Caxcan Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma de Zacatecas
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Propiedades del diferencial en gráficas
Sea G = (V (G), E(G)) una gráfica simple, en el que V (G) y E(G) son sus conjuntos
de vértices y aristas respectivamente. Si S ⊆ V (G), sea B(S) el conjunto de vértices con-
tenido en V (G)\S con algún vecino en S. El diferencial de S denotado por ∂(S) se define
como |B(S)| −|S|, y el diferencial de una gráfica como ∂(G) = m ́ax{∂(S) : S ⊆ V (G)}.
En este trabajo mostramos una amplia colección de resultados que relacionan el dife-
rencial con parámetros bien conocidos, como el número de dominación, orden, tamaño,
grado, cuello, entre otros. También estudiamos el diferencial en la gráfica R(G), que se
obtiene a partir de G, agregando un nuevo vértice por cada arista de G y uniendo cada
vértice nuevo a los extremos de la arista correspondiente a él. Encontramos cotas para
∂(R(G)) y familias infinitas de gráficas que las alcanzan. Además, mostramos relaciones
interesantes entre ciertos conjuntos de vértices de G y R(G). Generalizamos el concepto
de diferencial de una gráfica. Estudiamos las propiedades matemáticas de este nuevo
parámetro y encontramos cotas que lo relacionan con el orden, tamaño, grado mínimo
(máximo) y el número de dominación. Finalmente, este trabajo se complementa con
el concepto de polinomio diferencial, establecemos relaciones entre el polinomio y sus
coeficientes, y mostramos fórmulas del polinomio diferencial en ciertas clases de gráficas
Mito y filosofía: trasvases
En este artículo se aborda el problema de la filosofía vista a través del mito, y el de éste tras la
irrupción de la filosofía. Se utilizan básicamente los textos de Adorno y Horkheimer sobre la Dialéctica de la
Ilustración y el de Giorgio Colli sobre El nacimiento de la filosofía para mostrar sus trasvases y reconversiones.
La conclusión es que el escenario que se abre a la lucidez es el de un inocente y despiadado juego de fuerzas dentro del cual ninguna de ellas prevalece absolutamente y para la eternidad. Ni dialéctico, ni científico, ni místico: lo real es música
Hermenéutica y Poesía
Relationship between hermeneutics and poetryRelación entre hermenéutica y poesí
Educación, currículo y pedagogías para en aprendizaje en México
En México, cada vez es más frecuente y sólido el protagonismo de la y
el docente en la investigación e intervención educativa. Su presencia
no es producto del azar, es una consecuencia natural del aumento de
posgrados en educación con orientación profesionalizante, la desconcentración
de los mismos en el país, la existencia de sociabilidades
formales, como el Consejo Mexicano de Investigación Educativa
(comie), entre otras, que reclama la colaboración y la toma de
conciencia del rol de profesora-investigadora y profesor-investigador,
lo cual alude a dos funciones educativas: enseñar e indagar sobre la
práctica para transformar las cosas de manera reflexiva y crítica.Educación, currículum y pedagogías para el aprendizaje
en México, reúne el esfuerzo de las y los docentes-investigadores de
diversas instituciones de educación superior como la Universidad
Autónoma de Zacatecas, el Centro de Actualización del Magisterio de Zacatecas, la Universidad Autónoma Metropolitana Iztalalapa, la
Universidad Autónoma de Querétaro, la Universidad Autónoma de
Oaxaca, la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad
de Caldas y la Univesidad Nacional de Colombia, que asumen
como modo de vida mejorar la práctica docente, emprender la producción
colectiva de conocimiento, elaborar relatos que contribuyen
a la construcción de una identidad, y pugnar por la creación de un
nuevo orden cultural y político basado en la igualdad y el respeto a
la diferencia. Asimismo, cada capítulo da cuenta del arraigo con lo
local, del reconocimiento de las experiencias y compromiso con la
comunidad, pero sin perder de vista el entramado glolocal, esto es,
una educación que combine los elementos propios con los que están
fundamentando las políticas educativas a nivel mundial
Dos poetas admiradores de Virgilio: Bruno Francisco y José Rafael Larrañaga. Obra poética (1775-1809)
Cuando realicé mi tesis doctoral sobre los orígenes de la crítica literaria en México tuve la oportunidad de conocer la obra de dos autores originarios de la región del Zacatecas virreinal que se destacaron en el ambiente cultural novohispano de finales del siglo XVIII e inicios del XIX, no tanto por las obras que escribieron, sino por las controversias que suscitaron, después de las cuales sus nombres se eclipsaron
