University of La Sabana

Intellectum (Universidad de La Sabana)
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    Alimentación complementaria: cuándo, cómo y por qué iniciar con amor y conciencia

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    Este episodio de A su Salud trata sobre la alimentación complementaria en bebés. Las pediatras invitadas explican qué es, cuándo debe iniciarse y cómo hacerlo adecuadamente para favorecer el desarrollo físico, emocional y social del niño. Se subraya la importancia de mantener la lactancia materna exclusiva hasta los seis meses, y continuarla hasta los dos años o más. Se brindan recomendaciones sobre señales de preparación del bebé, introducción gradual de alimentos, prácticas de alimentación perceptiva, y tipos de alimentos adecuados por etapas. Además, se advierte sobre los riesgos de iniciar la alimentación complementaria muy temprano o demasiado tarde, incluyendo problemas nutricionales, de desarrollo, y de aceptación de nuevos sabores. El episodio cuenta con la participación del Dr. Fabio Rodríguez, quien aborda las fases del desarrollo del paladar desde el embarazo, y destaca la importancia de un entorno emocionalmente positivo, la autonomía del niño y el ejemplo familiar en la relación con los alimentos

     El arte como conocimiento: un estudio sobre la enseñanza de las artes plásticas como asignatura en el Colegio Aspaen Corales, Barranquilla

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    This investigation covers the teaching of visual arts in an educational context, with the purpose of encouraging the idea of art as a form of knowledge for the student body and reflecting on the relationship between art as knowledge and art as a technique in the Visual Arts field. For this purpose, the sociocritical emphasis was implemented and a methodological design of investigation-action was used, applying two instruments of investigation: the focal group and a fieldwork journal. The focus group studied is a group of students in elementary, middle and high school at the Aspaen Corales School in Barranquilla. Ultimately, the research concluded with the proposal of creating a curriculum based on the contemporariness of the Visual Arts, adjusted to the needs of the students.Esta investigación aborda la enseñanza de las artes plásticas dentro de un contexto escolar, con el propósito de sembrar la noción del arte como una forma de conocimiento en el estudiantado y reflexionar sobre las relaciones entre el arte como conocimiento y el arte como técnica en la asignatura de Artes Plásticas. Para esto, se hizo uso del enfoque sociocrítico, y se utilizó un diseño metodológico de Investigación-Acción, aplicando dos instrumentos de investigación: el diario de campo y el grupo focal. La población de objeto de estudio son un grupo de estudiantes de primaria y bachillerato del Colegio Aspaen Corales en Barranquilla. Finalmente, la investigación se propuso la creación de un plan curricular basado en la contemporaneidad de las artes plásticas ajustado a las necesidades de las estudiantes. Magíster en Pedagogía e Investigación en el AulaMaestrí

    Paternidad activa: presencia, afecto y corresponsabilidad en la crianza

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    Este episodio está dedicado a la paternidad activa como un componente fundamental en la crianza. Las invitadas explican que ser un padre activo implica una participación afectiva, constante y significativa en la vida de los hijos, más allá del sustento económico. Se abordan los múltiples beneficios de esta implicación: desarrollo emocional, social y cognitivo de los niños, mejor salud mental y física, mayor autoestima, y reducción de conductas de riesgo. También se identifican obstáculos como el machismo, el exceso de trabajo, la violencia intrafamiliar, el uso excesivo de pantallas y los conflictos de pareja. Se proponen acciones concretas para fortalecer este rol: expresar afecto, compartir rutinas, poner límites con respeto, celebrar logros, involucrarse en actividades escolares y de salud, y mantener una comunicación activa con los hijos. Finalmente, se subraya que la paternidad activa es un aprendizaje constante, que requiere autoconocimiento, cuidado personal y corresponsabilidad con la madre, incluso cuando no se convive con el niño

    Rutas(6)

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    Pieza gráfica realizada para el artículo "De la clase al impacto real: estudiantes optimizan rutas escolares con inteligencia artificial" en la edición de Campus de la Universidad de La Sabana

    Nanobiosensores

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    Pieza gráfica realizada para el artículo: "Nanobiosensores: una herramienta contra la resistencia a los antibióticos" en la edición del periódico de La Universidad de La Sabana

    Límites y alcances del libro filosófico “Emilio en un Mundo Extraño” en fortalecimiento del pensamiento cuidadoso sobre el sentido de vida con jóvenes en condición de vulnerabilidad

