HAL Clermont Université
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    Explorer le contexte institituionnel de l’hybridation : analyse des modalités organisationnelles et des interactions favroables au développement pédagogique dans l’enseignement supérieur

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    International audienceLes universités sont confrontées à des défis comme les évolutions technologiques (numérisation), la prise en compte nécessaire des préacquis divergents des étudiants dans un contexte de massification et d’ouverture des formations universitaires ou encore les injonctions réglementaires diverses (hybridation, APC, etc.), notamment en ce qui concerne la France (Brangé, 2022; Mocquet, 2021). Le projet HyPES explore les dispositifs hybrides dans l’enseignement supérieur. Le WP3 porte un regard spécifique sur le contexte politique et organisationnel des universités. Il s’agit de cerner les éléments, les interactions et plus généralement les configurations organisationnelles que les universités mettent en œuvre pour faire face à ces défis et apporter le soutien nécessaire aux acteurs de l’organisation. Partant de l’hypothèse que les universités n’ont pas les mêmes modalités organisationnelles, ni en comparaison internationale, ni à l’intérieur des pays, nous nous attendons néanmoins à identifier des problématiques communes et des éléments comparables au niveau des réponses stratégiques (politiques) et fonctionnelles (coordination et opérationnelles).Il s’agit par exemple des “third space professionals” qui remplissent les nouvelles fonctions dans les universités dans l’espace entre les personnels administratifs et académiques remplissant l’activité de « blended professionals » qui couvre des rôles à la fois académiques et professionnels (McIntosh & Nutt, 2022). Ils sont censés être des acteurs centraux pour les transformations, mais, n’appartenant ni totalement aux professionnels administratifs ni aux personnels académiques, ils rencontrent des difficultés de légitimité (Whitchurch, 2009). L’homéostasie des organisations est influencée par l’introduction de ces nouvelles fonctions qui complexifient probablement le jeu des acteurs (Crozier & Friedberg, 1981) et qui augmentent le risque d’entrer dans un cercle vicieux néo-bureaucratique (Castel & Hénaut, 2022) pouvant générer des effets contraires à ceux visés.Un autre point supposé commun à l’ensemble des universités est l’implication des collectifs (groupes d’acteurs) pour ancrer la transformation dans la durée (Hannan et al., 1999). La gestion des changements doit dans ce cas s'accompagner de modalités managériales mettant en œuvre les orientations stratégiques (« top down ») en impliquant de manière active et décisive les acteurs directement concernés (« bottom up ») (Barras et al., 2022). Un troisième aspect concerne les contextes législatif et réglementaire, fort différents entre les pays, et qui définissent le cadre des possibles des universités (Bollecker, 2021). La théorie de la contingence livre un cadre conceptuel pour cerner les différents facteurs influant la structure organisationnelle (Mintzberg, 1990) et pouvant permettre de comprendre les difficultés d’adaptation. A ce propos se pose aussi la question de la stratégie des universités en matière numérique (Peraya & Fiévez, 2022) et le processus d’émergence de cette stratégie en tant que « schéma dans un flux de décisions » (Mintzberg & Waters, 1985).Un des facteurs qui intéresse le WP3 en matière de développement et de transformation des universités est le « processus d’apprentissage » de l’organisations (Senge, 1990). En simplifiant, on peut dire que les organisations disposent de deux leviers pour ce faire. Un premier sont les apprentissages par des acteurs et des groupes d’acteurs. Ils peuvent être soutenus par des formations formalisées, mais la modalité la plus répandue est la formation par les pairs (ou l’autoformation accompagnée) en tant que formation intégrée au travail (Zegwaard & Pretti, 2023). Le deuxième levier touche aux adaptations dans la structure organisationnelle des établissements. La condition pour cela est la capacité à devenir de véritables « organizational actors » : conscients de leur pouvoir d’action, choisissant des actions en fonction des objectifs à atteindre et assumant les responsabilités (Krücken & Meier, 2006). Cette transformation n’est pas anodine pour les universités parce qu’elles n’ont pas été conçue initialement pour avoir un fort pouvoir de décision sur des modifications de leur propre fonctionnement (ibid.).Notre perception de l’université se fonde sur le précepte de la complexité en la considérant comme un système ouvert (Bertalanffy von, 1950; Crozier & Friedberg, 1981). Dans ce sens, l’université est « un objet qui, dans un environnement, doté de finalités, exerce une activité et voit sa structure interne évoluer au fil du temps, sans qu'il perde pourtant son identité unique » (Le Moigne, 1977, p. 61). Les éléments organisationnel (services, composantes, etc.) ainsi que les acteurs constituent un « complexe d’éléments » (Bertalanffy von, 1950, p. 143) dont nous analysons les interactions. Trois niveaux systémiques sont distingués, macro (niveau stratégique), méso (niveau de coordination), micro (niveau opérationnel) avec un focus sur les deux premiers niveaux (le niveau micro faisant objet du WP2).Le recensement des données (interviews, analyses documentaires) étant en cours (mars 2025 à février 2026), nous présentons dans cette communication une première exploitation des résultats disponibles. Le corpus intègre des données issues de six universités dans quatre pays différents et implique des entretiens (réalisés avec une grille standardisée, à distance, enregistrés et retranscrits en intégralité) avec des responsables stratégiques (niveau macro) et des responsables des services respectivement chargés de la conception et de la mise en œuvre de la politique (niveau méso). Les données issues des entretiens sont complétées avec des documents mis à disposition par les universités renseignant sur l’objet de la recherche. L’exploitation du corpus se base sur les concepts, dont certains sont évoqués dans ce résumé, et vise l’analyse des six différentes organisations séparément ainsi que comparative. Le cas échéant, les résultats permettront une modélisation visant, par la réduction de la complexité et la focale sur des éléments identifiés comme pertinents (les concepts évoqués dans ce résumé et les éléments identifiés dans l’analyse), une description simplifiée censée approfondir la compréhension du phénomène (Rothenberg, 1989; Le Moigne, 1990) y compris dans une perspective comparative

