Resistances. Journal of the Philosophy of History
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História Secreta: mitologias da conspiração nos documentários do Brasil Paralelo
No full textThis work aims to analyze the elements and articulations of a conspiratorial imaginary present in the documentary "Pátria Educadora", produced by the streaming channel Brasil Paralelo. My main hypothesis is that this imaginary must be investigated not only at the semantic level of the meanings produced in the audiovisual discourse, but also in the dimension of the atmospheres that act as adjuncts to this discourse. It is proposed that this analysis takes place at the interface between the fields of political studies, theories of affect and communication technologies.Este trabajo tiene como objetivo analizar los elementos y articulaciones de un imaginario conspirativo presente en el documental "Pátria Educadora", producido por el canal de streaming Brasil Paralelo. Mi hipótesis principal es que este imaginario debe ser investigado no sólo en el nivel semántico de los significados producidos en el discurso audiovisual, sino también en la dimensión de las atmósferas que actúan como adjuntos a este discurso. Se propone que este análisis tenga lugar en la interfaz entre los campos de los estudios políticos, teorías del afecto y las tecnologías de la comunicación.Este artigo tem como objetivo analisar os elementos e as articulações de um imaginário conspiratório presente no documentário “Pátria Educadora”, produzido pelo canal de streaming Brasil Paralelo. Minha principal hipótese é que esse imaginário deve ser investigado não apenas no nível semântico dos sentidos produzidos no discurso audiovisual, mas também na dimensão das atmosferas que atuam como coadjuvantes desse discurso. Propõe-se que essa análise ocorra na interface entre os campos dos estudos políticos, das teorias do afeto e das tecnologias de comunicação
Os riscos dos deepfakes para a democracia e as perspectivas de regulamentação
No full textEste artículo realiza un análisis del impacto de los deepfakes en el marco de los procesos democráticos, enfocándose en cómo estas sofisticadas manipulaciones digitales pueden erosionar la confianza pública, interferir en elecciones y generar polarización. Se estudia la progresión de las ultra falsificaciones desde su creación hasta alcanzar un alto grado de sofisticación, destacando cómo los avances en tecnología de inteligencia artificial han potenciado su realismo y complicado su detección. Se hará alusión a varios casos en Francia y Colombia, con el ánimo de examinar las repercusiones adversas de los deepfakes en la representación política y la percepción por parte del público en general. El documento propone la adopción de marcos regulatorios y medidas que trasciendan las medidas punitivas tradicionales, abogando por estrategias preventivas y la promoción de la transparencia en el empleo de tecnologías de inteligencia artificial. Esta aproximación puede ayudar a promover los valores democráticos y un uso responsable de la IA.Este artículo realiza un análisis del impacto de los deepfakes en el marco de los procesos democráticos, enfocándose en cómo estas sofisticadas manipulaciones digitales pueden erosionar la confianza pública, interferir en elecciones y generar polarización. Se estudia la progresión de las ultrafalsificaciones desde su creación hasta alcanzar un alto grado de sofisticación, destacando cómo los avances en tecnología de inteligencia artificial han potenciado su realismo y complicado su detección. Se hará alusión a varios casos en Francia y Colombia, con el ánimo de examinar las repercusiones adversas de los deepfakes en la representación política y la percepción por parte del público en general. El documento propone la adopción de marcos regulatorios y medidas que trasciendan las medidas punitivas tradicionales, abogando por estrategias preventivas y la promoción de la transparencia en el empleo de tecnologías de inteligencia artificial. Esta aproximación puede ayudar a promover los valores democráticos y un uso responsable de la IA.This article examines the impact of deepfakes in a democratic context, focusing on how these digital manipulations can undermine public trust, manipulate political information, interfere with electoral processes, and exacerbate polarization. It analyzes the evolution of deepfakes from their inception to their current sophistication, illustrating how artificial intelligence technology has enhanced