Bulletin of Lviv State University of Life Safety
Not a member yet
990 research outputs found
Sort by
РОЗБЛОКУВАННЯ ЛАТЕНТНИХ КОНФЛІКТІВ І ПЕРЕТВОРЕННЯ ЇХ З «ОПОРІВ» В «РУШІЙНІ СИЛИ» ПРОГРАМ РОЗВИТКУ
Get PDFThe article deals with conflict management development programs. The problem lies in slowdown of programs by existing latent conflicts. The purpose of this article is the methods of detection formulation, unlocking latent conflict transformation from the «resistance» into the «driving force» of development programs. Conflicts have been represented as destroyers of management team assets. The conflicts that arise in development programs have been considered, their classification has been expanded. Scientific novelty consists in the method of unlocking latent conflicts in which occurs the transformation of conflicts with the “resistance” in the “driving forces” of development programs. The diagram of the methods implementation algorithm has been drawn.Тема роботи пов’язана з управлінням конфліктами в програмах розвитку. Проблема полягає у гальмуванні програм розвитку наявними латентними конфліктами. Метою даної статті є формулювання методики виявлення, розблокування і трансформації латентних конфліктів з «опорів» в «рушійні сили» програм розвитку. Конфлікти представлені як руйнівники активів команди управління. Розглянуто конфлікти, що виникають в програмах розвитку, розширена їх класифікація. Наукова новизна полягає у представленій методиці розблокування латентних конфліктів, в рамках якої відбувається перетворення конфліктів з «опорів» у «рушійні сили» програм розвитку. Надана схема алгоритму реалізації методики
ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ – ПЕРШОЧЕРГОВЕ ЗАВДАННЯ СУЧАСНОЇ ВИЩОЇ ШКОЛИ
Get PDFThe article outlines an issue which is particularly urgent today, taking into consideration conflicts intensified within Ukrainian society which arise from different perception of national identity and consciousness, European and universal values. The youth has always deeply felt and reacted to conflicts and changes, and at the turning point young people actively participate in all social processes. Inevitable changes of anthropocosm have an influence on mesocosm of everypersonality and the course of vital social processes depends on the extent to which ontological values of a young person are formed. The article provides results of a survey on comprehension of basic concepts such as national consciousness, national identity, occident completed by cadets and students of Lviv State University of Life Safety.Розглядається проблема, особливо актуальна сьогодні, коли в українському суспільстві надзвичайно загострився цілий ряд конфліктів, в основі яких - таке чи інше розуміння проблем національної ідентичності, свідомості, європейських цінностей та цінностей загальнолюдських. Молодіжне середовище завжди особливо гостро відчуває подібні конфлікти й зміни, реагує на них, а молодь в переломні моменти часто бере найактивнішу участь у всіх процесах. Неминучі зміни антропокосму впливають на мезокосм кожної окремої особистості, і від того, наскільки сформовані онтологічні цінності молодої людини, залежить перебіг життєво важливих для суспільства процесів. Наведено результати опитування курсантів і студентів Львівського державного університету безпеки життєдіяльності щодо розуміння ними таких базових понять, як національна свідомість, національна ідентичність, окцидент
ПРАКТИЧНА СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДО ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Get PDFThe article analyzes the features of practical training of future social worker for health preservation activity. Modern approaches to the implementation of student practical training of higher educational institutions, in particular of the future specialists of social sphere are outlined. By the example of social workers’ training experience at the Lviv Polytechnic National University the objective, tasks, structure, content, features of practical training for health preservation activity of students of specialty «Social work» during different kind of practice as well as in the classrooms, projects, self-guided work.Стаття присвячена висвітленню особливостей практичної підготовки майбутніх соціальних працівників до здоров’язбережувальної діяльності. Представлено сучасні підходи до здійснення практичної підготовки студентів вищих навчальних закладів, зокрема майбутніх фахівців соціальної сфери. На прикладі досвіду підготовки соціальних працівників у Національному університеті «Львівська політехніка» розглянуто мету, завдання, структуру, зміст, особливості практичної підготовки до здоров’язбережувальної діяльності студентів спеціальності «Соціальна робота» під час різних видів практики, а також у ході аудиторних занять, позааудиторної, самостійної роботи
ЕТАПИ ВИКЛАДАННЯ ВИЩОЇ МАТЕМАТИКИ ДЛЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СЛУЖБИ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ
Get PDFIntroduction.
