Bartin University Institutional Repository
Not a member yet
12212 research outputs found
Sort by
Phase-dependent optical, photocatalytic and capacitive properties of tungsten oxide nanowires
No full textTransition metal oxides hold great promise across a wide range of applications due to favorable properties such as high abundance, low toxicity, and excellent stability. Nanoengineering approaches are essential for controlling the structural, optical, and electronic properties of these materials, enabling the achievement of desired characteristics in a cost-effective and environmentally friendly manner. In this study, we synthesize stoichiometric (WO3) and sub-stoichiometric (WO3-x) tungsten oxide nanowires by controlling their phases and morphologies through the hydrothermal method. This approach allows us to systematically investigate the effects of different phases and oxygen vacancies on the optical properties, as well as on photocatalytic and supercapacitance applications. We use the photodegradation of RhB as a benchmark for photocatalytic activity under various experimental conditions, revealing that oxygen vacancies significantly influence photocatalytic behavior. For example, WO3-x nanowires adsorb/degrade a substantial amount of RhB within short durations under ambient conditions, where WO3 nanowires are mostly inactive. The addition of H2O2 enhances the photocatalytic performance of WO3 nanowires over 30 minutes, with even better results under low pH conditions with H2O2. This study also explores the phase-dependent electrochemical properties of WO3 and WO3-x nanowires, providing insights into their potential for improved supercapacitor performance by leveraging their complementary properties in symmetric and asymmetric configurations. WO3-x, with a higher density of oxygen vacancies and thinner structure, offers enhanced conductivity and increased active sites for charge storage, resulting in superior specific capacitance and charge retention.Trkiye Bilimsel ve Teknolojik Arascedil;tirma Kurumu [121M115]; Scientific and Technological Research Council of Turkey (TUBITAK) [BIDED-2218, 123C456]; TUBITAKSome equipment used in this study is funded by the financial support of the Scientific and Technological Research Council of Turkey (TUBITAK) under project number 121M115, and it is greatly acknowledged. Z. K. acknowledges the funding from TUBITAK BIDED-2218 under the project number 123C456
A Lifetime Devoted to Folklore: Kemal Akca and His Works
No full textDuring and after the establishment of the Republic of Turkiye, the starting point of the country's intellectuals and the consciousness they wanted to implant in the people were national values, the Turkish language, and culture. The first steps to give national identity and consciousness were mainly carried out through language, literature, history, and folklore; in this direction, collective memory and cultural treasures were consulted. We conducted this study on the life and works of Ali Kemal Akga, who has carried out essential studies by acting with the awareness that folklore is an important source in revealing the collective memory. Akga, one of the most critical folklore researchers and writers of the 1940s, was the owner and editor-in-chief of Folklor Postas & imath;, the second regularly published folklore magazine in Turkiye. Although he published a folklore magazine in the years when Turkish folklore studies gained momentum, prepared books on folklore, and wrote articles in newspapers and magazines, there is no detailed and collective examination of his work. In this study, we aimed to increase the visibility of a lifetime dedicated to folklore and his works by examining Akga's articles written in magazines and newspapers and his books. We also analyzed the content of the articles and classified them under seven headings. This classification is also remarkable as an example of how the founding intellectuals of the Republic paid attention to folklore and how they benefited from the cadres of folklore to create a national spirit
Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalında Yayımlanmış Lisansüstü Tezlerin Başlıkları ile Anahtar Kelimelerin Analizi