their realism and made them more difficult to detect. The paper examines the harmful effects of deepfakes on political representation, polarization, and public perception. It draws on case studies in France and Colombia. The paper argues for regulatory strategies that go beyond regulatory measures and promote preventive approaches and transparency in the use of artificial intelligence technologies. It underlines the crucial role of cooperation with platforms and the implementation of educational and technological policies that promote a critical understanding of digital media among citizens. This comprehensive approach aims to protect democratic values and ensure the responsible use of artificial intelligence
Evolução das linguagens de política em torno da inteligência artificial generativa na educação: dinâmica de poder e limiares de historicidade
No full textSince November 22, 2022, with the release of ChatGPT, generative artificial intelligence (GenAI) has emerged as a central topic in education. This article explores the evolution of political languages around GenAI in education, analyzing the power dynamics and thresholds of historicity that have shaped its development. Through a praxeological conceptual critical history perspective, following Elias Palti's methodologies and drawing on teaching experiences, the problematic use of the term “Artificial Intelligence” is questioned and the epistemological assumptions underlying dominant interpretations of GenAI in education are examined. The “ideal types” that promote a technocentric and optimistic view of GenAI, such as personalization of learning, democratization of access, and administrative efficiency, are discussed. The article criticizes these approaches for perpetuating inequalities, deepening technological determinism and minimizing the social, cultural and ethical dimensions of education. In addition, the processes of domination and knowledge-power relations associated with the implementation of GenAI are explored, highlighting technological dependence, epistemic domination, and surveillance over students and teachers. Finally, it argues for the need to promote narratives of digital sovereignty and technological self-determination, especially in the global south, to develop technological solutions that respond to local contexts and to foster a more critical and pluralistic debate on the role of AI in education.Desde el 22 de noviembre de 2022, con la liberación de ChatGPT, la inteligencia artificial generativa (GenAI) ha emergido como un tema central en el ámbito educativo. Este artículo explora la evolución de los lenguajes políticos en torno a la GenAI en la educación, analizando las dinámicas de poder y los umbrales de historicidad que han moldeado su desarrollo. A través de una perspectiva de historia crítica conceptual praxeológica, siguiendo las metodologías de Elias Palti y basándose en experiencias docentes, se cuestiona el uso problemático del término "Inteligencia Artificial" y se examinan los presupuestos epistemológicos que subyacen a las interpretaciones dominantes sobre la GenAI en la educación. Se analizan los "tipos ideales" que promueven una visión tecnocéntrica y optimista de la GenAI, como la personalización del aprendizaje, la democratización del acceso y la eficiencia administrativa. El artículo critica estos enfoques por perpetuar desigualdades, profundizar el determinismo tecnológico y minimizar las dimensiones sociales, culturales y éticas de la educación. Además, se exploran los procesos de dominación y las relaciones de saber-poder asociados con la implementación de la GenAI, destacando la dependencia tecnológica, la dominación epistémica y la vigilancia sobre estudiantes y docentes. Finalmente, se aboga por la necesidad de promover narrativas de soberanía digital y autodeterminación tecnológica, especialmente en el sur global, para desarrollar soluciones tecnológicas que respondan a contextos locales y fomentar un debate más crítico y pluralista sobre el papel de la IA en la educación. Desde 22 de novembro de 2022, com o lançamento do ChatGPT, a inteligência artificial generativa (GenAI) surgiu como um tópico central na educação. Este artigo explora a evolução das linguagens políticas em torno da GenAI na educação, analisando a dinâmica de poder e os limiares da historicidade que moldaram seu desenvolvimento. Por meio de uma perspectiva de história crítica conceitual praxeológica, seguindo as metodologias de Elias Palti e com base em experiências de