del panorama literario al grado de que las historias de la literatura novohispana y mexicana ni siquiera los registran o, si acaso los mencionan, es sólo de paso y de manera despectiva. Me refiero a los hermanos Bruno Francisco y José Rafael Larrañaga. Mi interés por estos poetas latinos y castellanos, fervientes admiradores de Virgilio, pervivió con los años, pues sentía que el haber estudiado la adversa recepción de sus
obras por la crítica de su época me comprometía a darlas a conocer para que fueran revaloradas desde una perspectiva más imparcial, pues sus críticos —tanto los de su época como los posteriores— las juzgaron siempre desde una poética distinta a aquella en la que ellos las concibieron y escribieron. Me parecía, por tanto, que su producción literaria, despreciada, ignorada y dispersa, debía ser reunida en un
solo volumen para ser revalorada en conjunto, como parte importante del patrimonio de nuestra cultura y literatura virreinal y, por supuesto, de la regional, donde es prácticamente desconocid
Stellar energy loss rates beyond the standard model
It is known that the dipolemoments of the neutrino lead to important astrophysical and cosmological effects. In this regard, within the context of a U(1)B−L model, we develop and present novel analytical formulas to assess the effects of the anomalous magnetic moment and electric dipole moment of the neutrino on the stellar energy loss rates through some common physical process of pair-annihilation e+e− → (γ, Z, Z
) → ν¯ν. Our results show that the stellar energy loss rates strongly depend on the effective magnetic moment of the neutrino, but also on the parameters which characterize the adopted U(1)B−L mode
La percepción de la guitarra en las ediciones mexicanas: Desde finales del virreinato al siglo de independencia
This article hopes to give an account of the spread of the guitar in all social strata, through periodicals and writers in nineteenth-century Mexico. Based on cultural history, I analyze the factors related to the social perception of the instrument, and the categories in which it was located by the chroniclers of the time, highlighting its relationship with Mexican culture. Thus, I propose that the guitar became a symbol of identity and of incipient nationalismEste artículo pretende dar cuenta de la difusión de la guitarra en todos los estratos sociales, por medio de las publicaciones periódicas y los escritores en el México del siglo XIX. Basado en la historia cultural, se analizan factores relacionados con la percepción social del instrumento, y las categorías en las que fue ubicado por los cronistas de la época, destacando su relación con la cultura mexicana. Mi propuesta es que la guitarra se convirtió en un símbolo de identidad y del incipiente nacionalismo
Reflexiones sobre la educación desde la psicología
La presente obra titulada Reflexiones sobre la educación desde la psicología, muestra a los diferentes tipos de lectores; desde estudiantes, docentes, directivos, investigadores, y todos aquellos actores que de una u otra manera se encuentran inmersos en el proceso de enseñanza-aprendizaje; los diversos escenarios en los que puede ser abordada la educación desde el nivel básico hasta el nivel superior, para lo cual se presentan diversas investigaciones realizadas por académicos de diferentes universidades de México
Presentación. Conociendo otros saberes: aportaciones a los estudios afroamericanos desde Centroamérica y el Caribe
The multidisciplinary angle with which FILHA Journal opens its pages in each biannual publication, gave the possibility of launching an extremely fruitful, albeit complex at times, international collaboration exercise, managing to include in this issue writings by academics and academics from different latitudes and various areas of knowledge of Latin American Social Sciences and Humanities.El ángulo multidisciplinario con que la Revista FILHA abre sus páginas en cada publicación semestral, dio la posibilidad de poner en marcha un ejercicio de colaboración internacional sumamente fructífero, aunque complejo por momentos, logrando incluir en el presente número escritos de académicas y académicos de distintas latitudes y diversas áreas del conocimiento de las Ciencias Sociales y las Humanidades latinoamericanas
Hermenéutica y modernidad
The book attempts to show both the application and reflection of hermeneutics, particularly in modernity. Mainly, the hermeneutics of Paul Ricoeur and Hans G. GadamerEl libro intenta mostrar tanto la aplicación y la reflexión de la hermenéutica, particularmente en la modernidad. Principalmente, la hermenéutica de Paul Ricoeur y Hans G. Gadame