No full textÜlkemizde birçok tez ve makale çalışılmış olsa da bu çalışmalara yapılan atıf oranının az olması, yapılan çalışmaların bilimsel kriterler ve kullanılan anahtar kelimelerin yönüyle de tekrar ele alınması gerektiğini göstermektedir. Konuyla ilgili olmayan anahtar kelimelerin kullanılması, araştırmacıların fazladan zamanını almakla beraber onların yanlış yönlenmesine de neden olabilir. Bu çalışmanın amacı; Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı’nda yayımlanmış lisansüstü (yüksek lisans ve doktora) tezlerde geçen anahtar kelimeleri incelemek, bu kelimeleri tematik olarak gruplandırmak ve tez başlığına göre uyumlarını değerlendirmektir. Araştırma tarama modelinde gerçekleştirilmiş olup doküman incelemesi yöntemiyle yapılmıştır. Çalışma, YÖK tez sisteminde kayıtlı 2008 - 2016 yılları arasında Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı’nda yapılmış lisansüstü (yüksek lisans ve doktora) tezlerle sınırlandırılmıştır. Araştırmacı tarafından YÖK tez sisteminde kayıtlı lisansüstü tezler belirlenmiş (190 tez), tezlerin başlıkları ile anahtar kelimeleri listelenmiştir. Uzman görüşü de alınarak elde edilen veriler içerik analizi yöntemiyle çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda, anahtar kelime olarak daha genel kelimelerin kullanıldığı, başlıklarda ise buna nispeten daha spesifik/özel kelimelere yer verildiği görülmüştür. Bu anlamda yapılan çalışmalar hakkında araştırmacıyı daha çok bilgilendirmek, içeriğe daha çok ışık tutabilmek için çalışmaya özgü, onu diğer çalışmalardan farklı kılan yanını vurgulayan anahtar kelimelerin seçilip kullanılması gerektiği söylenebilir. Ancak bu yolla daha fazla atıf alınabilir ve sonraki araştırmalara da temel oluşturulabilir
Akıl ve Tutkunun Mücadelesi: Humecu Bir İrdeleme
No full textBu çalışmada amacımız felsefe tarihi boyunca akıl ile tutku arasında var olduğu düşünülen mücadeleyi veya savaşı Humecu bir perspektiften irdelemektir. Genel olarak söz konusu mücadeleyi aklın kazandığı veya kazanması gerektiği savunulmuştur. Oysa David Hume tutkuyu insan doğasının ayrılmaz bir parçası olarak değerlendirir, bu nedenle de onun işleyiş mekanizmasını ayrıntılı bir biçimde soruşturur. Bu sorgulama sonunda da meşhur ve bir o kadar da ilginç ifadesiyle akıl tutkuların kölesisidir der. Ancak o, yanlış bir yargımızı düzelttiğimizde veya amaca ulaşmamızı sağlayacak araçların yetersizliğini keşfettiğimizde tutkumuzun da aklımıza boyun eğeceğini söyler. Çalışmamızda Hume’un ikinci ifadesinde dile getirdiği görüşünü de dikkate almak ve her ikisini birlikte değerlendirmek gerekliğine dikkat çekmeye çalışacağız. Böylelikle akıl ile tutku arasında sanıldığı gibi herhangi bir mücadele olmadığını, her birinin işlevinin farklı olduğunu ve kendi işlevlerini yerine getirdikleri sürece birbirlerine karşıt olarak konumlandırılmalarının mümkün olmadığını ileri süreceğiz. Bu doğrultuda çalışmamıza, Hume’un tutkular hakkındaki görüşlerinin ayrıntılı soruşturmasını yapmakla başlayacağız
Executive functions and reading comprehension: A bibliometric analysis
No full textBu araştırmada yürütücü işlevler ve okuduğunu anlama üzerine yapılan makalelerin bibliyometrik analizi amaçlandığından verileri analiz etmek için nicel araştırma yöntemlerinden biri olan bibliyometrik analiz tercih edilmiştir. Araştırmada konu ile ilgili makalelere ulaşmak için belirlenen anahtar kelimeler Web of Science veritabanı kullanılarak taranmış ve ulaşılan 161 makale Vosviewer programı ile analiz edilmiştir. Yapılan analizde son yıllarda yürütücü işlevler ve okuduğunu anlama ile ilgili yapılan araştırmalarda konunun öneminin arttığı ve yapılan çalışmalarda artış olduğu görülmüştür. Konu ile ilgili en çok çalışma yapılan bilim dalı psikoloji, en etkili ülke Amerika Birleşik Devletleri, en etkili üniversite Padua Üniversitesi, en etkili yazar Kelly B. Cartwright, en etkili dergi Reading and Writing ve Learning and Individual Differences dergileri, en etkili makalelerin Cain vd. (2004) ve Nouwens'in (2021) yazdığı makaleler olduğu görülmektedir. En çok kullanılan anahtar kelimeler "working memory (çalışma belleği)" ve "reading comprehension (okuduğunu anlama)" kelimeleridir. Özette en sık kullanılan kelimeler ise comprehension (anlama), executive function (yürütücü işlev), inhibition (ketleme), text (metin), reading comprehension (okuduğunu anlama), relationship (ilişki), study (ders çalışma), child (çocuk), memory (hafıza) ve task (görev) kelimeleridir. Araştırma sonucunda bu konudaki çalışmaların genellikler yurt dışında gerçekleştirildiği, Türkiye'de ise daha az sayıda çalışma olduğu görülmüştür. Dolayısıyla Türkiye'de konu ile ilgili daha fazla çalışma yapılmasına ihtiyaç olduğu söylenebilir.Since the aim of this study is to conduct a bibliometric analysis of articles related to executive functions and reading comprehension, bibliometric analysis—one of the quantitative research methods—was chosen to analyze the data. In the study, keywords determined to