ensino, ele questiona o uso problemático do termo “Inteligência Artificial” e examina os pressupostos epistemológicos subjacentes às interpretações dominantes da GenAI na educação. Ele discute os “tipos ideais” que promovem uma visão tecnocêntrica e otimista da GenAI, como a personalização do aprendizado, a democratização do acesso e a eficiência administrativa. O artigo critica essas abordagens por perpetuarem as desigualdades, aprofundarem o determinismo tecnológico e minimizarem as dimensões sociais, culturais e éticas da educação. Além disso, ele explora os processos de dominação e as relações de conhecimento e poder associadas à implementação do GenAI, destacando a dependência tecnológica, a dominação epistêmica e a vigilância sobre alunos e professores. Por fim, defende a necessidade de promover narrativas de soberania digital e autodeterminação tecnológica, especialmente no sul global, para desenvolver soluções tecnológicas que respondam aos contextos locais e para promover um debate mais crítico e pluralista sobre o papel da IA na educação
A eficácia constitucional do direito de defesa na acción de protección no Equador
No full textEl diseño de la justicia constitucional en el Ecuador se direcciona en la tutela y defensa de los derechos fundamentales mediante un amplio catálogo de garantías jurisdiccionales, donde la acción de protección se destaca por su carácter tutelar y por ser la de mayor alcance en cuanto a protección de derechos. La sustanciación es fuera de lo ordinario, porque no requiere de formalidades y se sustancia bajo ciertos términos céleres establecidos legalmente, sin embargo, no cumple a cabalidad con el debido proceso en relación a la participación que tiene el legitimado pasivo. Es por ello, que se analizó la aplicabilidad del derecho a la defensa en la tramitación de la acción, frente a la falta de disposición normativa referente a un término breve para la contestación a la demanda por escrito. En efecto, el alcance de la investigación fue netamente descriptivo, así pues, el método utilizado fue inductivo-deductivo para establecer la presencia del derecho a la defensa como garantía del debido proceso, el método dogmático jurídico para referirse a la parte formal del derecho y el método comparativo para determinar los vacíos legales. La falta de medios necesarios para la preparación de la contestación a la demanda, donde el accionado pueda ejercer su legítima defensa conforme a Derecho, representa la inobservancia de condiciones mínimas en el cumplimiento de las reglas de trámite del debido proceso, como el máximo derecho de protección, donde la certeza y conocimiento de la seguridad jurídica se vuelve ineficaz.The design of constitutional justice in Ecuador is directed towards the protection and defense of fundamental rights through a broad catalog of jurisdictional guarantees, where the action of protection stands out for its tutelary nature and for being the one with the greatest scope in terms of rights protection. The substantiation is out of the ordinary because it does not require formalities and is substantiated under certain expedited terms established by law. However, it does not fully comply with due process in relation to the participation of the legitimate respondent. Therefore, the applicability of the right to defense in the processing of the action was analyzed in light of the lack of normative provision regarding a brief term for responding to the complaint in writing. Indeed, the scope of the research was purely descriptive. The method used was inductive-deductive to establish the presence of the right to defense as a guarantee of due process, the dogmatic-legal method to refer to the formal part of the law, and the comparative method to determine legal gaps. The lack of necessary means for preparing the response to the complaint, where the respondent can exercise their legitimate defense according to law, represents the non-observance of minimum conditions in complying with the procedural rules of due process, as the highest right of protection, where the certainty and knowledge of legal security becomes ineffective.O desenho da justiça constitucional no Equador se concentra na proteção e defesa dos direitos fundamentais através de um amplo catálogo de garantias jurisdicionais, onde a ação de proteção se destaca por sua natureza tutelar e por ser a mais abrangente em termos de proteção de direitos. A fundamentação é fora do comum, pois não exige formalidades e é fundamentada em determinados