Kauno Kolegija Repository
Not a member yet
3099 research outputs found
Sort by
Creation of the e-shop and image tools for the UAB Eiminga
No full textThe final paper „Creation of the e-shop and image tools for the UAB „Eiminga““. Student Vilija Jakulytė. Scientific supervisor Laima Numavičė; Kauno kolegija / University of Applied Sciences, Faculty of Technologies, Department of Media Technologies – Kaunas, 2022.
The aim of the paper work is to create multimedia products – electronic store and promotional image for UAB “Eiminga”. Creating a promotional image includes creating a logo, business card, branded attribute design, banners and promotional posts for social networks. Analytical analyses support the development of recommendations consistent with multimedia products. Analysing the pages of competitors with similar content, identifying the advantages and disadvantages that helped create an online store with no drawbacks. Based on analysed analyses, analysed development instructions and customer requirements.
The final part of the paper presents the workflow of the multimedia products that are being developed, describes the use of technology and presents the work that has been done. Economic calculations have been made to help calculate the cost of the work carried out and the market price. The work safety requirements described have helped to ensure a safe working environment.
The paper consists of 67 pages, 17 tables, 29 illustrations, 23 literature sources, 10 appendixes.
Keywords: kompiuteriai, elektroninė parduotuvė, WordPress, logotipas, vizitinė kortelė, reklamjuostės, socialinių tinklų įrašai.Baigiamasis darbas „UAB „Eiminga“ elektroninės parduotuvės ir įvaizdžio priemonių kūrimas“. Studentė Vilija Jakulytė. Vadovė Laima Numavičė; Kauno kolegija, Technologijų fakultetas, Medijų technologijų katedra – Kaunas, 2022.
Baigiamojo darbo tikslas yra sukurti multimedijos produktus – elektroninę parduotuvę ir reklaminį įvaizdį įmonei UAB „Eiminga“. Reklaminio įvaizdžio kūrimas apima logotipo, vizitinės kortelės, firminės atributikos dizaino, reklamjuosčių bei reklaminių įrašų socialiniams tinklams kūrimą. Analitinėje dalyje atliekamos analizės padedančios kurti multimedijos produktus atitinkančius rekomendacijas. Išanalizuoti panašaus turinio konkurentų puslapiai, nustatyti privalumai bei trūkumai, kurie padėjo sukurti internetinę parduotuvę be trūkumų. Remiantis atliktomis analizėmis, išanalizuotais kūrimo nurodymais ir užsakovo reikalavimais.
Baigiamojo darbo projektinėje dalyje pateikta kuriamų multimedijos produktų darbo eiga, aprašomas technologijų naudojimasis bei pateikiami atlikti darbai. Atlikti ekonominiai skaičiavimai, kurie padėjo suskaičiuoti atlikto darbo savikainą bei rinkos kainą. Aprašyti darbo saugos reikalavimai padėjo užtikrinti saugią darbo aplinką.
Baigiamąjį darbą sudaro 67 puslapiai, 17 lentelių, 29 paveikslėlių, 23 literatūros ir informacijos šaltinių, 10 priedų
Optimising Transportation Processes in the Improvement of Customer Service in Skinija, UAB
No full textThe main problem of the professional BA thesis. What measures can be taken to improve
transportation processes to improve the quality of customer service of UAB Skinija?
The aim of the professional BA thesis. To analyze the peculiarities of UAB Skinija customer
service in the transportation process and to provide improvement solutions.
Methods of the professional BA thesis. Analysis of scientific literature, quantitative research
– survey.
The first part of the bachelor's thesis
analyzes the importance of logistics in a manufacturing company, the importance of transportation
and customer service. The second part analyzes the results of the quantitative study, and the third part
presents suggestions.
The results. Weaknesses of UAB Skinija customer service and transportation: poor quality
of information provided to customers, shortcomings in communication with customers, delivery of
orders without meeting the deadlines, poor quality courier servicesDarbo problema. Kokiomis priemonėmis UAB ,,Skinija“ galima patobulinti transportavimo
procesus, siekiant pagerinti klientų aptarnavimo kokybę?
Darbo tikslas. Išanalizuoti UAB ,,Skinija“ klientų aptarnavimo transportavimo procese
ypatumus ir pateikti gerinimo sprendimus.
Darbo metodai. Darbe taikomi du metodai – mokslinės literatūros analizė ir kiekybinis tyrimas
– apklausa.
