Universitas Muslim Maros e-Journals
Not a member yet
1105 research outputs found
Sort by
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SFAE DENGAN MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA
Full text linkPenelitian yang diterapkan ini merupakan sebuah penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk menganalisis tingkat minat belajar Biologi bagi siswa kelas VIIIA SMP Negeri Tiga Palakka, Kabupaten Bone, dengan menerapkan metode Student Facilitator and Explaining (SFAE) yang diaplikasikan beserta media gambar. Subjek penelitian terdiri dari 33 siswa kelas VIIIA SMP Negeri 3 Palakka pada semester Genap (II) tahun ajaran 2023/2024. Untuk mengukur hasil meningkat atau tidaknya minat belajar siswa, dilakukan dengan menggunakan model pembelajaran student facilitator and explaining disertai dengan penggunaan media gambar dapat dilihat dari evaluasi pada setiap siklus. Pengumpulan data dilakukan dengan mengambil hasil tes tiap siklus untuk melihat perkembangan minat belajar, serta observasi proses pembelajaran menggunakan lembar observasi. Data yang terkumpul kemudian diolah dengan analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan analisis data dan pembahasan, skor rata-rata untuk siklus I ialah 62,00. Selanjutnya pada siklus II skor ratarata yang diperoleh ialah 93,00. Dari perolehanhasil penelitian ini, bila dikaitkan dengan proses belajar mengajar maka model student facilitator and explaining sebagai penunjang pembelajaran yang disertai bersama penggunaan media gambar, dapat meningkatkan minatbelajar dalam proses pembelajaran bagi siswa
Analisis Bauran Pemasaran Terhadap Kepuasan Konsumen Abon Ikan Tuna di Kota Parepare (Studi Kasus Rumah Produksi Abon Ikan Tuna Bunda)
Full text linkThis research investigates the role of household tuna fish floss production businesses in Indonesia\u27s fisheries sector, with a focus on micro, small, and medium enterprises (MSMEs) in the city of Parepare. The main objective of the study is to assess the income level generated from the tuna fish floss business and measure its direct contribution to household income. The research employs a purposive sampling approach with business owners and a production employee as respondents. The type of data used is quantitative, with primary data collected through observation and direct interviews, and secondary data from relevant literature. The study is conducted using a descriptive case study method, with data collection carried out through field research and literature reviews to support the analysis and findings. The results show that the average income from the Household Tuna Fish Floss Production Business of UMKM Bunda reaches Rp 5.782.323 per month. Furthermore, the direct contribution of this business to household income reaches 61%, indicating a significant economic impact on improving household welfare. These findings can become economic drivers at the micro level within the context of the national economy
Analisis Pemasaran Beras di Desa Mangeloreng Kecamatan Bantimurung Kabupaten Maros
Full text linkThe rice marketing system in Mangeloreng village is relatively simple and focuses on local traders. The aim of this research is to determine marketing channels, marketing margins, and the level of marketing efficiency in Mangeloreng Village, Bantimurung District, Maros Regency. This research was carried out in April-July 2024, located in Mangeloreng Village, Bantimurung District, Maros Regency. This type of research is descriptive analysis of the data used in this research is primary and secondary data. Primary data is obtained from data sources that directly provide data to data collectors. In this research, the sampling method used was the snowball sampling method which was carried out by tracing rice marketing channels. The total number of samples was 11 consisting of 1 rice factory, 1 wholesaler, 4 retailers, and 5 final consumers.
The results of research on marketing channels, margins, and efficiency levels in Mangeloreng Village, Bantimurung District, Maros Regency are as follows: 1) The marketing channels in this research consist of 3 marketing channels, namely: (a) Rice Producers - Final Consumers (b) Rice Producers - Retailers - Final Consumers (c) Rice Producers - Wholesalers - Retailers - Final Consumers. The highest margin is marketing channel III of IDR 3,000 because it involves wholesalers, retailers, and consumers. The total margin value can be used to determine the efficiency of a marketing pattern. Marketing channel patterns I, II, and III are included in the efficient category, this is because the percentage value of the three channels is in the range of 0 - 33%
Evaluasi Kinerja Likuiditas Perusahaan It Cv Thenet Solusindo Consultant di Makassar
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja keuangan perusahaan IT CV. Thenet Solusindo Consultant di Makassar khususnya mengevaluasi kesehatan likuiditas perusahaan dan kemampuan untuk memenuhi kewajiban jangka pendeknya. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan sumber data timeseries berupa laporan keuangan neraca selama periode 2019 hingga 2023, serta dianalisis menggunakan metrik Current Ratio dan Quick Ratio.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa selama periode analisis adalah rasio meningkat dengan kecenderungan yang fluktuatif dan semua dinyatakan bahwa kinerja keuangan perusahaan selama periode kajian adalah baik dan sehat. Hal tersebut menggambarkan bahwa pengelolaan aset lancar yang lebih baik dan adanya kemampuan perusahaan dalam memenuhi kewajiban jangka pendek. Temuan ini memberikan wawasan penting bagi manajemen perusahaan dalam pengambilan keputusan keuangan serta strategi pengelolaan likuiditas ke depan
Analisis Efektivitas Penerimaan Pajak Bumi dan Bangunan Perdesaan dan Perkotaan (PBB-P2) dan Kontribusinya Terhadap Pendapatan Asli Daerah Kabupaten Maros
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerimaan Pajak Bumi dan Bangunan Perdesaan dan Perkotaan (PBB-P2) dan kantribusinya terhadap Pendapatan Asli Daerah (PAD) Kabupaten Maros. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif dengan menggunakan data primer yaitu teknik pengumpulan data, studi pustaka (library research) dan penelitian lapangan (field research). Data diolah dengan menggunakan metode analisis efektivitas dan kontribusi. Hasil penelitian menunjukan bahwa Pajak Bumi dan Bangunan Perdesaan dan Perkotaan (PBB-P2) di Kabupaten Maros berdasarkan data dari Badan Pendapatan Daerah (BAPENDA) menunjukan bahwa realisasi penerimaan setiap tahun yang diteliti yaitu tahun 2018-2022 terus mengalami ketidakstabilan begitu juga dengan realisasi Pendapatan Asli Daerah (PAD). Penerimaan Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) dinyatakan sangat efektif namun kontribusi Pajak Bumi dan Bangunan Perdesaan dan Perkotaan (PBB-P2) terhadap Pendapatan Asli Daerah (PAD) Kabupaten Maros sangat kurang.
