Repositório IFPE
Not a member yet
1682 research outputs found
Sort by
Motivação e ansiedade escolar em adolescentes de cursos técnicos integrados
Get PDFMotivation, understood as an internal force that emerges, regulates and sustains attitudes. On the other hand, anxiety as an emotional state, produces manifestations of a physiological, emotional and cognitive nature. Thus, the combination of these phenomena can influence the behavior of students in the educational context, especially in the learning process for adolescents. Therefore, the general objective of this study was to evaluate the relationship between motivation and school anxiety in adolescents in integrated technical courses. To this end, the following instruments were used: (1) Academic Motivation Scale, considering intrinsic and extrinsic motivations; and (2) School Anxiety Inventory. Sociodemographic questions were also used to assess the profile of the respondents. The sample consisted of 47 integrated high school students from IFPE, Ipojuca Campus. The tabulation and analysis of the data were computed using IBM SPSS Statistics 23 software. The results indicated that the averages of intrinsic motivation and satisfaction or compensation of anxiety were higher in the population evaluated. A brief analysis of the main components indicated that some items were perceived by students as more explanatory about motivation and anxiety, demonstrating experience with the topic. Significant correlations were also found between extrinsic and intrinsic motivation and anxiety in the school environment, mainly involving fear, and the categorical variables religion, course and period. It was concluded that the data suggest a relationship between motivation and anxiety in integrated high school students. It is expected that the results and explanations presented here will serve to value mental health in the academic environment, especially among adolescents, and that the knowledge generated here can intensify the processes of prevention, intervention and improvement of teaching practices, increasing knowledge and advances in teaching-learning and professional training.A motivação, compreendida como uma força interna que emerge, regula e sustenta as atitudes. Por outro lado, a ansiedade enquanto estado emocional, produz manifestações de ordem fisiológica, emocional e cognitiva. Assim, a junção desses fenômenos podem influenciar o comportamento dos estudantes no contexto educacional, sobretudo, no processo de aprendizagem de para o público adolescente. Portanto, o objetivo geral deste estudo foi avaliar a relação entre a motivação e a ansiedade escolar em adolescentes de cursos técnicos integrados. Para tanto, foram utilizados os seguintes instrumentos: (1) Escala de Motivação Acadêmica, considerando as motivações intrínsecas e extrínsecas; e (2) Inventário de Ansiedade Escolar. Também foram utilizadas questões sociodemográficas para levantar o perfil dos respondentes. A amostra foi composta por 47 estudantes do ensino médio integrado do IFPE, Campus Ipojuca. A tabulação e análise dos dados foram computadas por meio do software IBM SPSS Statistics 23. Os resultados indicaram que as médias da motivação intrínseca e da satisfação ou compensação da ansiedade foram maiores no público avaliado. Uma breve análise dos componentes principais apontou que alguns itens foram percebidos pelos estudantes como mais explicativos sobre a motivação e ansiedade, demonstrando vivência com a temática. Também se verificaram correlações significativas entre a motivação extrínseca e intrínseca e a ansiedade em ambiente escolar, envolvendo, sobretudo, o medo, e as variáveis categóricas religião, curso e período. Concluiu-se que os dados sugerem a relação entre motivação e ansiedade em estudantes do ensino médio integrado. Espera-se que os resultados e explicações ora apresentados sirvam para valorizar a saúde mental no ambiente acadêmico, sobretudo, dos adolescentes e que o conhecimento aqui gerado possa intensificar os processos de prevenção, intervenção e o aperfeiçoamento das práticas docentes, aumentando o conhecimento e os avanços no ensino-aprendizagem e na formação profissional
Ideação suicida entre estudantes universitários da área da saúde: uma revisão integrativa