Darbo rezultatai. UAB ,,Skinija“ klientų aptarnavimo ir transportavimo silpnybes:
nekokybiškai perduodama informacija klientams, komunikacijos su klientais trūkumai, užsakymų
pristatymas nesilaikant numatytų terminų, nekokybiškai teikiamos kurjerių paslaugos, mokami
grąžinima
Improvement of the Marketing Complex of the Sports Club Vipublic Gym
No full textThe popularity of sports and fitness is encouraged by the establishment and active
development of new fitness clubs. At the same time, the emergence of new players in the market
increases competition, which requires fitness clubs to constantly improve their marketing activities
and search for new methods to attract new customers and retain existing ones, to control and increase
market share. This determined the relevance of the topic of this thesis. The theoretical part presents the theoretical aspects of sports marketing,
presents the structure of the service marketing complex, as well as the features of the sports club
(fitness) club marketing complex. The second part of the work presents the results of the analysis of
the marketing complex of the sports club „Vipublic gym“ and the results of the survey of the users of
the services of the analyzed sports club. . The project part presents an action plan for the improvement
of the sport club marketing complex.Užsiėmimų sportu ir kūno rengyba populiarumą skatina naujų sporto klubų steigimas ir
aktyvus vystymas. Tuo pačiu, naujų žaidėjų rinkoje atsiradimas didina konkurenciją, kas iš kūno
rengybos klubų reikalauja pastovaus marketingo veiklos tobulinimo ir naujų metodų, padedančių
pritraukti naujus klientus ir išlaikyti esamus, kontroliuoti ir didinti užimamą rinkos dalį, paieškos. Tai
lėmė šio baigiamojo darbo temos aktualumą. Teorinėje dalyje pateikiami teoriniai sporto marketingo aspektai,
pristatomas paslaugų marketingo komplekso struktūra, o taip pat sporto klubo marketingo komplekso
ypatumai. Antrojoje darbo dalyje pateikiama sporto klubo „Vipublic gym“ marketingo komplekso
analizės rezultatai ir analizuojamo sporto klubo paslaugų vartotojų apklausos rezultatai. . Projektinėje
dalyje pateiktas sporto klubo marketingo komplekso tobulinimo veiksmų planas
Theoretical and Practical Aspects of Criminal Liability for Offences Related to Road Traffic Safety Regulations
No full textThe work consists of three sections. The first work chapter presents the concept of violation of road traffic safety and vehicle operation rules, the main signs of this violation. In the second part, a legal analysis of the composition of the criminal offense for violations of road traffic safety rules is presented. The third part analyzes the legal consequences of violations of road traffic safety and vehicle operation rules, separating criminal liability from administrative liability. Conclusions are presented at the end of the work. The volume of work consists of 45 sheets.Darbą sudaro trys skyriai. Pirmajame darbo skyriuje pateikiama kelių transporto eismo saugumo ir transporto priemonių eksploatavimo taisyklių pažeidimo samprata, šio pažeidimo pagrindiniai požymiai. Antrajame - pateikiama nusikalstamos veikos už kelių transporto eismo saugumo taisyklių pažeidimus sudėties teisinė analizė. Trečiajame - analizuojami kelių transporto eismo saugumo ir transporto priemonių eksploatavimo taisyklių pažeidimus teisinės pasekmės, atribojimas baudžiamosios atsakomybės nuo administracinės atsakomybės. Darbo pabaigoje pateikiamos išvados. Darbo apimtis iš 45 lapų
Increasing the Attractiveness of Marijampolė Museums to Attract More Tourists
No full textA museum is more than just a building, it is also the treasures in the
building. It is a non-profit, permanent institution serving society and its
development, open to the public, acquiring, preserving, researching, disseminating
and exhibiting the tangible and intangible heritage of humanity and its environment
for the purposes of education, study and entertainment. Thus, in this work, the
museums of Marijampolė will be analysed and the factors that form their
attractiveness and attract tourists will be examined.Muziejus yra daugiau nei tik pastatas, tai ir pastate esantys lobiai. Jie yra
pelno nesiekianti nuolatinė visuomenei ir jos plėtrai tarnaujanti, atvira visuomenei
institucija, įsigyjanti, tausojanti, tyrinėjanti, skleidžianti ir eksponuojanti žmonijos