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    This project investigated the scope of the didactic materials, including the philosophical novel “Emilio in a Strange World” and its accompanying teacher´s guide “Conversations on the field”, through dialogue communities with young individuals in vulnerable situations. This Exercise facilitated the promotion of careful thinking and the identification of the meaning of life among participants. The project employed educational action research methodology, using field diaries and analyzing results with rubric specifically developed for this purpose. The findings demonstrated the development of philosophical skills in the young participants and the creation of tools to enhance their own definition of the meaning of life. En este proyecto se identificaron los alcances del material didáctico compuesto por la novela filosófica “Emilio en un mundo extraño” y su manual de acompañamiento docente “conversaciones en la cancha’’ mediante comunidades de diálogo con jóvenes en situación de vulnerabilidad. Este ejercicio permitió, promover en los participantes el fortalecimiento del pensamiento cuidadoso y la identificación del sentido de vida a través de una investigación acción educativa en la que se hace uso de diarios de campo y se analizan resultados a través de una rúbrica elaborada en este proyecto, teniendo como resultado el desarrollo de habilidades filosóficas en los jóvenes y la construcción de herramientas para fortalecer su propia definición del sentido de vida.Licenciada en Educación InfantilPregrad

    Evaluación del Encuentro Colectivo Musical en Adolescentes: Una Intervención Universal para Promover la Competencia Social, la Empatía, la Conducta Prosocial, la Identidad Social y la Integración Social

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    This study investigates the role of the processes of effervescence, as described in Durkheim's modern Collective Gathering theory, in the promotion of prosocial behavior, social competence, empathy, social identification and social integration in adolescents through music. The research was carried out in a public school in Bogotá, involving 620 adolescents aged 11 to 17 (M = 14.05; SD = 1.30) from socioeconomic strata two to four, with a slightly female-skewed distribution (60.6%), 55% of whom were originally from Bogotá, 38% from other regions of Colombia, and 7% from Venezuela. Participants in the intervention condition received two sessions of musical activities, psychoeducation, bodily and artistic actions, all of a collective nature, while the comparison group received two sessions of group music classes and psychoeducation but without a collective approachEste estudio investiga el papel de los procesos de efervescencia colectiva, descritos en la teoría moderna del encuentro colectivo de Durkheim, en la promoción de conducta prosocial, competencia social, empatía, identidad social e integración social en adolescentes, a través de la música. La investigación se llevó a cabo en un colegio público de Bogotá, con la participación de 620 adolescentes entre 11 y 17 años (M = 14.05; SD = 1.30), de estrato socioeconómico medio, con una distribución por sexo ligeramente femenina (60.6%). Magíster en PsicologíaMaestrí

    Nanobiosensores 3

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    Fotografía realizada para el artículo "Nanobiosensores: una herramienta contra la resistencia a los antibióticos" en la edición de Campus de la Universidad de La Sabana

    Inteligencia artificial en la colonoscopia de tamizaje y la disminución del error

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    Artificial Intelligence (AI) has the potential to transform many aspects of healthcare practice. Image discrimination and classification has numerous applications in medicine. Machine learning algorithms and complex neural networks have been developed toLa Inteligencia Artificial (IA) tiene el potencial de transformar muchos aspectos de la práctica sanitaria. La discriminación y clasificación de imágenes tiene numerosas aplicaciones en medicina. Se han desarrollado algoritmos de aprendizaje automático

    Muestras pequeñas, nuevos virus, insumos para la toma de decisiones y metodología: Bootstrap y Smote

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    This study presents a comprehensive methodology that combines resampling and oversampling techniques to address the challenges of limited and balanced data, specifically in the context of viral emergencies such as the COVID-19 pandemic. Utilizing advanced statistical techniques like Bootstrap and SMOTE, the study conducts a retrospective analysis of COVID-19 patients, identifying those at higher risk of mortality. The proposed methodology not only enhances the accuracy of predictions in scenarios with limited data but also facilitates better decision-making in clinical triage systems. By applying these methods, the study achieves early and accurate identification of high-risk individuals, optimizing resource allocation and timely medical interventions. The results demonstrate that this combination of statistical techniques effectively improves health systems and responses to new viral threats, providing a robust foundation for informed decision-making in medical emergencies.Este estudio presenta una metodología integral que combina técnicas de remuestreo y sobremuestreo para abordar los desafíos de los datos limitados y equilibrados, específicamente en el contexto de emergencias virales como la pandemia de COVID-19. Utilizando técnicas estadísticas avanzadas como Bootstrap y SMOTE, el estudio realiza un análisis retrospectivo de pacientes con COVID-19, identificando a aquellos con mayor riesgo de mortalidad. La metodología propuesta no solo mejora la precisión de las predicciones en escenarios con datos limitados, sino que también facilita una mejor toma de decisiones en los sistemas de triaje clínico. Al aplicar estos métodos, el estudio logra la identificación temprana y precisa de individuos de alto riesgo, optimizando la asignación de recursos e intervenciones médicas oportunas. Los resultados demuestran que esta combinación de técnicas estadísticas mejora eficazmente los sistemas de salud y las respuestas a las nuevas amenazas virales, proporcionando una base sólida para la toma de decisiones informada en emergencias médicas

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