Journal IKIP PGRI Bali
Not a member yet
701 research outputs found
Sort by
SUPERVISI KLINIS INTENSIF SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENGHIDUPKAN SUASANA BELAJAR DI KELAS
No full textJenis penelitian ini adalah penelitian tindakan sekolah, yang dilaksanakan di SD Negeri 2 Tegaljadi. Tujuan penulisan penelitian tindakan sekolah ini adalah untuk mengetahui upaya peningkatan kompetensi dan kinerja guru melalui supervisi klinis intensif di SD Negeri 2 Tegaljadi. Peningkatan kompetensi dan kinerja guru melalui supervisi klinis merupakan salah satu solusi yang cukup efektif. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil akhir penelitian dimana guru dapat menguasai indikator yang ada dalam menentukan metode pembelajaran dan mencari metode yang benar-benar tepat dan sesuai dengan tujuan pembelajaran serta kondisi lingkungan kelas dan lingkungan sekolah itu sendiri yang selanjutnya memberikan manfaat bagi peningkatan kinerja guru dan peningkatan mutu sekolah. Terbukti dari peningkatan kemampuan guru dari siklus Awal yaitu guru kelas IV pada pra siklus mencapai rata-rata nilai 1,83, pada siklus I 2,55 dan pada siklus II 3,67, guru kelas V pada pra siklus mencapai nilai rata-rata 2,00, dan pada siklus I 2,67, pada siklus II 3,67, sedangkan pada guru kelas VI pada pra siklus mencapai nilai rata-rata 2,33 dan pada siklus I 2,67 dan pada siklus II 3,50. Dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan supervisi klinis intensif dapat meningkatkan kemampuan guru di SD Negeri 2 Tegaljadi tahun pelajaran 2019/2020
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR PASSING PERMAINAN SEPAK BOLA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar teknik dasar pasing permainan sepak bola melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together) pada siswa kelas VIII B SMP Widya Sakti Denpasar tahun pelajaran 2018/2019. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII B SMP Widya Sakti Denpasar berjumlah 40 orang, data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan hasil belajar teknik dasar pasing permainan sepak bola secara klasikal pada observasi awal 68,08, meningkat pada siklus I menjadi 77,09 dan meningkat pada siklus II menjadi 86,1. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, disimpulkan bahwa hasil belajar teknik dasar passing permainan sepak bola meningkat melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT pada siswa kelas VIII B SMP Widya Sakti Denpasar tahun pelajaran 2018/2019
INDUSTRIALISASI DAN PERUBAHAN GAYA HIDUP
Get PDFPerubahan mendasar yang terjadi diberbagai segi kehidupan di masyarakat berlangsung sejak kultur agraris dipertanyakan oleh kekuatan diluar dirinya, dalam hal ini proses industrialisasi mempunyai peranan penting, disamping memperkenalkan suatu pola organisasi baru; juga memaksa sistem nilai dan norma yang berlaku dimasyarakat untuk beradaptasi dengan kondisi tersebut. Industrialisasi mempunyai peranan penting dalam memperkenalkan suatu pola organisasi baru yang memaksa sistem nilai dan norma untuk beradaptasi dengan kondisi perubahan berbagai aspek kehidupan di masyarakat. Perubahan yang terjadi melewati fase-fase tertentu yang dapat mengubah pola konsumsi dan gaya hidup masyarakat.
Fase-fase tersebut yakni fase masuknya pasar ke dalam masyarakat petani yang mempengaruhi kultur agraris, fase integrasi pasar dimana pasar mempunyai pengaruh yang lebih dominant; dan fase ekspansi pasar yakni suatu perubahan pusat kekuasaan ke pasar dan penataan sistem sosial yang berorientasi nasional. Proses perubahan tersebut menunjukkan adanya perubahan masyarakat yang bergeser dari tatanan lama ke tatanan baru yang lahir sebagai suatu bentuk gaya hidup dan suatu cara baru masyarakat di dalam melihat diri sendiri dan orang lain dalam konteks yang berbeda-beda.