ir jos aplinkos materialųjį ir nematerialųjį paveldą ugdymo, studijų ir pramogų
tikslais. Jie formuoja visuomenės istorinę atmintį ir padeda suprasti praeitį, Taigi,
šiame darbe bus analizuojami Marijampolės muziejai ir jų veiksniai formuojantys
patrauklumą, kurie pritraukia turistus
The Need for Social Services in the Military Units of the Rukla Garrison Base
No full textSocial work and social services are a complete innovation in the Lithuanian Armed Forces compared to foreign countries, Rukla military garrison is the largest in the country, there is almost no scientific work on this topic, empirical research in the Lithuanian Armed Forces is outdated.Socialinis darbas ir socialinės paslaugos yra visiška naujovė Lietuvos kariuomenėje lyginant su užsienio valstybėmis, Ruklos karinė įgula yra didžiausia šalyje, mokslinių darbų šia tematika beveik nėra, o kariuomenėje atlikti empiriniai tyrimai pasenę
Effects of „Stott” Pilates Exercises on the Posture and Functional Indicators of the Respiratory System in Children with Respiratory Diseases
No full textRelevance of the topic: Irregular posture can affect current and future health of a growing child. Incorrect body and spine posture is very common during the child's growth period (Lafond, Descarreaux, Normand, Harrison, 2007). Special attention should be paid to the posture of children aged 6-9 years and 11-14 years, as children are growing up very rapidly at that time. Growth can have a detrimental effect on posture when muscles develop at a slower rate than bones develop (Preto, Rodrigues dos Santos, etc., 2015). The pilates method focuses on strengthening the trunk muscles, which are important for static and dynamic body stabilisation and correct posture (Muscolino, Cipriani 2004). Information on the effects of pilates method on children's respiratory function or posture changes is too limited and further studies are needed (Hornsby, Johnston, 2019).
Research problem: What is the effect of „Stott“ pilates exercises on the posture and functional indicators of the respiratory system in children with respiratory diseases?
The object of the study: Posture and functional indicators of the respiratory system.
The aim of the study: To determine the effect of „Stott“ pilates exercises on the posture and functional indicators of the respiratory system in children with respiratory diseases.
The tasks of the study:
1. To evaluate the change in posture of children with respiratory diseases with Stott pilates exercises.
2. To evaluate the change in static endurance of the torso muscles of children with respiratory diseases using Stott pilates exercises.
3. To evaluate the change in lung volume in children with respiratory diseases using Stott pilates exercises.
Methods and organization of the study: The research was carried at VšĮ Abromiškių reabilitacijos ligoninė, vaikų skyrius.
Results: Posture, trunk muscle endurance, lung capacity and chest excursion increased statistically significantly after „Stott“ pilates exercises. The greatest increase in results was observed in the endurance of the trunk muscles, while the smallest was observed in the lung capacity.Temos aktualumas: Netaisyklinga laikysena lemia augančio vaiko esamą ir būsimą sveikatą. Netaisyklingos kūno, stuburo padėtys labai dažnai išryškėja vaiko augimo periodu (Lafond, Descarreaux, Normand, Harrison, 2007). Ryškiausi pokyčiai yra pastebimi 6-14 metų vaikų laikysenoje, kadangi tuo metu vaikai ganėtinai greitai auga. Augimo metu dažnai gali sutrikti laikysena, nes raumenys vystosi lėčiau negu formuojasi kaulai (Preto, Rodrigues dos Santos ir kt., 2015). Pilates metodas koncentruojasi į liemens korseto raumenų stiprinimą, o šie raumenys svarbūs statinei ir dinaminei kūno stabilizacijai bei taisyklingai laikysenai (Muscolino, Cipriani 2004). Informacijos apie pilates poveikį vaikų kvėpavimo sistemos funkciniams rodikliams ar laikysenos pokyčiams yra per mažai, todėl yra reikalingi papildomi tyrimai (Hornsby, Johnston, 2019).
Tyrimo problema: Koks yra „Stott“ pilates pratimų poveikis vaikų, sergančių kvėpavimo sistemos ligomis, laikysenai ir kvėpavimo sistemos funkciniams rodikliams?
Tyrimo objektas: Laikysena ir kvėpavimo sistemos funkciniai rodikliai.
Tyrimo tikslas: Nustatyti „Stott“ pilates pratimų poveikį vaikų, sergančių kvėpavimo sistemos ligomis, laikysenai ir kvėpavimo sistemos funkciniams rodikliams.
