8882 research outputs found
Sort by
Britaniya və Azərbaycan tok-şoularında nəzakət strategiyalarının müqayisəli təhlili
No full textSchool: Graduate School of Science, Art and Technology
Department: English Language and Literature
Specialty: 60201 – Linguistics (English Language)
Supervisor: Doc. Sc. in Philology, Prof. Azad Yahya MammadovThis study examines how the two television shows The Graham Norton Show from Britain and Şənbə Axşamı from Azerbaijan employ politeness strategies. The study applied Brown and Levinson’s (1987) Politeness Theory to analyze 100 utterances in each show for Positive Politeness and Negative Politeness and Off-Record strategies with their related sub-strategies.
Positive Politeness stands out as the primary politeness strategy in both British and Azerbaijani talk shows yet the application of these strategies demonstrates strong cultural variations. Şənbə Axşamı shows distinct use of gifts and expressions of gratitude and solidarity tactics because these represent standard cultural values in Azerbaijani society which emphasize respect along with modesty and emotional cohesion. The Graham Norton Show constructs its communication style through humor and irony while intensifying interest to achieve the relaxed entertainment style that is distinct from British media discourse.
The fundings shows crucial contrasts between British and Azerbaijani cultural approaches to maintaining politeness which reveal foundational communication frameworks in those two societies. The research demonstrates that both cultures use humor together with emotional warmth to maintain face through shared experiences. This study of cultural comparison enhances intercultural pragmatics understanding and delivers implications for research on intercultural communication
The State and Er The State and Erosion of the Civic Space in Nigeria osion of the Civic Space in Nigeria’s Democr s Democracy, 1999–2023
No full textNigeria’s experience with democratic rule since 1999 has been somewhat contradictory. Rather
than a widening of the civic space for robust citizen participation, there have been sustained
attempts by the state to suffocate the civic space by stifling differing viewpoints. The government
has led the process by securitizing the civic space, criminalizing civil dissent, and politicizing civil
society platforms. Although there appears to have been a global trend towards the shrinking of
the civic space, the situation in Nigeria has been typically enervating for fostering the democratic
culture. Sequel to this, this paper examined the state of the civic space and civil society in Nigeria
vis-à-vis the continued onslaught by the state since the country’s Fourth Republic began in 1999.
This is with a view to ascertaining their robustness and capacity to provide a bulwark against
excessive state intrusion and ensure a deepening of democracy. Through analysis of primary
and secondary data, we demonstrated how the civic space in Nigeria has been embattled as a
result of the restrictive policies and legislations by which the government aimed at usurping,
suppressing, infiltrating and controlling it during the focal period. We further demonstrated that
government’s erosion of the civic space has led to a widening of the activities of uncivil society
groupings resulting in the ambience of insecurity that presently pervades the country
System Of Student Achievement Assessment In Higher Education Institutions
No full textİxtisas: 5804.01 – ümumi pedaqogika, pedaqogikanın və təhsilin tarixi
Elm sahəsi: pedaqogika Elmi rəhbər: pedaqogika üzrə fəlsəfə dpktoru, dosent Mələk Əlislam qızı ZamanovaTədqiqatın məqsədi ali təhsil müəssisələrində tələbə nailiyyətlərinin qiymətləndirilməsi prosesinə müasir prizmadan yanaşmaq, bu sahədə innovativ yanaşmaları araşdırmaq, mövcud qiymətləndirmə sisteminin həm müsbət, həm də mənfi cəhətlərini qiymətləndirməkdir
Highly Efficient Removal of Oil from Wastewater by Bio-nanoadsorbents
No full textIn our research, we used pomegranate peels and hazelnut shells as plant of origin to
clean oil-contaminated water. The main objective of the work was to determine the
optimal conditions for oil absorption by pomegranate and hazelnut shell bioadsorbents,
pomegranate peels and hazelnut shells, and Fe3O4 bio-nanoadsorbents.
