Kharkiv National University of Internal Affairs
KhNUIAI Kharkov National University of Internal Affairs Institutional RepositoryNot a member yet
20993 research outputs found
Sort by
Використання кросфіту у підготовці спецпідрозділів
No full textКросфіт є надзвичайно ефективним засобом фізичної та психологічної підготовки особового складу спецпідрозділів, що дозволяє гармонійно розвивати основні фізичні якості, необхідні для успішного виконання складних оперативних завдань.CrossFit is an extremely effective means of physical and psychological training of special forces personnel, allowing them to harmoniously develop the basic physical qualities necessary for the successful completion of complex operational tasks
Criminal law in doctrinal-academical optics: interrogative cartography of foundations, orientations and perspectives
No full textСтаття присвячена визначенню змісту особливого типу правового мислення – кримінально-правового – з позицій доктрини та навчальної дисципліни. Фокусується увага на підходах до кращого навчання та викладанню першої теми «Кримінальне право як галузь права, наука і навчальна дисципліна». Розкриваються, що мають важливе значення для кращого розуміння та застосування норм кримінального права на практиці та загалом розвитку широкого світогляду. Нами максимально ретельно проаналізована перша тема у близько двадцяти навчальних посібниках, підручниках з кримінального права. У такий спосіб у науковій статті можна побачити виклад матеріалу та загальну позицію багатьох шкіл кримінального права України.The article is devoted to defining the content of a special type of legal
thinking – criminal-legal – from the standpoint of doctrine and academic
discipline. The focus is on approaches to better teaching and teaching the first
topic “Criminal Law as a Branch of Law, Science and Academic Discipline”. It
reveals what is important for a better understanding and application of criminal
law norms in practice and in general for the development of a broad worldview.
We have analyzed the first topic as thoroughly as possible in about twenty
textbooks, textbooks on criminal law. In this way, in the scientific article you can see the presentation of the material and the general position of many schools of
criminal law in Ukraine
Роль університетів у підготовці кадрів для підрозділів превентивної діяльності Національної поліції України
No full textРоль університетів у підготовці кадрів для підрозділів превентивної діяльності Національної поліції України є надзвичайно важливою, оскільки ефективність правоохоронної системи значною мірою залежить від професійної компетентності її працівників. Вищі навчальні заклади виконують ключову функцію у формуванні спеціалістів, здатних забезпечувати правопорядок, запобігати злочинам і правопорушенням, а також взаємодіяти із суспільством задля зміцнення громадської безпеки. Підготовка кадрів у цій сфері потребує інтегрованого підходу, який поєднує теоретичні знання, практичні навички, правову підготовку, психологічну стійкість та розуміння етичних норм правоохоронної діяльності. Значну увагу приділяють розробці та впровадженню освітніх програм, які відповідають сучасним викликам превентивної діяльності. Вони включають навчальні дисципліни, що охоплюють кримінальне право, адміністративну діяльність, кримінологію, соціальну психологію, комунікативні навички, конфліктологію та питання взаємодії поліції з громадою. Окрему роль відіграють спеціалізовані тренінги та симуляційні вправи, що дозволяють майбутнім працівникам поліції відпрацьовувати алгоритми дій у кризових ситуаціях, зокрема під час забезпечення публічного порядку, запобігання правопорушенням, роботи з
вразливими групами населення та реагування на надзвичайні події. Важливим аспектом підготовки є формування правосвідомості майбутніх поліцейських, що сприяє дотриманню законності та прав людини у процесі виконання службових обов’язків. Викладачі університетів впроваджують у навчальний процес сучасні методи викладання, такі як кейс-стаді, рольові ігри, інтерактивні лекції, що допомагають студентам краще засвоїти матеріал та адаптуватися до реалій роботи в правоохоронній сфері. Також велика увага приділяється практичній підготовці, яка включає стажування у підрозділах Національної поліції України, що дозволяє студентам отримати безпосередній досвід у сфері превентивної діяльності, ознайомитися зі специфікою роботи на місцях та виробити необхідні професійні навички. Розвиток партнерства між університетами та підрозділами поліції є невід’ємною складовою якісної підготовки майбутніх фахівців. Взаємодія освітніх установ із правоохоронними органами сприяє вдосконаленню навчальних програм, адаптації освітніх стандартів до реальних потреб служби, обміну досвідом та впровадженню новітніх підходів до підготовки кадрів. Окрім цього, співпраця з міжнародними організаціями, участь у міжнародних навчальних проєктах і стажуваннях дозволяють переймати передовий досвід інших країн у сфері превентивної діяльності, що позитивно впливає на якість професійної підготовки. Таким чином, університети відіграють фундаментальну роль у забезпеченні підготовки компетентних кадрів для підрозділів превентивної діяльності Національної поліції України. Завдяки комплексному підходу до освіти, впровадженню інноваційних методів навчання, тісній співпраці з практичними підрозділами та міжнародними партнерами вдається створити ефективну систему навчання, що відповідає сучасним викликам у сфері правоохоронної діяльності.The role of universities in training personnel for the preventive activities units of the National Police of Ukraine is crucial, as the effectiveness of the law enforcement system largely depends on the professional competence of its employees. Higher education institutions play a key role in shaping specialists capable of ensuring public
