Hal-Diderot
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Sermon Dolbeau 27 [introduction, traduction et annotation ; notes complémentaires]
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La scola judeorum, maison d’étude ou maison de prière ?
No full textInternational audienceParmi les biens saisis lors de l’expulsion des Juifs décidée par Philippe le Bel en 1306, les documents du Trésor des chartes mentionnent, outre les maisons individuelles, des bâtiments qualifiés de scola. Nous serions tentés de traduire ce terme par « école ». Si pour les villes provençales, ces appellations semblent se référer à des lieux d'enseignement, il n’en est peut-être pas de même pour les villes de France du nord, comme un exemple issu d'Orléans semble l'indiquer (JJ 44, f. 23-24, n° 37 : « l’escole petite des Juys »). Pour comprendre ce que ces scole pouvaient être à l'époque médiévale (aux XIIe et XIIe siècles), il faudra d'abord évoquer les informations fournies par la littérature rabbinique sur l’organisation de l’enseignement dans le monde juif, avant de nous interroger sur l’existence de lieux spécifiques pour transmettre les savoirs et les textes, au Moyen Âge
Des structures bio-composites : Élaboration, Modélisation caractérisation et simulation numérique : application à l’industrie automobile
No full textIn recent years, hemp or flax fibers have shown a reinforcement potential that is not fully exploited, because reinforcements often come in short fibers and agro-composites are very sensitive to the quality and type of reinforcements. Associated with a polymer matrix, these reinforcements make it possible to develop agro-composites with high mechanical, thermal, phonic performance, etc. as well as good fitness. In this context, we want to master the development and characterization of high-performance agro-composites based on natural fibers by different shaping techniques (compression, injection or 3D manufacturing).Ces dernières années, les fibres de chanvre ou du lin affichent un potentiel de renforcement qui n’est pas entièrement exploité, car les renforts se présentent souvent en fibres courtes et les agro-composites sont très sensibles à la qualité et au type de renforts. Associé à une matrice polymère, ces renforts permettent d’élaborer des agro-composites avec de hautes performances mécaniques, thermiques, phonique etc. ainsi qu’une bonne aptitude à la mise en forme. Dans ce contexte nous souhaitons maitriser l’élaboration et la caractérisation des agro-composites hautes performances à base de fibres naturelles par différentes techniques de mise en forme (compression, injection ou fabrication 3D)
L'enseignement-apprentissage intégré du français comme discipline scolaire en classe ordinaire dans des écoles élémentaires du réseau AEFE: Didactique intégrée des langues : apprendre les langues en s’appuyant sur d’autres langues », coord. M. Candelier et M. Valentin
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Scientific pluralism
No full textEntrée “Scientific pluralism” (avec David Ludwig), article invité pour la Stanford Encyclopedia of Philosophy, en préparatio