During the training of emergency specialists, the development of a clear, structured thinking is important. And the mathematical disciplines themselves are aimed at activating the intellectual activity of cadets and students, the ability to think logically, consistently, and reasonably. However, cadets and students consider mathematics to be a complex, inaccessible and not very necessary science. Therefore, there is a need for continuous, continuous development of methods, technologies of forms of training that would increase interest, accessibility to mathematical disciplines and at the same time, were aimed at improving the quality of training of future rescuers.
Purpose.
Identify the main stages of teaching higher mathematics for future civil defense specialists and substantiate their peculiarities.
Methods.
The article used methods of scientific knowledge (general), methods used in the empirical and theoretical levels of research (transition from abstract to specific).
Results.
The basic stages of teaching higher mathematics for future specialists of civil defense are determined: motivation, research, assimilation, application. The proposed stages are analyzed in detail. The regularities that contribute to the increase of motivation (selection of educational material, system approach, creative approach, a variety of forms and methods of teaching, taking into account the specifics of the future profession, the use of innovative teaching technologies) are highlighted. There are three phases of knowledge (curiosity, curiosity, theoretical knowledge). It is determined that for the acquisition of knowledge it is possible to use the information - search type of classes with its microstructure. Planning the microstructure of occupations in the first place should put the level of cognitive activity, awareness and independence in the performance of educational tasks. It is noted that the process of assimilation is the process of internalization of knowledge, putting it into the inner plan of man, and the application is to extraorise knowledge, make it to the outline of human activity.
It was investigated that the stage of application of knowledge is divided into two parts (the first is the application of knowledge, skills in standard terms, the second - the transfer of knowledge, skills, skills in new, changed conditions). Examples of applied tasks that can be solved in higher mathematics classes are given. It is substantiated that only in combination of all stages is formed the need for knowledge acquisition and their application.
Conclusion.
Stages of teaching higher mathematics - a cyclical process that requires constant improvement, hard work of the teacher. Stages of motivation and application combine the same laws (selection of educational material, creative approach, taking into account the specifics of the future profession, the use of innovative teaching technologies). And only in a logical, thought-out combination of these stages can one form the future need for civil protection specialists to expand the knowledge and apply it to practical application.Вступ
Під час підготовки фахівців служби надзвичайних ситуацій важливе значення має розвиток у них чіткого, структурованого мислення. І саме математичні дисципліни спрямовані на активізацію розумової діяльності курсантів та студентів, на вміння думати логічно, послідовно, обґрунтовано. Проте, курсанти та студенти вважають математику складною, недоступною і не дуже їм потрібною наукою. Тому виникає потреба в постійній, неперервній розробці методів, технологій форм навчання, які б підвищували зацікавленість, доступність до математичних дисциплін і водночас були спрямовані на підвищення якості професійної підготовки майбутніх рятувальників.
Мета
Визначити основні етапи викладання вищої математики для майбутніх фахівців цивільного захисту та обґрунтувати їх особливості.
Методи
У статті використовувались методи наукового пізнання (загальні), методи, що застосовуються на емпіричному і теоретичному рівнях досліджень (перехід від абстрактного до конкретного).
Результати
Визначено основні етапи викладання вищої математики для майбутніх фахівців цивільного захисту: мотивація, дослідження, засвоєння, застосування. Детально проаналізовано запропоновані етапи. Виділено закономірності, які сприяють підвищенню мотивації (підбір навчального матеріалу, системний підхід, творчий підхід, різноманітність форм і методів навчання, врахування специфіки майбутньої професії, використання інноваційних технологій навчання). Виділено три фази пізнання (цікавості, допитливості, теоретичного пізнання). Визначено, що для засвоєння знань можна використовувати інформаційно-пошуковий тип занять з своєю мікроструктурою. Плануючи мікроструктуру занять на перше місце слід поставити рівень пізнавальної активності, усвідомленості і самостійності у виконанні навчальних завдань. Відзначено, що процес засвоєння є процесом інтеріоризації знань, введення їх у внутрішній план людини, азастосування полягає в екстеріоризації знань, винесенні їх у зовнішній план людської діяльності .
