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10. Göttinger Workshop zum Familienrecht 2011
No full textSoftcover, 17x24Der vorliegende Band vereinigt die Referate des am 25. November 2011 veranstalteten 10. Göttinger Workshops zum Familienrecht, der die anstehende Reform des nichtehelichen Eltern-Kind-Verhältnisses zum Gegenstand hatte. Die Beiträge beschäftigen sich mit den derzeit diskutierten Lösungsmodellen zur Ausgestaltung der elterlichen Sorge nicht miteinander verheirateter Eltern und beleuchten das nichteheliche Eltern-Kind-Verhältnis auch aus rechtsvergleichender und interdisziplinärer Perspektive. Darüber hinaus werden mögliche Auswirkungen einer Reform des Sorgerechts auf das Adoptionsrecht sowie der durch die Rechtsprechung veranlasste Reformbedarf im Abstammungsrecht diskutiert. Im Hinblick auf den inzwischen vorliegenden Regierungsentwurf eines Gesetzes zur Reform der elterlichen Sorge nicht miteinander verheirateter Eltern haben die in diesem Band enthaltenen rechtspolitischen Forderungen zusätzlich an Aktualität gewonnen. Band 13 der Reihe „Göttinger Juristische Schriften“ Die Reihe wird von der Juristischen Fakultät der Georg-August-Universität herausgegeben und macht Veranstaltungen an der Fakultät einer interessierten Öffentlichkeit zugänglich
ein Praxisleitfaden für Anwender im Forst- und Umweltbereich
No full textSoftcover, 17x24In den letzten Jahren fand in Mitteleuropa eine vollständige Umstellung von analogen auf digitale Luftbildbefliegungen statt. Dies hat zu starken Veränderungen bei der Planung und Durchführung von Befliegungen geführt. Auch das Management und vor allem die Auswertung digitaler Luftbilddaten verlangen eine gänzlich andere Verfahrensweise als bei den bisherigen analogen Befliegungen. Die vorliegende Veröffentlichung soll Anwendern im Forst- und Umweltbereich als praxisbezogener Leitfaden für die Arbeit mit digitalen Luftbildern dienen. Sie liefert einen Überblick über die digitale Aufnahmetechnik, die Planung und Durchführung digitaler Luftbildbefliegungen, die Luftbildorientierung, die Orthophotoberechnung, die Auswertung digitaler Luftbilder sowie über das Datenmanagement. Ergänzend wird auf die Digitalisierung analoger Luftbilder als Vorstufe für die digitale Bildauswertung eingegangen
Historische Quellen im DaF-Unterricht
No full textSoftcover, 17x24Die Beiträge des vorliegenden Bandes gehen auf eine Fachtagung des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) im März 2011 zurück. Ihr lag eine simple Überlegung zugrunde: Im Sprach- und Landeskundeunterricht sind Medien unerlässlich – warum nicht auf historische Quellen zurückgreifen? Sie sind vielseitig einsetzbar, haben einen hohen Wiedererkennungswert und bieten unzählige Anknüpfungspunkte an landeskundliche und medienwissenschaftliche Themen. Die Beiträge einschlägiger Fachwissenschaftler stellen zunächst die wichtigsten Sammlungen und Portale im Internet vor und fragen nach Aussagekraft und Praxiswert historischer Quellen. Eingehender behandelt werden sodann die Quellen Tondokument, Spielfilm, Karikatur und Plakat sowie Straßennamen und Texte der Arbeiterliteratur.The contributions of this book are the results of a conference of the German Academic Exchange Service (DAAD) in March 2011. The underlying consideration was simple: In language teaching and cultural studies, media are essential - why not resort to historical sources? They can be used in many ways, have a high recognition value and offer innumerable points of contact to the topics of regional and media studies. First, relevant experts present the most important collections and portals on the Internet and enter into the question of the informative and practical value of historical sources. The second part deals in a more detailed manner with aural sources, movies, political cartoons and posters as well as street names and texts of worker literature
Handreichungen für den Geschichtsunterricht
