Informacijos mokslai
Not a member yet
650 research outputs found
Sort by
Apie trejopą Baltijos šalių žiniasklaidos tapatybę ir jos poveikį žiniasklaidos elgsenai
No full textŠiame straipsnyje taikomas lyginamasis žiniasklaidos tyrimų aspektas ir atskleidžiama, jog Lietuvos, Latvijos ir Estijos žiniasklaida savo šalių skaitytojams siūlo įvairių informacijos pasirinkimo galimybių. Taip pat, atkreipiamas dėmesys ir į tai, kad Baltijos šalys vienos pirmųjų jaunos demokratijos valstybių sėkmingai institucionalizavo žiniasklaidos savitvarkos sistemas. Tačiau nepaisant šių pozityvių slinkčių žiniasklaidos sistemų ir turinio įvairovės link, visuomenės informavimo praktika šiame regione ne visuomet tarnauja demokratijos tikslams. Žiniasklaidos priemonės gan dažnai tarnauja politikos ar verslo interesams. Taip pat, šiame straipsnyje išvardijami iš kitų Šiaurės Europos regiono šalių žiniasklaidos sistemų „pasiskolinti“ dalykai ir aptariamos autentiškosios žurnalistikos savybės. Straipsnis užbaigiamas nuomone, jog Baltijos šalių žiniasklaida yra labai kontrastinga: čia veikia įvairialypė – tiek komercinė, tiek ir visuomenė – žiniasklaida, kurios priemonėms būdinga sava darbo logika bei taikomos žurnalistinės normos.On tripartite identity of the Baltic media and its impact on media performanceAuksė Balčytienė
SummaryThis article applies comparative analysis framework and demonstrates that media in the Baltic States offers rich news environment with diverse choices. As practice reveals, the three countries were also able (with more or less success) to institutionalize media self-regulation systems. In spite of these transformations towards democratic media, this article discloses that due to certain drawbacks (lack of internal media freedom and labile professional ideals) media performance does not always adequately serve the requirements of democracy. Very often media becomes an instrument to reach other (political or business) aspirations. In addition, the article focuses on certain aspects of media culture in the countries of the same geographic region (Baltic and Nordic countries) and identifies unique national and “imported” characteristics in the Baltic media systems and assesses their impact on media performance. Finally, it proposes that media cultures in the Baltic States represent mixed models with mainstream commercial and public service media each functioning with their own logic and professional journalistic norms.Keywords: Baltic media, Nordic media, media culture, small market, pluralism, liberalization, commercialization, professionalizatio
Darniojo vystymosi poveikis teisei į informaciją: teisė į aplinkos informaciją
Get PDFStraipsnyje tiriamas darniojo vystymosi poveikis teisei į informaciją. Teigiant, kad visuomenės raidos kryptingumas plečia įvairias žmogaus teisių raiškas, skatina jų turinio plėtrą, analizuojama teisės į informaciją turinio plėtra. Teisės į informaciją turinyje išskiriama aplinkos tematika. Ši tematika yra anksčiausiai sureikšminta darniajame vystymesi.Tarptautinių, Europos Sąjungos ir nacionalinių (Lietuvos) teisės aktų analizės pagrindu daroma išvada, kad yra kuriama teisės į aplinkos informaciją realizavimo sistema. Šios sistemos pagrindu yra tarpvalstybinė aplinkos informacijos teikimo tvarka, bendraisiais tarptautiniais ir Europos Sąjungos standartais grįsta nacionalinė (Lietuvos) teisės į aplinkos informaciją užtikrinimo sistema.Atliktas tyrimas leidžia pastebėti, kad aplinkos informacijos teikimas visuomenei užtikrinamas dviem būdais: reglamentuojant visuomenės teisę dalyvauti vertinant ūkinės ar kitos veiklos poveikį aplinkai ir garantuojant visuomenės teisę į valdžios institucijų kaupiamą aplinkos informaciją. Teisė į aplinkos informaciją teisės aktais pripažįstama visuomenei, t. y. kiekvienam visuomenės nariui be jokių išlygų ar reikalavimų. Aplinkos informacijos teikimo visuomenei subjektai yra valstybės valdžios institucijos ir atitinkamą ūkinę veiklą planuojantys, siūlantys subjektai. Šie subjektai visuomenei informaciją teikia tik teisės aktų nustatyta forma, dalyvaudami poveikio vertinimo procedūroje. Lietuvos situacijos tyrimas leidžia pastebėti, kad aplinkos informacijos teikimas valstybės institucijų nurodymu yra perkeliamas tiesiogiai ūkinę veiklą planuojančiam, siūlančiam subjektui.The impact of sustainable development to the right to information: the right to environmental informationMarija Stonkien