order, preventing crimes and offenses, and interacting with society to strengthen public safety. Training in this field requires an integrated approach that combines theoretical knowledge, practical skills, legal training, psychological resilience, and an understanding of ethical norms in law enforcement. Significant attention is given to the development and implementation of educational programs that meet modern challenges in preventive activities. These programs include academic disciplines covering criminal law, administrative activities, criminology, social psychology, communication skills, conflict resolution, and police- community interaction. Specialized training and simulation exercises play an essential role, allowing future police officers to practice action algorithms in crisis situations, particularly in maintaining public order, preventing offenses, working with vulnerable population groups, and responding to emergencies. An important aspect of training is the formation of legal consciousness among future police officers, contributing to adherence to the rule of law and human rights in the performance of their duties. University educators incorporate modern teaching methods into the curriculum, such as case studies, role-playing games, and interactive lectures, which help students better assimilate material and adapt to real-life conditions in law enforcement. Practical training is also a crucial component, including internships in National Police units, which provide students with direct experience in preventive activities, familiarize them with fieldwork specifics, and help develop necessary professional skills. The development of partnerships between universities and police units is an integral part of high-quality professional training. Collaboration between educational institutions and law enforcement agencies contributes to the improvement of curricula, the adaptation of educational standards to real service needs, the exchange of experiences, and the implementation of innovative approaches to personnel training. Additionally, cooperation with international organizations, participation in international training projects, and internships allow for the adoption of best practices from other countries in preventive activities, positively impacting the quality of professional training. Thus, universities play a fundamental role in ensuring the preparation of competent personnel for the preventive activities units of the National Police of Ukraine. Through a comprehensive approach to education, the introduction of innovative teaching methods, close cooperation with practical units, and international partners, an effective training system is created that meets modern challenges in the law enforcement field
Integration of artificial intelligence and cyber technologies into national security systems: experience of NATO countries and opportunities for Ukraine
No full textНаголошено, що в умовах зростаючих кібератак, гібридних загроз та технологічної гонки країни НАТО активно впроваджують штучний інтелект та кібернетичні технології для підвищення обороноздатності. Для України,
яка протистоїть агресії Російської Федерації, адаптація цього досвіду є критично важливою для побудови сучасної системи безпеки.It was emphasized that in the context of growing cyberattacks, hybrid threats and technological race, NATO countries are actively implementing artificial intelligence and cyber technologies to increase defense capabilities. For Ukraine, which is resisting the aggression of the Russian Federation, the adaptation of this experience is critically important for building a modern security system
Психолого-педагогічні умови створення безпечного освітнього середовища в закладах вищої освіти зі специфічними умовами навчання в системі Міністерства внутрішніх справ
No full textУ сучасних умовах реформування системи вищої освіти, особливо в закладах освіти, що функціонують у структурі Міністерства внутрішніх справ України, пріоритетного значення набуває забезпечення безпечного освітнього середовища. Цей процес потребує цілісного психолого-педагогічного підходу, який би враховував специфіку підготовки майбутніх фахівців правоохоронної сфери. Безпечне освітнє середовище не обмежується лише фізичним захистом учасників освітнього процесу, а й передбачає створення сприятливого психологічного клімату, атмосферу довіри, взаємоповаги та підтримки. Важливим є розвиток навичок ненасильницької комунікації, стресостійкості, формування культури безпеки, що має бути інтегрована в усі компоненти навчального процесу, починаючи від змісту навчальних програм до педагогічної взаємодії між викладачами та здобувачами освіти. Психолого-педагогічні умови, що сприяють формуванню безпечного середовища в освітніх закладах системи МВС, охоплюють широкий спектр чинників: забезпечення психологічного супроводу, організація профілактичної