The effects of bioadsorbent and bio-nanoadsorbents, nanoparticles, and oil
concentration, temperature, and pH on oil adsorption were studied to find the
optimal conditions
From Black Umay to Albasti and From Yellow Girl to Martu: Reflection of Evil Spirits in Uzbek Folklore
No full textBinary moral cosmologies—from Yin–Yang and Zoroastrian dualism to the God–Devil polarity—have long organized Eurasian thought. Uzbek oral literature participates in this horizon through persistent figures of benevolent and malevolent spirits that aid or obstruct heroic protagonists. To trace the historical development and literary functions of iyes (protective spirits) and yeys (harmful spirits) in Uzbek Turkic belief and narrative, and to identify their survivals in contemporary everyday practice. The study integrates close readings of canonical epics and folktales with comparative Central Asian and Islamicate folkloristics, supported by etymological analysis and targeted ethnographic notes. A diachronic typology is constructed to map motifs, domains, and moral valences. Uzbek narratives consistently encode a helper–harmer binary anchored in spatial domains (hearth, water, steppe, mountain) and ethical functions (protection, trial, sanction). These spirits traverse religious strata—pre-Islamic, Islamic, and modern—through syncretic resemanticization. Core attributes persist while roles are recalibrated to shifting social norms; vestiges remain visible in idioms, taboos, and household rituals. Iyes and yeys constitute a durable imaginative grammar through which communities negotiate risk, virtue, and social order. Their adaptability explains both longevity in texts and resilience in practice. The article standardizes terminology, proposes a typology linking domain and function, and demonstrates text-to-practice continuities, thereby furnishing a comparative framework for Turkic and broader Central Asian spiritologies
İngilis və azərbaycanca ədəbi əsərlərdə xüsusilə Vilyam Şekspir və Nizami Gəncəvinin əsərlərində tərkibində rəng adları idiomların mədəniyyətlərarası tədqiqatı
No full textFaculty: Graduate School of Science, Arts, and Technology
Department: English Language and Literature
Specialty: 60201 – Linguistics (English Language)
Supervisor: Dr. Davud Zekrallah KuhiThis thesis presents a cross-cultural investigation on color-related idioms in the English and Azerbaijani literary traditions, while considering only the works of William Shakespeare and Nizami Ganjavi. The principal purpose is to investigate the manner through which cultural, philosophical, and historical factors influence the meanings, symbolic associations, and functions of color idioms in two disparate literary canons from the perspective of culture. Most of the previous research concentrated on the linguistic facet of idioms, whereas this research endeavors to fill this gap by adopting an interdisciplinary framework merging linguistic discourse analysis with cultural and historical contexts.
This study employs a qualitative research method: the data contain color idioms, which were selected from Shakespeare's plays and Nizami Ganjavi’s narrative poems. The analysis reveals both considerable agreement and divergence concerning the symbolic implementation of colors, linking to a contrast of cultural values, philosophical worldviews, and historical experiences as inscribed within the English and Azerbaijani literary traditions. For example, certain colors appear to have a similar symbolic meaning in both corpora, whereas some other colors seem to develop differing interpretations from one culture to another, based on its philosophical and historical background.
This study highlights intercultural dimensions that deepen the understanding of idiomatic language as an expression of cultural identity and literary culture. In addition, the results present new insights into the contrastive idiomatic study, giving emphasis to the interdisciplinary cultural and historical framework crucial in linguistic and literary cross-cultural studies. Hence, the present dissertation would also be useful for linguists, comparatists, those interested in translation studies, and scholars of intercultural communication
Philosophical Analysis Of The Consept Of Individualism And The Meaning Of Human Life
No full textFəlsəfi fikir tarixində əhəmiyyətini itirməyən və daima müzakirə
olunan önəmli məsələlərdən biri də insan və onun mahiyyəti məsələsidir.Bu
məsələ müasir dövrdə də ön planda göstərilərək aktual bir problem kimi
araşdırılır.İnsan fenomeninin özünəməxsusluğu,unikallığı ona elmlər sistemində
xüsusi və sistemli yanaşmağı tələb edir.Humanitar elmlər sistemində insan,fərd
anlayışının öyrənilməsi aspektləri kifayət qədər zəngin və çoxşaxəlidir,belə ki,
həmin elmlərdə insan sosial sistemlərin əsas komponenti, onların elementar və
universal daşıyıcısı, cəmiyyətin başlıca məhsuldar qüvvəsi, tarixi prosesin
subyekti, tərbiyə predmeti və s. kimi araşdırılır. İnsanın öyrənilməsi meyarları
yalnız humanitar elmlərdə deyil, həmçinin təbiət elmləri sahəsində də zəngindir.
