Giresun University Institutional Repository
Not a member yet
5771 research outputs found
Sort by
I k gazetesinin 1-25 say lar n n transkripsiyon ve de erlendirilmesi
No full textI k, Milli Mücadele döneminde önce Samsun daha sonra ise Giresun da
yay n hayat n sürdürmü olan bir gazetedir. Yay n hayat na ba lad ilk dönemlerde
on be günde bir ç kan gazete daha sonra ayda üç defa ç kar lm t r. Gazetenin
sadece Giresun da de il bölgenin birçok ehrinde da t m yap lm t r. Bu gazete
bütün gücüyle Mustafa Kemal Pa a ve Anadolu hareketinin destekçisi olmu tur.
Halk Milli Mücadele yolunda bilinçlendirmi , yönlendirmi ve faaliyete geçirmeye
çal m t r. Bununla birlikte yay nlan amaçlar aras nda bölge insan n ayd nlatmak,
milli bir bilinç uyand rmak vard r.
I k gazetesinin iç ve d yap s na genel olarak bak ld nda; ilk a amada tek
sütun daha sonra iki, üç ve dört sütun görülmektedir. Bununla birlikte 2-8-12 sayfa
aral nda ve edebi bir niteli inin oldu u görülür. Ancak Milli Mücadele nin en
buhranl dönemlerinden itibaren siyasi ve askeri konularda da makaleler ve haberler
yay nlanm t r. Buradan hareketle ara t rma da gazetenin toplum üzerinde ki etkisini
incelemek amaçlanm t r. Bu amaç kapsam n da ara t rma da doküman inceleme
yöntemi kullan lm t r. Ara t rman n sonucunda sayfalarda e itim, sa l k, sosyo ekonomik hayat vb. alanlar da etkisinin oldu u tespit edilmi tir.
Ayr ca yazar kadrosuna bak ld nda, Giresun ve çevresinden yeti mi genç
ayd n ve cesur kalemlerin varl göze çarpmaktad r. Ayr ca baz tan nm yazar, air
ve gazeteci de I k gazetesine yaz lar yla destekte bulunmu tur. Üç farkl ba yazar n
elinden okuyucusuna ula an gazetede, genellikle bilimsel makaleler yer alm t r. Bu
niteliklere sâhib olan I k gazetesi daha ayd n bir toplumun do mas n sa lam t r
Jean Baudrillard felsefesinde üretim, tüketim, toplum ve ileti im ili kileri: Nitel bir çal ma
No full textÇa m z n önde gelen figürlerinden biri olan Frans z sosyolog Jean
Baudrillard toplum, tüketici, tüketim, üretim, üretim düzeni, ileti im araçlar ve
reklam gibi pek çok konuda ortaya koydu u dü ünceleriyle dikkat çekmektedir. Bu
çal mada Jean Baudrillard felsefesinde üretim, tüketim, toplum ve ileti im
ili kilerinin tespit edilmesi amaçlanm t r. lk olarak üretim, tüketim, toplum ve
ileti im alanlar ile ilgili teorik aç klamalar yap lm ve aralar ndaki ili kiler ortaya
konmu tur. Baudrillard n fikirlerinin eserleri üzerinden tespit edilmesi amac ile
yaz l eserlerin yazar n hayat , fikirleri ve içerisinde ya ad toplumsal ko ullarla
ilgili bilgileri bar nd rd dü üncesini benimseyen ve eserlerin incelenmesiyle
yazar n fikirlerinin tespit edilebilece ini iddia eden edebiyat sosyolojisi yöntemi
kullan lm t r. Bu yöntem ile Baudrillard n 26 kitab n n analizi yap lm t r.
Baudrillard n eserlerde yer verdi i fikirler, en çok kulland kavramlar
çerçevesinde kodlanm t r. Ortak kodlar bir araya getirilerek Üretim, Tüketim,
Sosyoloji (Toplum) ve leti im ba l klar alt nda incelenmi tir.
Çal ma ba ndan sonuna kadar transdisipliner yakla mla devam etmi tir.