Get PDFObjective: to identify the risk factors associated with suicidal ideation in university students in the health field. Method: this is an integrative review of the literature, developed based on the recommendation criteria of the Preferred Reporting Systematic reviews and Meta-Analyses (PRISMA), whose articles were selected through access on the Periodic Publications Portal of the Coordination of Improvement of Higher Education Personnel (CAPES), in the following databases: Scopus, EBSCO, PubMed, LILACS, BDENF and Web of Science, the Population, Interest and Context (PICo) strategy was used, represented by: students in the health area, suicidal ideation and university respectively, regarding the search in the databases, descriptors arranged in Health Sciences Descriptors (DeCS) and Medical Subject Headings (MeSH) were selected associated with the uncontrolled descriptors. Results: the final sample resulted in 22 articles. There was a significant predominance among females, younger university students and those in the initial periods of the course and a strong association of factors related to high levels of stress, adverse financial conditions, mental disorders, abuse of alcohol and other drugs and lack of social support and emotional. Final considerations: this study made it possible to identify factors frequently associated with the occurrence of suicidal ideation and characteristics that increase the vulnerability of university students in the health area. The need for effective interventions at both individual and institutional levels prioritizing the mental health and well-being of students is evident. students.Objetivo: identificar os fatores de risco associados à ideação suicida em estudantes universitários da área de saúde. Método: trata-se de uma revisão integrativa da literatura, desenvolvida a partir dos critérios de recomendação do Preferred Reporting Systematic reviews and Meta-Analyses (PRISMA), cujo os artigos foram selecionados por meio de acesso no Portal de Publicações Periódicas da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), nas seguintes bases de dados: Scopus, EBSCO, PubMed, LILACS, BDENF e Web of Science, foi utilizada a estratégia População, Interesse e Contexto (PICo) representados por: estudantes da área da saúde, ideação suicida e universidade respectivamente, no que tange à busca nas bases de dados, foram selecionados descritores dispostos em Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) e Medical Subject Headings (MeSH) associados aos descritores não controlados. Resultados: a amostra final resultou em 22 artigos. Observou-se significativa predominância entre pessoas do sexo feminino, universitários mais jovens e nos períodos iniciais do curso e forte associação de fatores relacionados a elevados níveis de estresse, condições financeiras adversas, transtornos mentais, abuso de alcool e outras drogas e falta de suporte social e emocional. Considerações finais: esse estudo possibilitou identificar fatores frequentemente associados à ocorrência de ideação suicida e características que aumentam a vulnerabilidade dos estudantes universitários da área da saúde, fica evidente a necessidade de intervenções eficazes tanto a nível individual quanto institucional priorizando a saúde mental e bem estar dos estudantes
Ciclo gravídico-puerperal do homem transexual e os desafios de acesso e assistência à saúde: uma revisão integrativa da literatura
Get PDFObjective: to identify in the literature the difficulties in access and healthcare faced by
transgender men during pregnancy, childbirth and the postpartum period. Method: this
is research classified as an Integrative Literature Review. The bibliographic research
was carried out using Nursing Databases, Latin American and Caribbean Literature in
Health Sciences, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Scopus
and Web of Science, without language or time period limitations. For the research
strategy, controlled and uncontrolled descriptors obtained from the Health Sciences
Descriptors Portal were used, together with their English counterparts in the Medical
Subject Heading, linked to the Boolean operators "OR" and "AND". Results: Six articles
were chosen, most carried out in different countries, predominantly descriptive studies
with qualitative methodology and level of evidence IV. The findings indicated
disrespect for the use of pronouns and social names, the need to deny gender identity,
disqualification of professionals, intensification of gender dysphoria in health contexts,
denial of assistance, obstetric violence, ridicule, unauthorized access to intimate parts
of bodies, problems scheduling appointments, exams, procedures, admission and
registration as a parent. Conclusion: it is clear that transgender men suffer violations
during pregnancy and postpartum with regard to access and healthcare.Objetivo: identificar na literatura as dificuldades de acesso e cuidados de saúde
enfrentadas por homens transexuais durante o período de gravidez, parto e puerpério.
Método: trata-se de uma pesquisa classificada como Revisão Integrativa da Literatura.
