Repositorio Institucional Secretaría de Educación del Distrito
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"Por la cual se adopta la Política Institucional de Comunicaciones y los lineamientos estratégicos de Comunicación de la Secretaría de Educación del Distrito"
Get PDFResolución N° 2792 de 23 OCT 2019: "Por la cual se adopta la Política Institucional de Comunicaciones y los lineamientos estratégicos de Comunicación de la Secretaría de Educación del Distrito
Sistema Integrado de Servicio a la Ciudadanía “una buena práctica para el sector educativo en Colombia”
Get PDF44 p. Libro digital.El Manual del Sistema Integrado de Servicio a la Ciudadanía es una oportunidad para que los equipos humanos de las secretarías de educación, reconozcan en la experiencia de Bogotá conceptos, metodologías, procedimientos y herramientas potencialmente transferibles a sus contextos regionales. La mayor riqueza del Manual, se puede valorar en las manos y los corazones de quienes lo escribieron. Se trata de servidores públicos que lograron imprimir en cada una de estas líneas, su pasión por el servicio y la satisfacción plena por el trabajo realizado. Queda en manos del lector una propuesta que vale la pena contagiar en los territorios de los cuatro puntos cardinales del país.1 th ed
Elaboración de guías y propiedad intelectual
Get PDF“1. En el marco de las funciones propias de los docentes contenidos en la legislación y normatividad vigentes; y la contingencia derivada de la epidemia del COVID 19; Los directivos docentes, pueden solicitar a los docentes la elaboración de material documental, guías, unidades didácticas, para ser utilizadas por los estudiantes y
posteriormente disponerlas como repositorio para uso de estudiantes y demás miembros de la Comunidad?
2. ¿Las guías, unidades didácticas, documentos ensayos, etc.; producidos por un docentes para uso de los estudiantes, durante su tiempo de servicio en la institución, pueden ser consideradas propiedad intelectual? En caso de ser así, dicha producción es propiedad de la institución
Educación Ambiental con enfoque territorial y rural
No full textEste documento tiene como objetivo sensibilizar a la comunidad educativa en el cuidado del ambiente, mediante la formación de habilidades y hábitos saludables, para lograr un impacto positivo en la calidad de vida de la población.
Esta herramienta didáctica, de especial utilidad para los docentes y estudiantes, cuenta con actividades pedagógicas para desarrollar en tres momentos, acorde con los cinco ciclos educativos (según edad cognitiva de los niños, niñas y jóvenes) y de las competencias del siglo XXI. Las prácticas pedagógicas sugeridas, se pueden adaptar a los contextos y particularidades de cada comunidad educativa; además de articularse a los procesos que se adelantan en el marco de los proyectos ambientales escolares (PRAE)
Hola Bogotá
Get PDFHola Bogotá, es una propuesta didáctica que pretende el desarrollo social y personal de la primera infancia en Bogotá, la cartilla presenta una estrategia lúdica y practica a los docentes de las instituciones educativas con el fin de fortalecer los ejes de desarrollo y de aprendizaje de los niños y niñas de la ciudad en cuento al crecimiento personal, social y comunicativo
Tejiendo las líneas del PRAE
Get PDF37 p. Libro DigitalEn este documento se muestra el trabajo que la SED adelantó: el encuentro “Tejiendo las Líneas del PRAE”, con la participación de docentes líderes del proyecto ambiental en las IED, en el cual se incluyeron metodologías que permitieron a los asistentes encontrar y apropiar herramientas que permiten e impulsan el trabajo entre áreas y disciplinas, mediante la promoción de la transversalidad de los procesos de educación ambiental. En este ejercicio pedagógico se trabajó en la articulación del PRAE con los proyectos de Cátedra de Paz y el Plan Escolar de Gestión del Riesgo, como una forma de incentivar el trabajo mancomunado en las instituciones educativas.1th ed
Servicios ecosistémicos de la cuenca alta del río Fucha
Get PDF108 p. Libro Digital.El Semillero estudiantil “Ecologismo Colectivo Ambiental” es una iniciativa de los estudiantes de los grados noveno a undécimo del Colegio Técnico José Félix Restrepo IED, que se formó hace más de tres años, cuando los jóvenes que desarrollaban su servicio social ambiental empezaron a cuestionarse por el papel de las estructuras ecológicas de su localidad, más específicamente, las del río Fucha y su papel dentro de las comunidades del sector, en la localidad de San Cristóbal.1th ed
La marca indeleble de género. Un insumo pedagógico para la escuela
Get PDF169 p. Libro ElectrónicoLa marca indeleble de género: un insumo pedagógico para la escuela, es una cartografía de un proceso colectivo donde maestras y maestros entretejen esfuerzos y sueños por la equidad de género en la educación, más allá del aula de clases. Comienza con las motivaciones y búsquedas políticas, organizativas y pedagógicas de la REDEG, mismas que giran en torno a la cuestión del lugar de las mujeres y sus apuestas políticas en medio del patriarcado hegemónico que ha naturalizado dominación, subordinación y la pervivencia de una escuela excluyente y lejana a la mayoría de su población, feminizada, racializada, discriminada.1th ed
Aplicación de la ley 1811 de 2016 a docentes vinculados al servicio oficial
Get PDFFacultades otorgadas por ley al rector o director rural de un colegio oficial para administrar la planta de personal docent
Videos del Foro Educativo Distrital 2016
Get PDFEl Foro Educativo Distrital es un espacio en el que expertos nacionales e internacionales se encuentran con las comunidades educativas de la capital. En esta ocasión cuenta con tres grandes ejes: entornos escolares y participación ciudadana, ambientes de aprendizaje para la vida y calidad educativa para todos