Tyrimo uždaviniai:
1. Įvertinti vaikų, sergančių kvėpavimo sistemos ligomis, laikysenos kaitą taikant „Stott“ pilates pratimus.
2. Įvertinti vaikų, sergančių kvėpavimo sistemos ligomis, liemens raumenų statinės ištvermės kaitą taikant „Stott“ pilates pratimus.
3. Įvertinti vaikų, sergančių kvėpavimo sistemos ligomis, plaučių tūrio kaitą taikant „Stott“ pilates pratimus.
Tyrimo metodika ir organizavimas: Tyrimas buvo atliekamas VšĮ Abromiškių reabilitacijos ligoninėje, vaikų skyriuje.
Rezultatai: Laikysena, liemens raumenų statinė ištvermė, plaučių tūris ir krūtinės ląstos ekskursija statistiškai reikšmingai padidėjo po „Stott“ pilates pratimų. Didžiausias rezultatų padidėjimas pastebėtas liemens raumenų ištvermėje, mažiausias – plaučių tūryje
Roles of a Social Worker in a Team of Specialists Providing Services to Children with Behavioural and Emotional Disorders in a Special Education Centre
No full textIn Lithuania there were as many as 35.000 minor children with mental and behavioural disorders in 2019. Children with behavioural and emotional disorders need special educational conditions. Although efforts are being made to implement the ideas of inclusive education throughout Europe, Lithuanian general education schools are not yet able to effectively educate children with these disorders, that’s why special education centers are still probably the only place where specialized assistance is provided. The special education center employs a team of various professionals, but the main source of assistance for children is often the social worker, whose roles determine the quality of services and the effectiveness of the intervention.2019 m. Lietuvoje buvo net 35 tūkst. nepilnamečių vaikų, kuriems pasireiškė psichikos ir elgesio sutrikimai. Vaikams su elgesio ir emocijų sutrikimais reikalingos specialios ugdymosi sąlygos. Nors visoje Europoje stengiamasi įgyvendinti inkliuzinio ugdymo idėjas, Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos dar nėra pajėgios efektyviai ugdyti vaikus su šiais sutrikimais, todėl specialiojo ugdymo centrai vis dar išlieka bene vienintelė vieta, kurioje teikiama specializuota pagalba. Specialiojo ugdymo centre dirba įvairių specialistų komanda, tačiau pagrindinis pagalbos šaltinis dažnai yra socialinis darbuotojas, kurio atliekami vaidmenys lemia paslaugų kokybę ir intervencijos veiksmingumą
Independent Activities of Nurses using Epinephrine in Cases of Emergency Medical Care
No full textRelevance of the topic. The use of medicines in nursing practice has become an extremely important and responsible task for nurses in recent years, as after expanding the competence of nurses in 2019, the latter can independently prescribe medicines listed in the Lithuanian Medical Standard MN:28, including Epinephrine is one of the most commonly used medications in acute conditions.
Research problem. Do nurses use epinephrine independently in case of emergency medical care? Research object. Independent activities of nurses using epinephrine in cases of emergency medical care. Research aim. To evaluate the independent activity of nurses using epinephrine in cases of emergency medical care.
Research tasks: 1. Describe the indications, contraindications and routes of administration of epinephrine. 2. Disclose the dosage of epinephrine and the risk of overdose and complications in case of emergency medical attention. 3. To assess the knowledge of nurses about the use of epinephrine in cases of emergency medical care. 4. To identify the self-administration of epinephrine by nurses in cases of real emergency medical care.
Research methodology and subjects. In the theoretical part - the analysis of scientific literature, in the practical part - the method of abstract research, applying the quantitative and qualitative research methodology. Subjects - general practice nurses working in the departments of resuscitation and intensive care, admission and emergency care, therapeutic profile, surgery, traumatology, geriatrics and infectious diseases.