A pesquisa bibliográfica foi realizada utilizando Bases de Dados de Enfermagem,
Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Medical Literature
Analysis and Retrieval System Online, Scopus e Web of Science, sem limitações de
idioma ou período de tempo. Para a estratégia de pesquisa, foram empregados
descritores controlados e não controlados obtidos do Portal de Descritores em
Ciências da Saúde, juntamente com seus correspondentes em inglês no Medical
Subject Heading, ligados aos operadores booleanos "OR" e "AND". Resultados: Seis
artigos foram escolhidos, a maioria realizada em diversos países, predominando
estudos descritivos com metodologia qualitativa e nível de evidência IV. Os achados
indicaram desrespeito ao uso de pronomes e nome social, necessidade de negar a
identidade de gênero, desqualificação de profissionais, intensificação da disforia de
gênero em contextos de saúde, negação de assistência, violência obstétrica,
ridicularização, acesso não autorizado a partes íntimas dos corpos, problemas para
marcar consultas, exames, procedimentos, admissão e registro como pai. Conclusão:
fica claro que homens transexuais sofrem violações durante o período de gravidez e
pós-parto no que diz respeito ao acesso e cuidado com a saúde
A contribuição do serviço de atenção especializada de saúde bucal do idoso para o alcance do ODS 3 em Pernambuco
Get PDFThis study focused on the impact of the current National Oral Health Policy, known as Programa Brasil Sorridente (PBS), on dental services provided to the elderly population in municipalities in the state of Pernambuco, as a contribution to achieving target 3.8 of the Sustainable Development Goals 3 (SDGs) set out in the 2030 Agenda. As a methodology, exploratory descriptive research was carried out with bibliographic analysis and secondary data on outpatient oral health production in the state of Pernambuco. The evolution in the availability of services provided by PBS was investigated between 2010 and 2019, and the items in Specialized Care were analyzed: identification of municipalities that have an Oral Rehabilitation Service, through Dental Prosthesis Laboratories (LRPD), verification of the evolution of the production of dental prostheses, in addition to installation and relining data. According to the results, an evolution was observed in the analyzed indicators, which were different according to the demographic size of the municipalities. It is concluded that the PBS favored the organization of oral health services in the municipalities of Pernambuco, although there are still challenges to be overcome, since the performance achieved by oral health services for the elderly, during the study period, reflects the current panorama of increasing implementation of target 3.8 of the 2030 Agenda and has scope in all regions of the state, which will allow the development of institutional actions and programs, as well as public policies aimed at improving the quality of the service in a more targeted manner, and, consequently, contribute to the achievement of target 3.8 of SDG 3. As a technical product, a Technical Report was prepared, addressed to the State Health Department of Pernambuco (State Coordination of Oral Health), indicating the results found.O presente estudo teve como foco o impacto da atual Política Nacional de Saúde Bucal, conhecida como Brasil Sorridente (PBS), sobre os serviços odontológicos prestados para a população idosa dos municípios do estado de Pernambuco, como contribuição para o alcance da meta 3.8 dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 3 (ODS) previstos na Agenda 2030. Como metodologia, foi feita uma pesquisa exploratória descritiva com análise bibliográfica e de dados secundários de produção ambulatorial de saúde bucal no estado de Pernambuco. Foi investigada a evolução na disponibilidade de serviços realizados pela PBS, entre os anos de 2010 e 2019, e analisados os itens na Atenção Especializada: identificação dos municípios que possuem Serviço de reabilitação oral, por meio dos Laboratórios de Prótese Dentária (LRPD), verificação da evolução da produção de próteses dentárias, além dos dados de instalação e reembasamento. De acordo com os resultados se observou evolução nos indicadores analisados, os quais foram distintos segundo o porte demográfico dos municípios. Conclui-se que a PBS favoreceu a organização dos serviços de saúde bucal nos municípios pernambucanos, embora ainda existam desafios a serem superados, já que o desempenho alcançado pelos serviços de saúde bucal ao idoso, no período do estudo, reflete o panorama atual de crescente implementação da meta 3.8 da Agenda 2030 e apresenta alcance em todas as regiões do Estado, o que permitirá o desenvolvimento de ações e programas institucionais, bem como de políticas públicas voltadas para a melhoria da qualidade do serviço de forma mais direcionada, e, consequentemente, contribuir para o alcance da meta 3.8 do ODS 3. Como produto técnico, foi elaborado Relatório Técnico, endereçado à Secretaria Estadual de Saúde de Pernambuco (Coordenação Estadual de Saúde Bucal), indicando os resultados encontrados