Bütün sosyal bilimlerin tek bir bütünün parçalar oldu u, mutlaka kesi tikleri
noktalar oldu u ve birbirlerini besledikleri dü üncesi benimsenmi tir. letme,
Sosyoloji ve leti im olmak üzere üç ayr Anabilim Dal n n konular , letme odakl
olarak ele al nm t r. nceleme ve analiz sürecine dâhil edilen fikirler ve kavramlar,
üretim, üretici, ürün, tüketim, tüketici, tüketici davran , reklam vb. olmak üzere
letme Anabilim Dal kapsam nda ele al nan konular ile ili kilendirilmi tir.
Baudrillard n çok yönlü fikirleri üretim, tüketim, toplum ve ileti im odakl olarak
ortaya konmu tur. Yap lan incelemeler sonucunda Baudrillard n felsefesi özetle u
ekildedir: üretim düzeni, bolluk ve tüketimi ön plana ç karmakta ve bilim ve
teknoloji arac l ile do al olan yok etmektedir. Nesneler sistemi arac l ile
toplum sömürülmektedir. Tüketim sistemi, gösterge ve farkl l klar üzerine
kurulmu tur
Matematiksel modelleme etkinliklerinin argümantasyon becerilerine yans mas
No full textMatematik ö renme-ö retme sürecinde, ö rencilerin kar la t problem durumu hakk nda kendi dü ünce ve ak l yürütmelerini rahatl kla ifade edece i, ö rencilere ak l yürütmelerindeki eksikleri veya bo luklar görebilece i bir ortam sa lanmas gereklidir (MEB, 2018). Bu sebeple, gerçek ya amla ile ili kili problemler üzerinde aç klama yapmay , yorumlayabilmeyi, tahminlere dayal farkl çözüm yollar olu turmay ve model tasarlama yetene i kazand rmay sa layan model olu turma etkinliklerinden yararlan labilir (Lesh ve Doerr, 2003). Modelleme süreci içerisinde ö renciler sürekli ekilde argümanlar olu turmakta ve argümanlar n modelleme i lemlerine de dayand rmaktad r (Tekin-Dede, 2019). Bu süreç içerisinde ö rencilerin olu turdu u argümanlar n güçlü ve zay f yönlerinin tart lmas n n sa lanmas , argüman yap lar aras nda nitelikli ili kilerin kurulmas beklendi i gibi ortaya koydu u iddialar ve bu iddialar çürütebilecek kar iddialar geli tirilebilmesini sa layan ö retim ortamlar n n olu aca na inan lmaktad r. Matematik derslerinde günlük ya am ile ili ki kurmay sa layan model olu turma etkinliklerine nadiren yer verilmesi (Blum, 2002; Blum ve Ferri, 2009; Frejd, 2012), ö rencilerin uzun süre sadece ö retmenlerini dinleyerek kendilerinden istenenleri yapmas ve bu durumun ö rencilerin kendi ba na fikir üretebilme yeteneklerine geli tirmesine engel oldu u (Yu ve Chang, 2009) ifade edilmi tir. Bu sebeple model olu turma etkinliklerinin kullan ld , ö rencilerin fikirler üretebilece i argümantasyon ortamlar n n s nanmas n n gerekli oldu u dü ünülmü tür. Bu çal man n amac , model olu turma etkinliklerinin uyguland ö renme ortamlar nda argümantasyon becerilerinin süreç boyunca de i imini incelemektir. Bu çal mada nitel ara t rma benimsenerek ö retim deneyi yöntemi kullan lm t r. Ara t rma 8.s n f ö rencileri ile gerçekle tirilmi tir. Uygulama sürecinde literatürde yer alan 5 adet model olu turma etkinli ine yer verilmi tir. Argümantasyon sürecine ait kalite düzeylerinin belirlenebilmesi için Cho ve Jonassen (2002) taraf ndan geli tirilen rubrik kullan lm t r. Ara t rman n bulgular nda, argümantasyon bile enlerinin kalitelerinde do rusal bir art görülmemi tir. Argümantasyon becerilerinin model olu turma etkinli inin ba lam ndan, ö rencilerin matematiksel bilgisinden ve bunu kullanabilme becerisinden, deneyimden etkilendi i söylenebilir
