lm ə sin ə köm ə k edir
Redefining Nationalism and Patriotism in Iran and Azerbaijan: Exploring Fathali Akhundzade's Modernist Perspective
No full textFathali Akhundzade emerged as a preeminent figure among Muslim intellectuals and
modernists of the nineteenth century, whose intellectual legacy profoundly impacted
societies in Azerbaijan, Iran, and Turkey. For the first time, he proposed various concepts
and ideas, including Islamic Protestantism, alphabet reform and modern education, as well
as nationalism, ideas that are still controversial. Among his ideas, those regarding religion
and patriotism have been more controversial than others, so that many scholars have offered
conflicting interpretations of his ideas. For example, many in Iran consider him the founder
of Persian nationalism, while others primarily in Azerbaijan and Turkey portray him as one
of the earliest Turkic nationalists. This is largely due to a selective examination of his works.
This article applies the conceptual history approach to focus on Akhundzade's ideas on
nation, nationalism, and patriotism and by examining all his works, it challenges claims that
he is the founder of Persian (sometimes Turkish) nationalism. The mentioned method
analyses the content by focusing on the central concepts within the content and considering
the social context surrounding the text and idea. According to the findings of the research,
although some of his thoughts about pre-Islamic Iran allow a nationalist interpretation of
him, he is not looking for a single-ethnic modern nationalism, but a pluralistic patriotism.
Furthermore, his fundamental issue is the application of western modernity to offset the
backwardness of Muslims. Patriotism is also one of the components of this modernity and
Akhundzade proposes it for all the "peoples" of the "Islamic nation"
Emerging E-learning trends: A study of faculty perceptions and impact of collaborative techniques using fuzzy interface system
No full textThis study explores the emerging trends in e-learning from the perspective of university faculty, who play a crucial role in shaping the future of education. The rapid shift to digital education during and after COVID-19 has presented challenges for university faculty to grapple with new e-learning technologies. A qualitative research design was used to develop deep insights into upcoming e-learning trends. Data were collected from a sample of 70 teachers (35 males and 35 females) through a random sampling from the university faculty in the capital territory of Pakistan. The data collected through semi-structured interviews was analyzed qualitatively for thematic analysis using a fuzzy inference system on MATLAB, resulting in a system accuracy of 92% and a miss rate of 8%. The study identified important e-learning trends such as artificial intelligence, video-based learning, social collaboration, mobile learning, gamification, and micro-learning, emphasizing their potential for engagement and outcomes. The implementation of these strategies can significantly impact the education system, particularly on learning systems. The findings underscore the importance of universities focusing on strategic planning and faculty development. Moreover, institutes that adopt ethical policies can transform the academic environment and establish innovative structures that benefit both teachers' work and foster students' engagement, ultimately leading to improved efficiency and effectiveness. The study's findings are crucial for shaping the future of e-learning and its potential impact on the education system
Crystal structure and Hirshfeld surface analysis of 1-[6-bromo-2-(3-bromophenyl)-1,2,3,4- tetrahydroquinolin-4-yl]pyrrolidin-2-one
No full textThis study presents the synthesis, characterization and Hirshfeld surface analysis of 1-[6-bromo-2-(3-bromophenyl)-1,2,3,4-tetrahydroquinolin-4-yl]pyrrolidin-2-one, C19H18Br2N2O. In the title compound, the pyrrolidine ring adopts a distorted envelope configuration. In the crystal, molecules are linked by intermolecular N—H⋯O, C—H⋯O and C—H⋯Br hydrogen bonds, forming a three-dimensional network. In addition, pairs of molecules along the c axis are connected by C—H⋯π interactions. According to a Hirshfeld surface study, H⋯H (36.9%), Br⋯H/H⋯Br (28.2%) and C⋯H/H⋯C (24.3%) interactions are the most significant contributors to the crystal packing
The-Resolvent-of-Impulsive-Singular-HahnSturmLiouville-Operators
No full textIn this study, the resolvent of the impulsive singular Hahn–Sturm–
Liouville operator is considered. An integral representation for the resolvent of
this operator is obtained
The Challenges in Translation of Commercial Advertisements from English into Azerbaijani
No full textSchool: Graduate School of Science, Arts and Technology
Department: English Language and Literature Major: 060203 – Translation (English)
Supervisor: Dr. Irina OrujovaThe thesis studies the challenges in translation of commercial advertisements from English into Azerbaijani. As global brands continue to increase, the need for effective translation becomes important for businesses to promote products and services internationally. Many foreign brands are sold in Azerbaijani market so some of their commercials are translat1ed into Azerbaijani. The linguistic and cultural differences between English and Azerbaijani may present challenges during the translation process. Additionally, as the language of advertisement involves linguistic and cultural nuances, it goes beyond literal translation and requires a comprehensive knowledge of both cultures and languages. So, the study explores the challenges during the translation of commercial advertisements and main translation techniques and strategies used by translators to overcome such challenges. Furthermore, the study explores the advertising language, culture, translation, and the connection among them.
The thesis employs qualitative research. The English advertisements and their translated versions in Azerbaijani are examined with the combination of comparative and lingua-stylistic analyses. The samples are selected from different types of advertisements, such as food and drinks, technology, car etc. All the commercial advertisements are analysed from linguistic, stylistic, and cultural aspects as well as according to a set of translation techniques and strategies. They are carefully examined to find out linguistic and cultural differences as well as possible challenges that translators encounter during translation process. Main translation techniques and strategies are also identified to overcome such challenges.
The findings reveal the challenges in the translation of commercial advertisements from English into Azerbaijani. These challenges include linguistic nuances, cultural differences, use of visuals and rhetorical devices.
This study contributes to the field of translation and provides valuable insights for advertisers and translators. Analysis of translation techniques and strategies offers useful recommendations for translators to enhance the accuracy and quality of advertisement translation
Database Management System for Construction Company Crystal Absheron
No full textThe article is devoted to the topic of the importance of using the database, building and using the database management system for construction company Crystal Absheron are shown. The database consists of several tables, including employees, customers, contract numbers, payment methods, customer pin codes, supply process, list of apartments and so on. At the same time, the tables included in the database were shown through visual images, and the importance of using relevant information was studied. The data interface was created using the C# programming language
Modern Mathematical Theories
No full textCh.1. A Study on the Natural and Conjugate Mates of Non-Null Space Curves -- Ch.2. Hyperelastic Curves in Galilean 3-Space -- Ch.3. Optimization and Region Delineation Based on Proximity to Points: A Study on the Pizza Delivery Problem -- Ch.4. Algorithm Development Study Using Mathematical Generalization Method (Example: Sum Of Unit Fractions)The pursuit of knowledge in mathematics consistently yields profound insights into the theoretical frameworks that underpin our understanding of the structure of the natural world and complex structures. This book
represents a collection of work that explores the boundaries of mathematical reasoning, algorithmic design, and geometric analysis, showcasing the diverse applications and innovative methodologies that define modern
research