access articles on the subject were searched using the Web of Science database, and 161 articles obtained were analyzed using the VOSviewer software. The analysis revealed that in recent years, the importance of executive functions and reading comprehension has increased, and there has been a rise in the number of studies conducted on this topic. The field with the most studies on the subject is psychology; the most influential country is the United States; the most influential university is the University of Padua; the most influential author is Kelly B. Cartwright; the most influential journals are Reading and Writing and Learning and Individual Differences; and the most influential articles are those written by Cain et al. (2004) and Nouwens (2021). The most frequently used keywords are "working memory" and "reading comprehension." The most common words used in abstracts are comprehension, executive function, inhibition, text, reading comprehension, relationship, study, child, memory, and task. As a result of the study, it was observed that most of the research on this topic has been conducted abroad, while fewer studies have been carried out in Turkey. Therefore, it can be concluded that more research on this subject is needed in Turkey
A Comparison of The Development of Problem-Solving Skills in Vocational and Technical High Schools with Different School Visions
No full textThis study aims to analyze how two different vocational and technical high schools which have different visions but similar success requirements for admission, cultivate the problem-solving skills of the students. This descriptive research is conducted with freshman and senior students in two different vocational and technical high schools in Turkey. The data of the research were collected through performance tasks and a semi-structured interview form. Quantitative data were analyzed by two-way ANOVA. The content analysis method was used in the analysis of qualitative data. Findings obtained from the quantitative data of the research show that the problem-solving scores of the students in both vocational and technical high schools do not differ significantly according to the grade level but differ significantly in favor of the school type (A and B). The qualitative data of this research also showed that the students in school B established for educating individuals who produce their energy and use energy efficiently, emphasized the richness of the learning experience related to the problem-solving process more than the school A one focused on being innovative, being a leader and having vocational education intertwined with the industry. Our findings have implications for how vocational and technical education foster problem solving capable workforce to address the dynamic demands of the modern world
18. Yüzyıl İngiliz Tarih Yazıcılığının Bir Kaynağı; Universal History, From The Earliest Account of Time to the Present Adlı Eserde Hz. Peygamber ve Anlatısı
No full textThe narrative of history is of significant importance to every nation. Within this context, the histories of "the other"—referring to various cultures and societies beyond one's own—are equally noteworthy. With the advent of colonialism, interest in the histories of diverse societies, particularly those of the Islamic world, surged, becoming a focal point of intense scholarly inquiry. As a result of their interactions with the Islamic world, various English intellectuals developed a profound curiosity about Islamic history and culture, leading to significant academic endeavors in this field. They prioritized the teaching of Arabic, gathered Islamic historical texts, and focused on their analysis and publication. In this context, the work titled Universal History emerges as an important source of historical writing. The text dedicates substantial space to Islamic history, actively exploring the life and teachings of the Prophet Muhammad from various perspectives. This study primarily examines Western-centric historical narratives and their writing, alongside English historiography. Subsequently, it investigates works on early Islamic history conducted in England. The portrayal of the Prophet Muhammad, as presented in this work, is also analyzed in this study. Here, the sources utilized by the author and the perspective taken will be scrutinized, followed by a detailed analysis of the author's perception of the Prophet Muhammad.Tarih anlatısı, her millet için bir öneme sahiptir ve bunun içinde “öteki”nin tarihi de kayda değerdir. Sömürgecilikle birlikte Batı'da diğer