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Caracterización de la fidelación de los docentes del Liceo de Colombia Bilingüe
No full text84 páginasThis thesis focuses on characterizing the factors influencing teacher retention at Liceo de Colombia
Bilingüe (LCB), an educational institution located in Bogotá. The research addresses the strategic need to
improve organizational climate to enhance teacher retention, recognizing its direct impact on educational
quality and institutional outcomes.Este trabajo se centra en la caracterización de los factores que influyen en la fidelización de los
docentes del Liceo de Colombia Bilingüe (LCB), una institución educativa ubicada en Bogotá. La
investigación responde a la necesidad estratégica de mejorar el clima organizacional para fortalecer la
permanencia de los docentes, dado su impacto directo en la calidad del servicio educativo y los resultados
institucionales
Dificultades que enfrentan los alumnos con TDAH en las aulas
No full text10 páginasLos estudiantes con el Trastornos por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) tienden a ser excluidos por la dificultad que presenta el tratar con ellos en clases, así que el objetivo de este artículo es concientizar no solo a los docentes, sino al público en generar, de que a pesar de las dificultades que se presenten para tratar con alumnos con un diagnóstico, pueden llegar a ser más empáticos. El propósito fundamental es llegar a concientizar a los docentes y que estos comprendan que cada uno de los alumnos con sus necesidades diferentes tienen derecho a una educación de calidad
Jóvenes cuidadores en Brasil: los retos de la responsabilidad prematura en el hogar
No full text20 páginasEl cuidado que prestan los jóvenes cuidadores puede entenderse como un proceso complejo debido a su multidimensionalidad, de modo que sus efectos y significados pueden trascender la mera atribución como cuidador. Objetivo: comprender cómo los jóvenes cuidadores perciben el cuidado a un familiar dependiente. Materiales y método: investigación exploratoria, cualitativa, guiada por la teoría fundamentada y el marco teórico del pensamiento complejo. Los datos fueron recogidos de 15 jóvenes cuidadores y siete familiares entre agosto de 2022 y octubre de 2023, en los domicilios de los jóvenes y familiares que cuidaban a un familiar dependiente, residentes en Brasil. Los datos fueron analizados en tres etapas: codificación abierta, axial y selectiva
La importancia de gestionar la satisfacción ciudadana como recurso intangible y el rol de la comunicación en su activación
Get PDF25 páginasEl presente trabajo examina el papel de la comunicación en el sector público en la gestión de
la satisfacción ciudadana, entendida como un bien intangible, dinámico, multidimensional y
colectivo, cuyo grado depende de la interacción entre las expectativas y las experiencias de
los ciudadanos con los servicios público
Effectiveness, Safety, and Long-Term Outcomes of Endoscopic Recanalization for Benign Tracheal Stenosis: A Cohort Study of Multimodal Therapy and the Electrosurgical Knife
No full text24 páginasPost-intubation tracheal stenosis is the leading cause of benign tracheal stenosis (BTS), occurring in approximately 10% to 22% of patients requiring orotracheal intubation before the COVID-19 pandemic; other causes are also noteworthy (1-5). Post-intubation tracheal stenosis frequency increased after the COVID-19 health crisis due to prolonged intubation periods, with reported incidence rates ranging between 47% and 71% among patients requiring invasive mechanical ventilation (7)
Aplicabilidad de la terapia de la dignidad bitácora bioética en la práctica
Get PDF33 páginasLa ¿Bioética en la práctica¿ promueve competencias que se refieren al campo profesional de los
estudiantes de la maestría en bioética. Ahonda en la formación para la toma de decisiones éticas
en los diferentes ámbitos en los que se desea realizar una práctica en bioética: comités bioéticos
clínicos asistenciales y de investigación, incluyendo los comités de ética de la investigación en el
ámbito académico, educación en bioética, ejercicio clínico, ejercicio de las diferentes profesiones
que presentan implicaciones bioéticas, entre otros
Calidad de vida en niños con discapacidad Intelectual y múltiple que son usuarios de Rehabilitación Funcional Integral en Bogotá (Colombia)
No full text43 páginasThis research aimed to describe the quality of life levels of 10 children with multiple
disabilities including intellectual disabilities who live in the city of Bogotá and are part of the
comprehensive rehabilitation program of the Neurorehabilitar Clinic which ages ranged from 5
years of age to 8 years old based on the quality of life model. Mythologically it was quantitative
research with a non-experimental, transversal descriptive design using non-participant
observation techniques, Kidslife Scale is used in Colombia to evaluate the quality of life in
people age ranging from 4 years to 21 years of age, that have intellectual disability or multiple
disability.Esta investigación tuvo como objetivo describir los niveles de calidad de vida de 10 niños con
disCAPACIDAD3 múltiple e intelectual, cuyas edades oscilan entre los 5 y 8 años y pertenecen
al programa de rehabilitación funcional integral de la Clínica Neurorehabilitar (de Bogotá),
tomando como base el modelo de calidad de vida planteado por Schalock y Verdugo.