Досліджено, що етап застосування знань поділяється на дві частини (перша – застосування знань, вмінь в стандартних умовах, друга – перенесення знань, вмінь, навичок у нові, змінені умови). Наведено приклади прикладних задач, які можна розв’язувати на заняттях з вищої математики. Обґрунтовано, що тільки у поєднанні всіх етапів формується потреба у отриманні знань і їх застосуванні.
Висновок
Етапи викладання вищої математики – це циклічний процес, який потребує постійного вдосконалення, наполегливої праці викладача. Етапи мотивації та застосування поєднують в собі одні і ті ж закономірності (підбір навчального матеріалу, творчий підхід, врахування специфіки майбутньої професії, використання інноваційних технологій навчання). І тільки у логічному, продуманому поєднанні цих етапів можна сформувати у майбутніх фахівців цивільного захисту потребу у розширенні знань і їх практичному застосуванні
ПРОГРАМНА РЕАЛІЗАЦІЯ АЛГОРИТМІВ ПРИХОВУВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ МЕТОДАМИ ДОВІЛЬНОГО ІНТЕРВАЛУ
Get PDFAt the current stage of the development of information systems and technologies, global computer systems and multimedia tools, as never before, there is an urgent need to ensure the reliability, security of storage of digital data and their transmission through open channels of information communications.
One of the most promising and popular approaches to solving this problem is based on the applying of computer steganography methods.
The purpose of the article is systematizing information about methods of textual steganography, namely methods of arbitrary intervals, carrying out a comparative bandwidth analysis.
Methods of research - methods of textual steganography: the method of double spaces between words, the method of changing the space code, the method of changing the number of spaces at the end of text strings, the method of changing the number of spaces between words aligned to the width of the text.
Methods of arbitrary interval are used to hide the data in the free space in the text. They use intervals between sentences, spaces at the end of text strings, intervals between words in the text, including those, which are aligned in width, manipulate symbols of spaces, which have different ASCII codes. They are used to organize secret transmission of confidential information through open communication channels.
In the article, on the basis of the software complexes developed in the environment of the computer algebra MathCAD, the steganographic transformations, which consistent with the algorithms of the methods, are sequentially tracked.
The question of the bandwidth of the constructed steganosystems was considered.
Bandwidth is the maximum amount of additional information that can be embedded in one element (symbol) of the text container.
So, the bandwidth of the double-space method between words and the method of changing the space code in the case of the Ukrainian-language text container is 1.75%. The method of changing the number of spaces between aligned by the width of the text of the words has a lower bandwidth of 0.4%. The bandwidth of the method of changing the number of spaces at the end of the text strings depends on the difference between the number of symbols in the longest line and all other lines.
The article also outlines the advantages and disadvantages of each method.
Conclusions. The arbitrary interval methods are effective provided that the text is presented in ASCII format. In general, text files are "inconvenient" containers. They lack redundancy in comparison, for example, with graphic or audio files.
For such arbitrary interval methods as a method of changing the space code, the method of changing the number of spaces at the end of the text strings is characterized by the fact that the hidden data can not be obtained from a hard copy of the text file.
Despite the drawbacks, arbitrary interval methods have reason to be applied because of the prevalence of text file files. Users of computer networks are constantly exchanging text messages. This is a routine everyday action, so text files, even those, which contain hidden confidential information, should not cause unnecessary interest among outsiders.На сучасному етапі розвитку інформаційних систем і технологій, глобальних комп’ютерних систем і засобів мультимедіа як ніколи гостро стоїть питання забезпечення надійності, безпеки зберігання цифрових даних та передачі їх відкритими каналами інформаційних комунікацій.
Один із найбільш перспективних і затребуваних на сьогодні підходів до розв’язання цієї проблеми базується на застосуванні методів комп’ютерної стеганографії.
Метою статті є систематизувати відомості щодо методів текстової стеганографії, а саме методів довільного інтервалу, здійснити порівняльний їх аналіз за пропускною здатністю.
Методи дослідження – методи текстової стеганографії: метод подвійних пропусків між словами, метод зміни коду пропуску, метод зміни кількості пропусків у кінці текстових рядків, метод зміни кількості пропусків між словами вирівняного за шириною тексту.
Методи довільного інтервалу використовують для приховування даних вільне місце у тексті. Вони оперують інтервалами між реченнями, пропусками в кінці текстових рядків, інтервалами між словами у тексті, у тому числі, вирівняному за шириною, маніпулюють символами пропуску, що мають різні ASCII-коди. Їх використовують для організації прихованого передавання конфіденційної інформації відкритими каналами зв’язку.