toplumların tarihine karşı bir ilgi oluşmaya başlamış ve söz konusu çerçevede İslam ve tarihi yoğun bir ilgi odağı haline gelmiştir. Bu süreçte İngilizler, İslam dünyasıyla kurdukları ilişkiler sonucunda İslam tarihi ve kültürüne dair derin bir merak geliştirmişler ve bu hususta önemli çalışmalar yürütmüşlerdir. Mezkûr konuda öncelikle Arapça eğitimine önem vermişler ve bununla birlikte İslam tarihi kaynaklarını toplamaya ve bunları tetkike, neşre başlamışlardır. Bu çerçevede, Universal History adlı eser, önemli bir tarih yazıcılığı kaynağı olarak öne çıkmaktadır. Eserde, İslam tarihine geniş bir yer verilmekte ve Hz. Peygamber'in yaşamı ile öğretileri çeşitli bakış açılarıyla ele alınmaktadır. Bu çalışmada öncelikle Batı merkezli tarih anlatısı, tarih yazımı ve İngiliz tarih yazıcılığı ele alınmakta; ardından İngiltere'de erken dönem İslam tarihi üzerine gerçekleştirilen çalışmalar incelenmektedir. Özellikle söz konusu eserde Hz. Peygamber'in anlatımı ve algısı odak noktası yapılmakta; bu çerçevede yazarın başvurduğu kaynaklar ve bakış açısı değerlendirildikten sonra, müellifin Hz. Peygamber'e dair algısı detaylı biçimde analiz edilmektedir.Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birim
The problem of prophethood and the understanding of prophethood of Abul Yusr Al-Pezdevi and Ghazali
No full textPeygamberlik (nübüvvet) meselesi, tarih boyunca hem farklı dinler arasında hem de aynı dinin kendi içindeki mezhep ve düşünce ayrılıklarında; tanımı, konumu, gerekliliği ve ispatı gibi çok yönlü boyutlarıyla tartışılmıştır. İlk dönem kelam eserlerinde nübüvvet hakkında sınırlı bilgilere yer verilmiş ancak sonraki yüzyıllarda hem iç etkenlerin hem de dış dinamiklerin etkisiyle kelam ilminin en temel meselelerinden biri haline gelmiştir. İslâm akaidinde ise nübüvvet, iman esaslarının en temel ve vazgeçilmez unsurlarından biri olarak günümüze dek önemini korumuştur. İslâm düşünürleri nübüvvet konusuna dair farklı yaklaşımlar geliştirmişlerdir. Bu bağlamda kelam ve felsefe disiplinleri içerisinde nübüvvet, tartışmaların merkezinde yer almış; her düşünce ekolü kendi sistemi içerisinde nübüvveti anlamlandırma çabası içinde olmuştur. Bu çalışmada, İslâm kültür tarihinde önemli bir yere sahip olan Maveraünnehir bölgesinde yetişmiş, Mâtürîdî ekolünün önde gelen temsilcilerinden biri olan Ebü'l-Yüsr el-Pezdevî'nin (ö. 493/1100) nübüvvete dair görüşleri ele alınmıştır. Pezdevî, İmâm-ı Âzam Ebû Hanîfe'nin (ö. 150/767) inanç esaslarına dair görüşlerini sistemleştiren Ebû Mansûr el-Mâtürîdî'nin (ö.333/944) takipçisi olarak, Mâtürîdî düşüncesinin gelişimine ve yayılmasına önemli bir katkı sağlamıştır. Ayrıca, bu çalışmada İslâm düşüncesi üzerinde derin etkiler bırakmış, eserleriyle hem İslâm dünyasında hem de Batı'da dikkat çeken İmâm Gazzâlî'nin (ö. 505/1111) nübüvvet anlayışı da incelenmiş ve Pezdevî'nin görüşleriyle karşılaştırmalı olarak değerlendirilmiştir. Böylece, iki farklı ekolün temsilcileri olan bu iki âlimin konuya yaklaşımlarındaki benzerlikler ve ayrımlar ortaya konulmaya çalışılmıştır.Bu çalışma giriş, üç bölüm ve sonuçtan oluşmaktadır. Birinci bölümde Pezdevî'nin hayatı ve kelami görüşlerine yer verilmiştir. İkinci bölümde nübüvvetle ilgili resul, nebi, risalet, peygamberlik, bi'set, vahiy, itaat gibi kavramların anlamlarına, aralarındaki farklara değinilmiştir. Bu bölüm nübüvvet meselesine giriş ve diğer konuları anlama noktasında temel olma mahiyetindedir. Üçüncü bölümde ise Pezdevî ve Gazzâlî örnekliği bağlamında nübüvvetin imkânı, gerekliliği, ispatı, mucize ve gibi konulara yer verilmiştir. Son olarak Pezdevî ile Gazzâlî'nin nübüvvet anlayışları karşılaştırılarak genel bir değerlendirme yapılmıştır.The issue of prophethood (prophecy) has been a subject of debate throughout history, both among different religions and within the same religion in the differences of sect and thought, with is multifaceted dimensions such as its definition, position, necessity and proof. Although limited information was given about prophethood in the early works of theology, especially in the following centuries, it became one of the most fundamental issues of theology under the infuluence of both internal dynamics and external factors. In Islamic belief, prophethood has maintained its importance as one of the most basic and indispensable elements of the principles of faith until today. Islamic thinkers have developed different approaches to the issue of prophethood. In this context, prophethood has been at the center of discussions within the disciplines of theology and philosophy; each school of thought has tried to make