Repositorio Institucional Bluefields Indian & Caribbean University
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Los bosques de la RAAS veinte años después del huracán Joan
Soy ecóloga y toda mi presentación está sometida a los
sentimientos ecológicos de cómo nosotros, a partir de la
ecología, podemos de manera general tratar de entender
cómo funciona el ecosistema. Y si entendemos cómo
funcionan los ecosistema podemos aprovechar los recursos
de esos ecosistemas, pero si no los entendemos se nos
hace un poquito más complicado trabajar de una forma
amigable con ellos
Ecología de dispersión y reclutamiento de bosques húmedos tropicales
En este artículo se presenta los resultados de un programa de investigación en que se cuantifican y analizan los procesos y mecanismos involucrados en la dinámica de regeneración de la especie de bosque húmedo tropical D. oleifera. Los resultados de las observaciones de campo indican que las semillas fueron acumuladas por murciélagos bajo palmas donde éstos perchan. De estas semillas, una fracción fue consumida por mamíferos terrestres y otra fue dispersada al no ser encontrada; la dispersión de semillas por mamíferos terrestres redujo la probabilidad de mortalidad de semillas. Los resultados muestran que la dispersión de semillas lejos del árbol congénere más cercano se correlaciona con altas tasas de sobrevivencia de plántulas y bajas tasas de daño causado por herbivoría insectívora. La presencia de arañas en plántulas se correlacionó con niveles bajos de herbivoría insectívora. Vástago, el estadio de crecimiento subsiguiente, presentó una distribución de reclutamiento al azar y bajas tasas de herbivoría insectívora
Manejo empresarial de un bosque post huracán en la RAAN
Quiero agradecer al comité organizador por habernos brindado la oportunidad para presentar un poco sobre los avances en cuanto al manejo del bosque que se realiza en la finca Rosita, localizada en la comunidad El Black
Memoria del Impacto Social y Ambiental del Huracán Félix
El 4 de septiembre del 2007 a las 04:45 hora local, el huracán Félix, de categoría 5, impactó la Costa Caribe nicaragüense a 51 km al norte de Bilwi, Región Autónoma del Atlántico Norte (RAAN). El impacto de este fenómeno natural modificó el tema del bosque, ya que, como decía el Prof. Schwarts, tenemos grandes afectaciones en la biodiversidad según los datos
Comportamiento de la Regeneración Natural en el Bosque Húmedo Tropical Latifoliado Año y Medio Después del paso del Huracán Félix
En esta ocasión, y aprovechando el foro forestal que estamos
desarrollando en Bilwi, y partiendo de una iniciativa de
un grupo de estudiantes y mi persona en conocer un poco
qué está pasando en cuanto a la regeneración natural del
bosque huracanado por el huracán Félix, nos dimos a la
tarea de levantar información para tener elementos básicos
que nos indiquen qué es lo que está pasando a un año y
medio en estos bosques
Análisis multitemporal para la detección de cambios en el uso del suelo en tres municipios afectados por el huracán Juana
Después de la magistral exposición de la máster Gladis
Luna, la parte mía va a corresponder un poco a hacer el
análisis de los cambios que se han venido dando en el uso
del suelo en tres municipios que fueron afectados por el
huracán Juana. Esto, básicamente, es un análisis en el cual
utilizamos la tecnología de los sistemas de información
geográficas, utilizando un método de clasificación cruzada,
es decir, lo que hicimos fue tomar las diferentes capas
de información de un año 1, un año 2 y un año 3. A esta
capa de información que fue obtenida de los ministerios
tanto INAFOR como al MARENA se le hicieron tres
grandes grupos: una capa de información donde estaban
los bosques, una capa de información donde estaban los
humedales y una capa de información donde ya no hay
bosque, pero que se convirtió en sistema agropecuario
Recopilación del conocimiento oral de la lengua y cultura garífunas
El presente estudio trata de las tradiciones que configuran la identidad cultural de los garífunas/ garinagu asentados actualmente en el territorio nicaragüense y tiene como finalidad apoyar a la revitalización de su lengua y cultura. Con esta investigación se confirma la existencia, en esta comunidad, de portadoras y portadores activos que contribuyen a la recopilación del conocimiento oral. Con ellos se aborda temas como: alimentación, vida cotidiana, juegos infantiles, organización social, relaciones de parentesco, economía, educación, fiestas y rituales, instrumentos musicales, manifestaciones artísticas, medicina tradicional, migraciones y viviendas
Las competencias interculturales
El propósito de este artículo es analizar, de forma general, el concepto "competencias" y su relación con el Sistema Educativo Autonómico Regional (SEAR). Uno de los fundamentos del SEAR es la interculturalidad, por ello, en este texto se habla, en forma particular, de competencias interculturales. El punto de partida de este concepto es lo que se conoce como Currículo Orientado al Desarrollo Humano Integral (CODHI), el cual es un proyecto-propuesta curricular basado en la tradición humanista y liberadora para el contexto latinoamericano. Asimismo, el autor aprovecha el concepto de transferibilidad para relacionar el concepto CODHI con el SEAR
Las reacciones de la sociedad frente a una literatura de mujeres indígenas y afrodescendientes: una reflexión desde la literatura de mujeres de la Costa Caribe Nicaragüense
Este texto es un análisis de las reacciones discriminatorias que la sociedad nicaragüense manifiesta frente a una literatura de mujeres indígenas y afrodescendientes, la cual escasamente cruza la frontera caribeña y del hogar, a pesar del esfuerzo de algunas instituciones culturales costeñas. Según la autora, además de la discriminación de género se suman, en gran medida, los hechos históricos de discriminación y racismo que aún no han podido superarse como un ejemplo más de los resultados de las políticas de exclusión y explotación irracional e indiscriminada que el Estado Nacional ha establecido en sus relaciones con la Costa Caribe del país. Esto no permite reconciliar la diversidad de propuestas y proyectos, encauzar las diferentes definiciones y delimitar una política cultural que no solo promocione la literatura en español