L'archive ouverte de L'Ined
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Parents ou clients ? Construire et guider la demande sur le marché transnational de la GPA
No full textLa gestation pour autrui (GPA) consiste pour une femme (dite « porteuse » ou « gestatrice ») à porter un enfant pour le compte d’un tiers (« parent[s] d’intention ») à qui l’enfant sera remis à sa naissance. Cette pratique repose sur des techniques d’assistance médicale à la procréation (AMP), en particulier la fécondation in vitro (FIV). Dans un contexte où le recours à l’AMP est de plus en plus fréquent et où l’adoption est devenue difficile, la GPA apparaît comme une alternative crédible d’AMP – voire la seule possible pour certains. Si cette technique est prohibée en France, d’autres pays comme le Canada ou le Royaume-Uni la régulent sous forme de don altruiste (sans rémunération proprement dite de la gestatrice). Sous forme rémunérée, la GPA est autorisée dans certains États nord-américains, en Géorgie ou en Colombie.
Le maintien de la prohibition dans un grand nombre de pays repose sur des arguments éthiques : l’exploitation des femmes, en particulier celles considérées comme vulnérables, et la commercialisation des corps et des enfants figurent parmi les arguments couramment avancés contre la GPA. C’est dans sa forme commerciale que la GPA suscite le plus de controverses aujourd’hui : en France, si les opinions sont plutôt favorables à sa légalisation, les hésitations sont plus fortes quand on propose de rémunérer les gestatrices. Plus que la pratique en elle-même, c’est donc le marché et la circulation de l’argent qui semblent faire problème, nous amenant à désigner la GPA comme un « marché contesté », soit un marché, potentiel ou réel, où sont échangées des marchandises moralement contestée
Quand l’État se fait intermédiaire d’une migration post-coloniale de citoyen·nes français·es. Le Bureau pour le développement des migrations dans les départements d’outre-mer (1963-1982)
No full textConçu comme une réponse à la crise démographique, économique et politique que traversent les départements français d’outre-mer (DOM) dans les années 1960, le Bureau pour le développement des migrations dans les départements d’outre-mer (Bumidom) est une agence de l’État français dont la mission consiste, entre 1963 et 1982, à encadrer les migrations depuis ces départements vers le territoire français hexagonal. Parce qu’il organise une migration de citoyen·nes français·es, son action juxtapose différentes logiques d’intermédiation : transport de personnes, placement en emploi ou versement d’aides sociales. À partir d’un traitement quantitatif et qualitatif des archives de l’institution, l’article analyse ce travail bureaucratique, de la conception des politiques migratoires à leur application par ses agent·es, et montre comment la société d’État cumule les rôles d’intermédiaire en s’adressant à des fractions différenciées de la population originaire des DOM
Exploring heat risk in pregnant women: do environmental and social inequalities amplify heat exposure?
No full textHeat exposure in pregnancy has been associated with mother-child health. However, characterization of exposure to heat in pregnant women and its associated factors, such as air pollution, vegetation or social stressors, is lacking. We aimed to describe heat exposure according to air pollution and vegetation co-exposures, individual social position and socio-economic context of residence among French pregnant women. We studied 12,235 pregnant women from four mother-child cohorts. Exposure to heat (intensity, duration, severity), particulate matter, nitrogen dioxide (NO2), ozone (O3), and vegetation during summer were estimated at the women’s residences. Socio-economic context of residence was assessed using the European Deprivation Index (EDI). Cumulative overexposure to heat, air pollution and vegetation were estimated according to reference values. Three profiles of heat exposure, multi-exposure and individual social position, were created using multivariate analysis and unsupervised clustering. Associations of the profiles of heat exposure and multi-exposure with air pollution, vegetation, individual social position and EDI were described using Wilcoxon tests and polytomous regressions. About one-third of pregnant women had a high heat exposure profile combining intense, severe and durable exposure. Depending on the location and year of pregnancy, 27–88% of women were overexposed to heat, air pollution and lack of vegetation. The relationships between profiles of heat and multi-exposure with air pollution, vegetation and individual social position and socioeconomic context of residence depended on the geographical and temporal context. No clear differential exposure pattern across social strata was found. Co-exposure to heat, air pollution and lack of vegetation is common among French pregnant women. Protective measures against summer heat would apply to all pregnant women, as heat exposure represents a universal risk, regardless of socioeconomic status. This research supports future epidemiological studies on combined effects of heat and co-exposures on pregnancy outcomes
La population de la France va-t-elle diminuer ?
No full textLa croissance de 0,25 % de la population de la France en 2024 tient pour les neuf dixièmes au solde migratoire et pour un dixième au solde naturel. La baisse de ce dernier vient à la fois d’une diminution des naissances et d’une hausse des décès. Sous l’hypothèse d’une fécondité et d’un solde migratoire stables aux niveaux de 2024, ainsi que d’une hausse de l’espérance de vie à un rythme ralenti, la projection indique que le solde naturel deviendrait négatif en 2027 mais que la population augmenterait encore pendant deux décennies
The long-term effects of grade retention: Empirical analysis on French data
No full textIn order to estimate the causal impact of grade retention in French lower secondary school on various long-term outcomes, we conducted a longitudinal study on the trajectories of French students who entered grade 6 in the 1995-1996 academic year over a period of 17 years. The results indicate that grade retention has a significant negative impact on both obtaining a secondary school diploma and a higher education qualification. This affected students across all socioeconomic groups, both boys and girls. However, the negative effect on wages is observed only for boys and for students from low socioeconomic backgrounds. A series of robustness checks confirm the reliability of the results
Social Pressure and Prosocial Behaviors Among Teenagers
No full textThis study investigates the influence of social pressure on prosocial behaviors among adolescents through a lab-in-the-field experiment. Using a controlled environment where teenagers interact with their classmates, I examine the evolution of cooperation over repeated interactions and explore its determinants. I find that girls and altruistic pupils demonstrate higher levels of cooperation. The introduction of non-monetary rewards and punishments, serving as forms of social pressure, significantly enhances cooperation among adolescents, aligning their behavior with group's cooperation. Surprisingly, the study finds that the intensity of social pressure does not directly impact cooperation, suggesting that adolescents adapt their pro-social behavior in response to social pressure awareness. This study demonstrates that peer-enforced norms sustain cooperation among adolescents, even in the absence of material incentives
Voiture ou poupée ? Le rôle des frères et sœurs dans les jeux genrés des enfants
No full textÀ l’âge de deux ans, filles et garçons ne jouent pas aux mêmes jeux. Les écarts sexués sont particulièrement importants pour les poupées et les petites voitures. Si ces différences selon le sexe sont semblables quel que soit le milieu social, elles sont moins fortes parmi les cadet·tes que parmi les aîné·es. Cela résulte d’un effet d’entraînement des jeunes enfants par leurs aîné·es de sexe opposé et montre le rôle clé des interactions entre enfants dans les pratiques de jeux et l’apprentissage précoce du genre
Être élève de terminale en 2023 en Polynésie française
No full textEn avril 2023, l’ISPF et l’Ined, à la demande de la DGEE ont conduit une enquête statistique dans l’ensemble des établissements de Polynésie française auprès des élèves de terminale. Interrogés sur leurs conditions de vie, leurs activités, leur orientation et leur avenir, plus de 60 % perçoivent l’intérêt et/ou l’utilité de leurs études et 73 % espèrent les poursuivre. A moyen terme, si certains envisagent de quitter le territoire, la grande majorité désire rester ou revenir au fenua