Runas. Journal of Education and Culture
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A imputabilidade penal de adolescentes como adultos na legislação equatoriana: crimes graves
No full textEl presente artículo se desarrolló con el objetivo de analizar la imputabilidad penal de los adolescentes en Ecuador, especialmente en los casos de delitos graves, a fin de determinar si el sistema jurídico vigente responde adecuadamente a los desafíos sociales y legales que enfrenta el país. El estudio se basó en un enfoque cualitativo y analítico-documental, centrado en la revisión de normas nacionales, doctrina, jurisprudencia y estudios científicos sobre el derecho penal juvenil. El análisis permitió evidenciar que, aunque el marco legal ecuatoriano reconoce la inimputabilidad de los adolescentes y prioriza medidas socioeducativas en lugar de penas privativas de libertad, en la práctica se ha observado un aumento de su participación en delitos como homicidio, sicariato y robo agravado. Esta situación generó un debate constante sobre la proporcionalidad de las sanciones y la eficacia del sistema de justicia juvenil frente a contextos de violencia cada vez más complejos. Así mismo, se identificó que las causas de este fenómeno están relacionadas con la pobreza, la falta de oportunidades educativas y laborales, la desintegración familiar y la captación de menores por bandas delictivas. La investigación concluyó que, si bien la legislación ecuatoriana busca proteger el interés superior del adolescente, existen vacíos normativos que dificultan una respuesta equilibrada entre la protección de sus derechos y la seguridad ciudadana, evidenciando la necesidad de revisar el tratamiento legal de los delitos graves cometidos por adolescentes.This article was developed with the objective of analyzing the criminal liability of adolescents in Ecuador, particularly in cases involving serious offenses, in order to determine whether the current legal system adequately responds to the social and legal challenges faced by the country. The study was based on a qualitative and analytical–documentary approach, focused on the review of national legislation, legal doctrine, case law, and academic research related to juvenile criminal law. The analysis revealed that, although the Ecuadorian legal framework recognizes the non-imputability of adolescents and prioritizes socio-educational measures over custodial sentences, in practice there has been an increase in their involvement in crimes such as homicide, contract killing, and aggravated robbery. This situation has generated an ongoing debate regarding the proportionality of sanctions and the effectiveness of the juvenile justice system in the face of increasingly complex contexts of violence. Moreover, the causes of this phenomenon were found to be associated with poverty, limited access to education and employment, family disintegration, and the recruitment of minors by criminal organizations. The research concluded that, while Ecuadorian legislation seeks to protect the best interests of adolescents, existing legal gaps hinder a balanced response between safeguarding their rights and ensuring public security. This demonstrates the need to review the legal treatment of serious crimes committed by adolescents, promoting a more coherent, fair, and effective juvenile justice system.O presente artigo foi desenvolvido com o objetivo de analisar a imputabilidade penal de adolescentes no Equador, especialmente nos casos de crimes graves, a fim de determinar se o sistema jurídico vigente responde adequadamente aos desafios sociais e legais enfrentados pelo país. O estudo baseou-se em uma abordagem qualitativa e analítico-documental, centrada na revisão de normas nacionais, doutrina, jurisprudência e estudos científicos sobre o direito penal juvenil. A análise permitiu evidenciar que, embora o marco legal equatoriano reconheça a inimputabilidade dos adolescentes e priorize medidas socioeducativas em vez de penas privativas de liberdade, na prática observa-se um aumento de sua participação em crimes como homicídio, assassinato por encomenda e roubo qualificado. Essa situação gerou um debate constante sobre a proporcionalidade das sanções e a eficácia do sistema de justiça juvenil diante de contextos de violência cada vez mais complexos. Da mesma forma, identificou-se que as causas desse fenômeno estão relacionadas à pobreza, à falta de oportunidades educacionais e de trabalho, à desintegração familiar e ao recrutamento de menores por gangues criminosas. A pesquisa concluiu que, embora a legislação equatoriana busque proteger o interesse superior do adolescente, existem lacunas normativas que dificultam uma resposta equilibrada entre a proteção de seus direitos e a segurança cidadã, evidenciando a necessidade de revisar o tratamento legal dos crimes graves cometidos por adolescentes
Avaliação da atividade física por meio de tecnologias vestíveis: uma revisão sistemática