Agregados Reciclados e a Sustentabilidade na Construção Civil
Get PDFThe construction sector is undergoing significant market changes, and alongside these changes, numerous possibilities for reusing recycled materials have emerged through the implementation of solid waste management policies. Thus, civil engineering has been advancing significantly in terms of the utilization of new technological construction methodologies, positively impacting the environment and the economic sectors. In this context, the present work aims to understand how the use of recycled aggregates can effectively contribute to sustainability in the construction sector. The adopted methodological strategy consisted of presenting the sustainable contribution through the use of recycled aggregates in various applications within the construction sector, based on a literature review.O setor da construção civil apresenta grandes mudanças mercadológicas e, atreladas a elas, surgiram inúmeras possibilidades de reutilização de insumos reciclados através da implantação de políticas de gerenciamento de resíduos sólidos. Assim, a engenharia civil vem avançando significativamente no que tange à utilização de novas metodologias construtivas tecnológicas, impactando positivamente o meio ambiente e os setores econômicos. Neste contexto, o presente trabalho tem por objetivo compreender como a utilização de agregados reciclados pode contribuir efetivamente para a sustentabilidade no setor da construção civil. A estratégia metodológica adotada consistiu em apresentar a contribuição sustentável por meio da utilização de agregados reciclados nas várias aplicações dentro da construção civil, a partir de uma revisão de literatura. Observou-se que o uso de agregados reciclados, através da implantação de tecnologias apropriadas atreladas a políticas sustentáveis nas atividades da construção civil, diminui a extração dos agregados naturais e reduz significativamente o descarte inadequado dos resíduos da construção e demolição, contribuindo para a otimização de custos
Acessibilidade Comunicacional no Museu do Estado de Pernambuco
Get PDFTourism, in to beig considered an economic activity, is also social in nature, since when
moving within societies, individuals impact and are impacted by this environment.
Communication Accessibility (AC) is a set of resources can be used to provide effective
communication mitigating barriers between deal people and other people in the social
sphere. These resouces can be: Libras translator/interpreters, videos with a window in
Libras, and others that seek to reduce communication barriers enabling quality of life an
autonomy fo deaf people . This work started with the problem: is the Pernambuco State
Museum organized with communication resources for deaf people? Faced with this
question, this work aims to propose communication accessibility for the Pernambuco
State Museum. The importance of this work lies in undertanding the relevant need for
the inclusion of this public in the Museum. The methodology consited of
bibliographical research, interviews with Libras interpreters, a questionnare with deaf
people, and a technical visit to the Museum. The results allowed the elaboration of an
intervention proposal that will enable autonomous visits by deaf persons to the museum
space.O turismo além de ser considerada uma atividade econômica também é de natureza
social, uma vez que ao se deslocar no âmbito das sociedades os indivíduos impactam e
são impactados por esse ambiente. Já a Acessibilidade Comunicacional (AC) se
constitui como um conjunto de recursos que podem ser utilizados para propiciar uma
comunicação efetiva, mitigando as barreiras entre as pessoas surdas e as demais pessoas
no âmbito social. Esses recursos podem ser: Tradutor/Intérprete de Libras, vídeos com
janela em Libras e outros que buscam reduzir as barreiras comunicacionais,
possibilitando qualidade de vida e autonomia para os surdos. Neste trabalho partiu-se da
problemática: o Museu do Estado de Pernambuco dispõe de recursos comunicacionais
para as Pessoas Surdas? Diante desta indagação, este trabalho tem como objetivo propor
Acessibilidade Comunicacional para o Museu do Estado de Pernambuco. A importância
deste trabalho consiste em compreender a relevante necessidade da inclusão deste
público no Museu. A metodologia foi constituída por pesquisa bibliográfica, entrevistas