Politinio žiniasklaidos diskurso apibrėžtys: žiniasklaidos, kaip politinės komunikacijos dėmens, tyrimas Renata Matkevičienė
Get PDFŽiniasklaidos dalyvavimas šiandieniame politiniame gyvenime akivaizdus ir nekvestionuojamas. Pastaraisiais metais ji tapo bene aktyviausia politinės komunikacijos veikėja, taip pat aktyviai politikos srities dalyvių panaudojama terpe siekiant tikslų. Šio straipsnio tikslas – apibrėžti ir nusakyti politinio žiniasklaidos diskurso teorinio tyrimo dėmenis. Išsikėlus tikslą, siekiama nustatyti politinio žiniasklaidos diskurso apibrėžties ir tyrimo apibrėžtumą, ištirti žiniasklaidos, kaip politinio proceso veikėjos, vaidmenis ir tyrimo galimybes. Šiame straipsnyje teigiama, kad politiniame žiniasklaidos diskurse atsiskleidžia dvejopas žiniasklaidos, kaip politinės komunikacijos elemento, vaidmuo: pirmiausia politinio žiniasklaidos diskurso analizė nurodo žiniasklaidą kaip vietą (erdvę), kurioje vyksta sąveika tarp politikos veikėjų, visuomenės ir žiniasklaidos institucijų; antra, žiniasklaida gali būti tiriama kaip institucija, formuojanti politinį diskursą, arba priemonė, taikoma jam formuoti.Determination of political mass media discourse: investigation of mass media as an element for political communicationRenata Matkevičienė
SummaryParticipation of the mass media in nowadays political life is very actually and not questioned process. In recent years mass media became one of the most active participants in political communication, and as well it became an instrument for other participants of political sphere to influence electorate, and other audiences. The aim of the article is to define and to determine elements of theoretical investigation of political mass media discourse. The idea of the article is to find out frames from determination and theoretical investigation of mass mediated political discourse, to research mass media as the active participant of political processes, to clear up its roles and possibilities for research.In this article there is made a supposition that in political mass mediated discourse there could be seen double role of the mass media as the element of political communication. From one side political mass mediated discourse analysis presents mass media as the sphere (place) where the interaction between poli tical actors, society and mass media institutions take place. On the other hand mass media could be used as an institution that sets political discourse or as an instrument that could be used to form it. Hedonistic and consumer society puts its impact on political mass mediated discourse. Contemporary mass mediated political discourse presents not discussions on political items and ideologies, but outputs of packaged politics (for example, political actors are presented not as participants of political sphere, but as show stars, with highlighted their human characteristics. As a conclusion there could be stated that investigation of political mass mediated discourse is possible in only one way – when there are investigated all discourses that influence political mass mediated discourse, such as: political discourse, mass media discourse, public discourse. Interrelations between those discourses could not be affected by one discourse and that could be seen especially during political election campaign
Formantinių požymių išskyrimo metodai