prazos céleres legalmente estabelecidos, porém, não atende plenamente ao devido processo legal em relação à participação do legitimado passivo. Por essa razão, foi analisada a aplicabilidade do direito de defesa no processamento da ação, tendo em vista a ausência de previsão normativa referente a um prazo exíguo para a resposta escrita à demanda. Com efeito, o escopo da pesquisa foi puramente descritivo, assim, o método utilizado foi o indutivo-dedutivo para estabelecer a presença do direito de defesa como garantia do devido processo legal, o método dogmático-jurídico para se referir à parte formal da lei e o método comparativo para determinar as lacunas legais. A falta de meios necessários para a elaboração da resposta ao processo, em que o réu possa exercer sua legítima defesa nos termos da lei, representa a inobservância de condições mínimas em conformidade com as regras do devido processo legal, como direito máximo de proteção, em que a certeza e o conhecimento da segurança jurídica tornam-se ineficazes
O “projeto de vida” como uma categoria jurídica sujeita à aplicabilidade e reivindicação na esfera constitucional
No full textEn el presente artículo, se estudiará al “proyecto de vida” como categoría jurídica del derecho constitucional, enmarcado en el ámbito de los derechos existenciales; entendidos estos como aquellos cuya finalidad estriba en revestir de garantías al acervo psíquico o anímico de los seres humanos, dentro del cual, sin duda, se encuentra el derecho a auto determinarse y hacer una proyección de las metas que espera alcanzar durante su vida, y los caminos a recorrer para conseguirlo. La confección de tal “proyecto de vida”, dependerá de la libérrima facultad que deben tener las personas para escoger, de entre un abanico de posibilidades existenciales, aquellas que, según sus propias deducciones les han de conducir hacia la consecución de su íntima realización. Aclarado el valor que el “proyecto de vida” tiene para el derecho, el presente artículo analizará el incipiente desarrollo normativo y jurisprudencial que esta categoría jurídica ha merecido en el Ecuador; y, realizará un breve análisis del tratamiento que le dispensa la jurisprudencia constitucional, así como el esperanzador desarrollo del tema en los fallos de la Corte Interamericana de Derechos Humanos.In the present article, the "life project" will be studied as a legal category of constitutional law, framed within the scope of existential rights; these are understood as those whose purpose is to provide guarantees to the psychic or emotional heritage of human beings, within which undoubtedly lies the right to self-determination and to project the goals they hope to achieve in their lives and the paths to follow to accomplish them. The creation of such a "life project" will depend on the free will that individuals must have to choose, from a range of existential possibilities, those that, according to their own deductions, will lead them to the attainment of their intimate fulfillment. Having clarified the value that the "life project" has for the law, this article will analyze the nascent normative and jurisprudential development that this legal category has deserved in Ecuador; and, it will carry out a brief analysis of the treatment it receives from constitutional jurisprudence, as well as the hopeful development of the topic in the rulings of the Inter-American Court of Human Rights.Este artigo estudará o “projeto de vida” como uma categoria jurídica de direito constitucional, enquadrada no âmbito dos direitos existenciais, entendidos como aqueles cuja finalidade é proporcionar garantias aos bens psíquicos ou mentais dos seres humanos, o que inclui, sem dúvida, o direito à autodeterminação e a fazer uma projeção dos objetivos que esperam alcançar durante suas vidas, e os caminhos a seguir para isso. A criação de tal “projeto de vida” dependerá da liberdade que as pessoas devem ter para escolher, dentre uma gama de possibilidades existenciais, aquelas que, de acordo com suas próprias deduções, as levarão a alcançar sua realização íntima. Tendo esclarecido o valor que o “projeto de vida” tem para o direito, este artigo analisará o incipiente desenvolvimento normativo e jurisprudencial que essa categoria jurídica mereceu no Equador; e fará uma breve análise do tratamento que a jurisprudência constitucional lhe dá, bem como o esperançoso desenvolvimento do tema nas sentenças da Corte Interamericana de Direitos Humanos
