Universidad Tecnológica de Bolívar
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Análisis económico del proceso de obtención de BIS (2-hidroxietil) tereftalato a partir de residuos de tereftalato de polietileno
No full textLa acumulación de residuos plásticos representa una amenaza ambiental y de salud global, afectando ecosistemas, especies marinas y la calidad de vida humana. En Cartagena-Colombia, zonas como el mercado de Bazurto y la ciénaga Las Quintas sufren graves consecuencias, impulsando proyectos y leyes para su mitigación. Por lo anterior, se realizó un análisis económico para reciclaje químico en Cartagena, en el cual se estudiaron 4 alternativas de solución que contemplan glicolisis, metanólisis e hidrolisis, así como el enfoque en otras áreas importantes como la zona portuaria. Para la alternativa seleccionada (glicolisis) se analizaron diferentes procesos de producción y se dividió este mismo en 3 fases (pretratamiento, reacción y postratamiento), mediante el uso de Aspen Plus se realizaron cálculos de rendimiento, producción total y las utilidades energéticas de los principales equipos del proceso como lo son el reactor o el cristalizador. Para la distribución en planta se usó el software AutoCAD Plant 3D en el cual se diseñó el P&ID donde se incluyeron sistemas de control, equipos primarios y su dimensionado, así como también equipos secundarios, tuberías y otros accesorios importantes. Mediante los resultados de la simulación se obtuvo que por cada 333 kilogramos de PET se producen 280 kilogramos de BHET en estado sólido luego de su cristalización y secado. Mediante un análisis de costos se obtuvo la inversión inicial necesaria para llevar a cabo el proceso, los costos por materia prima mensual, costos por utilidades y costos por mano de obra operativa. Por último, se estimaron las ganancias anuales y la tasa interna de retorno para distintos precios de venta del BHET desde los 20.000 pesos colombianos teniendo en cuenta los impuestos y el incremento anual de la inflación en el país obteniendo así resultados de hasta 33,09 %, es decir, el rendimiento promedio anual que se obtendría del proyecto genera ganancias y al calcular el retorno de la inversión se determina que se recupera un 96,35 % al tercer año generando ganancias netas a partir del cuarto año.Universidad Tecnológica de BolívarIngeniero QuímicoPregrad
Implementación de herramientas Lean Manufacturing para mejorar la eficiencia operativa y productividad en el área CNC de Taller Industrial Sierra S.A.S
No full textEste proyecto de grado se desarrolló en Taller Industrial Sierra S.A.S., una empresa metalmecánica ubicada en la ciudad de Cartagena, con el propósito de intervenir de manera estratégica el área de mecanizado CNC, donde se identificaron deficiencias significativas en la gestión de inventarios de materiales y en la organización física del espacio de trabajo. El diagnóstico inicial reveló la inexistencia de zonas claramente definidas para productos en proceso, productos terminados y herramientas esenciales, lo que generaba desorden operativo, altos tiempos de búsqueda, demoras en los ciclos productivos y una afectación directa sobre la eficiencia y la capacidad de respuesta del área frente a los requerimientos de producción. Con el fin de atender esta problemática, se diseñó e implementó una estrategia integral fundamentada en metodologías de mejora continua, destacando la aplicación de la metodología 5S para el orden y limpieza del espacio de trabajo, y la clasificación ABC para optimizar la gestión de inventarios y priorizar los recursos más críticos para la operación. Estas metodologías se complementaron con herramientas prácticas como tarjetas rojas para la identificación de elementos innecesarios, caminatas Gemba para la observación directa de procesos, encuestas de percepción al personal operativo y actividades de benchmarking sectorial, permitiendo adaptar buenas prácticas de empresas similares. Entre los resultados alcanzados se destaca el desarrollo de una interfaz digital en Microsoft Excel para el control estructurado de materiales en proceso y productos terminados, así como la implementación de un dashboard interactivo en Power BI que permite la visualización de datos en tiempo real y facilita la toma de decisiones operativas y gerenciales. Asimismo, se elaboró una guía operativa para la aplicación y sostenibilidad de la metodología 5S en el área CNC, garantizando la continuidad de las mejoras alcanzadas. El proyecto logró no solo optimizar los tiempos de búsqueda y mejorar la disposición física de los recursos, sino también fortalecer la cultura organizacional orientada al orden, la eficiencia y la mejora continua dentro de la empresaIngeniero IndustrialPregrad