No full textThis article presents a systematic review of the use of wearable technologies in the assessment of physical activity, applying the PRISMA method to ensure a rigorous and transparent approach. A total of 150 relevant articles were identified, of which 30 were selected for inclusion following a filtering process based on inclusion and exclusion criteria. The review highlights the advantages of these technologies, such as the ability to provide real-time measurements and data personalization, which can enhance user motivation and commitment to physical activity. However, significant limitations were also identified, including variability in the accuracy of collected data and technological dependence, which may affect the effectiveness of the devices. Additionally, ethical concerns related to data privacy and the economic accessibility of these technologies pose challenges for health equity. Findings suggest that while wearable technologies offer valuable tools for promoting physical activity, it is crucial to address their limitations and ethical concerns to maximize their positive impact on public health. The conclusion emphasizes the need for collaboration among researchers, manufacturers, and policymakers to ensure that the benefits of these technologies are accessible and effective for all population segments.El objetivo de este estudio es realizar una revisión sistemática sobre el uso de tecnologías portátiles para evaluar la actividad física, siguiendo rigurosamente la metodología PRISMA. Tras una búsqueda exhaustiva, se identificaron 150 artículos de interés, de los cuales se seleccionaron 30 para su inclusión final después de un meticuloso proceso de análisis basado en criterios de inclusión y exclusión. La revisión destaca las ventajas clave de estas tecnologías, como su capacidad para ofrecer mediciones en tiempo real y permitir la individualización de los datos. Esto puede ser crucial para aumentar la motivación y el compromiso de quienes realizan actividad física. Sin embargo, también se identificaron limitaciones importantes. Entre ellas se encuentran la variabilidad de los datos que se recogen y la movilidad propia de la tecnología, factores que pueden comprometer la efectividad de los dispositivos. Además, se abordaron preocupaciones éticas fundamentales, especialmente en lo relativo a la privacidad de los datos y la accesibilidad económica. Este último punto plantea un desafío significativo para la equidad en la salud. En conclusión, las tecnologías portátiles son una herramienta valiosa y prometedora para el fomento de la actividad física. Para maximizar su impacto positivo en la salud pública, es esencial abordar activamente tanto las limitaciones técnicas como las preocupaciones éticas. Finalmente, se subraya que la colaboración estratégica entre investigadores, fabricantes y responsables políticos es indispensable para asegurar que los beneficios de estos dispositivos sean accesibles y efectivos para toda la población.O objetivo deste estudo é realizar uma revisão sistemática sobre o uso de tecnologias vestíveis para avaliar a atividade física, seguindo rigorosamente a metodologia PRISMA. Após uma busca exaustiva, foram identificados 150 artigos de interesse, dos quais 30 foram selecionados para inclusão final após um meticuloso processo de análise baseado em critérios de inclusão e exclusão. A revisão destaca as principais vantagens dessas tecnologias, como sua capacidade de oferecer medições em tempo real e permitir a individualização dos dados. Isso pode ser crucial para aumentar a motivação e o engajamento de quem pratica atividade física.No entanto, também foram identificadas limitações importantes. Entre elas estão a variabilidade dos dados coletados e a mobilidade inerente à tecnologia, fatores que podem comprometer a eficácia dos dispositivos. Além disso, foram abordadas preocupações éticas fundamentais, especialmente no que se refere à privacidade dos dados e à acessibilidade econômica. Este último ponto representa um desafio significativo para a equidade em saúde. Em conclusão, as tecnologias vestíveis são uma ferramenta valiosa e promissora para o fomento da atividade física. Para maximizar seu impacto positivo na saúde pública, é essencial abordar ativamente tanto as limitações técnicas quanto as preocupações éticas. Por fim, ressalta-se que a colaboração estratégica entre pesquisadores, fabricantes e formuladores de políticas é indispensável para assegurar que os benefícios desses dispositivos sejam acessíveis e efetivos para toda a população
Valoração processual penal da pornografia infantil gerada por inteligência artificial no Equador
No full textThis research focuses on analyzing the legal possibility of accepting digital evidence generated by artificial intelligence (AI) in Ecuadorian criminal proceedings, specifically regarding the digitization and production of child sexual abuse material. In recent years, the rapid advancement of deepfakes and fully automated image generation models has substantially transformed the conditions surrounding the evaluation of evidence in court. The research employed qualitative methods, combining dogmatic-legal, analytical-synthetic, and hermeneutical approaches. The study considered Ecuadorian legislation, specialized doctrine, and comparative experiences to identify legal gaps that hinder the uniform treatment of digital evidence. It was found that, although Ecuadorian regulations recognize principles such as the legality of evidence, chain of custody, and judicial reasoning, there are still no rules for authenticating or evaluating files generated by algorithms. International jurisprudence was also identified that underscores the need for more rigorous expert controls and more robust authentication mechanisms. Finally, the work broadens its focus to the criminally protected rights that are threatened by the creation of child pornography through AI, emphasizing that the responsibility