com intérpretes de Libras, questionário com pessoas surdas, visita técnica ao Museu. Os
resultados permitiram a elaboração de uma proposta de intervenção que possibilitará
com sua implementação uma visitação autônoma da Pessoa Surda ao espaço do museu
Visões e metas do hidrogênio verde no Brasil : comparação das abordagens no PNE e no PDE para o setor elétrico
Get PDFThis work aims to examine Brazilian energy policies, focusing on the impact of green hydrogen in the electric sector. The research was conducted through a comparative analysis between the National Energy Plan (PNE) and the Decennial Energy Expansion Plan (PDE), as well as the collection of data on green hydrogen. The results
indicate that the lack of alignment between the PNE and the PDE may compromise the implementation of green hydrogen projects, generating insecurity for investors. It is concluded that an integrated approach in energy policies is essential to promote the transition to green hydrogen, ensuring a competitive and sustainable market.Este trabalho tem como objetivo examinar as políticas energéticas brasileiras, com foco no impacto do hidrogênio verde no setor elétrico. A pesquisa foi realizada por meio da análise comparativa entre o Plano Nacional de Energia (PNE) e o Plano Decenal de Expansão de Energia (PDE), além da coleta de dados sobre hidrogênio
verde. Os resultados indicam que a falta de alinhamento entre o PNE e o PDE pode comprometer a implementação de projetos de hidrogênio verde, gerando insegurança para investidores. Conclui-se que é essencial uma abordagem integrada nas políticas energéticas para promover a transição para o hidrogênio verde, garantindo um mercado competitivo e sustentável
Ensino da função seno através do phet interactive simulations: uma sequência didática para análise da contribuição de um laboratório virtual para a aprendizagem da matemática
Get PDFThe objective of this work is to evaluate the effectiveness of a didactic sequence
focused on teaching the sine function using the virtual mathematics laboratory PhET
Interactive Simulations. The virtual environment utilized was the Trigonometric Tour
animation, which belongs to the PhET Interactive Simulations laboratory at the
University of Colorado in Boulder, United States. The results revealed that the majority
of participating students successfully learned the content related to the sine function,
achieving an impressive 90% accuracy on the test administered after completing the
activities. This demonstrates the success of utilizing the mentioned virtual mathematics
laboratory to facilitate dynamic and meaningful learning of the mathematical content in
question. Furthermore, it highlights that effective teaching can be achieved through a
playful and enjoyable methodology without incurring significant costs, as the PhET
Interactive Simulations Laboratory, along with various other digital platforms, is freely
accessible.O objetivo deste trabalho é avaliar a efetividade de uma sequência didática voltada ao
ensino da função seno através da utilização do laboratório virtual de matemática PhET
Interactive Simulations. O ambiente virtual utilizado foi a animação Tour
Trigonométrico pertencente ao laboratório virtual PhET Interactive Simulations da
Universidade do Colorado em Boulder, Estados Unidos. Os resultados revelaram que
a maioria dos estudantes participantes da pesquisa conseguiram aprender o conteúdo
de Função Seno de forma satisfatória. Alcançando a marca de 90% de acertos no
teste feito após a aplicação das atividades. O que demonstra o sucesso da utilização
do referido laboratório virtual de matemática para promover uma aprendizagem
dinâmica e significativa para o conteúdo matemático em questão. Além disso, provou
que é possível proporcionar um ensino eficaz através de uma metodologia lúdica e
divertida sem demandar grandes custos, pois o Laboratório PhET Interactive
Simulations, assim como diversas outas plataformas digitais, é de utilização gratuita
Praieiro: uma aplicação que visa promover uma praia inteligente com inovação inclusiva
Get PDFThis paper describes the structure and proposal of the Praieiro APP
application. Describing the technologies used in the conception of the APP,
along with its proposal to revolutionize the interaction between users and
beach vendors. Strengthening relationships and leveraging the sales of those
who sell products and services on the beaches.Este artigo descreve a estrutura e proposta do aplicativo Praieiro
APP. Descrevendo as tecnologias utilizadas na concepção do APP, junto com
sua proposta de “praia inteligente”, revolucionando a interação entre
usuários e vendedores da praia através da utilização de tecnologias.
Estreitando as relações e alavancando as vendas dos que comercializam
produtos e serviços nas praias