У статті на основі розроблених у середовищі комп’ютерної алгебри MathCAD програмних комплексів, покроково відстежено стеганографічні перетворення, що відповідають алгоритмам методів.
Вивчено питання пропускної здатності побудованих стеганосистем.
Пропускна здатність – це максимальний обсяг додаткової інформації, що може бути вбудований в один елемент (символ) текстового контейнера. Так, пропускна здатність методу подвійних пропусків між словами та методу зміни коду пропуску у випадку українськомовного текстового контейнера – 1,75 %. Метод зміни кількості пропусків між словами вирівняного за шириною тексту має нижчу пропускну здатність – 0,4 %. Пропускна здатність методу зміни кількості пропусків у кінці текстових рядків залежить від різниці між кількістю символів у найдовшому рядку та усіма іншими рядками.
У статті також вказано на переваги і недоліки кожного методу.
Висновки. Методи довільного інтервалу є ефективними за умови, що текст представлено у форматі ASCII. Загалом, текстові файли є “незручними” контейнерами. Їм бракує надлишковості у порівняні, наприклад, з графічними чи аудіофайлами.
Для таких методів довільного інтервалу як метод зміни коду пропуску, метод зміни кількості пропусків у кінці текстових рядків характерним є те, що приховані дані неможливо отримати з твердої копії текстового файлу.
Незважаючи на недоліки, методи довільного інтервалу мають підстави бути застосованими через розповсюдженість файлів текстового формату. Користувачі комп’ютерних мереж постійно обмінюються текстовими повідомленнями. Це є звичною повсякденною справою, тому текстові файли, навіть такі, що містять приховану конфіденційну інформацію, не мали би викликати зайву цікавість у сторонніх осіб
ВЕРИФІКАЦІЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ДОСЛІДЖЕННЯ НЕСТАЦІОНАРНОГО ТЕМПЕРАТУРНОГО ПОЛЯ В БЕТОННІЙ КОНСТРУКЦІЇ ЗА УМОВ СТАНДАРТНОГО ТЕМПЕРАТУРНОГО РЕЖИМУ ПОЖЕЖІ
Get PDFThe main classification indicator, in terms of fire safety, is the degree of fire resistance of the house. Depending on this indicator normalize its surface, the area of development and distance to other buildings and structures. The degree of fire resistance of the house is determined by the limit of fire resistance of its building structures and the limit of the fire spread by these structures. Therefore, the value of the fire resistance limit of building constructions, which consists of a house, significantly affect its architectural solution and the parameters of construction in general. On this basis, taking into account the approaches to ensuring normalized fire resistance limits of the design and the features of their behavior under high-temperature (fire) influence is very relevant.
Most research on building constructions is based on two methods of determining the limit of fire resistance - experimental and analytical. The first one is to determine the limit of fire resistance on the basis of experimental research, and the second one is based on methods of analytical or computational and experimental research. In most countries, the experimental determination of fire resistance of building structures is carried out by means of fire tests. However, experimental studies require significant financial costs and high accuracy of fire tests. The alternative methods for assessing the fire resistance of building elements on the basis of field fire tests are the design methods used for the design of fire-resistant building constructions.
In the article, the verification of the results of analytical studies on the propagation of the non-stationary temperature field in the concrete structure under the conditions of the influence of the standard temperature regime of the fire in comparison with the results of field fire tests has been carried out. The analysis of the obtained results shows that the results of the calculation of the distribution of the non-stationary temperature field in the thickness of the concrete structure without coating and with the applied flame retardant coating of the Phoenix STV, manufactured by the company "A + B Ukraine" on the front of the Phoenix Contact, obtained using mathematical models, are qualitatively and quantitatively convergent with results obtained experimentally. The difference between the theoretical and experimental data for a concrete structure without coating is 4%, and with the applied fire-retardant coating does not exceed 10%.Основним класифікаційним показником, із точки зору пожежної безпеки будівлі, є ступінь його вогнестійкості. Залежно від цього показника нормують його поверховість, площу забудови та відстані до інших будинків і споруд. Ступінь вогнестійкості будинку визначається межею вогнестійкості його будівельних конструкцій та межею поширення вогню цими конструкціями. Тому значення межі вогнестійкості будівельних конструкцій, із яких складається будинок, істотно впливають на його архітектурне рішення та параметри забудови в цілому. Виходячи з цього, врахування підходів до забезпечення нормованих меж вогнестійкості конструкції та особливостей їх поведінки під високотемпературним (вогневим) впливом є досить актуальним.