Metodológicamente, se trató de una investigación cuantitativa, con diseño no experimental,
transversal, descriptivo
Effectiveness of an intervention to prevent child sexual abuse
No full textChild sexual abuse prevention programs that focus on developing self-protective behaviors among children are highly significant as they address potential psychosocial impacts and the prevalence of sexual violence. There is also scientific evidence that supports their effectiveness. A quasi-experimental study was conducted with 57 sixth-grade students to evaluate an intervention that involved educational workshops on the topics of sexual and reproductive rights, self-awareness, boundary setting and identifying dangerous situations. The Prudence Test was employed to verify the intervention's effect. A significant difference was found between the different groups (U = 805.000, p < .001; rbis = 0.983) and between pre- and post-intervention measures (W = 1.500, p < .001, rbis = -0.992) within the experimental group. These findings confirm the effectiveness of the intervention. © 2025 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales. All rights reserved
Mediation of anxiety and coping strategies between severe discipline and interparental conflict with parenting stress
No full textParenting stress is a complex process for parents who feel that the demands of their children upbringing overwhelm their roles. Parenting stress can be associated with anxiety, parental conflict and harsh discipline practices, and the use of coping strategies that positively buffer the effect of these variables on parents. Although the factors associated with parenting stress are well documented, the literature offers few models to explain the stress and the mediation of certain variables on Colombian families. The aim of this quantitative cross-sectional study was to analyze the mediation of anxiety and coping strategies in the relationship between 1) severe discipline and parenting stress, and 2) interparental conflict and parenting stress. A total of 1.373 fathers and mothers of Colombian children participated (Age M = 40.57; SD = 12.65). Questionnaires on parenting stress, severe discipline, perception of interparental conflict, anxiety and family functioning in crisis situations were applied. Severe discipline and interparental conflict accounted for 30 % of parenting stress. Anxiety mediated the relationship between severe discipline and parenting stress. Anxiety and cognitive restructuring mediated the relationship between interparental conflict and parenting stress. The findings show that parenting stress interventions are important in reducing severe discipline and interparental conflict by managing anxiety and using coping strategies such as cognitive restructuring. Thus, these measures contribute to the well-being of families, favoring the integral development of children. © 202
Evaluación de los principios de la bioética personalista en el trasplante de cara: una aproximación cualitativa
No full text10 páginasThe emergence of new therapies has generated a debate about their ethical, medical, and social implications. In this context, ontological personalism has become important in bioethics, because it focuses on safeguarding the human dignity and promoting integral well-being. Its guiding principles are the defense of physical life, the justification of all therapeutic interventions, the demand for the principle of consent, and the consideration of social and justice implications in the allocation of resources. The study was conducted to understand the influence of these principles on the professional practice of healthcare personnel working in transplants. An ethical evaluation guide for interventions on the human body - adapted with the principles of personalist bioethics - was applied both in person and online. Seven experts participated (57% men, average age of 46 years) and the results were analyzed through content and frequency analysis. The results showed that face transplant can improve the recipient's quality of life but is limited by economic costs. Additionally, face transplants comply with the principles of defense of physical human life, of therapeutic benefit, of freedom and responsibility, and of sociability and subsidiarity. Ultimately, the study concludes that face transplants are an optimal and necessary technique for the progress of medicine, but and ethical evaluation is essential to harmonize with scientific and technological advances.El surgimiento de nuevas terapias ha generado un debate sobre sus implicaciones éticas, médicas y sociales. En este contexto, el personalismo ontológico se ha convertido en una corriente importante de la bioética, el cual está centrado en salvaguardar la dignidad humana y potenciar el bien integral de las personas. Sus principios orientadores son la defensa de la vida física, la justificación de toda intervención terapéutica, la exigencia del principio del consentimiento y la consideración de implicaciones sociales y de justicia en la asignación de recursos. El presente estudio se llevó a cabo para conocer la influencia de estos principios en el ejercicio profesional del personal de salud que trabaja en trasplantes. Se aplicó, de forma presencial y en línea, una guía de valoración ética de intervenciones sobre el cuerpo humano, adaptada con los principios de la bioética personalista. Participaron siete expertos (57¿% hombres; media de 46 años) y con los resultados se hizo un análisis de contenido y de la frecuencia de los datos. Como resultado, se destaca que el trasplante de cara puede mejorar la calidad de vida del receptor, pero se encuentra limitado por el costo económico y se reporta que el trasplante de cara cumple con los principios de defensa de la vida humana física, terapéuticos, de libertad y responsabilidad, y de sociabilidad y subsidiariedad. Finalmente, se concluye que el trasplante facial es una técnica óptima y necesaria para el progreso de la medicina y que la evaluación ética es fundamental para armonizar con los avances científicos y tecnológicos