sense of prophethood through its own ontological, epistemological and theological foundations. In this study, the views of Abu al-Yusr al-Pezdevî (d.493/1100), one of the leading representatives of the Mâturîdî school who grew up in the Transoxiana region, which has an important place in the history of Islamic culture, on prophethood are discussed. As a follower of Abu Mansur al-Pazdavi, who systematized the views of Imam Âzam Abu Hanifa (d.150/767) on the principles of faith, Pezdevî made significant contributions to the development and spread of Mâturîdî thought. In addition, in this study, the understanding of prophethood of Imam Ghazzâlî (d.505/1111), who has left a deep impact on Islamic thought and attracted attention both in the Islamic world and in the West with his works, is also examined and evaluated comparatively with Pezdevi's views. Thus, an attempt was made to reveal the similarities and differences in the approaches of these two scholars, who are representatives of two different schools, to the subject. This study consists of an introduction, three main headings and a conclusion. In the first part, Pezdevi's life, students, works and theological views are included. In the second part, the meanings of concepts related to prophethood such as rasul, nebi, risalet, prophecy, revelation, obedience and the differences between them are mentioned. This section is the basis for introducing the issue of prophethood and understanding other issues. In the third chapter, topics such as the possibility, necessity, proof of prophethood, miracles and intercession are included in the context of the examples of Pezdevî and Ghazzâlî. Finally, a general evaluation was made by comparing Pezdevi's and Ghazzâli's understanding of prophethood
Design, synthesis, in-vitro and in-silico studies of novel N- heterocycle based hydrazones as ?-glucosidase inhibitors
No full textDiabetes mellitus has dominated the globe as a chronic health condition and has become a major global health concern. The inhibition of the key metabolic enzymes of carbohydrates digestion including alpha-amylase and alpha-glucosidase are the promising targets for the treatment of diabetes via delaying glucose absorption. Therefore, nitrogen containing saturated heterocycle (pyrrolidinyl, piperidinyl and N-methylpiperazinyl) based hydrazones derivatives 5-23 were synthesized through two step reactions and evaluated for their anti-diabetic potential. All compounds exhibited potent alpha-glucosidase inhibitory capability ranging (IC50 = 10.26-47.35 mu M), as compared to acarbose (IC50 = 871.40 +/- 1.24 mu M). Interestingly these derivatives also exhibited significant inhibitory capability against alpha-amylase with IC50 values in the range 25.81-76.05 mu M. Mechanistic study on the most potent compound indicated a competitive type of inhibition with a Ki value of 8.30 +/- 0.0076 mu M. Molecular docking was performed to predict binding interactions between receptor proteins and moiety. In QSAR analysis, through use of QSARINS different 1D and 2D descriptors were used to generate different models that enabled further identification of structural requirements that contributed to activity. pIC50 values were also predicted by QSAR model. Furthermore, in-silico ADMET and BOILED-egg model analysis showed that all analogues exhibited passive GI absorption, and all showed BBB penetration.King Saud University, Riyadh, Saudi Arabia [RSP2025R410]The authors would like to extend their sincere appreciation to the Researchers Supporting Project Number (RSP2025R410) , King Saud University, Riyadh, Saudi Arabia
KARYOLOGY OF TWO SQUALIUS (TELEOSTEI: LEUCISCIDAE) SPECIES DISTRIBUTED IN TURKIYE
No full textThe karyotype and chromosomal properties of Squalius orpheus Kottelat & Economidis, 2006 and S. cappadocicus ozulug & Freyhof, 2011 were examined using conventional cytogenetical methods involving Giemsa and silver staining and C-banding. The diploid chromosome numbers (2n) of S. orpheus and S. cappadocicus were 50, the fundamental arm numbers (FNs) were respectively 85 and 92, and the karyotypes displayed some differences from each other. Heteromorphic sex chromosomes were not detected. The largest chromosome pair in the karyotypes was a subtelo-acrocentric chromosome. Cbands were observed on the pericentromeric regions of most of the chromosomes in the two studied species. The nucleolus organizer regions were detected terminally on the short arms of a single submetacentric chromosome pair in both species. This study aims to improve the cytogenetic data of chubs