Repositorio de revistas USAT
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Extractos de plantas como tratamientos complementarios en el proceso de cicatrización de heridas de pie diabético
Get PDFDiabetic foot ulcers are microvascular lesions considered one of the most serious complication of people with diabetes, by not having sufficient caution and care they can evolve into ulcers with difficult and slow healing, coupled with all existing pharmacological treatments, people of indigenous communities complement the treatments by using Traditional Medicine (TM) with adjuvant treatments based on plant extracts that help the wound healing process. The objective was to know the use of Aloe vera, honney, Calotropis procera, Caléndula officinalis, Plectranthus amboinicus y Centella asiática, Jatropha multífida, Phellodendri, Annona muricata L, however, most localized clinical studies are performed in rodents and in-vitro. This is due to the methodologies established to determine the safety and efficacy of use in humans and in this way, through the multidisciplinary health team, collaborate with the Traditional Medicine Strategy 2014-2023 proposed by the World Health Organization (WHO) in addition to respecting the beliefs, values and lifestyles of people with cultural identity.Las úlceras de pie diabético son lesiones microvasculares considerada como una de las complicación más graves de las personas con diabetes, al no tener la suficiente precaución y cuidado pueden evolucionar a úlceras de difícil y lenta cicatrización, aunado a todos los tratamientos farmacológicos existentes, las personas de comunidades indígenas complementan los tratamientos al utilizar la Medicina Tradicional (MT) con tratamientos coadyuvantes a base de extractos de plantas que ayudan al proceso de cicatrización de heridas. El objetivo fue conocer el uso del Aloe vera, miel, Calotropis procera, Caléndula officinalis, Plectranthus amboinicus y Centella asiática, Jatropha multífida, Phellodendri, Annona muricata L., sin embargo, los estudios clínicos localizados en su mayoría son realizados en roedores y de manera in-vitro. Lo anterior debido a las metodologías establecidas para determinar la seguridad y eficacia del uso en seres humanos y de esta manera, mediante el equipo multidisciplinario de salud colaborar con la Estrategia sobre Medicina tradicional 2014-2023 propuesta por la Organización Mundial de la Salud (OMS) además de respetar las creencias, valores y estilos de vida de las personas con identidad cultural
Enfermería imbuida en el mundo sanitario y el sentir de las personas
Get PDFCare is a fundamental task for the promotion of the common good of society, where the ethical mark is given by solidarity, and since being in the health world is going further, it is a challenge to promote it within public policies because this is not It is a burden for the people, nor for the state, but as described at the beginning, it reflects being in the efforts of everyone within a society cultured by solidarity, where friendly treatment stands out without excluding anyone.El cuidado, es una labor fundamental para el fomento del bien común de la sociedad, donde la marca ética lo da la solidaridad, y como estar en el mundo sanitario es ir más allá, es un reto propiciarlo dentro de las políticas públicas porque este no es una carga para las personas, tampoco para el estado, sino como se describía al inicio refleja estar en los afanes de todos dentro de una sociedad culturizada por la solidaridad, donde el trato amable sobresale sin exclusión de nadie
Enseñanza de la bioética, generación e implementación de cursos en la Universidad Regional de O´Higgins (Chile)
Get PDFThe training team in bioethics of health careers at the Regional State University of O'Higgins, Chile (UOH), presents the systematization of what has been five years between the design and implementation of the programs for bioethics courses, according to the local needs investigated. In 2018, qualitative research was carried out taking the entry cohort of that year, whose purpose was to identify the training needs in bioethics of the local community for the redesign of the courses. The academics courses imparted by 3 successive years, change at the first semester of 2020, due to the sanitary crisis, adjusting to an online modality. The reflection reviews whether participation, collective production and questioning are preserved as an achievement of the educational purposes in the courses taught in person. On the occasion of the contingency and given the results obtained, the in-person program and design is modified to a virtual one, since the requirements of the students have been known. From the teaching experience systematized and presented, it is concluded that even in the face of the health contingency