Investigating the impact of diverse PIDs and ESDs in frequency regulation of a wind-diesel hybrid system
No full textMicrogrids are gaining momentum these days as they can generate the cleaner and affordable electrical energy through renewable energy sources. The renewable energy sources such as wind has enough potential however, its operation is restricted as wind speed highly varies over the period of the day and that is why diesel engine generation is a possible solution to overcome the wind challenges as well as to supply the uninterrupted electrical energy to the customers. This paper presents the design of various PID controllers to match the energy generation with load demand and hence to stabilize the operation of the microgrid for various operating conditions. The performance of the PID controllers is obtained through gains calculation, diverse error values and through dynamic responses of the microgrids obtained through diverse controllers. Further, this paper also shows the impact of diverse energy storage devices (ESD) with PID controllers for the microgrid, and it is observed that PIL-PID with redox flow battery outperform other controllers and ESDs and most suited for various working conditions of the microgrid
Estímulo ao desenvolvimento de comunidades energéticas na Colômbia: desafios e oportunidades para uma transição energética descentralizada
No full textContiene ilustracionesEnergy communities represent a transformative paradigm for democratizing access to renewable energy, decentralizing power systems, and fostering economic sustainability. This study analyzes their global development, with an emphasis on developing countries such as Colombia. The research employs a systematic literature review in Scopus and a keyword co‑occurrence analysis to identify trends;
in addition, Colombian regulatory documents were examined to contextualize the findings. The discussion addresses distributed generation, peer‑to‑peer (P2P) energy trading, and regulatory frameworks that drive local energy transitions. Although the opportunities are significant in Colombia, challenges persist in infrastructure, regulation, and social acceptance, particularly in the Caribbean region. The article proposes context‑specific strategies from international experiences to overcome these barriers and consolidate decentralized energy systems that accelerate the country’s energy transition and sustainable development.Las comunidades energéticas representan un paradigma transformador para democratizar el acceso a energías renovables, descentralizar los sistemas energéticos y fomentar la sostenibilidad económica. Este estudio analiza su desarrollo global, con énfasis en países en vías de desarrollo como Colombia. La investigación utiliza una revisión sistemática en Scopus y un análisis de co-ocurrencia de palabras clave para identificar tendencias; además, se revisaron documentos regulatorios colombianos para contextualizar los hallazgos. Se abordan la generación distribuida, el comercio entre pares (P2P) y los marcos regulatorios que impulsan transiciones energéticas locales. En Colombia, aunque las oportunidades son significativas, persisten retos de infraestructura, regulación y aceptación social, especialmente en el Caribe. Este artículo propone estrategias adaptadas basadas en experiencias internacionales para superar dichas barreras y
consolidar sistemas descentralizados que aceleren la transición energética y el desarrollo sostenible del país.As comunidades energéticas representam um paradigma transformador para democratizar o acesso à energia renovável, descentralizar os sistemas energéticos e promover a sustentabilidade econômica. Este estudo analisa seu desenvolvimento global, com ênfase em países em desenvolvimento, como a Colômbia. A pesquisa emprega uma revisão sistemática da literatura no Scopus e uma análise de coocorrência de palavras-chave para identificar tendências. Além disso, documentos regulatórios colombianos foram examinados para contextualizar os resultados. A discussão aborda a geração distribuída, o comércio de energia ponto a ponto (P2P) e os marcos regulatórios que impulsionam as transições energéticas locais. Embora as oportunidades sejam significativas na Colômbia, persistem desafios em infraestrutura, regulamentação e aceitação social, particularmente na região do Caribe. O artigo propõe estratégias específicas para o contexto, a partir de experiências internacionais, para superar essas barreiras e consolidar sistemas energéticos descentralizados que acelerem a transição energética e o desenvolvimento sustentável do paí