to guarantee the dignity, integrity and integral development of children as the central focus of any criminal response falls on the State.A presente pesquisa centrou-se em analisar a possibilidade legal de aceitar provas digitais geradas por Inteligência Artificial (IA) no procedimento penal equatoriano, no que diz respeito à digitalização e produção de material sexual infantil. Nos últimos anos, o rápido avanço dos deepfakes e dos modelos completamente automatizados de geração de imagens transformou substancialmente as condições em torno da apreciação das provas judiciais. Na pesquisa foram utilizados métodos qualitativos, combinando abordagens dogmático-jurídicas, analítico-sintéticas e hermenêuticas. O estudo permitiu considerar a legislação equatoriana, a doutrina especializada e experiências comparadas para identificar lacunas legais que dificultam um tratamento uniforme da prova digital. Verificou-se que, embora a normativa equatoriana reconheça princípios como a legalidade da prova, a cadeia de custódia e a motivação judicial, ainda carece de normas que permitam autenticar ou avaliar arquivos gerados por meio de algoritmos. Também foi identificada jurisprudência internacional que sublinha a necessidade de controles periciais mais rigorosos e mecanismos de autenticidade mais sólidos. Finalmente, o trabalho amplia seu enfoque para os direitos penalmente protegidos que se veem ameaçados pela criação de pornografia infantil mediante IA, ressaltando que recai sobre o Estado a responsabilidade de garantir a dignidade, integridade e desenvolvimento integral da criança como eixo central de toda resposta penal.La presente investigación se centró en analizar la posibilidad legal de aceptar pruebas digitales generadas mediante inteligencia artificial (IA) en el procedimiento penal ecuatoriano, en lo que respecta a la digitalización y producción de material sexual infantil. En los últimos años, el rápido avance de los deepfakes y de los modelos completamente automatizados de generación de imágenes ha transformado de manera sustancial las condiciones en torno a la apreciación de las pruebas judiciales. En la investigación se utilizaron métodos cualitativos, combinando enfoques dogmático-jurídicos, analítico-sintéticos y hermenéuticos. El estudio permitió considerar la legislación ecuatoriana, la doctrina especializada y experiencias comparadas para identificar vacíos legales que dificultan un tratamiento uniforme de la prueba digital. Se verificó que, aunque la normativa ecuatoriana reconoce principios como la legalidad de la prueba, la cadena de custodia y la motivación judicial, aún se carece de normas que permitan autenticar o evaluar archivos generados mediante algoritmos. También se identificó jurisprudencia internacional que subraya la necesidad de controles periciales más rigurosos y mecanismos de autenticidad más sólidos. Finalmente, el trabajo amplía su enfoque hacia los derechos penalmente protegidos que se ven amenazados por la creación de pornografía infantil mediante IA, subrayando que recae sobre el Estado la responsabilidad de garantizar la dignidad, integridad y desarrollo integral de la niñez como eje central de toda respuesta penal
Estratégias inovadoras de marketing digital e seu impacto na otimização do posicionamento da marca no Instagram
No full textEn la actualidad el avance tecnológico ha impulsado a las empresas a implementar estrategias de marketing digital efectivas, orientadas a mejorar su posicionamiento y visibilidad en el mercado destacando especialmente a Instagram como principal red social para la generación de engagement. El objetivo de este artículo es analizar como las estrategias innovadoras de marketing contribuyen a mejorar el posicionamiento de marca en Instagram. La presente investigación se realizó con un enfoque metodológico mixto ya que se analizaron métricas de marcas como Kia, Familia y Produbanco, y followers en sus cuentas de Instagram. Entre los resultados se evidenció la importancia de que una planificación de contenidos utilice herramientas como SEO, marketing de contenidos e influencers para maximizar el engagement con su comunidad y prospectos futuros. Entre los hallazgos más relevantes se destaca que las interacciones varían en cantidad según el tipo de contenido publicado, revelando que entre más interactivo y entretenido es el contenido, más aceptación genera en el usuario. En conclusión, para lograr un mejor posicionamiento, es fundamental analizar métricas e interacciones del público en periodos de al menos tres meses, a fin de ajustar la estrategia y fomentar la fidelidad del cliente, así como también se debe llevar a cabo un análisis continuo de la data y métricas de los influencers, como aspectos clave para la optimización del posicionamiento de una marca en Instagram.Technological advances have driven companies to implement effective digital marketing strategies to improve their positioning and visibility in the market. Instagram, in particular, highlights as a leading social network for generating engagement. This article aims to analyze how innovative marketing strategies contribute to improving brand positioning on Instagram. This research was conducted with a mixed methodological approach. Metrics from brands such as Kia, Familia, and Produbanco, including their Instagram followers were analyzed. The results showed the importance of planning content with tools such as SEO, content marketing, and influencers to maximize