Violação do direito à propriedade e à segurança jurídica no processo coativo do Internal Revenue Service
No full textTax collection is a fundamental task for the financing of the State, but when taxpayers do not comply with this obligation, the Internal Revenue Service is forced to initiate the enforcement process. It is at this stage where the lack of clarity and consistency of the tax regulations becomes a problem for both the taxpayer and the administration, since fundamental actions such as the provision of precautionary measures, which may affect the constitutional rights of the user, are left to the discretion of the latter. The primary purpose of the study is to evaluate the effectiveness of the enforcement processes carried out by the IRS in the protection of the right to property and legal security, for which the mixed method was applied, through the implementation of surveys to one hundred users of the tax system and semi-structured interviews with legal professionals. After processing the data, a position of rejection by the population is evident in the performance of the officials executing the enforcement process, since the disproportionate provision of measures such as retention or prohibition of alienation significantly affect their rights. In conclusion, it is determined that the lack of clarity and harmonization of the tax law allows public officials to violate the principle of good faith and exceed with their actions the limits of the right to property and legal security of those affiliated to the tax system.La recaudación tributaria es una tarea fundamental para el financiamiento del Estado, pero cuando los contribuyentes no con cumplen con dicha obligación el Servicio de Rentas Internas se ve forzado a iniciar el proceso de ejecución coactiva, es en esa instancia donde la falta de claridad y consistencia de la normativa tributaria se transforma en un problema tanto para el contribuyente como para la administración, pues queda a discrecionalidad de esta última actuaciones fundamentales como la disposición de medidas cautelares, mismas que pueden afectar derechos constitucionales del usuario. El estudio tiene como propósito primordial evaluar la efectividad de los procesos de ejecución coactiva sustanciados por el SRI en la protección del derecho a la propiedad y seguridad jurídica, para lo cual se aplicó el método mixto, a través de la implementación de encuestas a cien usuarios del sistema tributarios y entrevistas semiestructuradas a profesionales del Derecho. Tras el procesamiento de los datos se evidencia una postura de rechazo por parte de la población ante la actuación de los funcionarios ejecutores del proceso coactivo, pues la disposición desproporcionada de medidas como la retención o la prohibición de enajenar afectan significativamente sus derechos. Como conclusión se determina que la falta de claridad y armonización de la norma tributaria posibilita que los funcionarios públicos quebranten el principio de buena fe y rebasen con sus actuaciones los límites del derecho de propiedad y seguridad jurídica de los afiliados al sistema tributario. A arrecadação de tributos é tarefa fundamental para o financiamento do Estado, mas quando os contribuintes não cumprem essa obrigação, a Receita Federal se vê obrigada a iniciar o processo de execução coercitiva. É nessa instância que a falta de clareza e coerência das normas tributárias se torna um problema tanto para o contribuinte quanto para a administração, pois fica a critério desta última tomar atitudes fundamentais, como a concessão de medidas cautelares, que podem afetar os direitos constitucionais do usuário. O objetivo principal do estudo é avaliar a eficácia dos processos de execução coercitiva fundamentados pela Receita Federal na proteção do direito à propriedade e à segurança jurídica, para o que foi aplicado o método misto, mediante a aplicação de pesquisas a cem usuários do sistema tributário e entrevistas semiestruturadas a profissionais do direito. Após o processamento dos dados, fica evidente que a população rejeita a atuação dos servidores que executam o processo coercitivo, uma vez que a previsão desproporcional de medidas como a retenção ou a proibição de alienação afeta significativamente seus direitos. Em conclusão, conclui-se que a falta de clareza e harmonização da legislação tributária possibilita que os funcionários públicos violem o princípio da boa-fé e ultrapassem os limites do direito de propriedade e da segurança jurídica das pessoas filiadas ao sistema tributário com suas ações.