Більшість досліджень будівельних конструкцій базується на двох способах визначення межі вогнестійкості – експериментальному та аналітичному. Перший полягає у визначенні межі вогнестійкості на основі експериментальних досліджень, а другий базується на аналітичних або розрахунково-експериментальних методах. У більшості країн експериментальне визначення вогнестійкості будівельних конструкцій проводять за допомогою вогневих випробувань. Проте експериментальні дослідження потребують значних фінансових затрат та високої точності проведення вогневих випробовувань. Альтернативою методам оцінки вогнестійкості несучих елементів будівлі на основі натурних вогневих випробувань є розрахункові методи, що застосовуються для проектування вогнестійких будівельних конструкцій.
У статті проведено верифікацію результатів аналітичних досліджень про поширення нестаціонарного температурного поля у бетонній конструкції за умов впливу стандартного температурного режиму пожежі у порівнянні з результатами натурних вогневих випробувань. Аналіз одержаних результатів показує, що результати розрахунку поширення нестаціонарного температурного поля по товщині бетонної конструкції без покриття та з нанесеним вогнезахисним покриттям «Фенікс СТВ», виробництва фірми «А+В Україна» по ґрунтовці «Фенікс Контакт», отримані за допомогою математичних моделей, є якісно і кількісно збіжними з результатами, отриманими експериментальним шляхом. Розбіжність між теоретичними та експериментальними даними для бетонної конструкції без покриття становить 4%, а з нанесеним вогнезахисним покриттям – не перевищує 10%
РАДОН ЯК ОДИН З НАЙБІЛЬШ НЕБЕЗПЕЧНИХ ФАКТОРІВ ВПЛИВУ НА ШАХТАРІВ
Get PDFIntroduction. Ukraine is among the leading mineral and raw material states. Nowadays in Ukraine prospected 20000 deposits and manifestations of 111 kinds of minerals (according to UNIAN - 200 minerals, 120 of which are used by mankind today). Of these 7807 deposits of 94 minerals with industrial value and accounted State balance of stocks. The greatest economic importance are coal, oil and gas, iron ore and manganese, native sulfur, rock and potassium salts, non-metallic building materials, mineral waters. These deposits are located in different geological regions of Ukraine.
During the extraction of natural resources are exposure of personnel of mines and population from naturally occurring radioactive materials (NORM - nature occurring radioactive materials). Adequate levels of radiation safety and radiation protection of the population and the personnel of any branch determined, above all, of the relevant public, industry and other regulations and systems monitoring their implementation. One of the significant components of the increase of radiation safety are methodical application of appropriate radiation monitoring devices and obtaining reliable data (results), which will allow processing to estimate actual radiation situation at the facility.
The natural and climatic conditions of the mines are specific. This fact is confirmed by the level of humidity, which can reach the value of 99%, but the temperature and atmospheric pressure are unchanged. In the process of work in the mine there is a harmful factor for the human body - dust in the air of the working zone and radioactivity. Alpha particles formed as a result of the decomposition of the daughter products of the decay of 224Ra, 223Ra and 226Ra, settling on aerosols and enter the human body by inhalation, as well as actinon, radon and thoron lead to an increase in the dose of personnel.
Purpose. The purpose of the study is to determine the radiation situation at the sites for the extraction of minerals, taking into account the factors that affect the reliability of the results. Establishing reliable quantitative characteristics of harmful factors of the environment, which negatively affects the body of the personnel. Conducting an analysis of existing methods of measuring by direct methods and making suggestions for their improvement under the influence of factors that contribute to obtaining results with an error of more than 75%.
Methods. In the course of the research, direct measurement methods, calculations and analytical research were used to achieve the set goal and to solve the set tasks. During experimental and analytical work of physico-chemical and radiometric measurement methods were used, certified equipment and measuring control devices were used.
Results. Measurements of equilibrium volume activity of radon and thoron using direct method is necessary task to assess the impact on personnel at the work time.