No full textStraipsnyje nagrinėjami formantinių požymių išskyrimo metodai. Formantinių požymių išskyrimas remiasi spektro pikų radimu apskaičiuotame iš tiesinės prognozės modelio parametrųų spektre. Formantini ų požymių išskyrimo patikimumas priklauso nuo tiesinės prognozės modelio parametrų vertinimo metodo. Anksčiau tiesinės prognozės modelio parametrų vertinimui naudojome autokoreliacinį metodą, kuris neužtikrindavo patikimo formantinių požymių išskyrimo. Todėl, siekiant padidinti formantini ų požymių išskyrimo patikimumų, ieškoma geresnio tiesinės prognozės modelio parametrų vertinimo metodo. Autokoreliacinis tiesinės prognozės modelio parametrų vertinimo metodas lyginamas su kovariaciniu, Burg, Marple metodais ir modifikuotu Split Levinson algoritmu. Tyrimais nustatyta, kad pagal formančių trajektorijų išskyrimą kovariacinis, Burg, Marple tiesinės prognozės modelio parametrų vertinimo metodai iš esmės nesiskiria nuo autokoreliacinio, o modifikuotu Split Levinson algoritmu gauname daug patikimesnius formančių trajektorijų įverčius.Formant feature extraction methodsAntanas Leonas Lipeika
SummaryFormant feature extraction is investigated in the paper. Extraction of formant features is based on calculating frequency positions of spectral peaks. The spectrum has been calculated from parameters of linear prediction model. Reliability of formant feature extraction depends on the method used for linear prediction model parameter estimation. The autocorrelation method previously used for linear prediction model parameter estimation was not reliable enough for formant feature extraction. Therefore we were looking for more reliable method of linear prediction model parameter estimation. The previously used autocorrelation method was compared with covariance, Burg, Marple methods and the modified Split Levinson algorithm. It was concluded, that autocorrelation, covariance, Burg and Marple methods are similar from the point of view of formant feature extraction. The modified Split Levinson algorithm provides the best formant feature estimates
Digital library of educational resources and services: evaluation of components
Get PDFThe notions of digital library of educational resources and services (DLE) and its main components are presented in the article. DLE is considered here to be the aggregate of knowledge repositories and services organized as complex information system. The requirements and the framework for such system’s architecture design aimed to implement the approach based on the main DLE’s components’ reusability and learning customisation possibilities for its users are briefly presented in thearticle. The main components of such DLEs are learning objects (LOs, i.e. learning assets (LAs) and units of learning (UoLs)), their repositories, and appropriate services such as virtual learning environments (VLEs). The article aims to describe the original LOs evaluation instrument based on presented approach for DLE design as well as the original method for complex evaluation of VLEs compounding pedagogical, organizational and technical evaluation criteria. Homogeneous, simpleand clear criteria rating system is suggested for all main DLE components evaluation.Skaitmeninė mokymo(si) išteklių ir paslaugų biblioteka: sudedamųjų dalių vertinimasEugenijus Kurilovas
SantraukaStraipsnyje pateikiamos skaitmeninės mokymo(si) išteklių ir paslaugų bibliotekos (toliau – biblioteka) ir jos pagrindinių sudedamųjų dalių sąvokos. Biblioteka čia suprantama kaip žinių saugyklų ir atitinkamų paslaugų visuma, suprojektuota kaip kompleksinė informacinė sistema. Straipsnyje trumpai aptariami reikalavimai ir tokių sistemų architektūros projektavimo karkasas, kurių tikslas yra: įgyvendinti mokslinį požiūrį į biblioteką, grindžiamą jos sudedamųjų dalių daugkartinio naudojimo bei naudotojų mokymo(si) individualizavimo galimybėmis. Pagrindinės tokios bibliotekos sudedamosios dalys yra mokymosi objektai (MO, t. y. mokymosi komponentai ir mokymosi vienetai), jų saugyklos ir atitinkamos paslaugos, tokios kaip virtualios mokymosi aplinkos. Straipsnyje aprašomas originalus MO vertinimo įrankis, grindžiamas pasiūlytu moksliniu požiūriu į bibliotekos architektūros projektą, taip pat originalus virtualių mokymosi aplinkų (VMA) kompleksinio vertinimo metodas, jungiantis pedagoginius, organizacinius ir techninius vertinimo kriterijus. Visoms pagrindinėms bibliotekos sudedamosioms dalims vertinti siūloma vienoda, paprasta ir aiški kriterijų rangavimo sistema