engagement with the community and future prospects. One of the most relevant findings include that interactions vary in volume depending on the type of content published, revealing that the more interactive and entertaining the content is, the greater the acceptance it generates among users. In conclusion, to achieve better positioning, it is essential to analyze metrics and audience interactions over at least three months to adjust the strategy and promote customer loyalty. As key aspects for optimizing a brand’s positioning on Instagram, it is also essential to continuously analyze influencers’ data and metrics.Atualmente, o avanço tecnológico tem impulsionado as empresas a implementar estratégias eficazes de marketing digital, visando melhorar seu posicionamento e visibilidade no mercado, com destaque para o Instagram como a principal rede social para gerar engajamento. O objetivo deste artigo é analisar como as estratégias inovadoras de marketing contribuem para melhorar o posicionamento da marca no Instagram. Esta pesquisa foi realizada com uma abordagem metodológica mista, pois analisou as métricas de marcas como Kia, Familia e Produbanco e os seguidores em suas contas do Instagram. Os resultados mostraram a importância do planejamento de conteúdo usando ferramentas como SEO, marketing de conteúdo e influenciadores para maximizar o envolvimento com a comunidade e as perspectivas futuras. Entre as descobertas mais relevantes está o fato de que as interações variam em quantidade dependendo do tipo de conteúdo publicado, revelando que quanto mais interativo e divertido for o conteúdo, mais aceitação do usuário ele gera. Concluindo, para obter um melhor posicionamento, é essencial analisar as métricas e as interações do público em períodos de pelo menos três meses, a fim de ajustar a estratégia e promover a fidelidade do cliente, bem como realizar uma análise contínua dos dados e das métricas dos influenciadores, como aspectos fundamentais para a otimização do posicionamento de uma marca no Instagram
Explorando princípios neuropedagógicos para aquisição de segunda língua em alunos do ensino fundamental
No full textThis literature review was conducted using a systematic methodology to investigate the role of neuropedagogical principles in enhancing second-language acquisition for elementary students. As well as the cognitive and emotional features of neuropedagogical approaches in early childhood development and teacher perceptions. Through the use of keywords, Boolean operators and exclusion criteria, a total of 17 scientific articles were selected for analysis. Four neuropedagogical strategies were found to encourage children to learn English as a foreign language: multisensory learning, technology and multimedia resources, Total Physical Response (TPR) and Project-Based Learning (PBL). It was concluded that neuropedagogical strategies encourage students to learn English by fostering active class participation and making vocabulary acquisition enjoyable. Neuropedagogical strategies were also effective in promoting brain plasticity and adaptability when acquiring new knowledge.Esta revisão bibliográfica foi conduzida utilizando uma metodologia sistemática para investigar o papel dos princípios neuropedagógicos no aprimoramento da aquisição de uma segunda língua em alunos do ensino fundamental, bem como as características cognitivas e emocionais das abordagens neuropedagógicas no desenvolvimento da primeira infância e nas percepções dos professores. Por meio do uso de palavras-chave, operadores booleanos e critérios de exclusão, um total de 17 artigos científicos foram selecionados para análise. Quatro estratégias neuropedagógicas foram identificadas para incentivar as crianças a aprender inglês como língua estrangeira: aprendizagem multissensorial, recursos tecnológicos e multimídia, Resposta Física Total (TPR) e Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL). Concluiu-se que as estratégias neuropedagógicas incentivam os alunos a aprender inglês, promovendo a participação ativa em sala de aula e tornando a aquisição de vocabulário agradável. As estratégias neuropedagógicas também foram eficazes na promoção da plasticidade cerebral e da adaptabilidade na aquisição de novos conhecimentos.Esta revisión bibliográfica se realizó mediante una metodología sistemática para investigar el papel de los principios neuropedagógicos en la mejora de la adquisición de una segunda lengua en estudiantes de primaria. También se analizaron las características cognitivas y emocionales de los enfoques neuropedagógicos en el desarrollo infantil temprano y las percepciones del profesorado. Mediante el uso de palabras clave, operadores booleanos y criterios de exclusión, se seleccionaron 17 artículos científicos para su análisis. Se identificaron cuatro estrategias neuropedagógicas para fomentar el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en niños: aprendizaje multisensorial, recursos tecnológicos y multimedia, Respuesta Física Total (RFT) y Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Se concluyó que las estrategias neuropedagógicas incentivan el aprendizaje del inglés al fomentar la participación activa en clase y hacer que la adquisición de vocabulario sea amena. Asimismo, fueron eficaces para promover la plasticidad cerebral y la adaptabilidad al adquirir nuevos conocimientos
Criptomoedas no Equador: impacto econômico, percepção social e desafios regulatórios, uma análise a partir da literatura científica (2020 – 2025)
