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Consulta de enfermagem: proposta de um protocolo de puericultura voltado aos agravos respiratórios à crianças menores de cinco anos no município de Cacoal-RO
Get PDFArtigo de Especialização apresentado à Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC para obtenção do título Especialista em Cuidado em Enfermagem. Orientadora: Prof.ª M.ª Noíse Pina MacielEste trabalho objetiva elaborar proposta de protocolo para atendimento de puericultura
realizado por enfermeiros que atuam em Estratégias de Saúde da Família voltados a
criança com de 0 a 5 anos de idade com infecção respiratória, a ser implantado no
município de Cacoal. As Infecções das Vias Aéreas Superiores - IVAS são um dos
problemas mais comuns encontrados em serviços de atendimento resultando em morbidade
significativa em todo o mundo. A falta de capacitação profissional e ausência de
protocolos municipais para o atendimento das crianças estão entre as dificuldades
apontadas por enfermeiros, para o desenvolvimento do programa. Método: O estudo foi
dividido em três passos: primeiro, a revisão da literatura se deu por meio de livros e
artigos científicos publicados no período de 2002 a 20014 com os seguintes termos de
busca: puericultura, Estratégia de Saúde da Família, consulta de enfermagem e
atendimento de crianças com IRAS que atendessem ao objetivo proposto; segundo passo,
Diagnóstico da realidade, analise dos indicadores e terceiro passo, elaboração e
aprovação do protocolo. Resultado esperado: Construção de um protocolo para
padronização no atendimento de crianças com 0 a 5 anos atendidas em Estratégias de
Saúde da Família por enfermeiros
A docência em enfermagem: perfil e desafios do profissional a partir de uma revisão bibliográfica
Get PDFArtigo de Especialização apresentado à Faculdade de Ciências Biomédica de Cacoal – FACIMED para obtenção do título Especialista em Didática do Ensino Superior. Orientador: Prof.ª M.e Cleber Lizardo de AssisCom avanços tecnológicos e a redemocratização do conhecimento, a arte em ensinar vem se
reformulando e, neste contexto se encontra inserida a docência em enfermagem. Objetivou-se
analisar o perfil de docente, as metodologias de ensino e os principais desafios da docência
em Enfermagem no Brasil. Metodologicamente, utilizou-se de uma revisão bibliográfica a
partir do site da Scielo Brasil, de 2004 a 2014, com os seguintes descritores: Docência;
Enfermagem. Resultados: Foram encontrados 46 artigos, destes foram utilizados para analise
em profundidade 16 artigos. Com base nas análises destes, foi possível traçar o perfil dos
docentes em enfermagem, nas seguintes categorias: Características profissionais: experiência
profissional; qualificação profissional; conhecimento e domínio teórico e prático; habilidades
didáticas pedagógicas. Características pessoais: bom relacionamento com os alunos;
disponibilidade e envolvimento; motivador; comportamento ético; compreensão; liderança;
comprometimento; responsabilidade. Das Metodologias de Ensino: recursos áudio visuais;
materiais escritos; aulas expositivas; relatos de experiências e vivências práticas. Métodos
avaliativos: prova escrita; debates; discussões; dramatizações, trabalhos em grupos;
levantamentos bibliográficos; resumos e outras formas de avaliação. Como Desafios
enfrentados: a necessidade de formação especifica em docência e ausência de uma política de
formação continuada, trabalhar com uma organização curricular baseada em métodos
tradicionais de ensino, o que engessa o professor e o limita-o, a incorporação de novas
tecnologias no processo de ensino. Escassez de recursos e de condições físicas, campos de
estágio saturados e com estrutura e equipamentos antigos, baixos salários. Conclui-se que a
docência de Enfermagem possui características pessoais, relacionais e profissionais diversas,
destacando o uso de técnicas de ensino tradicionais, mas com o desafio de superar limitações
metodológicas e institucionais para o melhor exercício pleno da profissão