No full textSoftcover, DIN A4, 84 S.: 18,00 €Softcover, DIN A4Denkmäler bieten für den Geschichtsunterricht erhebliche Lernpotentiale. Sie sind Manifestationen vergangener oder auch gegenwärtiger Geschichtskultur. Sie geben Auskunft über intendierte Sinnstiftungen und über Funktionalisierungen von Vergangenheit sowie den späteren Umgang damit. Die Beiträge dieses Bandes sind aus einem Didaktik-Seminar hervorgegangen, das im Wintersemester 2010/11 an der Universität Göttingen stattgefunden hat. Sie enthalten Unterrichtsanregungen zu ausgewählten Denkmälern Göttingens. Diese sollen Schülerinnen und Schülern die exemplarische Beschäftigung mit der lokalen Erinnerungslandschaft ermöglichen. Alle Beispiele können auch im Kontext klassischer Themen in den Geschichtsunterricht einbezogen werden. Die Beiträge sind nach einem festen Muster aufgebaut. Einführend dokumentieren sie das aktuelle Erscheinungsbild jedes Denkmals und skizzieren seine Geschichte von der Errichtung bis in die Gegenwart. Es folgen Hinweise für die Unterrichtsarbeit. Die anschließend zusammengestellten Materialien können unmittelbar im Unterricht eingesetzt werden
Notwendige und hinreichende Bedingungen wohlfahrtsentwicklungskonformer Wirtschaftspolitik
No full textHardcover, 17x24, xxvi, 532, XLI S.: 46,00 €Hardcover, 17x24Bei dem „Neun-Sternchen“-Problem geht es darum, neun regelmäßig in einem Quadrat angeordnete Sternchen mit vier zusammenhängenden geraden Linien zu verbinden. Das ist natürlich rein mathematisch gesehen unmöglich, solange man sich nur innerhalb des Quadrates bewegt. Lösbar wird die Aufgabe erst durch einen Sprung „out of the box“ – indem man also die Grenzen, die von der Aufgabenstellung her ja gar nicht existieren, durchbricht. Interessanterweise handelt es sich bei der Aufgabenstellung „Maximiere die Wohlfahrt einer Volkswirtschaft“ um ein formal völlig analoges Problem: Erst durch einen Sprung „out of the box“ wird ein per se unlösbares Problem einer Lösung zugänglich. „Out of the box“ bedeutet dabei im wesentlichen, daß wir erstens auf unmittelbare „Maximierung“ verzichten und uns zunächst mit der sehr viel bescheideneren „Steigerung der Wohlfahrt“ begnügen, und daß wir uns zweitens von der Fixierung auf die jeweils gegebene Rechnungsperiode lösen. Erst wenn wir auf diese Weise verfahren, wird es möglich, einen zuverlässig wohlfahrtsentwicklungskonformen Kurs zu steuern. Im Nebeneffekt lösen sich dabei auch der historisch überkommene „Markt/Staat“-Antagonismus und auch der vermeintliche Widerspruch zwischen Wirtschafts- und Sozialpolitik in Wohlgefallen auf
SILVAQUA - Auswirkungen forstlicher Bewirtschaftungsmaßnahmen auf den Zustand von Gewässern in bewaldeten Einzugsgebieten am Beispiel der Oker im Nordharz
No full textSoftcover, 17x24Mit der EG-Wasserrahmenrichtlinie ist ein neuer Rahmen für das wasserwirtschaftliche Handeln in Europa festgelegt worden. Damit werden erstmals auch für forstwirtschaftlich genutzte Gebiete Umweltziele wie der „gute Zustand“ der Gewässer verbindlich vorgeschrieben. In diesem Band sind in 10 Beiträgen die Ergebnisse des Pilotprojekts SILVAQUA und des angegliederten Projekts SILVAQUAplus zusammengefasst. Darin werden die Auswirkungen unterschiedlicher forstlicher Bewirtschaftungsmaßnahmen auf die Qualität und Quantität von Sickerwasser und Oberflächengewässern in bewaldeten Einzugsgebieten untersucht und die ökonomischen Konsequenzen der verschiedenen Bewirtschaftungsszenarien quantifiziert. Daran schließt sich ein Vergleich und eine Bewertung institutioneller Regelungen und Instrumente zur Umsetzung nachhaltiger Wasserschutzleistungen der Forstwirtschaft an. Untersuchungsraum ist das Einzugsgebiet der Oker im Nordharz. Der Band richtet sich sowohl an die Praxis als auch an die Wissenschaft, Verwaltung und Politik
Handreichungen für Didaktiker
No full textSoftcover, DIN A4, 139 S.: 25,00 €Softcover, DIN A4Lernmaterialien für die Fremdsprachenvermittlung sind umso effizienter, je genauer sie auf die jeweiligen Lerner und ihren fremdsprachigen Handlungsbedarf zugeschnitten sind. Ist dieser, speziell im Beruf, sehr genau eingrenzbar, wird die Zielgruppe meist so klein, dass eine Printpublikation sich nicht mehr lohnt. Die Trainer müssen dann vermehrt selber spezifische Materialien erstellen, um den Vermittlungsprozess effizient zu unterstützen und das Selbstlernen zu fördern. Der vorliegende Band, der im Rahmen des EU-geförderten Projektes IDIAL4P zur Fachkommunikation in Fremdsprachen (www.idial4p-projekt.de) entstanden ist, erläutert exemplarisch für das Deutsche als Fachfremdsprache und mit vielen Beispielen aus den im Projekt erstellten Fachmodulen, wie man solche passgenauen, kompetenzorientierten Materialien konzipiert und umsetzt. Im Fokus stehen vor allem zielgruppenspezifische Szenarien, die es zu recherchieren, im Sinne des europäischen Referenzrahmens für Sprachen als Abfolge von „Kann-Bestimmungen“ zu definieren und schließlich dem Lerner in mehreren Schritten zu vermitteln gilt. Ziel ist dabei nicht zuletzt, die Publikation möglichst vieler qualitativ guter fachsprachlicher Module in einem „Online-Center für Berufskommunikation“ (www.idial4p-center.org) anzuregen