No full textEl presente artículo examina el impacto económico, la percepción social y los desafíos regulatorios asociados al uso y adopción de criptomonedas en Ecuador, a partir de un análisis sistemático de la literatura científica publicada entre 2020 y 2025. El estudio aborda la problemática vinculada a la creciente popularidad de las criptomonedas y la necesidad de un marco regulatorio claro que garantice la seguridad financiera y la confianza del público. Como objetivo principal, se propone identificar las principales tendencias económicas y sociales, así como las limitaciones y retos legales que enfrentan las autoridades ecuatorianas. La metodología empleada consiste en una revisión sistemática de artículos científicos, informes y documentos oficiales relevantes, aplicando criterios de inclusión rigurosos para garantizar la calidad y pertinencia de las fuentes. Los resultados evidencian un crecimiento significativo en la adopción de activos digitales en el país, acompañado de una percepción social dividida entre oportunidades económicas y riesgos de seguridad. Asimismo, se identifican vacíos regulatorios que dificultan la supervisión y control efectivo del mercado de criptomonedas en Ecuador. Finalmente, el estudio concluye que es imprescindible fortalecer el marco normativo y promover campañas de educación financiera para maximizar los beneficios económicos y minimizar los riesgos asociados a estas tecnologías emergentes.This article examines the economic impact, social perception, and regulatory challenges associated with the use and adoption of cryptocurrencies in Ecuador, based on a systematic analysis of the scientific literature published between 2020 and 2025. The study addresses the issues linked to the growing popularity of cryptocurrencies and the need for a clear regulatory framework that guarantees financial security and public trust. As a main objective, it aims to identify the main economic and social trends, as well as the legal limitations and challenges faced by the Ecuadorian authorities. The methodology used consists of a systematic review of scientific articles, reports and relevant official documents, applying rigorous inclusion criteria to guarantee the quality and relevance of the sources. The results show a significant growth in the adoption of digital assets in the country, accompanied by a social perception divided between economic opportunities and security risks. Likewise, regulatory gaps are identified that hinder the effective supervision and control of the cryptocurrency market in Ecuador. Finally, the study concludes that it is essential to strengthen the regulatory framework and promote financial education campaigns to maximize the economic benefits and minimize the risks associated with these emerging technologies.Este artigo examina o impacto econômico, a percepção social e os desafios regulatórios associados ao uso e à adoção de criptomoedas no Equador, a partir de uma análise sistemática da literatura científica publicada entre 2020 e 2025. O estudo aborda as questões relacionadas à crescente popularidade das criptomoedas e à necessidade de um marco regulatório claro que garanta a segurança financeira e a confiança do público. Como objetivo principal, propõe-se identificar as principais tendências econômicas e sociais, bem como as limitações e desafios legais enfrentados pelas autoridades equatorianas. A metodologia empregada consiste em uma revisão sistemática de artigos científicos, relatórios e documentos oficiais relevantes, aplicando critérios de inclusão rigorosos para garantir a qualidade e a pertinência das fontes. Os resultados evidenciam um crescimento significativo na adoção de ativos digitais no país, acompanhado por uma percepção social dividida entre oportunidades econômicas e riscos de segurança. Além disso, identificam-se lacunas regulatórias que dificultam a supervisão e o controle efetivo do mercado de criptomoedas no Equador. Por fim, o estudo conclui que é imprescindível fortalecer o marco normativo e promover campanhas de educação financeira para maximizar os benefícios econômicos e minimizar os riscos associados a essas tecnologias emergentes
O importante papel do auditor na identificação de transações suspeitas sob a nova legislação antilavagem de dinheiro do Equador
No full textEn el presente estudio se considera la labor del auditor desde una perspectiva técnica y ética, incorporando herramientas como la auditoría forense y el enfoque basado en riesgos. Además, resalta la importancia de la colaboración interinstitucional, con organismos como la Unidad de Análisis Financiero y Económico (UAFE). Los resultados muestran que el nuevo marco normativo redefine el rol del auditor como agente de alerta temprana, capaz de detectar irregularidades financieras sin comprometer la confidencialidad profesional. Esta función incrementa los estándares técnicos del control financiero y fomenta una cultura de transparencia en las organizaciones. En consecuencia, a mayor compromiso con la normativa y mayor capacidad de identificar riesgos, más efectiva será la labor del auditor en la prevención del delito económico y en la protección del sistema financiero nacional. Los auditores participan activamente en la prevención del lavado de activos, con la finalidad de identificar y reportar operaciones sospechosas que contribuyan a reducir la incidencia del delito tributario. Esta