 
Pengembangan Permainan Olahraga Tradisional untuk Meningkatkan Nilai Peduli dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah
Get PDFModul pengembangan pembelajaran permainan tradisional untuk memberikan salah satualternatif permainan agar para siswa tidak jenuh dalam proses pembelajaran berlangsung.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pengembangan bahan ajar permainan olahraga tradisional berupa buku sebagai media pelaksanaan pelayanan pembelajaran permainan olah raga tradisional kepada siswa SDN 1 Lemah Putro dalam Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner untuk para ahli dan siswa serta di analisis menggunakan uji analisis data dengan menggunakan independent sample t test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kuesioner dari uji lapangan kelompok besar memperoleh nilai yang signifikan sebesar 85,37%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa perlakuan terhadap variable dependent menunjukkan bahwa sebanyak 8 permainan yang merupakan produk penelitian dalam bentuk model peduli tersebut fokus pada pengembangan nilai peduli memberikan efek perubahan pada nilai peduli anak sekolah
Pengaruh Pembinaan Olahraga Beladiri Taekwondo Terhadap Pembentukan Karakter Nasionalis Atlet di Pelatda Taekwondo Riau
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari pembinaan olahraga taekwondoterhadap pembentukan karakter atlet di Pelatda Provinsi Riau guna membangun moral dan etika atlet melalui pendidikan karakter yang diterapkan oleh para pelatih. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian korelasional dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah atlet-atlet binaan PELATDA (Pemusatan Latihan Daerah) Provinsi Riau. Indikator dalam penelitian ini menggunakan kontrsuk karakter nasionalisme, dengan muatan empat nilai, yaitu nilai semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, dan cinta damai. Sampel dalam penelitian dilakukan pengambilan sampel sebanyak 35 orang. Jumlah sampel diambil dengan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data melalui kuesioner, observasi, dokumentasi dan kepustakaan. Analisis data menggunakan uji F dan analisis regresi. Hasil analisis data dari uji F didapatkan bahwa F hitung (6,801) ≥ F tabel (3,95) dengan Sig. (0,000) ≤ (0,05) dan dari perhitungan analisis regresi diperoleh koefisiendeterminasi (R2) sebesar 533 atau 53,3%. Dengan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwaterdapat pengaruh signifikan Pembinaan Olahraga Beladiri Taekwondo Terhadap Pembentukan Karakter Nasionalis Atlet Di Pelatda Taekwondo Riau. Hal ini juga menunjukkan bahwa pembinaan olahraga beladiri taekwondo mampu menjelaskan dan memberikan sumbangan terhadap pembentukan karakter nasionalis atlet di Pelatda Taekwondo Riau
Pengaruh Model Latihan Voli Gantung Terhadap Peningkatan Motivasi Anak Bermain Bolavoli
Get PDFRendahnya motivasi dan penguasaan teknik dasar bolavoli pada anak-anak merupakan intidari permasalahan peneliti. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model latihan voli gantung terhadap peningkatan motivasi anak berlatih bolavoli. Penelitian inimenggunakan rancangan penelitan pra-experimental, yaitu rancangan pretest dan posttestdalam satu kelompok. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah kelompok anakanak usia 8-12 tahun dilingkungan lapangan bolavoli club Jinengmas sebanyak 20 anak.Penelitian ini dilakukan selama 18 kali pertemuan dengan frekuensi latihan 3 kali seminggudalam 6 minggu. Instrumen tes penelitian ini menggunakan instrumen voli gantung. Hasildari rata-rata pretest adalah 2.0145 dan untuk hasil dari rata-rata posttest adalah 2.201. Datayang diperoleh dari hasil pretest dan posttest dianalisis menggunakan uji-t paired t-test. Hasil dari analisis paired t-test adalah 0,000<0.05. Berdasarkan hasil analisis tersebut, dapatdisimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada latihan voli gantung terhadap peningkatan motivasi kelompok anak Jinengmas berlatih bolavoli
Peran Wanita Bali Dalam Bidang Pendidikan Di Bali: The Role of Balinese Women in the Education Sector in Bali
Get PDFAbstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Mengapa Wanita Bali ikut berperan dalam meningkatkan pendidikan di Bali. 2)Bagaimana peran Wanita Bali dalam bidang pendidikan di Bali tahun 1930-1950. 3)Bagaimana dampak dari peran wanita Bali terhadap perkembangan pendidikan wanita di Bali thun 1930-1950. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini terdiri dari heuristic, kritik sejarah, interpretasi dan histografi. Dalam tahapan ini buku-buku yang penulis gunakan antara lain: buku wanita bali tempoe doeloe persefektif masa kini, buku sejarah pendidikan di Bali, buku analisis gender dan transformasi sosial, dan koran-koran surya kanta. Kritik sejarah yang di gunakan yaitudengan melewati tahap verifikasi atau kritik untu nenperoleh keabsahan sumber.Interpretasi yaitu fakta-fakta sejarah yang telah terwujud. Setelah hasil interpretasi terwujud selanjutkan dengan fase terakhir dalam sejarah yaitu histografi adalah cara penulisan sejarah, pemaparan atau pelaporan hasil penelitian sejarah yang dilakukan. Peran wanita bali dalam bidang pendidikan di bali tahun 1930-1950 dimana masyarakat kaum wanita membuktikan bahwa kaum mereka ingin mempunyai intelektualitas yang setara dengan laki-lak