situation, the educational objectives for training in bioethics are achieved; that is to say that the students achieve the acquisition of an autonomous moral judgment for the decisions of their professional practice, the understanding of science, technology and the social problems that they have to face; managing the deliberative method of ethics in the field of health.El equipo de formación en bioética de carreras de la salud en la Universidad Regional Estatal de O´Higgins, Chile (UOH), presenta la sistematización de lo que ha sido cinco años entre el diseño e implementación de los programas para los cursos de bioética, de las carreras de la salud que se imparten; planes diseñados de acuerdo con necesidades locales estudiadas previamente. El año 2018 se realiza una investigación cualitativa tomando la cohorte de ingreso de ese año, cuyo propósito fue identificar las necesidades formativas en bioética de la comunidad local para el rediseño de los cursos. Los cursos impartidos en 3 años consecutivos, cambian el primer semestre del 2020 debido a la crisis sanitaria. La reflexión revisa si la participación, producción colectiva y cuestionamiento, se conservan como logro de los propósitos formativos en los cursos impartidos presencial. Dada la contingencia y dado los resultados obtenidos se modifica el programa y diseño presencial a uno virtual, reconociendo los requerimientos de los estudiantes. De la experiencia docente sistematizada y presentada, se concluye que aún frente a la situación de contingencia sanitaria se alcanzan los objetivos formativos para la formación en bioética; es decir que los estudiantes alcanzan la adquisición de un juicio moral autónomo para las decisiones de su práctica profesional, la comprensión de la ciencia, la tecnología y los problemas sociales que tenga que enfrentar; manejando el método deliberativo de la ética en el campo de la salud
Experiencias en el cuidado al paciente con COVID-19 de las familias del área urbana del distrito de Pimentel, 2022
Get PDFObjective: Describe, analyze and understand the experiences in caring for patients with COVID-19 of families in the urban area of the Pimentel District, 2022. Methods: Qualitative, with a descriptive approach. The study subjects were 15 relatives from the urban area of the Pimentel district, who had a relative diagnosed with COVID-19, the type of sampling was non-probabilistic and the sample was saturation and redundancy. Data collection was carried out through a semi-structured interview, validated by expert judgment. The data were analyzed using thematic content analysis; and for its execution the use of ethical principles and scientific rigor was demonstrated. Results: Four categories emerged as results: feelings of the family member towards the person sick with COVID-19, care provided by the family to the patient with COVID-19, feeling the presence of God when caring for the patient with COVID-19 and receiving support from the health care staff. health in the care of patients with COVID-19. Conclusions: The experiences lived by the family members were full of feelings and daily care, always seeking the well-being of the patient and themselves, accompanying their family member during the process of their illness along with the help of the health professional.Objetivo: Describir, analizar y comprender las experiencias en el cuidado al paciente con COVID-19 de las familias del área urbana del Distrito de Pimentel, 2022. Métodos: De tipo cualitativa, con abordaje descriptivo. Los sujetos de estudio fueron 15 familiares del área urbana del distrito de Pimentel, que tuvieron un familiar diagnosticado de COVID-19, el tipo de muestreo fue no probabilístico y la muestra por saturación y redundancia. La recolección de datos se realizó mediante una entrevista semiestructurada, validada por juicio de expertos. Los datos fueron analizados mediante el análisis de contenido temático; y para su ejecución se consideró el uso de principios éticos y de rigor científico. Resultados: Surgió como resultados cuatro categorías: sentimientos del familiar frente a la persona enferma con COVID-19, cuidados brindados por la familia al paciente con COVID-19, sintiendo la presencia de dios al cuidar al paciente con COVID-19 y recibiendo apoyo del personal de salud en el cuidado del paciente con COVID-19. Conclusiones: Las experiencias vividas por los familiares fueron llenas de sentimientos y cuidados diarios, buscando siempre el bienestar del paciente y de ellos mismos, acompañando a su familiar durante el proceso de su enfermedad junto con la ayuda del profesional de salu
La práctica ética en el cuidado de profesional enfermería