Vadybos specialybių studentų IKT kompetencijos ugdymo tikslai ir priemonės
Get PDFAptariami profesinės IKT kompetencijos universitetuose ugdymo principai, atsižvelgiant į e. visuomenės dauguma studentų jau ateina į universitetus turėdami gana geras kompiuterinio raštingumo žinias, todėl universitetams aktuali tolesnio jų profesinės IKT kompetencijos ugdymo problema. Jos sprendimą komplikuoja tai, kad įvairių specialybių reikalavimai profesinei kompetencijai skiriasi. Straipsnyje aptariami vadybos specialybės studentų profesinės IKT kompetencijos kūrimo principai, šiam tikslui skirto dalyko struktūra, praktinių įgūdžių ugdymo priemonės ir aplinka.Tools and tasks for development of ICT competence in management studiesArtūras Mickus, Antanas Vidžiūnas
SummaryPrinciples of ICT professional competence development according needs of e-society establishment programs and virtual teaching environment in universities are discussed. Currently students enter universities with sufficient level of computer literacy knowledge, therefore the problem of further development of students ICT competence in professional level is actual. Solution of this problem is complicated because requirements for professional competence in different specialties are different. Authors point problems of ICT professional competence development in management studies and demonstrate how these problems can be solved on Management Information Systems course basis. The structure of such course, methods of teaching and environment for development of practical skills are introduced
Negarbingi kiti
No full textŠiame pranešime autorius aptaria, kaip diskurso sistemos gali kurti ir deformuoti sąveiką tarp profesionalų ir jų klientų. Diskusija grindžiama epizodu, veiksmo vieta – parkas Norvegijoje 2007 metų vasarą, ir tuo metu aptariamos tokios temos:1. Apibrėžimų galia diskursuose. Ar galima teigti, kad apibrėžimai gali dominuoti ir kad jais Santraukaremiantis yra projektuojamas ir keičiamas realybės suvokimas?2. Poreikis projektuoti etnocentriškumo sindromą;3. Poreikis įtraukti į diskusiją tiek mūsų suvokimą, tiek marginalijų derinių realybę.The unworthy othersTone Horntvedt
SummaryThis paper is based on an incident which took place this August in a park in Oslo.The incident was as follows; a severely beaten Somali man was left by the Emergency Medical Technicians (EMTs), because they thought he was a drug addict. What made this incident different from other episodes was that it took place on a summer afternoon and he was surrounded by his wife, friends and health care workers who all told the EMTs that he was not a drug addict. In this paper I will discus whether what happened here was one version of meetings between representatives of the Norwegian welfare system and its users they see as marginalized. I will look into: 1. The power of definitions in discourses. Is it possible that these definitions can be so dominant that they project and twist the perception of reality? 2. The possible need to project, embodied in the Ethnocentric Syndrome; 3. Can we put under discussion both our perceptions and the reality of marginalized groups?Key words: perception, marginalization, ethnocentric syndrome, professional discourse
Darbuotojų profesinio ugdymo sąnaudos ir jų valdymas