Ética militar no contexto de uma guerra difusa
No full textEl objetivo general de esta investigación fue analizar los desafíos que generan las formas de ataque de la guerra no convencional a la ética militar frente a la defensa integral y la seguridad de la nación. Se apoyó en el enfoque cuantitativo de tipo documental. Las operaciones militares contemporáneas exigen altos estándares al liderazgo de los oficiales; en consecuencia, deben ser conscientes de impacto que frente a situaciones difíciles tienen en otras personas; por lo que su conducta debe estar en línea con sus roles, normas y valores éticos, el comportamiento ético frente la guerra difusa y el dominio cibernético han ganado importancia en las discusiones teóricas y doctrinarias en el ámbito militar. La utilización de la fuerza militar debe estar dentro de los límites de la norma, pero sobre todo debe ser ética, lo cual es una de las razones principales por las que existe la ética militar. Sin embargo, no hay leyes que regulen los conflictos cibernéticos ni se enmarca en los conceptos de la teoría de guerra tradicional. Entre las conclusiones resaltan que los ataques cibernéticos dirigidos a la FANB podrían ser considerados delitos de guerra. Las armas de guerra cibernéticas son costosas y su efectividad disminuye rápidamente después de su uso debido a la pérdida de su elemento sorpresa, lo que las hace poco rentables.The general objective of this research was to analyze the challenges that unconventional warfare forms of attack generate to military ethics in the face of the nation's integral defense and security. It was based on a quantitative documentary approach. Contemporary military operations demand high standards from officers' leadership; consequently, they must be aware of the impact that they have on other people when faced with difficult situations; therefore, their conduct must be in line with their roles, norms and ethical values. Ethical behavior in the face of diffuse warfare and cyber dominance has gained importance in theoretical and doctrinal discussions in the military field. The use of military force must be within the limits of the norm, but above all it must be ethical, which is one of the main reasons why military ethics exists. However, there are no laws that regulate cyber conflicts, nor are they framed in the concepts of traditional war theory. Among the conclusions, it is highlighted that cyber attacks directed at the FANB could be considered war crimes. Cyber ??warfare weapons are expensive and their effectiveness diminishes rapidly after use due to the loss of their element of surprise, making them unprofitable.O objetivo geral desta pesquisa foi analisar os desafios gerados pelas formas de ataque da guerra não convencional à ética militar em face da defesa integral e da segurança nacional. Ela se baseou em uma abordagem documental quantitativa. As operações militares contemporâneas exigem altos padrões de liderança dos oficiais; consequentemente, eles devem estar cientes do impacto que causam em outras pessoas em situações difíceis; portanto, sua conduta deve estar alinhada com suas funções, normas e valores éticos. O comportamento ético diante da guerra difusa e do domínio cibernético ganhou importância nas discussões teóricas e doutrinárias na esfera militar. O uso da força militar deve estar dentro dos limites da norma, mas, acima de tudo, deve ser ético, o que é um dos principais motivos da existência da ética militar. Entretanto, não há leis que regulamentem o conflito cibernético, nem ele é enquadrado nos conceitos da teoria tradicional da guerra. Entre as conclusões estão que os ataques cibernéticos dirigidos à FANB podem ser considerados crimes de guerra. As armas de guerra cibernética são caras e sua eficácia diminui rapidamente após o uso devido à perda do elemento surpresa, o que as torna não lucrativas
Confidencialidade em registros médicos digitais, análise da lei orgânica sobre a proteção de dados pessoais, Equador
No full textLa confidencialidad en las historias clínicas digitales y datos personales de los usuarios del sistema de salud en Ecuador, es primordial, debido a que dentro del mismo se presenta con frecuencia problemas, debido al uso indebido de usuarios y contraseñas de los programas internos de manejo de datos, falta de capacitación, el incumplimiento de la normativa legal vigente, pérdida de dispositivos electrónicos, por parte del personal de cada casa de salud; por lo tanto es importante analizar el manejo de la información de los pacientes y proponer mejoras en la gestión de la misma; Realizando una investigación cualitativa con análisis documental, entrevistas a los profesionales de la salud, con la finalidad de proteger y garantizar la privacidad de la información de médica y personal de todos los usuarios