Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de San Martín
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Intervenciones realizadas en tratamientos psicopedagógicos, en situación de aislamiento social, preventivo y obligatorio, con niños que presentan dificultades atencionales.
Trabajo Final de EgresoEl propósito de nuestro trabajo final de egreso es el de conocer las particularidades de los tratamientos clínicos psicopedagógicos de niños de nivel escolar con déficit de atención, en el contexto en el que nos encontramos inmersos actualmente, es decir, el contexto de ASPO. La finalidad de esta investigación no es solamente producir conocimiento científico, sino también promover transformaciones en la realidad, es decir, aportar desde nuestra tesina una problematización de las prácticas clínicas que pueda ayudar a los profesionales a cuestionar sus abordajes y evaluar los distintos ejes de análisis que condicionan las formas en que los mismos se llevan a cabo.Fil: Elguera Reggio, María Micaela. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades; Argentina.Fil: Guinzio Puente, Ailín. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades; Argentina
El rol del profesional de ciencias económicas en el mundo emprendedor y las microempresas
Como argentinos estamos bastante entrenados a adaptarnos y repensarnos con cada cambio en la economía que nos impacta directa o indirectamente. En estos últimos años y aún más con los efectos de la pandemia muchos encontraron una nueva profesión, la de “emprendedor”. Aprovechando las vidrieras virtuales y masivas como son las redes sociales hubo un crecimiento visiblemente exponencial (creo que todos tenemos al menos un conocido que encontró esa posibilidad de trabajo) del plantel emprendedor. Analizando este panorama, surgió la idea de “adaptar” la forma de trabajo del profesional de Ciencias Económicas, es decir, también repensarnos fuera de “la empresa” en la que por lo general el trabajo viene definido, normalizado, sistematizado. Si nos pensamos fuera de ese ambiente en el que difícilmente hagamos tareas completas sino parte de todo el proceso administrativo, y a veces una parte muy pequeña; si llegamos a hacer una “reingeniería” del papel como profesional de Ciencias Económicas, podemos encontrar que contamos con una serie de herramientas, que perfectamente se pueden adaptar al emprendedor, quien por lo general sabe bastante de su emprendimiento, pero se encuentra perdido a la hora de organizarse, calcular costos, puntos de equilibrio, planillas de requerimiento de materiales, control de stock y otro abismo cuando tenga que planificarse económica y financieramente, evaluar los costos de bancarizarse, operar en plataformas de cobro como mercado pago, plantearse como trasladar el costo de una página web, envíos, publicidad y lógicamente, el gran temido tema impositivo, clasificación, impacto de la no registración, entre otras cosas. En este trabajo buscamos plantear un abanico de posibilidades en las que perfectamente podemos desempeñarnos y potenciar de esta manera los resultados del emprendedor que con el acompañamiento suficiente colabora al proceso productivo del país e incluso genera fuentes de trabajo sumamente necesarias en este contexto. El mundo cambió, las necesidades sociales y ambientales modificaron el rumbo y la dirección hacia donde se deben guiar los objetivos, en la cual los profesionales de Ciencias Económicas deben estar preparados para el nuevo rol de acompañamiento a los emprendedores. Estamos frente a un público consumidor mucho más exigente, por lo cual los profesionales de Ciencias Económicas deben lograr un desarrollo sustentable, eficiente, ético, del ejercicio de su profesión y así aprovechar la oportunidad que tienen en formar parte del cambio necesario para la sociedad, asumiendo así un nuevo rol.Fil: Aquino, Griselda Mabel. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Economía y Negocios; Buenos Aires, ArgentinaFil: López, Melisa Estela. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Economía y Negocios; Buenos Aires, ArgentinaFil: Teseyra, Fabián Ezequiel. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Economía y Negocios; Buenos Aires, Argentin
Noticias en la vida cotidiana : una exploración de las vinculaciones entre el papel y la pantalla en el consumo de noticias
Tesis de MaestríaEste trabajo explora el consumo de noticias desde una perspectiva relacional entre dos artefactos mediáticos: el papel y la pantalla digital. La literatura sobre el tema ha tendido a abordar el consumo de noticias como dependiente de una sola tecnología y ha privilegiado los enfoques centrados en la dimensión informativa, dejando de lado las características socioculturales de la recepción. Sin embargo, el momento histórico de decadencia de uno, y el auge y consolidación del otro, se presentan como una instancia cultural que permite observar el diálogo y la interpenetración de ambas tecnologías y sus huellas en la vida de las personas. En base al análisis de 158 entrevistas realizadas principalmente el Área Metropolitana de Buenos Aires, y algunas ciudades del interior del Argentina, durante el 2016 y 2017, este trabajo arribó a cuatro segmentos de consumidorxs de noticias según son sus formas de acceso, sus prácticas y los sentidos otorgados al consumo de noticia en ambas materialidades. En primer lugar, están lxs hiperconectadxs, quienes principalmente acceden a las noticias desde diferentes dispositivos con conexión a internet: computadoras, tablets, celulares. Sus prácticas están espacial y temporalmente circunscritas a los movimientos continuos de este segmento a través de escenarios variados. En segundo lugar, lxs comprometidxs, el vínculo activo y dependiente con las noticias aparece asociado principalmente a sus carreras profesionales y a su proyección social en la esfera pública. En tercer lugar, se describe a lxs nostálgicxs: un segmento pequeño para quienes el placer no está vinculado al contenido las noticias, sino en las constelaciones afecto- sensoriales que el diario en papel y las experiencias más amplias incluyen. Finalmente, se propone un segmento denominado como distanciadxs. En este caso, el acceso a las noticias es el resultado de los espacios no cooptados por una dinámica de la vida cotidiana extenuante que los aleja de las noticias. Los hallazgos de este trabajo indican que en los espacios liminales entre el papel y la pantalla – como secuencias de operaciones que implican desplazamientos y obsolescencia de prácticas –afloran rituales que incluyen otras dimensiones como la sociabilidad, rutinas de lectura y modos de involucrarse, emociones y sensaciones, espacialidades y temporalidades particulares que ayudan a circunscribir y explicar cómo las personas consumen noticias y la forma relacional en la que intervienen las diferentes interfaces materiales.Fil: Suenzo, Facundo Nazareno. Universidad Nacional de San Martín. Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales; Argentin