evidencia de compromiso por parte del Estado ecuatoriano para establecer mecanismos efectivos que fortalezcan la integridad del sistema financiero se refleja en la Ley de Lavado de Activos (Ley de Lavado de Activos), que se aplicará a partir de julio de 2025.This study considers the auditor's work from a technical and ethical perspective, incorporating tools such as forensic auditing and the risk-based approach. It also highlights the importance of inter-institutional collaboration with organizations such as the Financial and Economic Analysis Unit (UAFE). The results show that the new regulatory framework redefines the auditor's role as an early warning agent, capable of detecting financial irregularities without compromising professional confidentiality. This function increases the technical standards of financial control and fosters a culture of transparency in organizations. Consequently, the greater the auditor's commitment to regulations and ability to identify risks, the more effective the auditor's work will be in preventing economic crime and protecting the national financial system. Auditors actively participate in the prevention of money laundering, with the goal of identifying and reporting suspicious transactions that contribute to reducing the incidence of tax crimes. This evidence of the Ecuadorian State's commitment to establishing effective mechanisms to strengthen the integrity of the financial system is reflected in the Money Laundering Law (Ley de Lavado de Astivos), which will be implemented starting July 2025.Este estudo considera o trabalho do auditor sob uma perspectiva técnica e ética, incorporando ferramentas como a auditoria forense e a abordagem baseada em risco. Também destaca a importância da colaboração interinstitucional com organizações como a Unidade de Análise Financeira e Econômica (UAFE). Os resultados demonstram que o novo marco regulatório redefine o papel do auditor como um agente de alerta precoce, capaz de detectar irregularidades financeiras sem comprometer o sigilo profissional. Essa função eleva os padrões técnicos de controle financeiro e fomenta uma cultura de transparência nas organizações. Consequentemente, quanto maior o comprometimento do auditor com as regulamentações e a capacidade de identificar riscos, mais eficaz será seu trabalho na prevenção de crimes econômicos e na proteção do sistema financeiro nacional. Os auditores participam ativamente da prevenção à lavagem de dinheiro, com o objetivo de identificar e reportar transações suspeitas que contribuam para a redução da incidência de crimes tributários. Essa evidência do compromisso do Estado equatoriano em estabelecer mecanismos eficazes para fortalecer a integridade do sistema financeiro está refletida na Lei de Lavagem de Dinheiro (Ley de Lavado de Astivos), que entrará em vigor a partir de julho de 2025
Estratégia metodológica para a implementação de metodologias ativas de aprendizagem sustentada na percepção docente
No full textLa transformación de las prácticas tradicionales hacia enfoques participativos constituye un desafío en la educación contemporánea, donde las metodologías activas se presentan como una alternativa para mejorar el aprendizaje y motivación estudiantil. No obstante, su implementación depende en gran medida de la percepción y preparación del profesorado. Este estudio tuvo como objetivo diseñar una estrategia metodológica que fortalezca la aplicación de metodologías activas a partir de la percepción docente en la Unidad Educativa La Inmaculada, Ecuador. Se empleó un enfoque mixto, descriptivo y transversal, con la participación de 50 docentes de E.G.B., a quienes se aplicó un cuestionario validado que combinó preguntas tipo Likert y abiertas. El análisis incluyó técnicas estadísticas para los datos cuantitativos y codificación temática para la información cualitativa. Los resultados evidencian que la mayoría de los docentes poseen un conocimiento y capacitación en nivel medio sobre metodologías activas, reconocen su utilidad para estimular la participación estudiantil y valoran su carácter innovador. Sin embargo, también identifican limitaciones vinculadas al tiempo, recursos y respaldo institucional. Se concluye que la percepción docente es clave para la adopción sostenible de metodologías activas, lo que demanda políticas y acciones institucionales que aseguren formación continua y condiciones adecuadas para la innovación pedagógica.The transformation of traditional practices toward participatory approaches constitutes a challenge in contemporary education, where active methodologies are presented as an alternative to improve learning and student motivation. However, their implementation depends largely on teacher perceptions and training. This study aimed to design a methodological strategy to strengthen the application of active methodologies based on teacher perceptions at the La Inmaculada Educational Unit, Ecuador. A mixed, descriptive, and cross-sectional approach was used, with the participation of 50 elementary school teachers, who were administered a validated questionnaire that combined Likert-type and open-ended questions. The analysis included statistical techniques for quantitative data and thematic coding for qualitative information. The results show that most teachers have intermediate knowledge and training in active methodologies, recognize their usefulness in stimulating student participation, and value their innovative