mediante la aplicación correcta de las leyes y reglamentos establecidos en el marco legislativo del país.The confidentiality of digital medical records and personal data of users of the health system in Ecuador, is essential, because within it there are often problems due to misuse of users and passwords of internal data management programs, lack of training, non-compliance with current legislation, loss of electronic devices, by the staff of each health center; Therefore it is important to analyze the management of patient information and propose improvements in the management of the same; conducting a qualitative research with documentary analysis, interviews with health professionals, in order to protect and ensure the privacy of medical and personal information of all users through the correct application of the laws and regulations established in the legislative framework of the country.O objetivo geral desta pesquisa é analisar a confidencialidade dos registros médicos digitais no Equador em relação à Lei de Proteção de Dados Pessoais. A técnica utilizada é a documental com abordagem qualitativa, que permite analisar detalhadamente a conformidade com os regulamentos e as práticas atuais na proteção de informações médicas. Os resultados indicam que, apesar dos avanços na lei, ainda há vulnerabilidades no sistema, como o uso de senhas insuficientes e a ausência de autenticação multifatorial, o que coloca as informações dos pacientes em risco de acesso não autorizado. No debate, foi destacada a importância da incorporação de tecnologias de segurança de última geração e do treinamento contínuo da equipe de saúde para aprimorar a proteção das informações. As conclusões destacam a relevância de estabelecer uma cultura organizacional que valorize a privacidade do paciente, bem como o cumprimento efetivo da lei por meio de ações tecnológicas e educacionais para proteger as informações médicas no ambiente equatoriano
Suscetibilidade de edifícios históricos em Cantón Pasaje a movimentos sísmicos
No full textBuildings with heritage value are an exceptional testimony of the progress of a community and represent undeniable examples of the transfer of knowledge throughout generations. It is inevitable to walk through the consolidated center of Pasaje and not recognize the cultural legacy of many buildings. However, it is also easy to observe the erroneous alterations that have been made to these buildings in order to respond to the “new demands” of today. The conservation of heritage assets is necessary for the preservation of the integrity and identity of the city. The present research makes it possible to understand the level of susceptibility of buildings considered as heritage assets, since these dwellings have a cultural value. The objective of the research is to identify the seismic susceptibility to which they are exposed, using seismic evaluation matrix methods to measure the level of susceptibility in heritage buildings.Las edificaciones con valor patrimonial son un testimonio excepcional del progreso de una comunidad y representan ejemplos innegables de la transferencia de conocimientos a lo largo de las generaciones. Es inevitable caminar por centro consolidado de Pasaje y no reconocer el legado cultural de muchas edificaciones. Sin embargo, también resulta fácil observar las alteraciones erróneas que sea han realizado a estas edificaciones con el objetivo de responder a las “nuevas exigencias” de la actualidad. La conservación de los bienes patrimoniales resulta necesaria para la preservación de la integridad e identidad de la ciudad. La presente investigación posibilita entender el nivel de susceptibilidad que presentan las edificaciones consideradas como bienes patrimoniales, debido a que estás viviendas poseen un valor cultural. El objetivo de la investigación es el de identificar la susceptibilidad sísmica a las que están expuestas, para esto se utilizaron métodos de matrices de evaluación sísmica para medir el nivel de susceptibilidad en las edificaciones patrimoniales.Os edifícios com valor patrimonial são um testemunho excepcional do progresso de uma comunidade e representam exemplos inegáveis da transferência de conhecimento ao longo de gerações. É inevitável caminhar pelo centro consolidado de Pasaje e não reconhecer o legado cultural de muitos edifícios. No entanto, também é fácil observar as alterações errôneas que foram feitas nesses edifícios para atender às "novas demandas" de hoje. A conservação dos bens patrimoniais é necessária para a preservação da integridade e da identidade da cidade. A presente pesquisa permite compreender o nível de suscetibilidade dos edifícios considerados bens patrimoniais, pois essas residências têm valor cultural. O objetivo da pesquisa é identificar a suscetibilidade sísmica a que estão expostos, usando métodos de matriz de avaliação sísmica para medir o nível de suscetibilidade em edifícios patrimoniais