Saúde da criança: uma revisão sobre o desenvolvimento humano da criança
Get PDFArtigo de Especialização apresentado à Faculdade de Ciências Biomédica de Cacoal – FACIMED para obtenção do título de Especialista em Saúde da Família. Orientadora: Prof.ª Esp. Angela Antunes de Morais LimaThe process of growth and development is a remarkable aspect of childhood that should direct the attention of
health professionals. The quality of life of children's health through the development and growth and identify
solutions is expected the guiding principle of professional conduct of this attention. The Program for Integral
Attention to Children's Health - PAISC is inserted into the ESF, and aims to adopt strategies of basic
comprehensive care in the child's health, involving the monitoring of growth and development, family health
team should be the point and strategic gateway to the child's health system and ensure accessibility in the
program of growth and development in the catchment area, and the primary care team and the PSF resolvable
responsible for the health problems of the child. Bibliographical study, exploratory qualitative, where the source
data collection sites were search as: bireme, and scielo diretory of open acces journals and books in the library of
Facimed. The objective of this research was to investigate the literature the authors' opinions regarding the
growth and development of children. Data were collected from January to June 2012. It was used as an inclusion
criterion, references the past 25 years. For data analysis we used descriptive statistics, and used the program
microssoft Word 2007. This study concludes that there are various opinions of the authors regarding the growth
and development of children, where some authors mention that growth and development is directed only to the
calculation of BMI and other authors reported that growth suffers direct influences must be taken into account
other factors, namely genetic, metabolic, lifestyle, housing and care to cognitive and psychological level. But it
is worth noting that the PSF team must see the child as a whole, identifying possible hazards that it may be
affected, thus creating strategies that will prevent or treat diseases that affect the child's development, providing
better quality of life
The nurses performance in providing and interpretation of electrocardiogram (ECG) in intensive care unit (UTI)
Get PDFThis study aimed to analyze the literature production
about the nurse's role in the performance and interpretation of the
electrocardiogram (ECG) in the intensive care unit (ICU). This is a
research of an integrative review of published literature in data banks:
LILACS (Latin American and Caribbean Health Sciences), SciELO
(Scientific Electronic Library Online), BDENF Database (Nursing) ,
MEDLINE (International Literature on Health Sciences), viewed through
the website of BSV (Virtual Health Library) and BIREME (Regional
Medical Library) by having descriptors Decs: "Electrocardiogram",
"intensive care unit", "nursing". It was established as criteria for inclusion
the published articles in the period from 2000 to 2010. Based on data
collected it was shown that the nurse has a key role in the process of
systematization, of the critical patient, both, in providing and in the
interpretation of the electrocardiogram in the intensive care unit. It is
concluded from this study that the knowledge on the role of nurses in
providing and interpretation of the electrocardiogram, in the field of
research is still incipient. Therefore, it is necessary to deepen this
knowledge in order to minimize and prevent possible complications that
may be identified in time to have an intervention in the exact timing with
the whole crew interaction, thereby preventing undesirable reactions
capable of increasing the morbidity of patients hospitalized in the
intensive care unit
A qualidade dos registros de enfermagem relacionada à reanimação cardiopulmonar cerebral em unidade de terapia intensiva.