роботи, впровадження адаптаційних програм для курсантів першого року навчання, підготовка викладацького складу до ефективної роботи в умовах підвищеної емоційної напруги, створення умов для участі здобувачів у самоврядуванні та суспільно-корисній діяльності. Окремої уваги потребує формування професійної ідентичності здобувачів, що має базуватись на засадах гуманізму, поваги до прав людини, толерантності, готовності до співпраці. Ефективна реалізація зазначених умов можлива за наявності системного підходу, міждисциплінарної взаємодії та інституційної підтримки. Таким чином, створення безпечного освітнього середовища в ЗВО зі специфічними умовами навчання потребує розуміння складної природи освітнього процесу, який включає в себе не лише передачу знань, але й формування особистості, її психоемоційного стану та соціальної компетентності. Успішність цих процесів напряму залежить від того, наскільки освітнє середовище сприяє розвитку особистості, забезпечує психологічну захищеність, формує культуру гідності, самоповаги та відповідальності, що є ключовими орієнтирами для майбутніх працівників правоохоронних органів.In the current context of higher education reform, particularly within educational institutions operating under the Ministry of Internal Affairs of Ukraine, the creation of a safe educational environment has become a critical priority. This process requires a comprehensive psychological and pedagogical approach that considers the specific nature of training future professionals in the law enforcement field. A safe educational environment extends beyond physical protection, encompassing the development of a positive psychological climate, an atmosphere of trust, mutual respect, and support. Emphasis is placed on cultivating non-violent communication, resilience, and a culture of safety that must be embedded in all aspects of the educational process—from the content of academic programs to the pedagogical interactions between instructors and students. The psychological and pedagogical conditions that contribute to a safe educational environment in MIA institutions include a wide range of factors: the provision of psychological support, the organization of preventive work, implementation of adaptation programs for first-year cadets, preparation of faculty to operate effectively in emotionally intense settings, and the establishment of conditions for active student involvement in self-governance and community-oriented initiatives. Special attention must be given to the formation of professional identity, grounded in humanism, respect for human rights, tolerance, and a collaborative mindset. The effectiveness of these measures relies on a systemic approach, interdisciplinary cooperation, and strong institutional support. Hence, establishing a safe educational environment in institutions with specific learning conditions requires a deep understanding of the complex nature of the educational process, which encompasses not only knowledge transmission but also personality development, emotional well-being, and social competence. The success of these efforts is directly linked to how well the environment nurtures personal growth, ensures psychological security, and fosters a culture of dignity, self-respect, and responsibility—core values for future law enforcement professionals
Логіка : навчальний посібник
No full textНачальний посібник розроблено на основі досвіду викладання дисципліни «Логіка» здобувачам вищої освіти за спеціальністю D1 «Облік і оподаткування» Харківського національного університету внутрішніх справ. Він є складовою навчально-методичного комплексу дисципліни, яка включає лекції, методичні вказівки до семінарських занять, тести, практичні завдання і методику їх виконання. Розглянуто шість тем, які охоплюють усю тематику робочої програми, подано контрольні питання. Навчальний посібник може бути використаний як для підготовки до семінарських занять, так і для самостійного вивчення дисципліни; призначений для здобувачів вищої освіти за спеціальністю D1 «Облік і оподаткування» денної форми навчання.The introductory manual was developed based on the experience of teaching the discipline "Logic" to higher education applicants in the specialty D1 "Accounting and Taxation" of the Kharkiv National University of Internal Affairs. It is a component of the educational and methodological complex of the discipline, which includes lectures, methodological instructions for seminar classes, tests, practical tasks and methods for their implementation. Six topics are considered, covering the entire subject of the work program, and control questions are provided. The manual can be used both for preparation for seminar classes and for independent study of the discipline; it is intended for higher education applicants in the specialty D1 "Accounting and Taxation" of full-time study
Tasks of state supervision (control) over compliance and implementation of legislation requirements in the field of fire safety
No full textУ статті наголошено на тому, що ключовою метою державного нагляду (контролю) за додержанням і виконанням вимог законодавства у сфері пожежної безпеки є створення такого стану пожежної безпеки, за якого ризики виникнення пожеж будуть мінімізовані та/або ліквідовані повністю, що, в свою чергу, є важливою гарантією забезпечення та захисту життя та здоров’я людей.