    "Accord collectif et décision unilatérale de l'employeur : je t'aime, moi non plus" - Première partie

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    National audienc

    A comprehensive analysis of the B0K0μ+μB^0\to K^{*0}μ^+μ^- decay

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    International audienceAn analysis of the B0K0(K+π)μ+μB^{0}\rightarrow K^{*0}(\to K^+ π^-)μ^{+}μ^{-} decay is presented using proton-proton collision data collected by the LHCb experiment, corresponding to an integrated luminosity of 8.4 fb1^{-1}. The full set of CPCP-averaged and CPCP-asymmetric angular observables is determined in bins of the invariant mass squared of the dimuon system, as well as the branching fraction relative to the B0J/ψ(μ+μ)K+πB^{0}\rightarrow J/ψ(\toμ^{+}μ^{-})K^+π^- decay. For the first time, the full set of observables pertaining to the K+πK^+π^- S-wave contribution to the final state are presented and consideration is given to effects arising from the mass of the muons. The measurements of the CPCP-averaged observables and the branching fractions continue to exhibit the pattern of tensions with the Standard Model predictions that have been seen in previous analyses that use part of the dataset considered in this study. The extracted CPCP-asymmetry observables show no significant deviations from zero

    MEE et e-JIREF : Parcours et enjeux de deux revues scientifiques francophones

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    International audienc

    Association Between Metabolic Syndrome, Obesity, and Cognitive Performances in Individuals With Bipolar Disorders: Cross‐Sectional and Longitudinal Analyses in the FACE ‐ BD Cohort

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    International audienceIntroduction: Metabolic syndrome (MetS) has been suggested to be associated with cognitive impairments in bipolar disorder (BD); however, studies are limited by small sample sizes or cross-sectional design. Our objective is to evaluate the cross-sectional and longitudinal associations between MetS and cognitive performances in a large cohort of individuals with BD.Methods: 1175 individuals with a DSM-IV diagnosis of BD were included from the FACE-BD cohort, assessed with a standardized battery of clinical and neuropsychological tests and followed up with a cognitive retest at 2 years for a subsample (n = 367). A global cognitive index was created by using a Principal Component Analysis. Associations between MetS and cognitive performances at baseline were explored using multiple analyses of covariance and linear mixed models were used for longitudinal data.Results: The prevalence of MetS was 21.5% in this sample. Multivariable analyses identified associations between MetS and poorer cognitive performance in the cross-sectional analysis, independently of age, gender, education level, psychotropic treatments, and comorbidities. Specifically, individuals with MetS showed poorer results (global cognitive index, cognitive flexibility, inhibition, and verbal memory). After adjustment, the longitudinal analysis showed no change in the global cognitive index at year 2 and no time × metabolic syndrome interaction.Conclusions: Our results suggest that MetS is cross-sectionally, but not longitudinally, associated with poorer cognitive performances in BD. This study highlights the importance of systematically and accurately screening for metabolic abnormalities in individuals with BD, and screening for cognitive deficit especially in individuals with MetS. Our results suggest that MetS is not a risk factor for cognitive decline during the follow-up, but further longitudinal studies are required