Psikolojik dan ma ve rehberlik bilim dal covid-19 deneyiminde bili sel çarp tmalar ve ya am doyumunun incelenmesi
No full textSa l kl toplumu olu turan en önemli unsurlardan biri, onu olu turan
bireylerin her yönden sa l kl olabilmeleri, içinde bulunduklar durumu net olarak
alg lay p, gerçeklerden kopmadan de erlendirme yapabilmeleriyle mümkün
olabilmektedir. Çok erken dönemlerden itibaren, bireylerin kendilerini çevreleyen
dünyada do ru ad mlar atabilmeleri, sa l kl kararlar alabilmeleri, geleceklerini
ekillendirebilmeleri bili sel anlamda do ru dü ünüp de erlendirme yapabilmeleri
ile olanakl hale gelebilecektir. Bireyler bu yeteneklerini geli tirdikçe daha mutlu
olacak ve ya am doyumuna ula abilecektir. Tam tersi durumda ise, gerçe i görme ve
ya amada sorunlar ortaya ç kabilecek, bu sorunlar dapsikolojik problemlere zemin
haz rlayarak ya am doyumu, öznel iyi olu ve mutlulu u olumsuz anlamda
etkileyecektir.
Bili sel çarp tma ve ya am doyumu pek çok unsurdan etkilenebilmektedir.
Bunlardan biri son zamanlarda ya anan COVID-19 pandemisidir. COVID-19
pandemisi, tüm ya taki bireylerin bili sel çarp tma düzeylerinin yükselmesine, buna
ba l olarak da ya am doyumlar n n azalmas na neden oldu u dü ünülmektedir. Bu
dü üncelerden hareketle, ara t rmada COVID-19 pandemisinde bili sel çarp tmalar
ve ya am doyumunu incelenmek amaçlanm t r. Nicel ara t rma yöntemlerinden biri
olan ili kisel tarama tekni iyle gerçekle tirilen ara t rmada Türkiye genelinde 20- 60
ya aras bireylerle çal lm t r. 2020 y l nda kartopu örnekleme ile gerçekle tirilen
ara t rmada, kat l mc lara Google Form arac l yla ula lm t r. Bu kapsamda, 807
ki iye ula lm t r. Kat l mc lar n 492 si kad n, 315 i erkeklerden olu maktad r.
Ara t rmada veriler, Genel Bilgi Formu , Ya am Doyumu Ölçe i ve Bili sel
Çarp tma Ölçe i ile toplanm t r
Bedeni yeniden üretme arac olarak sosyal medyan n estetik müdahalelerdeki rolü
No full textBu çal ma günümüzde bedenin yeniden üretiminde önemli bir araç olan
sosyal medyan n estetik operasyonlar üzerindeki etkilerini ara t rmaktad r. 2022
y l nda elde edilen verilere göre dünya üzerinde toplum 4.62 milyar insan sosyal
medya kullan c s d r. Türkiye de ise, 69.90 milyon ki i sosyal medya kullanmakta ve
bu oran n %92 sini nstagram kullan c lar , 57 milyonunu ise Youtube kullan c lar
olu turmaktad r. Dünya genelinde en çok indirilen sosyal medya uygulamalar
aras nda nstagram yer almaktad r. Bu uygulamalar arac l yla yeni sosyal ba lar
aç a ç kt dü ünüldü ünde neredeyse kimsenin s rt n dönemedi i bir sosyal
medya uygulamas pazar bulundu u görülebilmektedir Dünya genelinde estetik
operasyona yönelik verilere bak ld nda ise 15 milyon ki inin ameliyatl , 13 milyon
ki inin ise ameliyats z estetik uygulamalar yapt rd bilinmektedir
Servetifünun Resimli Uyan dergisi (1 Ocak 1942 - 25 May s 1944) sistematik tahlili
No full textTürk edebiyat n n en uzun soluklu süreli yay nlar ndan biri Servetifünun dur. Dergi,
53 y ll k yay n hayat boyunca birçok edebî toplulu a ev sahipli i yapm t r. Bu çal ma,
yay n sürecinin son döneminde Servetifünun Uyan ad yla yay mlanan derginin 1 Ocak
1942 - 25 May s 1944 tarihlerini kapsayan toplam 98 say s n n sistematik olarak tahlili ve
dergide yer alan seçilmi metinlerden olu maktad r.