Get PDFArtigo de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal – FACIMED para obtenção do título de Enfermeira. Orientadora: Prof.ª Esp. H. S. Pereira; J. N Segura.The Cardiopulmonary Resuscitation (CPR) is a frequent event in Intensive Care Units (ICU), thus the
full account of patient care demonstrates prompt service and quality, which ensures safety and legal
support for the hospital, the patient and the professionals. The research aimed to analyze the
information contained in the records of the nursing medical charts of patients admitted to an Intensive
Care Unit (ICU) regarding the care provided during and after PCR. This is a retrospective
documentary study, of descriptive qualitative approach, performed by consulting the medical charts of
patients admitted between the period of January 2011 to January 2013 to the ICU unit, who presented
Cardiopulmonary Resuscitation and Cardiopulmonary Cerebral Resuscitation (CPCR), followed by
death. 193 charts were consulted, of these, 91 were dismissed because there was no report of
performing RCPC, and the research sample consisted of 102 medical charts. It was observed that
100% of the records had patient identification, 84,3% contained the time of the CA, 46,1% had no
record of electrocardiographic pattern, 32,3% was incomplete as to the duration of CPCR and 93,1%
didn ́t include the use of the defibrillator in the report. The absence of the registration of the name of
the drug in 85,3% of patient charts was observed and 90,2% did not have the time of its
administration. As for the death records of patients, 77.5% was correct, 11,8% was absent, 36,8%
didn’t have the name of the doctor who declared death, in 75.5% there were no reports of postmortem
procedures performed and 76,4% did not contain any records of forwarding the corpse to the
responsible sector. It was concluded that, when it comes to the nursing records of CA/CPCR of
patients admitted to the ICU, the medical charts did not meet the expected results as for the complete
reports and the high quality, because even though some variables have been classified as complete,
the shortage or even the absence of information was visible in most of them, demonstrating the need
to standardize the notes through protocols and training that enable the reliable record of nursing
interventions
Knowledge of the professional nurse about sepsis
Get PDFIn the world every hour approximately 1,000 people die from
sepsis; in the Brazil, the sepsis is one of the major health prob-
lems, and is currently the leading cause of death in intensive
care units (ICU). Given the above objective was to identify
nurses' knowledge of a UTI about the stages of sepsis in a large
public hospital within Rondônia, Brazil. This is a descriptive
study, quantitative and qualitative cross-sectional, conducted
from 17 to 21 June 2013. The sample consisted of 9 nurses. Data
collection was based on a structured questionnaire with 3 objec-
tive questions related to demographics and 8 guiding questions
about sepsis. The result of the survey revealed that nurses have
knowledge about prevention and control of sepsis in ICU.
However, we found a deficit of knowledge based on scientific
evidence about the advent SIRS (Systemic Inflammatory Re- sponse Syndrome), Sepsis, Severe Sepsis and Septic Shock, as
well as the forms of treatment that includes resuscitation packs
of 6 and 24 hours. Observed in the study of the importance of
seeking more knowledge through continuing education, imple- mentation of sepsis bundles, thus contributing to reducing mor-
tality from sepsis
The episiotomy and return to sex life after childbirth
Get PDFduring intercourse postpartum. This is a review of literature
was performed using books, scientific articles published in
Portuguese in a time frame from 2003 to 2008, in SciELO
databases, Medline and Lilacs. It can be argued that episiotomy
has become routine, used prophylactically as justification to
avoid perineal trauma morbidity and mortality and gynecolog-
ical problems such as rectocele, cystocele and relaxation of the
pelvic floor. The return to sexual activity varies in a specific
time for each woman depending on your libido, "fear", the
healing of perineal lacerations or incisions and the degree of
vaginal atrophy and secondary episiorrhaphy is an event that
affects this time. Many women do not participate in the deci-
sion to make or not an episiotomy nor are they informed about
the routine practices that bring consequence and influence the
quality of sexual life of it. More studies are needed to elucidate
the woman feeling underwent episiotomy and the impact on
your sex life
Atualização em reanimação cardiopulmonar: o que mudou com as novas diretrizes em RCP pediátrica
Get PDFArtigo de Especialização apresentado à Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal – FACIMED para obtenção do título Especialista em Unidade de Terapia Intensiva Adulta e Pediátrica em Enfermagem. Orientadora: Prof.ª Esp. Angela Antunes de Morais Lima.A reanimação cardiopulmonar (RCP) são condutas criadas pela American Heart Association (AHA), American