Get PDFIt is known that ethics has high aspirations; Acting ethically frees us from doubt, encourages prudence in decision-making and clarifies the routes to follow in a world full of opportunities, virtues and vices. I invite you to reflect on an inescapable truth: EPs aspire to self-improvement, to constant growth in daily life. Nursing can guide their ethical actions towards the benefit of others, applying ethical and deontological principles in their professional practice. This guarantees humanized and responsible care, respecting life and human rightsLa ética tiene aspiraciones elevadas; actuar éticamente libera de dudas, fomenta la prudencia en la toma de decisiones y clarifica las rutas a seguir en un mundo lleno de oportunidades, virtudes y vicios. Invito a reflexionar sobre una verdad ineludible: los profesionales de la enfermería aspiran a superarse, a un crecimiento constante en la vida diaria. La Enfermería puede guiar sus acciones éticas hacia el beneficio de los demás, aplicando principios éticos y deontológicos en su práctica profesional. Esto garantiza un cuidado humanizado y responsable, respetando la vida y los derechos humanos
Factores de riesgo asociados a prevalencia de cáncer de mama en un hospital gineco-obstétrico
Get PDFObjective: To explain the association between risk factors and the prevalence of breast cancer in women in a gynecological-obstetric hospital. Methodology: quantitative, predictive, non-experimental, cross-sectional and retrospective study. Two groups of women with and without a diagnosis of breast cancer between 20 and 70 years old were carried out during 2015-2020. Result: 284 files of women were studied, 136 formed GCC and 148 G-SC, with a median age of 50.5 and 43.1 years, respectively. The risk factors associated with the development of breast cancer were age (OR 0.946, CI 95% 0.920-0.973 p = 0.000), family history of CAMA (OR 0.275, CI% 95% 0.837-1.126 p = 0.000) and consumption of alcohol (OR 4.151, CI 95% 1.772-9.725 p = 0.001). Conclusión: The prevalence of breast cancer is associated with non-modifiable risk factors such as: older women and family history of breast cancer. Other non-modifiable risk factors such as alcohol consumption are associated with an increase in suffering from this neoplasm.Objetivo: Explicar la asociación entre los factores de riesgo y la prevalencia de cáncer de mama en mujeres de un hospital gineco-obstétrico. Métodos: estudio cuantitativo, predictivo, no experimental, transversal y retrospectivo. Se realizó a dos grupos de mujeres con y sin diagnóstico de cáncer de mama (CAMA) entre 20 a 70 años durante el 2015-2020. Resultados principales: Se estudiaron 284 expedientes de mujeres, 136 conformaron GCC y 148 G-SC, con una mediana de edad de 50.5 y 43.1 años respectivamente. Los factores de riesgo que se asociaron al desarrollo de CAMA fueron edad (OR 0.946, IC 95% 0.920- 0.973 p = 0.000), antecedente familiar de CAMA (OR 0.275, IC% 95% 0.837-1.126 p = 0.000) y consumo de alcohol (OR 4.151, IC 95% 1.772- 9.725 p = 0.001). Conclusión general: La prevalencia del cáncer de mama está asociada a factores de riesgo no modificables como: mayor edad de la mujer e historia familiar de cáncer de mama. Otros factores de riesgo no modificables como el consumo de alcohol se asocian al incremento de padecer esta neoplasia
Aplicación de estrategias neuroeducativas según la percepción de especialistas educativos
Get PDFCurrently, teaching methodologies are oriented to the development of competencies in students. However, multiple international evaluations show gaps in teaching practices. Specifically, in the area of pedagogical strategies, which hinder the development of meaningful learning in students. In view of this problem, the question arose: What are the perceptions of educational specialists on the integration of neuroeducational strategies in the pedagogical process at the secondary level? This was the starting point for this research. The general objective of this research was to analyze the perceptions of educational specialists on the integration of neuroeducational strategies in the pedagogical process at the secondary level. For an adequate investigative processing, we worked with a qualitative approach framed in the naturalistic paradigm and a phenomenological design. The instrument used to collect the perceptions of the specialists was an interview guide. As a result, it was concluded that educational specialists are aware of the contribution of the neuroeducational field. However, they do not have the necessary knowledge to apply the strategies in the classroom. Therefore, it was recommended that teachers interested in improving their pedagogical work be trained and/or updated with scientific knowledge about brain functioning.Actualmente, las metodologías docentes se orientan al desarrollo de competencias en los estudiantes. Sin embargo, múltiples evaluaciones internacionales manifiestan vacíos en las prácticas