nature. However, they also identify limitations related to time, resources, and institutional support. It is concluded that teacher perception is key to the sustainable adoption of active methodologies, which requires institutional policies and actions that ensure ongoing training and adequate conditions for pedagogical innovation.A transformação das práticas tradicionais em direção a abordagens participativas constitui um desafio na educação contemporânea, onde as metodologias ativas se apresentam como uma alternativa para melhorar a aprendizagem e a motivação estudantil. Não obstante, sua implementação depende, em grande medida, da percepção e da preparação do corpo docente. Este estudo teve como objetivo elaborar uma estratégia metodológica que fortaleça a aplicação de metodologias ativas a partir da percepção docente na Unidade Educativa La Inmaculada, Equador. Empregou-se uma abordagem mista, descritiva e transversal, com a participação de 50 docentes do Ensino Fundamental, aos quais foi aplicado um questionário validado que combinou perguntas do tipo Likert e abertas. A análise incluiu técnicas estatísticas para os dados quantitativos e codificação temática para as informações qualitativas. Os resultados evidenciam que a maioria dos docentes possui um conhecimento e uma capacitação em nível médio sobre metodologias ativas, reconhece sua utilidade para estimular a participação dos estudantes e valoriza seu caráter inovador. No entanto, também identificam limitações vinculadas ao tempo, a recursos e ao apoio institucional. Conclui-se que a percepção docente é fundamental para a adoção sustentável de metodologias ativas, o que demanda políticas e ações institucionais que assegurem formação continuada e condições adequadas para a inovação pedagógica
Design com propósito: transformando comunidades por meio do engajamento social
No full textEl Diseño Gráfico ha sido históricamente asociado a la comunicación visual y a la persuasión en contextos comerciales, pero su papel en la transformación social sigue siendo un campo en constante exploración. Este artículo analiza el impacto del diseño gráfico en proyectos de vinculación social a partir de la experiencia de diseñadores que han liderado iniciativas orientadas a la solución de problemáticas comunitarias. El estudio tiene como objetivo evaluar los cambios tangibles generados por el diseño gráfico en diversas comunidades y examinar en qué medida este campo logra fomentar la participación ciudadana mediante procesos colaborativos. Para ello, se ha empleado una metodología mixta basada en entrevistas semiestructuradas con diseñadores y encuestas dirigidas a ciudadanos involucrados en proyectos de diseño social. Los resultados evidencian que el diseño gráfico no solo aporta en términos estéticos y comunicacionales, sino que también facilita procesos de construcción identitaria, cohesión social y empoderamiento comunitario. Asimismo, se identifican los principales desafíos que enfrentan los diseñadores en este ámbito, como la falta de reconocimiento institucional y la necesidad de metodologías participativas más estructuradas. Se concluye que el diseño gráfico, cuando se articula con estrategias de participación social, tiene el potencial de generar cambios significativos en las comunidades, aunque su efectividad depende de la integración con otras disciplinas y del compromiso activo de los actores involucrados.Graphic design has historically been associated with visual communication and persuasion in commercial contexts, yet its role in social transformation remains an evolving field of study. This article examines the impact of graphic design in social engagement projects based on the experiences of designers who have led initiatives aimed at addressing community issues. The study aims to evaluate the tangible changes generated by graphic design in various communities and assess how this field fosters civic participation through collaborative processes. A mixed-methods approach was employed, incorporating semi-structured interviews with designers and surveys conducted with citizens involved in social design projects. The findings reveal that graphic design not only contributes to aesthetic and communicative terms but also facilitates processes of identity construction, social cohesion, and community empowerment. Additionally, the study identifies key challenges designers face in this area, such as the lack of institutional recognition and the need for more structured participatory methodologies. The study concludes that graphic design, when integrated with social participation strategies, has the potential to generate significant community transformations. However, its effectiveness depends on interdisciplinary collaboration and the active comzmitment of all stakeholders involved.Historicamente, o design gráfico tem sido associado à comunicação visual e à persuasão em contextos comerciais, mas seu papel na transformação social ainda é um campo em constante exploração. Este artigo analisa o impacto do design gráfico em projetos de engajamento social com base na experiência de designers que lideraram iniciativas voltadas para a solução de problemas comunitários. O objetivo do estudo é avaliar as mudanças tangíveis geradas pelo design gráfico em diferentes comunidades e examinar até que ponto esse campo consegue incentivar a participação dos cidadãos por meio de processos colaborativos. Para isso, foi utilizada uma metodologia mista baseada em entrevistas semiestruturadas com designers e pesquisas com cidadãos envolvidos em projetos de design social. Os resultados mostram que o design gráfico não apenas contribui em termos estéticos e de comunicação, mas também facilita os processos de construção de identidade, coesão social e capacitação da comunidade. O estudo também identifica os principais desafios enfrentados pelos designers nesse campo, como a falta de reconhecimento institucional e a necessidade de metodologias participativas mais estruturadas. Conclui-se que o design gráfico, quando articulado com estratégias de participação social, tem o potencial de gerar mudanças significativas nas comunidades, embora sua eficácia dependa da integração com outras disciplinas e do compromisso ativo dos atores envolvidos