Quantitative assessment the air gases such as 222Rn, 220Rn, 219Rn depends on the amount of deposits of the uranium and thorium series in the earth's surface.
It should not be forgotten that after the radioactive decay of the aforementioned gases, a significant amount of α-radioactive daughter nuclides that enter the miners' body is formed. This causes an increase in the dose from the accumulation of α-radionuclides in the miners' organism, but this staff is not officially considered which works with NORM (with the exception of only uranium miners).
Comparing the results obtained by measuring 222Rn and 220Rn provided in Tables 1 and 2 using direct measurement methods using RHA-2006 «ICAR» and AlphaGuard PQ2000, show difference in the results, especially at higher humidity and with increasing of numbers of mineral dust in the air of mines.
Conclusions. The conclusions obtained by the author of the article on the state of experimental research and analysis of data:
Climatic conditions play an important role in data reliability. It is necessary to carefully select the devices of radiation control and measurement methods.
Conduct a quantitative analysis of radionuclides and set a dose for miners only from radon and thoron, which is possible with the use of a-spectrometry. In this study, an express control (real-time control) of α-emitting radionuclides in the air was carried out using detectors, whose activities are based on the use of an ionization chamber. But as a result of this study, we obtain the total activity of α-radionuclides in the air and α-aerosols identified with a significant systematic error. Since the measuring capabilities of these devices are determined by the humidity of no more than 85%.
The creation of new normative documents to determine the impact on employees and the population of the NORM should be a consequence and an integral part of scientific research in this field. The authenticity of experimental methods and the reliability of the results are the basis upon which radiation safety will be based on working with natural radionuclides.Проблема. Україна є однією з провідних мінерально-сировинних держав у світі. Сьогодні в Україні проаналізовано 20000 родовищ та проявів 111 видів корисних копалин (за даними УНІАН – 200 мінералів, з яких 120 сьогодні використовуються людьми). Найбільше економічне значення мають вугілля, нафта і газ, залізна руда та марганець, природна сірка, кам'яні та калійні солі, неметалічні будматеріали, мінеральні води. Ці родовища розташовані в різних геологічних регіонах України.
Під час видобутку природних ресурсів персонал шахт та населення зазнає впливу від радіоактивних матеріалів природного походження (NORM - natureoccurringradioactivematerials). Рівні радіаційної безпеки та радіаційного захисту населення та персоналу будь-якої галузі визначаються, насамперед, відповідними громадськими, галузевими та іншими нормативно-правовими актами та системами контролю за їх виконанням. Одним з важливих компонентів підвищення радіаційної безпеки є методичне застосування відповідних пристроїв радіаційного контролю та отримання надійних й достовірних даних (результатів), що дасть змогу правильно оцінити радіаційну обстановку на об'єкті.
Природні та кліматичні умови шахт є специфічними. Цей факт підтверджується рівнем вологості, який може досягати значення 99%, але температура і атмосферний тиск не змінюються. У процесі роботи на шахті шкідливими факторами для людського організму є пил в повітрі робочої зони та радіоактивність. Альфа-частинки утворюються внаслідок розпаду дочірніх продуктів 224Ra, 223Ra і 226Ra, осідають на аерозолях і потрапляють в організм людини шляхом інгаляції, а актинон, радон і торон призводять до збільшення дози для персоналу.
Мета Метою дослідження є визначення радіаційної обстановки на ділянках видобутку корисних копалин з урахуванням факторів, що впливають на достовірність результатів; встановлення надійних кількісних характеристик шкідливих факторів навколишнього середовища, що негативно впливають на організм персоналу;проведення аналізу існуючих методик вимірювання за допомогою прямих методів та внесення пропозицій щодо їх поліпшення, оскільки вплив факторів виробничого середовища спричиняє похибку одержаних результатів понад 75%.
Методи дослідження. Під час проведення досліджень для досягнення поставленої мети і вирішення завдань було використано прямі методи вимірювань, розрахунки та аналітичні дослідження. В ході експериментальної та аналітичної роботи було застосовано фізико-хімічні та радіометричні методи вимірювання, використовувались контрольно–вимірювальні прилади й сертифіковане обладнання.
Основні результати дослідження. Вимірювання рівноважної об’ємної активності радону та торону за допомогою прямого методу є необхідним завданням для експрес-оцінки впливу на персонал на робочому місці.
