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Competency-Based Cultural Safety Training in Medical Education at La Sabana University, Colombia: A Roadmap of Curricular Modernization
No full textIssue: Cultural safety enhances equitable communication between health care providers and cultural groups. Most documented cultural safety training initiatives focus on Indigenous populations from high-income countries, and nursing students, with little research activity reported from low- and middle-income countries. Several cultural safety training initiatives have been described, but a modern competency-based cultural safety curriculum is needed. Evidence: In this article, we present the Competency-Based Education and Entrustable Professional Activities frameworks of the Faculty of Medicine at La Sabana University in Colombia, and illustrate how this informed modernization of medical education. We describe our co-designed cultural safety training learning objectives and summarize how we explored its impact on medical education through mixed-methods research. Finally, we propose five cultural safety intended learning outcomes adapted to the updated curriculum, which is based on the Competency-Based Education model. Implications: This article presents five cultural safety intended learning outcomes for undergraduate medical education. These learning outcomes are based on Competency-Based Education and the Entrustable Professional Activities framework and can be used by faculties of medicine interested in including the cultural safety approach in their curriculum. © 2023 Taylor & Francis Group, LLC
Hackathons as experiential learning platforms for engineering design skills
No full textDuring hackathons, students energetically collaborate in teams, leveraging cutting-edge technologies to tackle real-world challenges in a tight timeframe. Understanding the factors behind student learning in hackathons is essential to harness their educational potential. Recent research has examined this issue, yet limited focus has been on how hackathons impact participants¿ design skills. Can hackathons be seen as experiential learning activities that enhance Engineering Design skills? This study offers a general approach to uncover evidence of engineering design processes in hackathons, built on a conceptual framework rooted in classic Engineering Design references. Applied in a nationwide hackathon with 127 students from 16 universities, data were collected through surveys from 22 participants. The findings suggest that hackathons not only enable participants to apply engineering design skills but also foster their development in an experiential setting. Additionally, the convergence of competition, time pressure, and an engaging environment creates a stimulating atmosphere that significantly drives skill development and enhances the overall educational experience. This research concludes that hackathons serve as valuable platforms for experiential learning among engineering students, particularly in nurturing their potential as designers. Consequently, formulating ways to integrate or blend regular design courses with hackathons can produce further educational advantages. © 2024 The Author(s). Published by Informa UK Limited, trading as Taylor & Francis Group
Study of the modulation of the gut microbiota of children with Autism Spectrum Disorder (ASD) by encapsulated biocompounds and probiotics, and the evaluation of its impact on the behavior of gnotobiotic mouse model of ASD disorder
No full textThis thesis is presented for the degree of Doctor in Biosciences at Universidad de La Sabana.
It is designed as a compendium of research articles, each of which reflects the activities
carried out in response to the specific objectives of this thesis (see below). Furthermore, it
includes chapters on general discussion and concluding remarks and future perspectives. A
description of each chapter is provided below to guide the reader through the compendiumDoctor en BiocienciasDoctorad
Salsa del futuro: sonidos, desafíos y pasiones de una nueva generación
No full textEn este episodio, dirigido por Tatiana Morales desde Unisabana Radio, se realiza una conversación profunda sobre la salsa contemporánea con dos invitados destacados: Juan Carlos Ensamble, músico colombiano y referente del género, y Yuri Toro "Yuto", también cantante con amplio recorrido.
Ambos artistas reflexionan sobre los desafíos de hacer salsa hoy, en un contexto marcado por el dominio de otros géneros urbanos. Hablan de su apuesta por mantener viva la salsa a través de la autogestión, la producción independiente y la fusión de sonidos modernos sin perder la esencia rítmica y lírica del género.
El programa también aborda temas como la educación musical, la importancia del relevo generacional en la salsa, el rol de las plataformas digitales, y la necesidad de que la industria apoye de manera equitativa los distintos géneros. Se destacan valores como la disciplina, la pasión y el compromiso con la identidad cultural
Cuidar al que enseña: Diagnóstico e intervención del bienestar emocional de los docentes del Gimnasio La Montaña
No full textThis research aimed to identify the factors that influence the emotional well-being of teachers at
Gimnasio La Montaña, with the purpose of informing actions aligned with the institution’s Professional
Development process. Validated instruments for the Colombian population were used to assess
perceptions of leader support, work-family conflict, exhaustion, emotional strain, and alienation. Through
structural equation modeling (PLS-SEM), findings showed that although teachers perceive support from
their leaders, this support does not mitigate work-family conflict. On the contrary, this variable acts as a
competitive mediator, intensifying exhaustion and emotional disconnection. The results highlight the need
to design institutional strategies that promote environments where teacher well-being is prioritized as a
key element for maintaining organizational stabilityEste trabajo de investigación tuvo como objetivo identificar los factores que inciden en el bienestar