docentes. Específicamente, en el ámbito de estrategias pedagógicas, las cualesdificultan el desarrollo de aprendizajes significativos en los estudiantes. Ante esta problemática surgió la interrogante ¿Cuáles son las percepciones de especialistas educativos sobre la integración de estrategias neuroeducativas en el proceso pedagógico del nivel secundario? La cual fue el punto de partida para la realización de la presente investigación. Misma que, tuvo como objetivo general analizar las percepciones de especialistas educativos sobre la integración de estrategias neuroeducativas en el proceso pedagógico del nivel secundario. Para un adecuado procesamiento investigativo se trabajó con un enfoque cualitativo enmarcado en el paradigma naturalista y un diseño fenomenológico. El instrumento con el cual se recolectaron las percepciones de los especialistas fue una guía de entrevistas. Como resultado se concluyó que los especialistas educativos conocen el aporte del campo neuroeducativo. Sin embargo, no cuentan con los conocimientos necesarios para aplicar las estrategias en las aulas. Por lo cual, se recomendó a los docentes interesados en mejorar su labor pedagógica en capacitarse y/o actualizarse con saberes científicos sobre el funcionamiento cerebral
Factores asociados a la adherencia del tratamiento de la diabetes tipo 1 en adolescentes: revisión de alcance
Get PDFDiabetes Mellitus Type 1 is one of the chronic diseases with the highest prevalence in adolescence, it is a condition characterized by high levels of glucose in the bloodstream, consequent to pancreatic dysfunction, its approach depends on a variety of factors that adding to pharmacological treatment facilitate better metabolic control and disease exacerbation. Objective: to determine the factors associated with adherence to treatment of Type 1 Diabetes Mellitus (DM1) in adolescents, published in the scientific literature during the period 2017 to 2022. Method: a scoping review was performed following the five-stage approach, suggested by Arksey and O'Malley, as well as, using the PRISMA method. Main Results: 14 scientific articles were reviewed, which made it possible to determine that among the factors associated with adherence to DM1 treatment are those related to adolescent mental health, family support network, diet, sedentary habits, lack of schooling, social status and sleep habits. General Conclusion: adherence to treatment for Type 1 Diabetes (DM1) in the adolescent population depends on different factors such as depression and/or stress, inadequate diet, sedentary practices and certain socio-family dynamics of the individual, which, added to the evolutionary changes typical of adolescence, largely determine the control or complication of the disease. Introducción: La Diabetes Mellitus Tipo 1 es una de las enfermedades crónicas con mayor prevalenciaen la adolescencia, es una condición caracterizada por los altos niveles de glucosa en el torrentesanguíneo, consecuente a la disfunción del páncreas, su abordaje depende de una variedad de factoresque sumandos al tratamiento farmacológico facilitan un mejor control metabólico y la reagudización dela enfermedad. Objetivo: determinar los factores asociados a la adherencia del tratamiento de la DM1en adolescentes, publicados en la literatura científica durante el periodo 2017 a 2022. Metodología:se realizó una revisión de alcance siguiendo el enfoque de cinco etapas, sugerido por Arksey y O’Malley,así como también, utilizando el método PRISMA. Resultados: Se revisaron 14 artículos científicos, loscuales permitieron determinar que entre los factores asociados a la adherencia del tratamiento de laDM1 se encuentran los relacionados con la salud mental del adolescente, la red de apoyo familiar, elrégimen alimentario, los hábitos sedentarios, la desescolarización, el estrato social y los hábitos delsueño. Conclusión: la adherencia del tratamiento de la Diabetes Tipo 1 (DM1), en la poblaciónadolescente, depende de diferentes factores como la depresión y/o estrés, el régimen alimentarioinadecuado, las prácticas sedentarias y algunas dinámicas sociofamiliares de la persona, los cuales,sumados a los cambios evolutivos propios de la adolescencia, determinan en gran medida el control ola complicación de la enfermedad
La inteligencia ecológica como alternativas frente a la contaminación ambiental
Get PDFThe present work was elaborated based on a review of books and articles on Ecological Intelligence as a psychological tool that could develop in the individual, the capacity to modify his consumerist behavior and adopt an ethical responsibility towards environmental pollution that is damaging the physical and mental health of all people; through the change of beliefs and awareness of the harmful effects generated by each phase of industrial production.