Кількісна оцінка повітряних газів, таких як 222Rn, 220Rn, 219Rn, залежить від кількості покладів рядів урану і торію біля поверхні Землі.
Не слід забувати, що після радіоактивного розпаду вищезгаданих газів утворюється значна кількість α-радіоактивних дочірніх нуклідів, що проникають у тіло шахтарів. Це спричиняє збільшення дози від накопичення α-радіонуклідів в організмі персоналу шахт, але цей персонал, який працює з NORM (за винятком лише шахтарів, що працюють у шахтах з видобування урану), офіційно не віднесено до персоналу, що працює в умовах шкідливого впливу іонізуючого випромінювання.
Порівняння результатів, отриманих шляхом вимірювання 222Rn і 220Rn, представлених у таблицях 1 та 2 за допомогою прямих методів вимірювання з використанням РГА- 2006 «Ікар» та AlphaGuard PQ2000, демонструють різницю, особливо при підвищеній вологості та збільшенні кількості мінерального пилу в повітрі шахт.
Висновки та конкретні пропозиції автора. Висновки, отримані автором статті про стан експериментальних досліджень та аналізу даних:
Кліматичні умови відіграють важливу роль у надійності даних. Потрібно ретельно підібрати пристрої радіаційного контролю та методи вимірювання.
Провести кількісний аналіз радіонуклідів та встановити дозу для шахтарів лише від радону та торону, що можливо з використанням α-спектрометрії. У цьому дослідженні експрес-контроль (контроль у реальному часі) α-випромінюючих радіонуклідів у повітрі здійснювався з використанням детекторів, діяльність яких базується на використанні іонізаційної камери. Але в результаті цього дослідження ми отримуємо загальну активність α-радіонуклідів у повітрі та α-аерозолів, ототожнених з істотною систематичною помилкою,оскільки вимірювальні можливості цих пристроїв визначаються вологістю не більше 85%.
Створення нових нормативних документів для визначення впливу на працівників та населення від NORM має стати результатом та невід'ємною частиною наукових досліджень у цій галузі. Надійність експериментальних методів та достовірність результатів є основою, на якій базуватиметься радіаційна безпека під час роботи з природними радіонуклідами
ПИТАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВИКЛАДАЧА У ТВОРЧІЙ СПАДЩИНІ М.І. ПИРОГОВА
Get PDFThe issues of pedagogical and scientific-pedagogical activity of teachers in the creative heritage of M.I. Pirogov have been analyzed; M.I. Pirogov's pedagogical ideas have been projected to address the development of pedagogical skills of teachers at higher education institutions. It is shown that despite the fact that the term “teaching skills” is not directly found in the works of the scientist, the basic provisions for the interpretation of the concept of modern pedagogical discourse are implicitly present in most of his works. The paper emphasizes that special importance belongs to the idea of M.I. Pirogov that the teacher should be armed by general, specific and practical (substantive) knowledge, be a highly moral person, possess such integral parts of teacher's skills as pedagogical tact, pedagogical thinking and pedagogical culture. The findings indicate that most pedagogical ideas, generated by the scientist (often in lapidary form) back in the late nineteenth century, even now have not lost their relevance and educational value and serve as a basis for educational theory and guidance for teaching practice.Проаналізовано питання педагогічної та науково-педагогічної діяльності викладачів у творчій спадщині М.І. Пирогова, екстрапольовано педагогічні ідеї М.І. Пирогова на розв’язання проблеми розвитку педагогічної майстерності викладачів вищих медичних навчальних закладів. Показано, що не зважаючи на те, що термін «педагогічна майстерність» безпосередньо не трапляється у творах ученого, основні положення щодо трактування цього поняття у сучасному педагогічному дискурсі імпліцитно присутні у більшості його праць. У роботі підкреслюється, що особливого значення набуває думка М.І. Пирогова про те, що викладач повинен бути озброєний загальнопедагогічними, спеціальними та практичними (предметними) знаннями, бути високо моральною особистістю, володіти такими невідʼємними складовими педагогічної майстерності, як педагогічний такт, педагогічне мислення і педагогічна культура. У висновках зазначається, що більшість педагогічних ідей, згенерованих ученим (часто у лапідарній формі) ще у другій половині ХІХ ст., і нині не втрачають своєї актуальності й педагогічної цінності та слугують підґрунтям педагогічної теорії та керівництвом для педагогічної практики