Academy of Pediatrics (AAP) e Pediatric Advanced Life Support (PALS) para reverter a parada
cardiorrespiratória (PCR), que ocasiona uma morte súbita ao paciente.. As novas diretrizes contêm modificações
significativas para tentar melhorar a prática da reanimação e a sobrevida de pacientes com parada cardíaca. Este
artigo teve por objetivo revisar as principais alterações na reanimação praticada pelo profissional de saúde. São
várias as novas recomendações quanto à reanimação cardiopulmonar (RCP), a maioria com a finalidade de
prover boa circulação durante a parada cardíaca. A alteração mais importante é a ênfase na qualidade das
compressões torácicas Os socorristas nunca devem interromper as compressões torácicas para verificar o ritmo
antes de terminar os 5 ciclos, ou aproximadamente 2 minutos de RCP. Após este período, se um ritmo
organizado estiver presente, o profissional de saúde deve observar o pulso. Existem várias e pequenas alterações
quanto aos fármacos administrados durante a RCP de acordo com o ritmo. É importante a atualização quanto às
novas diretrizes de RCP para melhorar a qualidade da reanimação e alcançar melhores taxas de sobrevida dos
pacientes pediátricos críticos
Avaliação da Qualidade da Consulta de Enfermagem quanto ao Esclarecimento de Dúvidas no Pré-Natal na Visão das Gestantes do Município de Cacoal – RO
Get PDFArtigo de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal – FACIMED para obtenção do título de Enfermeiro. Orientadora: Profª. Esp. Tânia Roberta Pereira FurtadoA assistência pré-natal embasada em ações educativas como forma de prevenção de complicações obstétricas, promove o bem-estar materno e fetal diminuindo as possibilidades de morbimortalidade. Objetivo geral: analisar, no ponto de vista das gestantes, a qualidade da assistência pré-natal prestada por enfermeiros nas unidades básicas de saúde de Cacoal, quanto ao esclarecimento de suas dúvidas; os objetivos específicos são: Identificar se as gestantes questionam o enfermeiro sobre suas dúvidas durante a consulta de pré-natal; verificar se as dúvidas apresentadas são esclarecidas pelo enfermeiro; e se a gestante entende a linguagem falada pelo enfermeiro durante a consulta. Participaram da pesquisa 71 gestantes que realizaram suas consultas de pré-natal na rede pública de saúde das unidades básicas de saúde: USF Vista Alegre, Centro de Saúde da Mulher Dr. Francisco Emanuel Félix Nogueira, UBS Nova Esperança e UBS Princesa Isabel, que responderam ao questionário no período de agosto a dezembro de 2011 e de Fevereiro a Abril de 2012. Como parâmetro metodológico foi utilizado pesquisa descritiva com abordagem quantiqualitativa com amostra transversal e estratificada; para coleta de dados foi utilizado questionário com 13 questões abertas e fechadas elaboradas pela autora. Frente aos resultados encontrados, observou-se que as ações educativas vêm sendo colocadas em prática, pois as gestantes relataram que saíam das consultas esclarecidas e orientadas quanto às dúvidas apresentadas com linguagem compreensível. Pode-se sugerir que seja colocada em prática a utilização do grupo de gestante ou discussões em grupo com participação de equipe multiprofissional, para que se criem possibilidades de promover ações educativas coletivas, além de promover a valiosa troca de vivências e experiências entre as mães
A enfermagem na prevenção de úlceras por pressão por fatores extrínsecos eu um hospital público no município de Espigão do Oeste-RO
Get PDFIt's field research, exploratory and descriptive, quantitative and qualitative, by collecting data through a
questionnaire containing 17 open and closed questions with the nursing staff of the Mixed Unit of Espigao
d'Oeste / RO, aiming to identify whether nurses perform techniques that prevent the formation of pressure ulcers
by extrinsic factors in bedridden patients to identify if the nurses know how to develop techniques that prevent
the formation of pressure ulcers by extrinsic factors in bedridden patients; check the techniques used by
professionals in the prevention of pressure ulcers by extrinsic factors in bedridden patients and identify if nursing
professionals advice the family in the hospital to perform the prevention of pressure ulcers by extrinsic factors at
home. We interviewed 29 nurses, 25 nursing technicians and 04 nurses during the month of August 2010 in that
hospital. The research showed that the position change is the prevention of pressure ulcers more commonly
known as 28 (96.55%) professionals, held by 27 (93.10%) and professional guidance at discharge for 16 (55.17
%) professionals in the hospital. We conclude that the nursing staff is knowledgeable about preventive measures,
however, some were improperly adopted, and identified that the position change, the use of improvised pads,
moisturizing and massage are the preventive measures most used by the team nursing and that the majority of
nurses held in the hospital guidelines on how to prevent the UPP by extrinsic factors in bedridden patients, but a
significant number of professionals do not realize these guidelines, this is a negative factor because it is the
nursing staff perform these guidelines