Estrategia para promover la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de la institución educativa técnica Crisanto Luque sede puente honda, Turbaco, Bolívar
No full textLa investigación se centra en fortalecer los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Técnica Crisanto Luque, sede Puente Honda. Ante la necesidad identificada en el bajo desempeño en comprensión lectora, el estudio propone una serie de estrategias pedagógicas contextualizadas, diseñadas para mejorar las habilidades lectoras en los niveles literal, inferencial y crítico. La metodología adoptada fue cualitativa con enfoque en la teoría fundamentada, lo que permitió recoger, analizar e interpretar las percepciones de los docentes sobre las prácticas lectoras y las dificultades presentes en el aula. A través de entrevistas semiestructuradas y un diagnóstico lector aplicado a los estudiantes, se identificaron fortalezas y debilidades que guiaron la propuesta de intervención. Entre los hallazgos más relevantes se destaca que muchos estudiantes presentan dificultades para comprender textos más allá del nivel literal, especialmente en la formulación de inferencias y en la reflexión crítica. Además, se evidenció la necesidad de mayor acompañamiento docente y de estrategias lúdicas e inclusivas que motiven a los estudiantes. El estudio concluye que, mediante la implementación de estrategias didácticas contextualizadas, es posible mejorar significativamente la comprensión lectora en los tres niveles mencionados. Se resalta la importancia del compromiso docente, el uso de materiales adecuados al contexto y la integración de actividades que estimulen el pensamiento crítico desde edades tempranas.Universidad Tecnológica de BolívarMagister en Metodos de Investigación SocialMaestrí
Relación entre las variables demográficas y las habilidades de lectura en los estudiantes de grados primero a quinto de básica primaria de la institución educativa técnica agroambiental santa rosa de lima en el municipio de Cicuco, Bolívar
No full textEsta investigación analizó la relación entre variables sociodemográficas (sexo, nivel educativo de los padres, ingreso familiar y tipo de entorno familiar) y las habilidades lectoras (fluidez y comprensión) de estudiantes de primero a quinto grado en una institución educativa de Cicuco, Bolívar. A partir de un enfoque cuantitativo y un diseño correlacional-descriptivo, se identificaron niveles bajos de desempeño lector en la mayoría de los estudiantes. Se halló una relación significativa entre el ingreso familiar y el tipo de entorno con la calidad lectora, lo cual confirma la influencia del contexto en el desarrollo de esta habilidad. El estudio aporta evidencias que pueden orientar estrategias pedagógicas para mejorar la lectura en contextos rurales vulnerables.Universidad Tecnológica de BolivarMagister en Metodos de Investigación SocialMaestrí
Retos y oportunidades con la implementación de la política de inclusión relacionada con el Decreto 1421 de 2017 en la Institución Educativa Catalina Herrera de Arjona, Bolívar
No full textEste estudio analiza los retos y oportunidades con la implementación del Decreto 1421 de 2017, que regula la atención educativa a estudiantes con discapacidad en Colombia, en la Institución Educativa Catalina Herrera de Arjona, Bolívar. La investigación tuvo como objetivo caracterizar el proceso de implementación de este decreto, identificar las percepciones de docentes, estudiantes y padres de familias sobre la inclusión educativa y proponer recomendaciones para mejorar la implementación de la política inclusiva, se empleó un enfoque cualitativo, utilizando entrevistas semiestructuradas con docentes, estudiantes, padres familias, miembros del equipo psicosocial y análisis documental de los registros institucionales. Los resultados indican que la institución ha avanzado en sensibilización y concientización ha implementado estrategias, a pesar de lo anterior persisten barreras como la falta de formación docente, recursos pedagógicos adaptados y una infraestructura accesible para estudiantes en condición de discapacidad, estos factores restringen la participación de los estudiantes con discapacidad en las actividades académicas y sociales. El estudio finaliza afirmando que la mejora en la capacitación docente, el fortalecimiento de recursos y la adecuación de la infraestructura son importantes para garantizar la inclusión, con implicaciones prácticas para la implementación de políticas inclusivas en otras instituciones contribuyendo a la mejora continua de las prácticas educativas inclusivas, se recomienda realizar investigaciones sobre la integración de recursos tecnológicos y la participación de la comunidad educativa en la creación de estrategias inclusivasMagister en Métodos de Investigación SocialMaestrí