Bu çal ma nceleme , Tahlilî Fihrist ve Seçilmi Metinler ba l kl üç ana
bölümden olu maktad r. nceleme bölümünde; derginin yazar kadrosu, muhtevas ve ekil
özellikleri hakk nda bilgiler verilmi ve derginin görsel zenginli ine de ayr bir ba l k
aç lm t r. Bununla birlikte dergide yer alan yaz lar ve iirler ile görsel ögelere dair iki ayr
içindekiler tablosu da bu bölümde yer almaktad r. Tahlilî Fihrist adl bölümde ise dergide
yer alan yaz lar ve iirler yazar ad na, türlerine ve konular na göre tahlil ve tasnif edilerek
künyeleri listelenmi ; ayr ca dergideki foto raf, illüstrasyon, karikatür ve resim gibi görsel
malzemeler için de ayr bir künye listesi haz rlanm t r. Seçilmi Metinler adl üçüncü
bölümde ise dergide yer alan nesirlerden ve iirlerden örnek metinlere yer verilmi ti
Moral Na id brahim Bey'in Topkap Saray müzesi kütüphanesi hazine kitapl 1127 numarada kay tl mecmu-a'i e 'ar' (inceleme-metin ve mestap'a göre tasnifi)
No full textTezin konusunu olu turan Mecmû a-i E âr, Topkap Saray Müzesi
Kütüphanesi Hazine Kitapl nda 1127 numara ile kay tl d r. Bu çal ma ile mecmuada yer
alan iirlerin divanlar, nazire mecmualar , tezkireler vd. çal malarla kar la t r lmas ,
mecmuan n metninin olu turulmas , daha önce yay mlanmam iirlerin saptanmas ve
mecmuan n ayr nt l bir ekilde tan t lmas amaçlanm t r. Bunun için ilk olarak metnin
kurulmas nda izlenecek yöntem belirlenmi ve ard ndan mecmuan n çeviri yaz l metnine
yer verilmi tir. Daha sonra, elde edilen bilgiler incelenmi tir. Buna göre, mecmua
1181/1767 y l nda, Moral Nâ id brahim Bey taraf ndan tertip edilmi tir. 336 varakt r.
Yaz türü taliktir. Ba l klar ve mahlaslar genellikle sürh, di er k s mlar siyah mürekkep ile
yaz lm t r. Mecmuan n tamam Türkçe iirlerden olu maktad r. Mecmuada, XVI, XVII ve
XVIII. yüzy llara ait 100 farkl air ve 1399 adet iir metni bulunmaktad r. 7 farkl naz m
eklinin bulundu u mecmuada, gazel en çok tercih edilen naz m ekli olmu tur. Eserde, 18
farkl naz m türüne yer verilmi tir. Manzumelerin tamam aruz vezni ile yaz lm t r.
