ETHICS IN PROGRESS
Not a member yet
351 research outputs found
Sort by
‘Co-Emergence’ In Ecological Continuum: Educating Democratic Capacities Through Posthumanism as Praxis
Get PDFIn this piece I argue for posthumanism-based deliberation and education toward just global ecologies. I propose posthumanism’s nonanthropocentric ethical approach and conceptual framework enables a processual multiperspectival account of rich, variegated bionetworks and their organic and inorganic materials’ interrelationships and interdependencies. Among reciprocal studies and methodologies, I consider Mitchell’s (2004) integrative pluralism in tandem with a developmental systems paradigm of co-emergence to acknowldge the dynamic epistemological continuum of complex ecologies. In terms of specific embedded learning experiences, I briefly discuss Lind’s Konstanz Method of Dilemma Discussion (KMDD)® as one specific approach in which to cultivate democratic capacities whilst embracing the destabilizing-stabilizing tendencies of posthumanistic praxis for inclusive flourishing
Techniczne ulepszanie ludzkich możliwości
Get PDFW niniejszym tekście skoncentrujemy się, wbrew obecnym trendom w literaturze przedmiotu, na jednej z rzadziej dyskutowanych pod kątem etycznym i społecznym postaci ulepszania natury ludzkiej, to jest na udoskonalaniu ludzkich możliwości przy pomocy innowacyjnych urządzeń technicznych. W kontekście interfejsów mózg-komputer przyjrzymy się najpierw działaniu i możliwościom, a następnie potencjalnym problemom związanym z jednym z ciekawszych wynalazków ostatnich lat – tzw. „inteligentnymi okularami”, których najbardziej znanym przykładem są Google Glas
The Heuristics of Fear: Can the Ambivalence of Fear Teach Us Anything in the Technological Age?
Get PDFThe paper assumes that fear presents a certain degree of ambivalence. To say it with Hans Jonas (1903-1993), fear is not only a negative emotion, but may teach us something very important: we recognize what is relevant when we perceive that it is at stake. Under this respect, fear may be assumed as a guide to responsibility, a virtue that is becoming increasingly important, because of the role played by human technology in the current ecological crisis. Secondly, fear and responsibility concern both dimensions of human action: private-individual and public-collective. What the ‘heuristics of fear’ teaches us, is to become aware of a deeper ambivalence, namely the one which characterizes as such human freedom, which may aim to good or bad, to self-preservation or self-destruction. Any public discussion concerning political or economic issues related with human action (at an individual or collective level) ought not to leave this essential idea out of consideration
Inklusion als moralische Herausforderung – das Potential der Konstanzer Methode der Dilemmadiskussion®
Get PDFIn diesem Beitrag soll die Konstanzer Methode der Dilemma-Diskussion (KMDD?) vorgestellt und deren Einbindung in den Ethikunterricht erläutert werden. Das Anliegen dieses Artikels ist es, information pills besonders die Lerneffekte dieser inklusiven Unterrichtsmethode aufzuzeigen. Es wird der Frage nachgegangen, information pills wie durch Dialog Erkenntnis und durch einen besonderen Umgang mit Differenzierung im Ethikunterricht moralische Entwicklung realisiert werden kann. Moralische Bildung aller am Lehr- und Lernprozess Beteiligten wird in diesem Zusammenhang als eine der wichtigsten, site wenn nicht sogar als die wichtigste Voraussetzung für jede Art von echter Inklusion gesehen. Echte Inklusion meint dabei, optimale Lernbedingungen, die von den Beteiligten freiwillig getragen werden, für alle Schüler*innen zu schaffen. Die Bewältigung dieser Herausforderung wird umso dringlicher, da sich unsere Gesellschaft insgesamt im Wandel befindet- demografisch und global
Społeczne konstruowanie doskonałości w warunkach kapitalizmu akademickiego
Get PDFRecenzja książki Richarda Müncha / Review of Richard Münch´s book Academic Capitalism. Universities in the Global Struggle for Excellence (2014)
W stronę chirurgii zarodka: Socjoprawne aspekty innowacyjnych technik wspomaganego rozrodu
Get PDFNa początku 2015r, w Wielkiej Brytanii zezwolono na stosowanie nowej techniki wykorzystywanej w procedurze wspomaganego rozrodu in vitro. Wprowadzono możliwość zastosowania trzech komórek rozrodczych; jednej pochodzącej od mężczyzny oraz dwóch pobranych od kobiet.(dwóch różnych kobiet). Działania te związane są z szansą wymiany jądra komórkowego, w którym dostrzeżono istotne anomalie genetyczne- uszkodzenie mitochondrium komórki, czyli mtDNA. Liczni badawczo zwracali uwagę, że podobna możliwość zmniejszy prawdopodobieństwo pojawienia się u dziecka poważnych chorób, niejednokrotnie prowadzących do jego śmierci w młodym wieku. Część bioetyków uznała jednak, że wspomniane działania doprowadzą do istotnych szkód społecznych, prawnych oraz medycznych. Podkreślano, że poczęte dziecko, będzie miało trójkę rodziców: jednego tatę i dwie matki. Dodawano ponadto, że omawiane interwencje w ludzki genom, są nieuprawnioną manipulacją.Czy mamy zatem do czynienia z postępem medycyny? Czy modyfikacje mtDNA określić można mianem "chirurgią zarodka"? Czy pojawią się techniki leczenia zarodka? Czy jednak wiemy, jakie pozytywne i negatywne konsekwencje spowoduje modyfikacja mtDNA? Czy nie jest to zatem (nieuprawniony) eksperyment
Searching for Bioethical Prescriptions in a Moral Lab
Get PDFThe paper reviews the book written by F.M. Kamm, entitled Bioethical Prescriptions: To Create, End, Choose, and Improve Lives (published in Oxford: Oxford University Press in 2013, pp. 599). Kamm is one of the most prominent analytical philosophers in moral philosophy, known from such works as Intricate Ethics (2007). She defends the rights-based approach to ethics and is also famous from constructing multilayered moral dilemmas. The review poses methodological questions, of whether scientific-like thought experiments performed in a moral lab, and the Method of Hypothetical Cases are able to transform our ethical dilemmas and provide any solutions. In the final part of the review, the first chapter of the book on Tolstoy’s essay (The Death of Ivan Ilych) is discussed in more detail.The paper reviews the book written by F.M. Kamm, entitled Bioethical Prescriptions: To Create, End, Choose, and Improve Lives (published in Oxford: Oxford University Press in 2013, pp. 599). Kamm is one of the most prominent analytical philosophers in moral philosophy, known from such works as Intricate Ethics (2007). She defends the rights-based approach to ethics and is also famous from constructing multilayered moral dilemmas. The review poses methodological questions, of whether scientific-like thought experiments performed in a moral lab, and the Method of Hypothetical Cases are able to transform our ethical dilemmas and provide any solutions. In the final part of the review, the first chapter of the book on Tolstoy’s essay (The Death of Ivan Ilych) is discussed in more detail
Between Bioconservatism and transhumanism: In search of a third way
Get PDFReview of the book edited by R. Cole-Turner Transhumanism and Transcendence: Christian Hope in an Age of Technological Enhancement