emocional de los profesores del Gimnasio La Montara con el fin de propiciar un trabajo relacionado con
el proceso de Desarrollo Profesional de la institución. Se aplicaron escalas validadas en población
colombiana para evaluar las percepciones sobre el apoyo del líder, el conflicto trabajo – familia, el
agotamiento, el desgaste y la alienación. A través de modelos de ecuaciones estructurales (PLS – SEM),
se encontró que, aunque los docentes perciben apoyo por parte de sus líderes, este apoyo no mitiga el
conflicto trabajo familia. Por el contrario, dicho indicador actúa como mediador competitivo
intensificando el agotamiento y la desconexión emocional. Los hallazgos evidencian la necesidad de
diseñar estrategias institucionales en donde se promuevan entornos donde el bienestar docente se
considere prioritario con el fin de mantener la estabilidad organizacional. Magíster en Gerencia y Desarrollo de PersonasMaestrí
Insumos para la renovación de los Registros Calificados de los programas de Maestría en Pedagogía, Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas y Maestría en Desarrollo Infantil de la Universidad de La Sabana Extensión Riohacha La Guajira
No full textLa Sabana University has three Master Programs in The Guajira-Colombia Extension, whose
Qualified Registers are about to finish, depending on at least two factors: The Registers expiration dates
and the Institutional High Quality Accreditation expiration date. In the first case, it is necessary to request
the renovation by previous accomplishing of twelve Analysis Factors. In the second case, it is mandatory
to update the High Quality Accreditation, to facilitate the subsequent Register Renovation. On the other
side, the Institution has the challenge to begin the transition to Third Generation University (3GU),
according to the proposal of Obdulio Velásquez, the Principal on 2020. This research pretends to give
some orientations and reflections around the requirements of both targets, the Registers Renovation
process and the re-direction of the Institutional Mission so that the transition to 3GU be possible. La Universidad de La Sabana ofrece tres Programas de Maestría en la Extensión La Guajira?Colombia, cuyos Registros Calificados están a punto de vencer, dependiendo al menos de dos factores:
Las fechas de vencimiento de los Registros y de la Acreditación Institucional de Alta Calidad. En el
primer caso, es necesario solicitar la renovación previo cumplimiento de doce factores de análisis. En el
segundo caso, es obligatorio actualizar la Acreditación en Alta Calidad, a fin de facilitar la subsiguiente
renovación de Registro. Por otro lado, la Institución tiene el desafío de iniciar la transición a Universidad
de Tercera Generación (3GU), de acuerdo con la propuesta de Obdulio Velásquez, Rector en 2020. Esta
investigación pretende brindar algunas orientaciones y reflexiones alrededor de los requerimientos de
ambos objetivos, el proceso de Renovación de los Registros y la redirección de la Misión Institucional de
manera que la transición a 3GU sea posible.Especialista en Gerencia EducativaPregrad
Lineamientos estratégicos de comunicación en continental Assist orientados al propósito superior para la integración laboral de personas con discapacidad
No full textEste trabajo de grado tiene como objetivo diagnosticar la empresa Continental Assist para
revisar cómo comunica y gestiona su propósito superior en relación con la integración laboral de
personas con discapacidad (PcD), así como proponer el diseño de lineamientos estratégicos
comunicacionales para todos los públicos de interés a través de un toolkit. El propósito superior es
un recurso de gestión de intangibles, indicado por algunos autores como un concepto que se refiere
a compañías con una visión que no solo buscan el éxito económico, sino que también se
comprometen con valores éticos y contribuyen al bienestar del individuo, de la empresa, de la
sociedad y medio ambiente guiando así todas sus acciones y decisiones. Magíster en Comunicación EstratégicaMaestrí
Cerveza 1
No full textPieza gráfica realizada para el artículo: "Descubriendo nuevos sabores y presentaciones de la cerveza" en la edición del periódico de La Universidad de La Sabana
Entre luces y sombras: Millonarios busca estabilidad en los cuadrangulares
No full textEste episodio de Análisis Embajador evalúa el empate entre Millonarios FC y América de Cali en el marco de los cuadrangulares semifinales. El análisis destaca la irregularidad del equipo, que mostró un buen primer tiempo con oportunidades claras, pero decayó en intensidad y efectividad en la segunda parte.
Se cuestionan decisiones tácticas del técnico Gamero, especialmente en los cambios y en el manejo del ritmo del juego. Se reconoce la entrega de jugadores como Beckham Castro y Daniel Ruiz, pero se critica la falta de contundencia ofensiva y la desconexión en zonas defensivas clave.
El programa concluye con un llamado a la concentración y al trabajo mental del grupo para afrontar los partidos decisivos que definirán el paso a la final
Direccionamiento Estratégico y Diseño de Estrategias Competitivas para arroz Ramos.
No full textEn un entorno altamente competitivo, con precios volátiles y márgenes
reducidos, las empresas agroindustriales enfrentan el reto de adaptarse
estratégicamente para sobrevivir y crecer. Ahora bien, cuando se trata de una empresa
familiar hay factores que influyen en el crecimiento o la adaptabilidad de su entorno,
encontrando siempre resistencia al cambio.
Los principales retos en este tipo de empresa es dirigir todos los esfuerzos hacia
un mismo objetivo, lo que hace difícil pensar en crear una orientación estratégica que
les permita planear o si quiera pensar en posicionarse en los eslabones más rentables
de la cadena de valor; aspecto imperativamente importante cuando se trata del
consumo masivo o commodities, pues el riesgo de quedarse solo en el eslabón del
suministro condena a una marca independiente de sus años en el sector o su
experiencia en el mercado a no ser valorada y resignada a desaparecer si los precios
no son beneplácitos para los compradores. Magíster en Gerencia EstratégicaMaestrí