Mecmuada, muhtelif kaynaklarda yer almayan 81 gazel, 1 kaside, 1 mesnevi ve 1 nazm
tespit edilmi tir. Çal man n son a amas nda ise elde edilen temel bulgular, MESTAP
(Mecmualar n Sistematik Tasnifi Projesi) tablosunda gösterilmi ve mecmuan n
sistemli tasnifi tamamlanm t r
21. yüzy lda Türkiye-Hindistan ili kileri (1999-2022)
No full textTezimin ba l 21. Yüzy lda Türkiye-Hindistan li kileri olup bu
çal mamda; Cumhurba kanlar merkez al narak, Bülent Ecevit, Ahmet Necdet
Sezer, Abdullah Gül ve Recep Tayyip Erdo an dönemleri olarak bölümlendirme
yap lm t r. Bu dönemlerde Türkiye nin Hindistan ile siyasi, ekonomik ve
kültürel ili kileri çal man n konusunu olu turmu tur. Mevcut kaynaklar
do rultusunda ayr nt l olarak incelenmi tir. Ayr ca Türkiye nin Hindistan ile
olan ili kilerindeki aksayan yönler tespit edilerek bu konuda öneri ve tavsiyeler
sunulmu tur. Ara t rmam z sonucunda; Türkiye-Hindistan ili kilerinde AK Parti
Döneminde yap lan çal malar n yap sal anlamda ciddi bir birikime neden
oldu u ve bundan sonraki süreçte Türkiye-Hindistan ili kilerinin daha da
art r larak ilgili ülkelere ciddi yararlar sa layabilece i de erlendirilmi ,
Türkiye de bulunan eksiklik giderilmeye çal lm ve akademik dünyaya katk
sunmak amaçlanm t r
Hizmet sektöründe emek ve çal anlar: "market i i"ni deneyimlemek
No full textGünümüzde hizmet sektörü istihdam n en yüksek oldu u sektör olarak birinci
s rada yerini almaktad r. Sektörün alt kolu olan perakendecilik sektörü ise
uzmanla m bir bilgi ve beceri gerektirmemesi dolay s yla vas fs z ya da
niteliksiz bir i kolu olarak görülen, e itim türü ve seviyesine bak lmaks z n
herkesin dahil olabildi i bir sektördür. Bu özelli i ile perkadendecilik sektörünün alt
kolu olan g da perakandecili i ve spesifik olarak marketler, artan say da ve farkl
demografik özelliklerden ki inin çal ma hayat na market çal an olarak kat lmas na
neden olmaktad r.
Bu ara t rma g da perakendesi içerisinde bulunan süpermarket çal anlar n n
çal ma hayat na derinlemesine bakarak, gün geçtikçe daha fazla ki inin çal t
market i i ni anlamaya çal m t r. Bu anlamda ke fedici bir çal ma özelli i
gösteren ara t rma, çal anlar n sektöre dahil olma süreçlerini, market i inin hangi
durumlarda tercih edildi ini ve bu anlamda artan beyaz yakal i sizli i ile markette
çal maya ba lama aras ndaki ili kiyi, hizmet sektörünün bir kolu olan market i inde
duygular n çal ma hayat n nas l ekillendirdi ini ortaya koymaktad r. Çal ma
verileri Çorum ilinde bulunan 20 market çal an ile yar yap land r lm görü me
yap larak elde edilmi tir. Bu çal ma, var olan hizmet sektörü çal malar ndan
ara t rma sahas n n büyük ehir olmamas ve gün geçtikçe daha fazla lise ve
üniversite mezununun dahil oldu u market i i ne odaklanmas dolay s yla
ayr lmaktad r
Kazakistan' n kurucu cumhurba kan Nursultan Nazarbayev'in Kazak halk n n ulusla mas , ülkenin demokratikle mesi ve geli mesindeki rolü (1991-2019)
No full textSovyetler Birli i nin da lmas yla 1991 y l nda ba ms zl n kazanan
Kazakistan, di er ülkelere göre daha istikrarl ve emin ad mlarla ileriye do ru
geli mekte, hedefine koydu u 2030-2050 y l nda geli mi demokratik bir ülke olma
yolunda emin ad mlarla ilerlemektedir. Ülkenin bu süreci sa l kl ve sorunsuz
sürdürmesinin en önemli faktörü Nursultan Nazarbayev gibi dirayetli ve öngörülü bir
lidere sahip olmas d r.
Bu tez çal mas nda Kazakistan n ba ms zl k süreci, ard ndan geli me ve
bilhassa Nursultan Nazarbayev in iktidar n n en güçlü döneminde yetkilerinin önemli
k sm n parlamentoya ve hükümete devretme sürecinden ç kar lacak dersleri
incelemek, di er bölge ülkelerine örnek olabilme olas l klar üzerinde
durmakt r.Nursultan Nazarbayev in ki ili i, dü ünceleri ve yapt klar inceleyerek bu
önemli sürece k tutmaya çal aca m