Main results of empirical research. The study showed that the majority of nurses are familiar with the concept, indications, contraindications, and methods of prescribing epinephrine for emergency care in acute conditions. Also know the shelf life of epinephrine, storage conditions and reactions to environmental factors. However, only a minority of respondents know the exact concentration of the drug in Lithuania, the maximum dose and dilution features, and the effects after intravenous epinephrine. The study found that only a few nurses prescribe epinephrine on their own. The majority of respondents prescribe epinephrine only with a doctor's appointment, and more than half of the respondents do not prescribe epinephrine due to the ignorance that self-administration of epinephrine is within the competence of the nurse.Temos aktualumas. Medikamentų naudojimas slaugos praktikoje pastaraisiais metais patapo itin svarbus ir atsakingas uždavinys slaugytojams, kadangi 2019 metais praplėtus slaugytojų kompetenciją, pastarieji be gydytojo paskyrimo būtinosios medicinos pagalbos atvejais gali savarankiškai skirti vaistus, įrašytus į Lietuvos medicinos normoje MN:28 išvardintų medikamentų sąrašą, į kurį įeina ir epinefrinas – vienas iš dažniausiai naudojamų medikamentų ūmių būklių metu.
Tyrimo problema. Ar slaugytojai savarankiškai naudoja epinefriną būtinosios medicinos pagalbos atvejais? Tyrimo objektas. Savarankiška slaugytojų veikla naudojant epinefriną būtinosios medicinos pagalbos atvejais. Tyrimo tikslas. Įvertinti savarankišką slaugytojų veiklą naudojant epinefriną būtinosios medicinos pagalbos atvejais.
Tyrimo uždaviniai: 1. Apibūdinti epinefrino indikacijas, kontraindikacijas ir panaudojimo metodus. 2. Atskleisti epinefrino dozavimą bei perdozavimo ir komplikacijų išsivystymo riziką būtinosios medicinos pagalbos atvejais. 3. Įvertinti slaugytojų žinias apie epinefrino panaudojimą būtinosios medicinos pagalbos atvejais. 4. Identifikuoti slaugytojų savarankišką epinefrino naudojimą realiais būtinosios medicinos pagalbos atvejais.
Tyrimo metodai ir tiriamieji. Teorinėje dalyje – mokslinės literatūros analizė, praktinėje dalyje –popierinės apklausos metodas, taikant kiekybinę ir kokybinę tyrimo metodiką. Tiriamieji – bendrosios praktikos slaugytojai, dirbantys reanimacijos ir intensyviosios terapijos, priėmimo ir skubios pagalbos, terapinio profilio, chirurgijos, traumatologijos, geriatrijos ir infekcinių ligų skyriuose.
Pagrindiniai empirinio tyrimo rezultatai. Tyrimas parodė, jog didžioji dalis slaugytojų žino epinefrino sąvoką, indikacijas, kontraindikacijas ir skyrimo metodus būtinosios medicinos pagalbos atvejais ūmių būklių metu. Taip pat žino epinefrino tinkamumo vartoti laiką, laikymo sąlygas ir reakcijas į aplinkos veiksnius. Tačiau tik mažuma respondentų žino tikslią vaisto koncentraciją Lietuvoje, maksimalią dozę ir skiedimo ypatumus, bei veiksmus po epinefrino suleidimo į veną. Tyrimas atskleidė, kad tik keletas slaugytojų epinefriną skiria savarankiškai. Dižioji apklausos dalyvių dalis epinefriną skiria tik su gydytojo paskyrimu, o daugiau nei pusė atsakiusiųjų epinefrino neskiria, dėl nežinojimo, jog epinefrino savarankiškas skyrimas yra įtrauktas slaugytojo kompetencijoje
Development of Linguistic Skills of Early Age Children in Lithuanian Folklore
No full textSignificance of the topic. According to the preschool education program, the child is instinctively formed a common image of national culture, knows, takes over and preserves our traditional values, seeks values in his native culture, thus getting to know himself (Jakavonytė, Staškuvienė 2012, Kalsnikienė, 2012). As Bruno Bettelhelm (2017) argues, the more we try to understand why fairy tales are appropriate for children, the more we notice that they are far more important than any other reading. But nowadays, when we forget all this, how important and nurturing our folklore is, how extraordinary and mysterious it is, but what teaches and educates children of an early age. In our lives today, our nationality is in great danger. Globalization, culture integration, emigration, such changes that only encourage admiration for cosmopolitanism, but also suppress nationalism, also lead to the disappearance of folklore (Sauka, 2009). The preschool age children are the most favourable for the development of spoken language, it is inseparable from everyday life and various activities. In developing language skills at an early age, it is important to pay attention to several emphases, such as: encouraging children to speak literary and dialectal language, reading valuable works of folklore and fiction, imparting language norms that do not harm individual language expression (Description of Achievements of Preschool Children, 2015). According to K. Savickytė (2018) at the early age, and more precisely in the third-year age, children perceive a fairy tale, at this age they discover them, begin to understand it is meaning, react to the fairy tale. However, this does not mean that fairy tales do not need to be read before, it is important to select the right one for children of different ages. According to Teixidor (2014), children are happier and more organized, those who have accumulated a large vocabulary, because when reading books or other fairy tales, words come to life and the groups to create an environment and a place where there is an abundance of books and fairy tales so that the children will be interested and fond of them. According to Colker, Dodge, et al., (2007), children will enrich their world by trying to read and enjoy the new information they read. According to Dreikurs, Soltz (2014) young readers observe the environment around them, thus being able to put the experience into practice and answer questions that arise.