    Search for Magnetic Monopoles with the Complete ANTARES Dataset

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    International audienceThis study presents a novel search for magnetic monopoles using data collected over a 14 year period (2008-2022) by the ANTARES neutrino telescope. The interaction of magnetic monopoles with matter was modeled according to Kazama, Yang, and Goldhaber cross-section. Upper limits on the flux of magnetic monopoles are obtained for velocities both above and below the Cherenkov threshold. No events consistent with the passage of magnetic monopoles were detected, enabling the setting of an upper flux limit for relativistic magnetic monopoles of the order of 1018cm2s1sr110^{-18} \mathrm{cm}^{-2} \mathrm{s}^{-1} \mathrm{sr}^{-1}

    Pour un Orientalisme décentré : le Japon dans l’œuvre romanesque de Kikou Yamata

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    International audienc

    Travelling Body, Travelling Mind: Alexandra David-Néel’s Spiritual Walk Through Asia

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    International audienceAfter fourteen years of wandering across Asia, Alexandra David-Néel became the first Western woman to enter the forbidden city of Lhasa in 1924. To get there, the explorer passed herself off as an old Tibetan beggar, a metamorphosis that was not only physical but also spiritual, marking her identity and enabling her to transcend cultural boundaries. The body certainly affects the mind by transforming its identity, but the mind also affects the body. The Buddhist explorer’s walk was close to a physical feat, as her body was constantly tested by hunger and cold: for instance, to keep warm, she used the toumo technique. While the mind sometimes controls the body, it can also plunge it into a “state of half-dream” , leading the explorer to have hallucination and mystical apparition. Therefore, the experience of the environment takes on a magical dimension that can be apprehended through the motif of walking, whose writing is marked by “hesitation” and “exaggeration” while “showing the link between life and art”. This paper will consider Alexandra David-Néel’s walk as an artistic and spiritual performance, enabling a “re-enchantment of the world” through an itinerary influenced by divine apparitions and natural events interpreted as “prodigies”

    Handicap, déficience, différence. Une introduction aux disability studies

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    National audienceThe aim of this book is to introduce the French public to Disability Studies, a multi-disciplinary field of research in the humanities and social sciences which, since the end of the 1970s, has continued to grow in structure and complexity, to the point where it is now traversed by a number of currents, such as Cultural Disability Studies and Critical Disability Studies, themselves diversified into Crip Studies, Critical Studies of Ableism, Global South Disability Studies, and so on. Using an approach that is inseparably philosophical and historical, this volume presents these different currents in the order in which they emerged, together with the main concepts (impairment vs disability; ableism; disabilism; disability as metaphor; narrative prosthesis, etc.) and models (social/cultural/relational/affirmative model of disability, etc.) that they have forged to understand disability. It focuses on the debates and controversies that have led to the diversification of disability studies, and enriches them with a critical perspective.Cet ouvrage a pour but d’introduire le public français aux disability studies, ou études de handicap, champ de recherche pluridisciplinaire situé dans le domaine des sciences humaines et sociales, qui, depuis la fin des années 1970, ne cesse de se structurer et de se complexifier, au point d’être aujourd’hui traversé d’une pluralité de courants, telles que les cultural disability studies et critical disability studies, elles-mêmes diversifiées en crip studies, critical studies of ableism, global south disability studies, etc. Selon une approche indissociablement philosophique et historique, ce volume présente, dans l’ordre de leur apparition, ces différents courants ainsi que les principaux concepts (impairment vs disability ; ableism ; disabilism ; disability as metaphor ; narrative prosthesis, etc.) et modèles (social/cultural/relational/affirmative model of disability, etc.) qu’ils ont forgés pour appréhender le handicap. Il prend pour fil conducteur l'articulation des trois concepts de handicap, déficience et différence, concentre son propos sur les débats et controverses qui ont présidé à la diversification des disability studies, et les enrichit d'une perspective critique

    Differentiable Surrogate for Detector Simulation and Design with Diffusion Models

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    International audienceIn this work, we present a conditional denoising-diffusion surrogate for electromagnetic calorimeter showers that is trained to generate high-fidelity energy-deposition maps conditioned on key detector and beam parameters. The model employs efficient inference using Denoising Diffusion Implicit Model sampling and is pre-trained on GEANT4 simulations before being adapted to a new calorimeter geometry through Low-Rank Adaptation, requiring only a small post-training dataset. We evaluate physically meaningful observables, including total deposited energy, energy-weighted radius, and shower dispersion, obtaining relative root mean square error values below 2% for representative high-energy cases. This is in line with state-of-the-art calorimeter surrogates which report comparable fidelity on high-level observables. Furthermore, we compare gradients of a reconstruction-based utility function with respect to design parameters between the surrogate and finite-difference references. The diffusion surrogate reproduces the qualitative structure and directional trends of the true utility landscape, providing usable sensitivities for gradient-based optimization. These results show that diffusion-based surrogates can accelerate simulation-driven detector design while enabling differentiable, gradient-informed analysis

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