Get PDFDarbuotojų profesinio ugdymo sąnaudų valdymo problema yra labai aktuali dinamiško ir konkurencingo verslo sąlygomis. Sprendžiant šią problemą tiesiogiai susiduria įmonių vadovų ir darbuotojų interesai: įmonių vadovai, stengdamiesi mažinti darbuotojų profesinio ugdymo sąnaudas, gali prarasti visus geriausius savo specialistus. Straipsnyje nagrinėjama darbuotojų profesinio ugdymo reikšmė ir būtinumas visuotinės rinkos ekonomikos sąlygomis, pateikiama informacijos apie darbuotojų profesinio ugdymo sąnaudų formavimo sistemą ir šios informacinės sistemos valdymo būdus. Pirmą kartą pateikiama į penkias grupes suskirstyta darbuotojų profesinio ugdymo sąnaudų klasifikacija: 1) darbuotojų priėmimo į darbą, 2) orientavimo, 3) darbo mokymo, 4) papildomo mokymo ir 5) darbuotojų išėjimo sąnaudų. Rekomenduojama darbuotojų profesinio ugdymo sąnaudų valdymo sistema, kurią sudaro šie elementai: 1) planavimas, 2) buhalterinė apskaita, 3) analizė ir kontrolė, 4) prognozavimas. Šie elementai, siekiant priimti optimalius darbuotojų profesinio ugdymo sąnaudų valdymo sprendimus, straipsnyje nagrinėjami smulkiau.The expenditure of personnel vocational training and their managementJonas Mackevičius, Rasa Subačienė
SummaryThe problem of management of expenditure of personnel vocational training is topical in dynamic and competitive business circumstances; however it is not investigated fairly. In the process of analysis it is determined, that legislation of the Republic of Lithuania and different authors use dissimilar definitions. Mostly denominated training in-service or educational expenditure, besides there are represented different their composition. Actually, for more effective management of expenditure of personnel vocational training, it is a proposal to classify them into five groups: 1) acceptance of personnel, 2) orientation, 3) working teaching, 4) additional teaching, 5) discharge of personnel. The expenditure ascribed by each group is represented in the article. Standard system of management of expenditure of personnel vocational training is created. It consists of four basic elements: planning, accounting, analysis and control, forecasting. In the process of planning it is offered to take into account levels of personnel competence. For more effective accounting system of expenditure of personnel vocational training, it is offered to separate additional accounts: 60033 “For direct costs attached expense of personnel vocational training”, 60043 “For indirect costs attached expense of personnel vocational training”, 61032 “Expenditure of sale personnel vocational training”, 61142 “Expenditure of management personnel vocational training”. Analysis of expenditure of personnel vocational training it is offered to do by following phases: analysis of dynamic, analysis of structure, analysis of influence to profitability. Forecasting of expenditure of personnel vocational training it is offered to make according the phases of their evaluation
Hinton & Nowlan’s computational Baldwin effect revisit: Are we happy with it? Akira Imada
Get PDFIn their seminal paper published in 1987, Hinton & Nowlan showed us an elegant experiment which might be called an evolution with the Baldwin effect in computers which searches for only one object located in a huge search space. The object was called a-needle-in-a-haystack. Hinton & Nowlan evolved a population of candidates of the solution in the same way as a standard evolutionary search. What made it unique was an exploitation of individual’s lifetime-learning. Since then we have had afair amount of proposals of how we reach the needle more efficiently. The issue, however, is still open to debate. We try to repeat their experiment and take a consideration on it.Naujai peržiūrimas Hintono ir Nowlano skaičiuojamasis Baldwino efektas: ar tai mus tenkina?Akira Imada
SantraukaSavo užuomazginiame straipsnyje, publikuotame 1987 m., Hintonas ir Nowlanas pademonstravo elegantišką eksperimentą, kurį galima vadinti evoliucija su Baldwino efektu kompiuteriuose, kuri ieško vieno objekto milžiniškoje paieškos erdvėje. Šis objektas buvo pavadintas adata šieno kupetoje. Hintonas ir Nowlanas išvystė visą populiaciją sprendimo kandidatų analogiškų standartinei evoliucinei paieškai. Unikalu buvo tai, kad panaudotas individo mokymasis visą gyvenimą. Nuo to laiko pateikta pakankamai daug siūlymų, kaip efektyviau pasiekti ieškomąją adatą. Tačiau šis klausimas išlieka atviras diskusijoms. Šiame straipsnyje pakartojamas ir apsvarstomas Hintono ir Nowlano eksperimentas