Those psychological barriers of inaction in the face of climate change are identified, among them; the lack of methods to curb environmental pollution, limiting ideologies, the influence of the masses that promote consumerism, fear of change, the financial losses that ecological production represents and the inadequate application of awareness campaigns, all of them denominated as "Dragons of Inaction" that prevent the development of pro-environmental skills.
Finally, the ABC model of Rational Emotive Behavioral Therapy (REBT) by Albert Ellis is recommended as an alternative to face the ecological crisis; so that, with the modification of irrational beliefs about the environment, a pro-environmental behavior can be provoked in the population. All this, through the application of group intervention programs at educational and social level, with philosophical, empirical, pragmatic debates, which promote prosocial attitudes to safeguard the welfare of the person through the care of natureEl presente trabajo se elaboró en base a una revisión de libros y artículos sobre la Inteligencia Ecológica como una herramienta psicológica que podría desarrollar en el individuo, la capacidad para modificar su comportamiento consumista y adoptar una responsabilidad ética frente la contaminación ambiental que está perjudicando la salud física y mental de todas las personas; a través del cambio de creencias y de la concientización sobre los efectos nocivos que genera cada fase de producción industrial.
Se identifican aquellas barreras psicológicas de inacción frente al cambio climático, entre ellas; la falta de métodos para frenar la contaminación ambiental, las ideologías limitantes, la influencia de las masas que promueven el consumismo, el miedo al cambio, las pérdidas financieras que representa una producción ecológica y la aplicación inadecuada de las campañas de sensibilización, todas ellas denominadas como “Dragones de Inacción” que impiden el desarrollo de habilidades pro-ambientales.
Finalmente, se recomienda al modelo ABC de la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) de Albert Ellis, como una alternativa frente a la crisis ecológica; para que, con la modificación de creencias irracionales sobre el medio ambiente, se pueda suscitar una conducta pro ambiental en la población. Todo ello, por medio de la aplicación de programas de intervención grupal a nivel educativo y social, con debates filosóficos, empíricos, pragmáticos, que promuevan actitudes prosociales para salvaguardar el bienestar de la persona a través del cuidado de la naturaleza
Análisis prospectivo de la imagen objetivo del enfermero y la enfermera en el área asistencial en el 2030
Get PDFIn the clinical practice of nursing, emerge challenges that allow professionals to reflect and motivate themselves by a constant search for improvements that contribute to increase the quality of health care provided to the population of a country, state and/or locality. With this, reflection becomes analysis towards future thinking, where nursing care is in more promising contexts to practice the profession with accessible and feasible ideals. The objective is to prospectively analyze the image of the nursing professional in the health care area in 2030 and to invite reflection on the proposal of this target image shown in this work.En la práctica clínica de enfermería, surgen retos que permiten a los profesionales reflexionar y motivarse por una constante búsqueda de mejoras que contribuyan a aumentar la calidad de la atención a la salud que se brinda a la población de un país, estado y/o localidad. Con esto, la reflexión se vuelve análisis hacia el pensamiento futuro, donde la atención de enfermería se encuentre en contextos más prometedores para ejercer la profesión con ideales accesibles y factibles. El objetivo es analizar en prospectivo la imagen del profesional de enfermería en el área asistencial, en el 2030 e invitar a la reflexión sobre la propuesta de esta imagen objetivo que se muestra en el presente trabajo