Pelatihan Permainan Tradisional sebagai Media Pembelajaran Kontekstual bagi Mahasiswa PGSD Universitas Negeri Makassar
Full text linkSalah satu permasalahan yang dihadapi mitra dalam kegiatan ini adalah rendahnya pemahaman dan keterampilan mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) dalam mengoptimalkan permainan tradisional sebagai media pembelajaran kontekstual di sekolah dasar. Berdasarkan kondisi tersebut, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan berbasis pengalaman langsung kepada mahasiswa agar mereka mampu mengenali, memainkan, serta memodifikasi permainan tradisional menjadi media ajar yang mendukung pengembangan nilai-nilai karakter dan pembelajaran tematik. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara partisipatif melalui tiga tahapan utama, yaitu penyampaian materi, praktik langsung, dan refleksi edukatif.
Hasil kegiatan menunjukkan adanya antusiasme yang tinggi dan partisipasi aktif dari mahasiswa selama pelatihan berlangsung. Mahasiswa tidak hanya memahami nilai-nilai edukatif yang terkandung dalam permainan tradisional, tetapi juga mampu mengaitkannya dengan mata pelajaran yang relevan di sekolah dasar. Dengan demikian, pelatihan ini memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kompetensi pedagogis dan kesadaran kultural mahasiswa PGS
Unpacking Genre-Based Instruction: Cognitive, Emotional, and Behavioral Engagement in High School Writing
Full text linkGenre-Based Instruction (GBI) is a structured approach that scaffolds students’ writing development by explicitly teaching genre conventions and guiding them through sequenced instructional stages. This qualitative study explores cognitive, emotional, and behavioral engagement among high school students who have experienced GBI in their writing instruction. This study, conducted at SMAN 1 Enrekang and SMAN 2 Enrekang, employs semi-structured interviews to capture students\u27 lived experiences and perceptions. Using thematic analysis, findings reveal that GBI enhances cognitive engagement by improving genre awareness and structural clarity in writing, while emotional engagement is fostered through increased writing confidence and motivation, particularly in collaborative Joint Construction activities. Behavioral engagement is reflected in students’ active participation, peer interaction, and deeper involvement in the writing process. However, challenges include limited vocabulary acquisition, which hindered comprehension of genre-specific conventions, and time constraints, which restricted students’ ability to internalize writing structures before transitioning to independent tasks. These findings highlight the need for curricular flexibility to accommodate a more reflective writing process, as well as technology-supported vocabulary development to enhance students’ engagement with genre-specific text. While GBI effectively cultivates writing engagement across cognitive, emotional, and behavioral domains, its success depends on instructional refinements and professional development for teachers. Additionally, supportive policy frameworks are crucial to ensuring sustainable and adaptable implementation. This study contributes to ongoing discussions on effective writing pedagogy, offering insights into optimizing GBI for diverse educational contexts
Kemahiran Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas VIII SMPN 6 Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2024/2025
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemahiran menulis teks laporan hasil observasi kelas VIII sekolah menengah pertama negeri 6 Tanjungpinang tahun pelajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Teknik random sampling atau teknik acak dengan jumlah sampel adalah 52 siswa. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa tes kinerja untuk mengumpulkan data kemahiran menulis teks laporan hasil observasi siswa kelas VIII. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata kemahiran menulis teks laporan hasil observasi siswa kelas VIII 45,48 dengan keterangan kualifikasi nilai kurang. Peserta didik perlu diberikan bimbingan dan perhatian dalam keterampilan menulis agar kemampuan menulis teks laporan hasil observasi siswa dapat ditingkatkan
PENGARUH METODE JOYFUL LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA LEGO PADA MATERI DNA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK
Full text linkLearning motivation is a fundamental determinant of students’ academic success and achievement. However, DNA structure material is often perceived as tedious due to its conceptual complexity and conventional teaching methods. This study aims to analyze the effect of a Lego media-based joyful learning approach on enhancing students\u27 motivation in learning DNA structure. The research adopts a quantitative methodology, with participants consisting of 30 Class XII Science students from SMA Negeri 18 Makassar. Motivation data was collected using a 12-statement ARCS (Attention, Relevance, Confidence, and Satisfaction) questionnaire and analyzed through descriptive statistical techniques. The collected data included total scores and mean scores obtained by students. Response options followed a 3-point Likert scale, ranging from highly positive to highly negative (e.g., always, sometimes, never). The findings demonstrate that joyful learning using Lego media significantly improves both learning quality and student motivation. This is evidenced by the students\u27 responses across 12 statement aspects, achieving an average score of 86.3. The interactive and engaging nature of the method actively involved students in the learning process. Thus, it is concluded that Lego-based joyful learning is highly effective in boosting student motivation in DNA structure material.Motivasi belajar sejatinya sangat menentukan keberhasilan maupun prestasi siswa. Pada materi struktur DNA cenderung terlihat membosankan karena kompleksitas konsep dan metode pembelajaran yang monoton. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode joyful learning berbasis media lego terhadap peningkatan motivasi belajar siswa pada materi struktur DNA. Metode penelitian disini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian melibatkan seluruh peserta didik yang berada di kelas XII IPA SMA Negeri 18 Makassar dengan jumlah 30 peserta. Data motivasi dikumpulkan melalui angket ARCS (Attention, Relevance, Confidence, and Satisfaction) berjumlah 12 pernyataan. Setelah data dikumpulkan lanjut dianalisis dengan teknik analisi deskriptif statistik. Data yang terkumpul pada penelitian ini yaitu, berdasar total skor perolehan siswa dan mengetahui rerata skor yang didapatkan. Penentuan jenis pilihan jawaban dari angket berpaduan pada skala Likert melalui 3 kategori jawaban. Jawaban setiap item instrument yang menggunakan skala Likert dengan ekspektasi yang sangat positif sampai sangat negatif, berupa kata-kata seperti selalu, sesekali dan tidak pernah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran joyfull learning menggunakan media lego dapat meningkatkan kualitas hingga motivasi dalam belajar siswa. Hasil tersebut dapat dilihat pada tanggapan siswa dalam 12 aspek pernyataan mendapatkan skor rata-rata 86,3. Karena pembelajarannya menyenangkan dan membuat siswa berperan aktif dalam proses pembelajaran, dapat tersimpulkan bahwa metode joyful learning dengan lego begitu efektif meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi DN
Manajemen Pemeliharaan Sapi Lokal dengan Sistem Produksi Berbeda di Kabupaten Muna Sulawesi Tenggara
Full text linkKabupaten Muna merupakan daerah pengembangan ternak sapi dengan sistem peternakan ekstensif, semi intensif dan intensif dan tentunya sistem produksi berbeda tersebut memiliki manajemen pemeliharaan yang berbeda-beda. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi manajemen pemeliharaan dengan sistem produksi ekstensif, semi intensif dan intensif di Kabupaten Muna, Sulawesi Tenggara. Penelitian dilakukan dengan metode Participatory Rural Appraisal (PRA) yaitu melakukan pendekatan dengan melibatkan individu atau anggota keluarga untuk menganalisis realitas kehidupan mereka. Data dari responden dengan sistem peternakan produksi yang berbeda sebanyak 105 responden yang dipilih secara purposive sampling. Data yang diperoleh berupa profil peternak, manajemen bibit, manajemen pakan dan manajemen kesehatan ternak dan data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa profil peternak dengan sistem pemeliharaan berbeda menunjukan usia produktif dengan pengalaman beternak lebih dari 5 tahun. Sumber bibit ternak yang diperoleh peternak dengan sistem peternakan ekstensif dari warisan 89,47% berbeda dengan sistem peternakan semi intensif dan intensif yang sumbernya diperoleh dengan cara membeli bibit berdasarkan ukuran tubuh ternak dengan persentasi 85,37%-93,33%. Selain itu, pakan yang digunakan peternak dengan sistem pemeliharaan berbeda mayoritas masih menggunakan rumput lapangan. Manajemen kesehatan ternak pada peternak semi intensif dan semi intensif didominasi oleh penyakit kulit dan mata, sedangkan pada peternakan ekstensif ternak lumpuh hingga mati mendadak. Hal ini didukung dengan perawatan kesehatan dan pengobatan mandiri pada sistem pemeliharaan yang berbeda. Dapat disimpulkan bahwa peternak dengan sistem pemeliharaan yang berbeda di Kabupaten Muna menerapkan manajemen pemeliharaan tradisional yang berorientasi secara mandiri