A atenção plena melhora a concentração na compreensão de leitura em inglês como língua estrangeira
No full textThe Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) Learning Compass 2030 for teachers emphasizes that cognitive, metacognitive skills, and emotional intelligence skills such as compassion, attentiveness, critical thinking, creativity, and communication are indirectly important to developing reading comprehension. Reading is a challenge for EFL students who have difficulties understanding written texts because of the lack of concentration, stress, and anxiety. Mindfulness appears as a practice that may offer some benefits. Recent studies show that mindfulness training can alleviate anxiety and stress, improve confidence, improve cognitive and social abilities, and elevate academic goals. In this regard, this review synthesizes existing literature to evaluate the effectiveness of mindfulness in enhancing concentration in EFL reading comprehension classrooms and provide insights for educators, practitioners, and researchers. Criteria for selected articles were kept as recent as possible. All peer-reviewed papers were cited or published in scientific journals. This review suggests that mindfulness training has the potential to make learners more aware of their learning system. In addition, students learn to regulate their emotions to be more flexible and creative. Mindfulness training changes their point of view of their thinking in a way that encourages conscious control of their feeling, actions, and thoughts, improving cognitive abilities.La brújula de aprendizaje 2030 de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) para docentes enfatiza que las habilidades cognitivas, metacognitivas y de inteligencia emocional, como la compasión, la atención, el pensamiento crítico, la creatividad y la comunicación, son significativos para desarrollar la comprensión lectora. La lectura es un desafío para los estudiantes de inglés como lengua extranjera (EFL) que tienen dificultades para entender textos escritos debido a la falta de concentración, el estrés y la ansiedad. Estudios recientes muestran que el entrenamiento en mindfulness puede aliviar la ansiedad y el estrés, optimizar la confianza, las habilidades cognitivas y sociales, y fortalecer los objetivos académicos. Además, los estudiantes desarrollan la capacidad de ser más conscientes de su forma de aprender y puedan cambiar el punto de vista de su pensamiento fomentando el control consciente de sus sentimientos y acciones siendo más flexibles, creativos, además de enriquecer sus las habilidades cognitivas. En este sentido, esta revisión sintetiza la literatura existente para evaluar la efectividad de mindfulness en el aumento de la concentración en las aulas de comprensión lectora de EFL y proporcionar información para educadores, practicantes e investigadores. Los criterios para los artículos seleccionados se mantuvieron lo más recientes posible; todos fueron revisados por pares y han sido citados o publicados en revistas científicas.O Learning Compass 2030 da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) para professores enfatiza que as habilidades cognitivas, metacognitivas e de inteligência emocional, como compaixão, atenção, pensamento crítico, criatividade e comunicação, são indiretamente importantes para o desenvolvimento da compreensão de leitura. A leitura é um desafio para os alunos de EFL que têm dificuldades para entender textos escritos devido à falta de concentração, estresse e ansiedade. A atenção plena aparece como uma prática que pode oferecer alguns benefícios. Estudos recentes mostram que o treinamento da atenção plena pode aliviar a ansiedade e o estresse, aumentar a confiança, melhorar as habilidades cognitivas e sociais e elevar as metas acadêmicas. Nesse sentido, esta revisão sintetiza a literatura existente para avaliar a eficácia da atenção plena no aumento da concentração em salas de aula de compreensão de leitura em inglês como língua estrangeira e fornece insights para educadores, profissionais e pesquisadores. Os critérios para os artigos selecionados foram mantidos os mais recentes possíveis. Todos os artigos revisados por pares foram citados ou publicados em revistas científicas. Esta revisão sugere que o treinamento de atenção plena tem o potencial de tornar os alunos mais conscientes de seu sistema de aprendizagem. Além disso, os alunos aprendem a regular suas emoções para serem mais flexíveis e criativos. O treinamento de atenção plena muda o ponto de vista do pensamento de forma a incentivar o controle consciente de seus sentimentos, ações e pensamentos, melhorando as habilidades cognitivas