Təbiətşünaslığın müxtəlif sahələrində insan bioloji təkamülün məhsulu,orqanizm,
spesifik genetik proqrama və müəyyən dəyişmələr diapazonuna malik təbii fərd
kimi tədqiq olunur. İnsanın həyatı,individuallıq və bu kimi məsələlər fəlsəfənin
prizmasından daha zəngin, mürəkkəb və rəngarəng görünür. Buna görə də “insan
nədir?” sualı, onun varlığının sirri və mənası məsələsi həmişə filosofların diqqət
mərkəzində duran ən aktual məsələlərdən olmuşdur. Qədim Yunan filosofu
Xilonun təbirincə desək, fəlsəfi düşüncələrə qatılan hər bir insan üçün onun
özündən daha maraqlı bir obyekt yoxdur. Yəni bu fikirləri şərh edərkən görərik ki,
insan mürəkkəb biososial struktura malik bir varlıqdır,həmçinin maddi və mənəvi
dünyası, fəlsəfi və təbii-elmi fikri müxtəlif suallarla zənginləşdirən unikal bir
fenomendi
The Soft Power Practices Of The Usa And China In Central Asia: A Comparative Analysis Of Strategies, Challenges, And Opportunities
No full textThis study examines and compares the soft power strategies of the United States and China in Central Asia using a qualitative narrative approach. The study collects data from policy documents, embassy statements, leaders’ speeches, and academic literature. The research identifies converging and diverging patterns in their engagement with the region. Both powers utilize education and cultural diplomacy yet diverge in strategic orientation: China emphasizes development-led, state-centric partnerships, while the USA promotes a values-based model focused on democracy, civil society, and human rights. The analysis highlights mixed regional perceptions shaped by political context and societal needs and a shifting balance of influence, particularly in the post-Afghanistan era. The findings contribute to soft power theory by demonstrating how strategic narratives and delivery mechanisms affect foreign policy reception. The study concludes with practical recommendations for Central Asian policymakers to diversify partnerships, and for both powers to pursue culturally sensitive, locally inclusive approaches. It also calls for further research incorporating local voices and field-based insights
Dismantling the Established Matrix of Power in Matrimony: A Study of Feminine Power and Subversion in My Feudal Lord
No full textThis research aims to highlight the phenomenon of dismantling power dynamics in matrimonial relationships and how Pakistani women are exerting their feminine power to subvert the
patriarchal system. Power and oppression are inseparable and play significant roles in shaping
individuals’ lives and lived experiences. The findings of this study highlight that Durrani’s work
has explored the dual standards of the society where patriarchal control over the marriage
institution is stronger than that of women, where women always pay a huge toll for making
their marriages a success. This study analyzes Tehmina Durrani’s memoir “My Feudal Lord (1995)
to determine the relationship between feminine power and the subversion of the patriarchal
system by employing the theoretical contributions of Hartsock (1983) and Mohanty (1991).
Hartsock’s (1983) Feminist Standpoint Theory advocates obtaining women situated knowledge
owing to their privileged marginalized place in society for better understanding because they have
objective and unbiased knowledge, while Mohanty’s (1991) Postcolonial Feminist perspective
stands for the voice of postcolonial marginalized women
The Pedagogical Foundations Of Evaluating The Teacher's Instructional Activity In General Education Schools
No full textİxtisas: 5804.01 – ümumi pedaqogika, pedaqogikanın və təhsilin tarixi Elm sahəsi: Pedaqogika Elmi rəhbər: pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru, dosent İlham Ağaqardaş oğlu CavadovTədqiqat zamanı tədrisin ümumi nəzəri məsələ- ləri və müəllimin tədris fəaliyyətinin əsas xüsusiyyətləri haqqında pedaqoji və psixoloji ədəbiyyatda əksini tapan əsas müddəalar təhlil olunmuşdur. Müəllimin tədris fəaliyyətinin əsasını təşkil edən tədris prosesinin planlaşdırılması və layihələndirilməsi işi ətraflı öyrənil- mişdir. Eyni zamanda müəllimin tədris fəaliyyətinə verilən müasir tələblər də hərtərəfli tədqiq olunmuşdur. Tədqiqatın nəzəri əhəmiyyəti həm də ondadır ki, müəllimin tədris fəaliyyətinin tədqiqi ilə məşğul olan mütəxəssislər, ümumtəhsil məktəbi müəllimləri və nəzəriyyəçiləri bu tədqiqat işindən bəhrələnə bilər, ondan müəyyən istiqamətlər ala bilər