Sistematización de experiencias : patologías del lenguaje y trastornos asociados : resultados de evaluaciones diagnósticas en FONUBA con niños de 4 a 6 años de edad.
Trabajo Final de EgresoEn el presente trabajo se realizó un recorrido por el Programa FONUBA comenzando por los objetivos propuestos en sus inicios, continuando por su historia fundante y luego realizando una descripción pormenorizada del programa en la actualidad. Podemos observar que en sus inicios el plantel estaba integrado por cuatro profesionales que tenían la responsabilidad de asesorar y supervisar y cuatro más que llevaban adelante el área asistencial. En el año que se realizó la experiencia de la autora quedaba a cargo una supervisora y una profesional que funcionaba como coordinadora, por lo cual el programa se redujo en cuanto al personal y en consecuencia, al cumplimiento de los objetivos planteados. Se resalta como fundamento esencial del Programa FONUBA la interdisciplinariedad, por lo cual se abrió la posibilidad de trabajar en forma de pasantía a las profesiones de psicopedagogía, psicología y psicomotricidad. Si bien el programa también se armó en base al trabajo intersectorial en el presente de FONUBA no existió esa vertiente. La experiencia consumada tuvo como protagonista principal la asistencia de niños de 4 a 6 años cuyo diagnóstico esencial fue “Retraso del Lenguaje”, esto se dio por varios motivos, como por ejemplo el nivel etario de los pacientes, la observación clínica y los criterios diagnósticos.Fil: Garetto, Natalia Laura. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades; Buenos Aires, Argentina
Estudio económico del Parque Nacional Nahuel Huapi y su relación con el desarrollo de la ciudad de San Carlos de Bariloche
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo inquirir acerca de la importancia del Parque Nacional Nahuel Huapi para el desarrollo de la ciudad de San Carlos de Bariloche. A través de la historia, dicho parque representa un gran hito para la ciudad, siendo considerado uno de los atractivos turísticos más importantes de la región. Dicho estudio tuvo como objetivo realizar un análisis económico de la ciudad de San Carlos de Bariloche, y relacionarlo con el desarrollo turístico del Parque Nacional Nahuel Huapi, desde sus comienzos hasta la actualidad. El presente estudio se trata de un tipo de investigación cualitativa, descriptiva y analítica, la investigación se desarrollará en dos partes: _ En la primera etapa se realizará una investigación bibliográfica, con el efecto de establecer los antecedentes sobre el tema, y los conceptos generales necesarios para la comprensión de la investigación. _ En la segunda etapa se estudiará las características económicas de los hitos turísticos a desarrollar y se realizará una relación entre ambos.Fil: Fekonja, Natalia Alejandra. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Economía y Negocios; Buenos Aires, Argentin
Estudios iconográficos y materiales para la restauración del Cristo de la Paciencia de la Iglesia San Ignacio de Loyola
El presente trabajo describe los procesos de conservación y restauración llevados a cabo en la obra Cristo de la paciencia, una pintura colonial sudamericana, perteneciente a la Iglesia de San Ignacio de Loyola en Buenos Aires. Durante la intervención, la aparición de imágenes ocultas, bajo sucesivos estratos de pintura, alteraron significativamente la composición y generaron inquietud sobre un cambio iconográfico de la pieza. Los nuevos hallazgos exigieron un estudio histórico, técnico y material más exhaustivo que produjo un cambio en el plan de trabajo inicial, para conservar la funcionalidad, historia y deseos del propietario de la obra.Fil: Gatti, Romina. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Arte y Patrimonio; Buenos Aires, Argentina
Economía regional y pandemia : el impacto del covid-19 en la innovación de las pymes de la zona norte del conurbano bonaerense
La aparición del Covid-19 provoco cambios inéditos para los tiempos actuales resintiendo la economía global, pero con un fuerte impacto en las economías poco desarrolladas o emergentes. El aislamiento como forma de protegerse como herramienta mundial complejizo aún más esta situación. Es por esto, que las empresas Pymes, las más abundantes y tal vez las más frágiles del ecosistema empresario tuvieron que adaptarse rápidamente e implementar innovaciones en la gestión y los distintos sectores operativos de la empresa para continuar funcionando en este nuevo escenario. Por esta razón, resulta importante la versatilidad de las empresas de la zona norte del conurbano bonaerense para afrontar de manera innovadora los desafíos que la pandemia trajo consigo para sortear de la mejor manera posible las consecuencias económicas que tanto el virus como las medidas preventivas impusieron.Fil: Bustelo, Gerardo Gabriel. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Economía y Negocios; Buenos Aires, ArgentinaFil: Delgado, Lorena Vanesa. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Economía y Negocios; Buenos Aires, Argentin
Problemática de las intervenciones docentes ante trayectorias escolares discontinuas, en alumnos de primaria de 5º y 6º grado (2021) en escuelas del Partido de General San Martín, Provincia de Buenos Aires.
