Repositorio de revistas USAT
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La investigación cualitativa en Ciencias Humanas y Educación. Criterios para elaborar artículos científicos
Get PDFQualitative research enjoys a renewed attention product of an interdisciplinary orientation of Human Sciences and Education. The main purpose of this work is to establish the general criteria that all qualitative research should develop and that all scientific articles should explain. The methodology used in this study is of a qualitative nature whose design is framed in the discourse analysis. The main results of the research explain the existence of general criteria in qualitative research expressed in scientific articles in the field of Human Sciences and Education. The conclusions of the study indicate that the scientific articles of qualitative research meet the general criteria proposed; However, some of these criteria are not explicit, which indicates that qualitative scientific articles have a flexible organizational structure.La investigación cualitativa goza de una atención renovada producto de una orientación interdisciplinaria de las Ciencias Humanas y Educación. Este trabajo tiene como propósito principal plantear los criterios generales que toda investigación cualitativa debiera desarrollar y que todo artículo científico debiera explicar. La metodología empleada en este estudio es de naturaleza cualitativa cuyo diseño se enmarca en el análisis del discurso. Los principales resultados de la investigación explican la existencia de criterios generales en las investigaciones cualitativas expresados en los artículos científicos en el campo de las Ciencias Humanas y Educación. Las conclusiones del estudio indican que los artículos científicos de investigaciones cualitativas cumplen los criterios generales propuestos; sin embargo algunos de estos criterios no se encuentran explícitos, lo que denota que los artículos científicos cualitativos poseen una estructura organizativa flexible.  
Estrategias metodológicas utilizadas en Ingeniería: una revisión sistemática
Get PDFThe training of engineers is a subject that involves teachers and students, technological advances force higher education centers to seek alternatives to improve or propose new teaching strategies in engineering. The objective of the Research carried out was to make a bibliographic review in a qualitative way, which allows us to know the teaching methodologies strategies used by teachers in engineering careers at universities in Latin America and the world, taking into consideration the impact that these generate in the training of future engineers, it was considered forty (40) articles published between the years 2010 to 2020 that are related to training processes, the Google Scholar search engine and the search equations were used, in order to find in databases the information, which will allow us to make an analysis of the development of methodological strategies that teachers use in the training of future engineers, this does not lead to the conclusion that it is still an area that needs to be addressed by researchers.La formación de los ingenieros es un tema que involucra a docentes y estudiantes, los avances tecnologico obliga a los centros de formación superior buscar alternativas para mejorar o proponer nuevas estrategias de enseñanza en ingeniería. El objetivo de la Investigacion realizada fue hacer una revisión bibliográfica de manera cualitativa, que nos permita conocer las estrategias metodologias de enseñanza utilizadas por los docentes en las carreras de ingeniería en universidades de Latinoamérica y el mundo, teniendo en consideración el impacto que estas generan en la formación de los futuros ingenieros, se consideró cuarenta(40) artículos publicados entre los años 2010 al 2020 que tengan relación a procesos de formación, se utilizó el buscador Google Académico y las ecuaciones de búsqueda, con la finalidad de encontrar en bases de datos la información, que nos permitirán hacer un análisis del desarrollo de las estrategias metodológicas, que los docentes utilizan en la formación de los futuros ingenieros, esto no lleva a concluir que todavía es un área que requiere ser atendida por los investigadores
Satisfacción del empleador sobre las competencias del egresado de enfermería de una universidad pública licenciada
Get PDFObjective: To evaluate the employer's satisfaction with the competences of the nursing graduate from the Toribio Rodríguez de Mendoza National University in Amazonas.
Method: The study was of a quantitative approach, descriptive, prospective, cross-sectional level, having as a sample 74 employers; The method was hypothetical - deductive, survey technique and the instrument the questionnaire whose validity was carried out through expert judgment obtaining 8.881784 (adequate) and reliability through Crombach's alpha obtaining 0.954 (strong reliability), it was applied through the form of Google.
Main results: 59.5% of the employers are moderately satisfied, 32.4% are satisfied and 8.1% are dissatisfied; Likewise, in the dimensions of social responsibility, research, assistance and management, employers are moderately satisfied (58.1%, 63.5%, 52.7% and 55.4%, respectively).
General conclusion: The highest percentage of employers are moderately satisfied, based on this, five educational objectives are proposed to be included in the training curriculum by competencies and that allow clarifying goals of continuous improvement of Higher Education in Nursing.
Descriptors (indicating unique identifier): satisfaction, employer, competence, graduate, nursing.Objetivo: Evaluar la satisfacción del empleador sobre las competencias del egresado de enfermería de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas.
Método: El estudio fue de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo, prospectivo, de corte transversal, teniendo como muestra 74 empleadores; el método fue hipotético - deductivo, técnica encuesta y el instrumento el cuestionario cuya validez se realizó a través de juicio de expertos obteniendo 8.881784 (adecuado) y confiabilidad a través de alfa de Crombach obteniendo 0.954 (fuerte confiabilidad), se aplicó a través del formulario de Google.
Resultados principales: El 59.5% de los empleadores se encuentran medianamente satisfechos, el 32.4% se encuentra satisfecho y el 8.1% está insatisfecho; asimismo en las dimensiones de responsabilidad social, investigación, asistencia y gerencial los empleadores se encuentran medianamente satisfechos (58.1%, 63.5%, 52.7% y 55.4%, respectivamente).