Business performance, social networks, and workforce mental health in post-COVID-19 Barranquilla, Colombia
No full textContiene gráficos—In the contemporary global business environment, the interaction between business performance and various social, technological, and health factors has intensified markedly. This study explores how mental health, specifically depression and anxiety, along with the socioeconomic impact of the COVID19 pandemic and the increasing use of social networks, influence business performance. The research is conducted in the metropolitan area of Barranquilla, Colombia, where Twitter data from 2020 was analyzed to assess sentiment trends related to workplace well-being. The findings suggest that mental health conditions and social network usage play a crucial role in shaping organizational resilience in a post-pandemic business landscape. The results highlight that while social networks can
enhance communication and market reach, they also reflect significant emotional distress among the workforce. These insights contribute to a better understanding of how companies in Barranquilla adapted to pandemic-induced disruptions and emphasize the need for organizations to implement strategies that support employee mental health while leveraging digital tools for business sustainabilit
Estrategias lúdico-pedagógicas para el desarrollo de habilidades de lectura de los estudiantes de grado tercero de la institución educativa María Michelsen de López sede el Remanzo
No full textEl presente estudio tuvo como objetivo proponer estrategias lúdico-pedagógicas que favorezcan el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de grado tercero de la Institución Educativa Técnica en Artes y Oficios - IETAO María Michelsen de López, sede El Remanzo. A partir de las dificultades identificadas en los niveles literal, inferencial y crítico–intertextual, se diseñó una propuesta metodológica basada en la integración de actividades lúdicas contextualizadas, con el fin de estimular el interés por la lectura, fortalecer el análisis textual y promover la construcción activa del significado. Bajo un enfoque metodológico mixto, se aplicó una prueba diagnóstica de comprensión y se llevaron a cabo entrevistas con docentes y estudiantes. Los resultados evidenciaron que las estrategias lúdicas mejoran la motivación, la participación y el desarrollo progresivo de competencias lectoras esenciales. Este estudio reafirma la importancia de transformar las prácticas pedagógicas tradicionales, a través de la incorporación de metodologías dinámicas, participativas y centradas en el estudiante para potenciar su formación lectora.Universidad Tecnológica de BolivarMagister en Métodos de Investigación SocialMaestrí
Relationship between the human development index and the behavior of PM2.5 in USA, using multivariate statistics and machine learning
No full textThe scientific community has recently shown a rising interest in figuring out how atmospheric pollution affects the behavior of all-encompassing quality-of-life measures. The purpose is to show that bad air quality can have an impact on economic and educational factors in addition to people's health. This research seeks to establish the statistical association between the variables: population, demographic density, percentage of population at risk of poverty and the Human Development Index (HDI) of the United Nations, with the behavior of the average annual concentration of the pollutant PM2.5 in the USA. To achieve this multivariate regression models such as the generalized linear model and the logistic regression model were generated, in addition to generating a Bayesian classifier of neural networks to measure the predictive ability of the variables under study. As a result, the study was able to show that there is a connection between the Human Development Index, population size, and the proportion of the population at risk of poverty, as well as be-tween the average concentration of the pollutant PM2.5 and the likelihood that it will exceed the World Health Organization's upper limit. The major finding of the study is that poorer quality of life is related to higher levels of PM2.5 pollution concentration in the atmosphere. This is demonstrated by the pollutant's inverse link to both the percentage of the population at risk of poverty and the Human Development Index