The object of the final work- Interaction of Lithuanian folklore for the education of preschool children.
The aim of the research: To analyse the development of language skills of early age children in Lithuanian folklore.Temos reikšmingumas. Remiantis ikimokyklinio ugdymo programa, stengiamasi, kad vaikas instinktyviai susidarytų bendrą tautinės kultūros atvaizdą, pažintų, perimtų ir tausotų mūsų tradicines vertybes, ieškotų vertybių savo gimtojoje kultūroje, taip pažindamas save ( Jakavonytė, Staškuvienė 2012, Kalsnikienė, 2012). Kaip teigia Bruno Bettelheim (2017), kuo labiau stengiamės suvokti kodėl vaikams taip tinka pasakos, tuo labiau pradedame pastebėti , kad jos daug svarbesnės, nei bet kokie kiti skaitiniai skirti vaikams. Tačiau šiais laikais, kuomet visa tai pamirštame, kokia svarbi ir ugdanti yra mūsų tautosaka, kokia ji nepaprasta ir paslaptinga, tačiau pamokanti ir ugdanti ankstyvojo amžiaus vaikams. Šiandieniniame gyvenime mūsų tautiškumui kyla didelis pavojus. Globalizacija, kultūrinė integracija, emigracija, tokie pasikeitimai, kurie tik skatina žavėtis kosmopolitizmu, tačiau taip yra slopinamas tautiškumas, kartu nyksta ir tautosaka (Sauka, 2009). Ikimokyklinis vaikų amžius pats palankiausias sakytinės kalbos ugdymui, ji neatsiejama nuo kasdienybės ir įvairiapusės ugdančios veiklos. Ankstyvajame amžiuje ugdant kalbinius gebėjimus svarbu yra atkreipti dėmesį į kelis akcentus, tokius kaip: vaikus skatinti kalbėti literatūrine ir tarmiška kalba, skaityti vertingus tautosakos ir grožinės literatūros kūrinius, perteikti vaikams tokias kalbos normas, kurios nežalotų individualios kalbinės raiškos (Ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų aprašas, 2015). Kaip teigia K. Savickytė (2018) ankstyvajame amžiuje, o tiksliau trečiaisiais metais vaikai suvokia pasaką, sulaukę tokio amžiaus jie atranda jas, pradeda suprasti jos reikšmę, reaguoti į skaitomą tekstą ir susitapatinti su pasakos herojais. Tačiau tai nereiškia, kad pasakų nereikia skaityti ankščiau, labai svarbu atrinkti tinkamą kūrinį, kuris tiktų skirtingo amžiaus vaikams. Anot Teixidor (2014) vaikai yra laimingesni ir labiau organizuoti, tie kurie turi sukaupę didesnį žodyną, nes skaitant knygas ar kitas pasakas žodžiai atgyja ir protas prisisotina gyvybės. Todėl būtina, jog grupėse būtų sukurta aplinka ir vieta, kurioje būtų gausu knygų ir pasakų, taip vaikai domėsis ir pamėgs jas. Kaip teigia Colker, Dodge ir kt., (2007) bandydami skaityti ir mėgautis perskaityta nauja informacija, vaikai praturtins savo pasaulį. Pasak Dreikurs, Soltz (2014) mažieji skaitytojai stebi juos supančią aplinką, taip gebėdami patirtį pritaikyti praktikoje ir atsakyti į kylančius įvairiausius klausimus.
Baigiamojo darbo objektas – Lietuvių tautosakos sąveika ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymui(si).
Tyrimo tikslas: Išanalizuoti ankstyvojo amžiaus vaikų kalbinių gebėjimų ugdymą(si) lietuvių tautosaka