die Orang Rimba auf Sumatra zwischen Autonomie und Fremdbestimmung
No full textSoftcover, 17x24, 234 S.: 35,00 €Softcover, 17x24Für die Orang Rimba auf Sumatra ist der Regenwald eine Welt, die nicht nur von Tieren, sondern auch von Göttern und Geistern bevölkert ist und ihre eigenen Gesetze besitzt. Er bildet die Lebenswelt der Orang Rimba, die durch Abholzung und Plantagenwirtschaft bedroht ist. Das Buch basiert auf einer 15 monatigen ethnologischen Feldforschung (zwischen 2003 und 2005) der Autorin bei diesen Waldbewohnern. Sie untersucht, wie durch Interaktionen mit verschiedenen Akteuren, vor allem dem indonesischen Staat und Nicht-Regierungsorganisationen – sie alle haben Interesse am Wald als wirtschaftliche Ressource oder Schutzgebiet –, verschiedene Identitäten der Orang Rimba hervorgebracht werden. Die Arbeit setzt sich detailliert mit der Selbstdarstellung der Orang Rimba auseinander und vergleicht sie mit verschiedenen Fremdperspektiven externer Akteure auf diese nicht sesshafte Gruppe. Diskurse über Wald als gefährliche Wildnis oder Schutzgebiet bestimmen auch die Zukunft und die Handlungsfähigkeit der Orang Rimba, sei es als marginalisierte Minderheit oder selbstbestimmte Regenwaldbewohner
Immanuel Kants Rechtsbegriff in der Moralvorlesung „Mrongovius II“ und der Naturrechtsvorlesung „Feyerabend“ von 1784 sowie in der „Metaphysik der Sitten“ von 1797
No full textSoftcover, 17x24, 137 S.: 22,00 €Softcover, 17x241797 erscheint mit den Metaphysischen Anfangsgründen der Rechtslehre Immanuel Kants rechtsphilosophisches Hauptwerk. Nicht selten begegnet man daher der Auffassung, Kants Rechtsphilosophie entstamme im Wesentlichen seiner Spätphase und sei überdies nur schwer mit der kritischen Moralphilosophie der 1780er Jahre in Einklang zu bringen. Vor diesem Hintergrund widmet sich die vorliegende Untersuchung dem Vergleich des kantischen Rechtsbegriffs, wie er 1797 in der Einleitung in die Rechtslehre vorgestellt wird, mit Kants Ausführungen in den Vorlesungsnachschriften Moral-Mrongovius II und Naturrecht-Feyerabend aus dem Jahre 1784. Dabei kann nachgewiesen werden, dass der Rechtsbegriff von 1797 bereits 1784 ausgearbeitet war. Mehr noch: Es zeigt sich, dass Kants Rechtsbegriff nicht nur bereits in der Phase seiner kritischen Moralphilosophie vorlag, sondern vielmehr in einem Guss mit ihr konzipiert wurde und wie diese auf dem kritischen Freiheitsbegriff basiert
neue Perspektiven auf soziale und klimatische Vulnerabilität
No full textSoftcover, 17x24In der Hungerforschung zeichnet sich ein neues Forschungsnarrativ ab, das naturale Umwelt und menschliches Handeln als eng miteinander verflochten versteht. Das Konzept der „Vulnerabilität“ menschlicher Gesellschaften spielt in diesem Zusammenhang eine zentrale Rolle. Dieser Zugang sucht die postkoloniale Frontstellung von klima- und sozialdeterministischen Hungermodellen zugunsten einer integrativen Perspektive auf das Zusammenspiel von Mensch und Natur zu überwinden. Die Praktiken der Akteure, ihr „Handeln in Hungerkrisen“, stehen dabei im Zentrum. Ziel des Bandes ist es, den Vulnerabilitätsansatz als mögliches „Brückenkonzept“ der multidisziplinär organisierten Hungerforschung vorzustellen. Das Buch vereint zu diesem Zweck Autorinnen und Autoren aus den Bereichen der Anthropologie, der Soziologie, der Geographie, der Geschichtswissenschaft und der Entwicklungsforschung. Die Beiträge analysieren aus historisierender, umweltgeschichtlicher Perspektive, wie das konstitutive Wechselspiel klimatischer und kultureller Faktoren den Betroffenen Handlungsspielräume eröffnet. Damit ermöglicht der Band nicht nur einen neuen Blick auf ein Feld, das mit dem globalen Klimawandel wieder zu einem Gegenwartsproblem geworden ist. Er weist auch darüber hinaus und illustriert die vielfältigen Formen der „Sozialisierung“ klimatischer Impulse