Встановлено, що ключовими завданнями нагляду (контролю) за додержанням і виконанням вимог законодавства у сфері пожежної безпеки є: встановити факти порушення норм чинного законодавства, пов’язаних із пожежною безпекою, на основі чого застосувати відповідні санкції до порушників; з’ясувати чинники, що призводять до зростання ризиків у сфері пожежної безпеки; забезпечити неухильне дотримання режиму законності у сфері пожежної безпеки; захистити навколишнє середовище, а також права, свободи і законні інтереси людини і громадянина; створити умови для безпечного функціонування суб’єктів господарювання, а також ведення домашнього господарства; реалізувати державну політику у сфері охорони життя та здоров’я людей.The article emphasizes that the key objective of state supervision (control)
over compliance with and implementation of legislative requirements in the field
of fire safety is to create a state of fire safety in which the risks of fires will be
minimized and/or completely eliminated, which, in turn, is an important
guarantee of ensuring and protecting people's lives and health.
It has been established that the key tasks of supervision (control) over compliance with and implementation of legislative requirements in the field of
fire safety are: to establish facts of violation of the norms of current legislation
related to fire safety, on the basis of which to apply appropriate sanctions to
violators; to identify factors leading to an increase in risks in the field of fire
safety; to ensure strict compliance with the legal regime in the field of fire safety;
to protect the environment, as well as the rights, freedoms and legitimate
interests of man and citizen; to create conditions for the safe functioning of
business entities, as well as household management; to implement state policy in
the field of protecting people's lives and health
European Union and its security initiatives: opportunities for cooperation with non- EU states
No full textПідкреслено, що Європейський Союз виступає важливим гравцем на глобальній арені безпеки, активно розвиваючи ініціативи для забезпечення миру та стабільності. Співпраця з державами, що не є членами ЄС, має важливе
значення для боротьби з глобальними загрозами, такими як тероризм, кіберзлочинність та конфлікти.It was emphasized that the European Union is an important player in the global security arena, actively developing initiatives to ensure peace and stability. Cooperation with non-EU states is important for combating global threats such as terrorism, cybercrime and conflicts
Administrative and legal support of the activities of the State Bureau of Investigation as a subject of law enforcement activity
No full textУ дисертації наведено теоретичне узагальнення й нове вирішення наукового завдання, яке полягає у визначенні сутності та розкритті особливостей адміністративно-правового забезпечення діяльності Державного бюро розслідувань як суб’єкта правоохоронної діяльності, а також розробленні науково-обґрунтованих пропозицій та рекомендацій, спрямованих на вдосконалення адміністративного законодавства у відповідній сфері.The thesis provides a theoretical generalisation and a new solution to the scientific task, which consists in determining the essence and revealing the features of the administrative and legal support of the activities of the State Bureau of Investigation as a subject of law enforcement activity, as well as developing scientifically based proposals and recommendations aimed at improving administrative legislation in the relevant field
Функціональне призначення Національної поліції в умовах воєнного стану
No full textВідзначено, що Національна поліція України займає одне із провідних місць серед суб’єктів, які входять до складу сектору безпеки і оборони, зокрема, у питаннях забезпечення публічного порядку та безпеки. Під час дії режиму воєнного стану розширено повноваження поліцейських з метою проведення необхідних заходів для найшвидшої нормалізації обстановки на території обслуговування, відновлення правопорядку та законності, а також ліквідації загрози життю та здоров’я громадян.It was noted that the National Police of Ukraine occupies one of the leading places among the entities that are part of the security and defense sector, in particular, in matters of ensuring public order and security. During the martial law regime, the powers of the police were expanded in order to take the necessary measures to quickly normalize the situation in the service area, restore law and order, and eliminate threats to the life and health of citizens