Trabajo Final de EgresoA través del presente trabajo final de egreso para la carrera de Psicopedagogía, se pretende evaluar y aportar propuestas para mejorar las intervenciones que brindan los docentes frente a determinadas problemáticas que desembocan o tienen como consecuencias alteraciones en el recorrido académico, denominaremos esta problemática como trayectorias escolares discontinuas, basándonos en la noción de trayectoria como aquella que permite hacer referencia a las múltiples formas de atravesar la experiencia escolar, muchas de las cuales no implican recorridos lineales por el sistema educativo (DINIECE-UNICEF. 2004). Existen índices que alertan en cuanto a dichas trayectorias, en las que permanecen el ausentismo, la repitencia como también el abandono, perjudicando así los aprendizajes. Según el INDEC (2019) existe un aumento de alumnos repitentes del sector estatal por sobre el privado (en Provincia de Buenos Aires, 53.703 alumnos han repetido durante el año 2019). En nuestra investigación, el foco está puesto en las instituciones educativas estatales, con docentes que posean un vínculo sólido con sus alumnos y logren dar cuenta de las dificultades observadas durante el recorrido académico de los mismos, como también de sus intervenciones.Fil: Barca, Johana. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades; Buenos Aires, Argentina.Fil: Rondán, Pamela. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades; Buenos Aires, Argentina
La regulación de la observación electoral desde la perspectiva de la accountability social
Tesis de MaestríaLa observación electoral (OE) es una práctica de asistencia democrática ampliamente difundida en la región, sin embargo es poco lo que sabemos sobre ella. En este trabajo de investigación intentaremos comprender el efecto de estas regulaciones sobre la posibilidad de observación de las organizaciones de la sociedad civil, entendiendo que la OE constituye una práctica no de legitimación del proceso electoral si no de “accountability social”. Para esto nos centraremos en dos objetivos. En primer lugar, describir el desarrollo normativo de la OE en América latina, analizando y comparando el carácter habilitante o restrictivo de dichas normativas, en el marco del paradigma de “accountability social” y protección del espacio cívico, así como también las respuestas de las organizaciones sociales a estos diversos contextos. En segundo lugar, realizar recomendaciones específicas para la elaboración de leyes “habilitantes” para el ejercicio de la accountability social en el contexto de la OE, a partir del estudio de dos casos (Argentina y CABA). Intentaremos identificar condiciones habilitantes y restrictivas para el trabajo de la sociedad civil organizada, a partir del análisis descriptivo regional, y del estudio en profundidad de los casos de Argentina y la Ciudad de Buenos Aires, para finalizar con algunas recomendaciones para una correcta regulación de la observación electoral doméstica.Fil: Pavese, María Rosario. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Política y Gobierno; Argentin
Manual de Operaciones Electorales de la Provincia de Mendoza
Tesis de MaestríaEn trabajo consiste en la elaboración de un manual de operaciones electorales para la provincia de Mendoza (Argentina). Este manual de operaciones y del proceso electoral tiene por finalidad facilitar el manejo de la normativa electoral. El proceso electoral es complejo, ya que incluye muchas prácticas y una variada aplicación normativa y es por eso por lo que es importante un manual que muestre sus vínculos con los subprocesos y con las prácticas electorales. En este marco, el manual sigue el esquema de un sistema de Procedimiento Operativo Estándar (Poe) a los efectos de normalizar y generalizar el tratamiento de un proceso electoral que presenta distintas complejidades, en relación con los diferentes actos electorales.Fil: Pelayes, Pablo Andrés. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Política y Gobierno; Argentin