Upacara Kapu Agu Naka Masyarakat Desa Watu Rambung Kecamatan Lembor Selatan Kabupaten Manggarai Barat Ditinjau Dari Perspektif Sosial Budaya
Get PDFAbstrak. Upacara Kapu Agu Naka merupakan sebuah upacara yang dilakukan setelah selesai perguruan tinggi. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Latar Belakang Pelaksanaan upacara Kapu Agu Naka Masyarakat Desa Watu Rambung, Untuk mengetahui proses pelaksanaan upacara Kapu Agu Nakayang dilakukan oleh Masyarakat Desa Watu Rambung, dan untuk mengetahui makna yang terkandung dalam upacara Kapu Agu Naka Masyarakat Desa Watu Rambung.Teori yang melandasi penelitian ini adalah Teori Rasionalitas, Teori Solidaritas, Teori Simbol, Teori Rasionalitas digunakan untuk membahas Latar Belakang Pelaksanaan Upacara Kapu Agu Naka masyarakat Desa Watu Rambung. Teori Solidaritas digunakan untuk membahas proses pelaksanaan upacara Kapu Agu naka masyrakat Desa Watu Rambung. Teori makna apa yang terkandung dalam upcara Kapu Agu Naka masyarakat Desa Watu Rambung. Metode yang digunakan dalam Penelitian ini terdiri dari metode penenntuan informan yaitu menggunakan metode puposive sampling dimanana dalam penentuan informan didasarkan pada pertimbangan kompetensi dan keterlbatan dalam upacara Kapu Agu Naka Masyarakat Desa Watu Rambung Kecematan Lembor Selatan Kabupaten Manggarai Barat. metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan pencatatan dokumen. Metode Teknik analisis data dilakukan dengan cara metode deskripsi,induksi,dan argumentasi. Berdasarkan analilis data yang ditemukan bahwa latarbelakang pelaksananaan upacara Kapu Agu Naka Masyarakat Desa Watu Rambung dilakukakannya: Sebagai bentuk ucapan terimakasih kepada leluhur dan wujud tertinggi atau (mori jari dedek) atas selesainya pendidikan perguruan yang tertinggi dan juga sebagai tradisi yang diwariskan dari nenek moyang. berkaitan dengan proses pelaksanaan upacara Kapu Agu Naka dilakukan oleh Masyarakat Desa Watu Rambung dibagi dalam beberapa tahap yaitu: 1)persiapan, 2)upacara teing hang, 3) upacara puncak upacara Kapu Agu Naka. Makna upacara Kapu Agu Naka Masyarakat Desa Watu Rambung adalah memiliki makna kekerabatan dan makna pendidikan
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN STATISTIKA BERBASIS VOKASI
Get PDFThis study aims to obtain a vocational-based statistics learning video that is valid, practical and effective. The research was conducted at SMK Wira Harapan. The type of research used is research and development (Research and Development). The research and development steps are guided by the ADDIE model consisting of: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The results obtained in this study are valid, practical and effective quality-based vocational statistics learning videos. Based on the evaluation of material experts, the average score is 3.60 and 3.55 for expert learning, including the "valid" criteria. The results of the student response questionnaire at the implementation stage obtained an average of 3.75 with the criteria "practical". Learning videos are said to be effective based on student completeness by 88.5% of the 36 students
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR MENGGIRING BOLA PADA SISWA KELAS VIII K SMP NEGERI 1 MENGWI TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Get PDFThis study aims to improve learning outcomes for basic techniques of dribbling in class VIII K students of SMP Negeri 1 Mengwi in the 2018/2019 academic year. This research is a classroom action research, namely the teacher as a researcher where the implementation of this research is carried out in 1 cycle consisting of planning, implementing, evaluating, and reflecting. The subjects of this study were students of class VIII K of SMP Negeri 1 Mengwi in the 2018/2019 academic year, totaling 34 students, 16 male students and 18 female students. The research data were analyzed using descriptive statistics. The results of the research data analysis showed that the average value of the two evaluators was 89.70%, and the percentage of completeness of the basic techniques of dribbling learning outcomes in class VIII K students of SMP Negeri 1 Mengwi in the academic year 2018/2019 was 94.12%. The results of learning the basic techniques of dribbling with the inner foot can be increased through the application of the TAI type cooperative learning model for class VIII K students of SMP Negeri 1 Mengwi in the 2018/2019 academic year. Therefore, the researcher suggests physical education teachers to use the TAI learning model because it can improve learning outcomes for the basic techniques of dribbling with the inner foot