Estratégias de ensino para melhorar a participação ativa nas aulas de educação física a partir da teoria autodirigida
No full textEl estudio analiza el impacto de estrategias didácticas basadas en la teoría autodirigida en la participación activa de los estudiantes en las clases de educación física. Se llevó a cabo una investigación con enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y de diseño transversal, en la que participaron 149 estudiantes de octavo, noveno y décimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Luis Roberto Bravo. Se utilizaron dos instrumentos validados: la Escala de Aprendizaje Autodirigido y el Cuestionario de Participación en Clase, ambos con formato tipo Likert. Los resultados indican que la comunicación en el aula es percibida positivamente, aunque existen barreras contextuales y niveles variables de confianza que afectan la participación. La motivación alcanza los valores más altos y se asocia positivamente con la participación en educación física, mientras que la autogestión registra los niveles más bajos, evidenciando una dependencia de factores externos para el aprendizaje. Las correlaciones muestran que los estudiantes con mayor autogestión dependen menos del contexto para involucrarse en clase, mientras que la motivación impulsa un mayor compromiso en las actividades. El estudio destaca la importancia de implementar estrategias autodirigidas que fortalezcan la autonomía y la planificación del aprendizaje. Futuros estudios podrían explorar intervenciones específicas para mejorar la autogestión y evaluar su impacto a largo plazo. La incorporación de metodologías activas en educación física puede contribuir a una mayor participación y un desarrollo integral más sólido en los estudiantes.This study analyzes the impact of teaching strategies based on self-directed learning theory on students' active participation in physical education classes. A quantitative, descriptive, cross-sectional study was conducted with the participation of 149 eighth-, ninth-, and tenth-grade students from the Luis Roberto Bravo Educational Unit. Two validated instruments were used: the Self-Directed Learning Scale and the Class Participation Questionnaire, both with a Likert-type format. The results indicate that classroom communication is perceived positively, although contextual barriers and varying levels of trust affect participation. Motivation reaches the highest values and is positively associated with participation in physical education, while self-management registers the lowest levels, evidencing a dependence on external factors for learning. Correlations show that students with greater self-management depend less on the context to engage in class, while motivation drives greater engagement in activities. The study highlights the importance of implementing self-directed strategies that strengthen autonomy and learning planning. Future studies could explore specific interventions to improve self-directed learning and evaluate their long-term impact. Incorporating active methodologies in physical education can contribute to greater participation and stronger overall development in students.O estudo analisa o impacto das estratégias didáticas baseadas na teoria autodirigida na participação ativa dos alunos nas aulas de educação física. Foi realizada uma pesquisa quantitativa, descritiva e transversal com a participação de 149 alunos do oitavo, nono e décimo anos da Educação Básica Geral da Unidade Educacional Luis Roberto Bravo. Foram utilizados dois instrumentos validados: a Escala de Aprendizagem Autodirigida e o Questionário de Participação em Classe, ambos no formato tipo Likert. Os resultados indicam que a comunicação em sala de aula é percebida de forma positiva, embora existam barreiras contextuais e níveis variados de confiança que afetam a participação. A motivação tem os valores mais altos e está positivamente associada à participação na educação física, enquanto a autogestão tem os níveis mais baixos, indicando uma dependência de fatores externos para o aprendizado. As correlações mostram que os alunos com maior autogerenciamento são menos dependentes do contexto para se envolverem nas aulas, enquanto a motivação impulsiona um maior envolvimento nas atividades. O estudo destaca a importância de implementar estratégias autodirigidas que fortaleçam a autonomia e o planejamento da aprendizagem. Estudos futuros poderiam explorar intervenções específicas para melhorar a autogestão e avaliar seu impacto a longo prazo. A incorporação de metodologias ativas na educação física pode contribuir para uma maior participação e um desenvolvimento integral mais forte dos alunos