Conclusión general: El mayor porcentaje de los empleadores se encuentran medianamente satisfechos, a partir de ello se propone cinco objetivos educacionales a incluir en el currículo de formación por competencias y que permita clarificar metas de mejora continua de Educación superior en Enfermería
Formar al protagonista de la educación
Get PDFNever before has teaching been so closely linked and with such successful interaction between students and teachers as in the times of Covid-19, permitted by the plausible virtual classroom and zoon, a limitation that did not prevent the art of continuing to form the most valuable part of an Alma Mater for university students in general and for nurses in particular.Nunca antes la docencia estuvo tan ligada y con grandes aciertos de interacción entre estudiantes y profesores, como en tiempos de Covid-19, consentido por la verosímil aula virtual y zoon, limitación que no imposibilitaron el arte de continuar formando lo más valioso de un Alma Mater los universitarios en general y en particular los de enfermería
La dignidad del enfermo en situación terminal
Get PDFThe dignity of the terminally ill patient must be appreciated, for the condition of being human, showing the corresponding dignity for the fact of "being", of the existence. It is known that terminal situations change the conditions in which the patient finds himself, but it is not lawful to claim that circumstances affect his intrinsic dignity, in the same way that it cannot be claimed that because he is in a terminal situation he does not have the right to lifetime. Adverse circumstances may be present in the life of the human being, but it will always be an end and never a means, within which the dignity of the terminally ill patient must be respected, and the necessary conditions must be ensured of how the corresponding care will be provided until the end. of your life, but not direct actions aimed at when to end your life.La dignidad del enfermo en situación terminal debe ser apreciada, por su condición de ser humano, ostentando la correspondiente dignidad por el hecho de “ser”, de su existencia. Es conocido que las situaciones terminales cambian las condiciones en las que se encuentra el paciente, pero no es lícito pretender que las circunstancias afecten su dignidad intrínseca, de la misma manera que no puede pretenderse que por encontrarse en una situación terminal no tenga derecho a la vida. Las circunstancias adversas pueden estar presentes en la vida del ser humano, pero siempre será un fin y nunca un medio, en cuyo marco la dignidad del paciente terminal debe ser respetada, debiendo asegurarse las condiciones necesarias de cómo serán brindadas las atenciones correspondientes hasta el final de su vida, más no direccionar acciones tendentes a cuándo poner término a su vida
La Autonomía Empresarial en la Ley de Tercerización de Servicios
Get PDFEn el presente trabajo el autor estudia los elementos que determinan la validez de la tercerización, figura que es parte de los procesos de descentralización productiva, y a través de la cual se da la contratación de una empresa especializada denomina contratista o tercerizadora. Para el análisis, se toman en cuenta la Ley que regula los servicios de Tercerización - Ley N° 29245 y; su reglamento, el Decreto Supremo N° 006-2008-TR, con la finalidad de evaluar si la vigente legislación contiene articulados que pueden dar lugar a un alto grado de discrecionalidad, posibilitando que se dé un uso indebido de la tercerización. De esta forma, el autor concluye que debería realizarse la modificación del artículo 2 de la Ley y el artículo 5 de su reglamento, a fin de evitar un uso simulado o fraudulento y, de esta forma, contribuir a la consecución del principio tuitivo
La inconstitucionalidad del Artículo 7° de la Ley General de Salud
Get PDFEn la actualidad el Artículo 7 de la Ley General de Salud reconoce el derecho a procrear mediante el uso de técnicas de reproducción asistida. Sin embargo, si tenemos en cuenta que la vida humana inicia desde la concepción, es decir, desde la unión de espermatozoide y óvulo, tal y como es reconocida en la sentencia del Tribunal Constitucional Nº 2005-2009 y por ende titular del derecho a la vida desde ese momento, debido a su calidad de persona, este referido artículo devendría en constitucional ya que las técnicas de reproducción asistida atentan contra la vida del concebido de modo que no resulta constitucional que se exponga a un riesgo desproporcionado de muerte a los embriones creados, teniendo en cuenta que en el proceso de estas técnicas se transfieren al útero embriones a sabiendas que la mayor parte de ellos no estarán destinados a producir un embarazo, sino a morir.
Aplicación del principio de subsidariedad estatal en el servicio de transporte terrestre : la situación peruana
Get PDFDebido a la distorsión existente en la regulación actual del servicio de transporte terrestre que ha generado consecuencias graves en el bien de la comunidad, el Estado, amparado en el principio de subsidiariedad estatal reconocido en la Constitución Política, debe imponer a los transportistas obligaciones de servicio público tales como prestar el servicio con universalidad, continuidad, a un precio asequible y bajo un régimen de protección específica para los usuarios. Para ello se parte del análisis histórico y conceptual del principio de subsidiariedad estatal a fin de demostrar su relevancia en el derecho regulatorio del sector de transporte terrestr
La medida cautelar restrictiva de la libertad en el derecho internacional de los derechos humanos
Get PDFEstoy convencido que no hay una discusión más importante en la filosofía política actual que aquella referida al uso legítimo del poder coercitivo del Estado. De allí el valor que adquieren preguntas como las referidas a por qué obedecer a la autoridad política si uno disiente con ella; por qué pagar impuestos que se destinan a financiar una guerra; o cuándo se justifican la desobediencia civil o la objeción de consciencia (acciones que, cabe notarlo, reconocen la validez general del derecho penal)
El Derecho a la vida en la legislación y jurisprudencia de Argentina
Get PDFEl derecho a la vida desde la concepción está específica y sólidamente protegido en la República Argentina, tanto en normas de raigambre constitucional como de jerarquía inferior. Sin embargo, en los últimos años, comienza a surgir una tendencia jurisprudencial contraria a tal dimensión tuitiva. Estas líneas procuran analizar este fenómeno de grave contradicción, que amenaza con instalar en Argentina la cultura de la muerte a través de la implementación del flagelo del aborto